在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下内容是小编为您带来的教室里的掌声作文怎么写优秀8篇，希望能够在作文写作上帮助到同学们。
教室里的掌声作文400字四年级篇一
生活中处处都有掌声，掌声给了我信心，我印象最深的是教室里的那次掌声。
我们每个星期都会轮流讲故事，这个星期轮到我讲故事了。这几天我的心情很郁闷，我想要讲《龟兔赛跑》的故事，每天我都会找时间练习，可是我太紧张了，怎么也讲不好。妈妈时常鼓励我，但我还是很紧张。
时间很快就来到了讲故事的这天。早上我紧张的走上讲台，在家里面练得滚瓜烂熟的故事，此时仿佛从我的脑海里飞走了，站在讲台上，我呆若木鸡。这时，班里响起了热烈的掌声，原来是同学们在给我加油。面对着他们鼓励的眼神，我结结巴巴的开始了：“同学们，我讲的故事叫《龟兔赛跑》，一天……兔子找乌龟……想要和他赛跑……乌龟答……应了，兔子想：乌龟慢腾腾的，肯定追不上我，他就在半路睡着了……乌龟坚持不懈……得了第一名。我的故事讲完了，谢谢大家。”班里又传来了热烈的掌声。
这两次掌声，一次是同学们对我的鼓励；一次是同学们对我勇气的赞赏，所以我至今难忘。
教室里的掌声四年级作文篇二
有些人觉得掌声只不过就是一次表扬吗？但是有次我得了激动的掌声。
还记得上幼儿园的时候，大家都进了大门，远处看好像一群小黑蚂蚁在搬家，还欢天喜地的说着话，我也到了自己的班。
上课的时候，大家都津津有味的听着老师在讲课，那个时候我还太胆小了，不敢举手回答问题，不料，老师讲完就叫到了我，我说：“我不会。”其实，我是会，但我就是不敢上。
我做完那道题，老师看了看说；“你这不是也会吗？以后会的东西就要大胆举手，大家为陈鑫昊鼓掌！”我顿时脸红了。
从那以后，我得了一次激动的掌声，然而，会的题，我以后也尽量举手。
对了，还有一次是上小学的时候，我正在进校门时捡到了十元钱，我想起了老师的话：捡到钱要上交，于是我看见一位老师在我的前边，我走到老师旁交给了老师，说是我捡的，又说了我是一二班的陈鑫昊同学。
到了班朗读时，老师说：“陈鑫昊同学给我们班加了两分，并且捡到了十元钱交给了老师，掌声鼓励。”
这就是我印象最深的掌声。
小学掌声的满分作文篇三
成功的背后总会有汗水；批评的背后总会含着爱。汹涌澎湃的生活并不真实，交杂着汗水和泪水的平凡生活才是真。
气势宏伟的歌声回荡在校园中，时而低沉，时而悠扬，嘹亮的声音振奋人心，我既紧张激动，又斗志昂扬。当歌声结束时，还让人意犹未尽，全校师生们发出的雷鸣般的掌声，响彻云霄。
但是，在这成功的背后，有多少人知道，我们已排练过几百遍，甚至上千遍。又有多少人知道，为了这一刻，我们挥洒过无数的汗水和泪水。台上一分钟，台下十年功啊！我们齐心协力，不畏困难，不让任何一个人掉队。
我们每天在教室里不断地排练，教室里不时地传出我们嘹亮的歌声。老师激励着我们，严格要求着我们，我们也给自己加油打气，我们齐心协力，一起向前。劳累了一下午，换来的却总是李老师一句句的不行、重来、声音不够响亮等。每当我听到这样的话语，就感到讨厌极了，心想：怎么又重来啊！都要累死了！但是，每次重来都会有进步，我便对自己说：一定要加油，你一定能行！虽然每个人都很疲倦，每次重来都让人备受挫折。但正是我们和亲爱的老师有这种持之以恒的精神，才取得了今天的荣誉。
教室里的掌声作文篇四
星期天，我们口才班里组织了一次演讲比赛。
教室里静悄悄的，谁也没有勇气打头炮，大家你看看我，我看看你，一分钟过去了，戴眼镜的小女孩小红突然从座位上站起来，她信心满满地走上讲台。教室里响起了雷鸣般的掌声，大家的目光被她吸引着，那是一种敬佩的目光，之后她顺利地讲完回到了座位上。
我是第二个上台的，对上老师和同学们的目光，我的心砰砰直跳，刚讲了四五句后突然“哑火”了，我的脑袋里一片空白，“嗡嗡”直响，烂熟于心的话一下子溜走了，我觉得像有什么东西在喉咙里哽着，脸涨得像熟透了的红苹果，手不停地搓着衣角。我觉得很丢脸，恨不得找个地缝儿钻进去。老师微笑着带头鼓掌为我解围，教室里响起了一片掌声，这掌声给了我勇气和力量，我勇敢的演讲完后回到了座位上。
后来好几个同学演讲的很顺利，很投入，我好羡慕他们，在心中暗自定下了目标。
比赛结束了，我虽然落选了，但是我并不灰心丧气，因为教室里的掌声犹在耳边，给我信心，给我勇气！
教室里的掌声作文400字四年级篇五
这件事发生在我刚上一年级，当时刚开学，大家都很陌生。在一节班会课上，老师让大家来做自我介绍。
那时的我非常紧张，我看到我前面的同学都很大方的走到讲台上介绍自己的姓名，我心里想：“我可以做到！加油！”当老师叫到我的名字时，我很忐忑不安，心脏都快要跳出来了。我低着头小心翼翼的走向讲台。我在讲台上又小声又结巴的说：“大家好！我叫***，我的名字是由妈妈起的，她希望我开开心心面对生活，健康乐观！”我声音小的连我自己都快听不见了！只见老师对我微微点头，鼓励我再大声的说一遍时，我还是紧张的不行。接着，同学们在老师的带动下给我鼓掌鼓励。我深深吸一口气。窗外的小鸟也在枝头拍动着翅膀为我加油鼓劲。这下我有了很大的勇气，我大声流利的说完自己的介绍，赢得的班级同学的热烈的掌声。我开心的跑回座位。回想起那时的我，胆小内向。正是因为教室里的掌声才让我有了勇气，让我变的越来越自信！
真是一件难忘的事，这次的掌声让我收获了自信。正是老师和同学们的鼓励，才会让我更加大胆的去面对以后的世界！
教室里的掌声作文篇六
掌声是给予一个人最大的鼓励，也能让一个人从此变得开朗起来。
在我的补习班里，有一位腿部残疾的女孩儿叫果果，她走起路来一颠一颠的。他从小就因为自己腿的问题十分自卑和不自信，在班里从不和别人交流。但是自从他经历了一场热烈的掌声后就变得开朗了起来……
那是一个还不算太热的上午，阳光正好，花儿微微笑，我们班里今天也很凉爽，大家的心情都格外舒畅，好像要有特别的事情发生一样。老师开始上课了，她像往常一样提出了几个问题让同学们回答，同学们踊跃举手发言，前几个问题都回答的特别好，只剩最后一个画图题了，老师环顾了一下四周，决定让我们班从没回答过问题的果果到台上去画。我看到果果被老师叫到名字的那一刻，有点怔住了，美丽的眼睛里充满了害怕。
只见他缓缓地站起来，又害怕又迟疑，不知道是不是该往前走，爱观察的老师一眼就看出了果果的心思，决定让她变得勇敢起来，于是她就带头鼓起掌来，老师的掌声似乎是一只狼的叫声，吸引了一群狼跟着一起叫起来。同学们瞬间像被打了鸡血一样特别兴奋，跟着老师一起热烈地鼓起掌来。这样一来，果果像是被人推了一把似的走上讲台，刚刚愁苦的表情，立即阴云转晴，变得勇敢自信起来，以前小的像蚊子一样的声音今天变得像百灵鸟一样悦耳动听。
这次教室里的掌声之后，果果变得开朗自信起来，开始和同学们相处起来，也不在意自己腿残疾的事啦，有一位女生甚至还她跳芭蕾舞呢。
掌声就像一只有力量的大手，推动着我们往勇敢的方向去前进；掌声像一个击鼓手，让人听了，热血沸腾，然后情不自禁地一起舞动！让我们一起用掌声鼓励身边的人吧！
教室里的掌声作文篇七
记得在一年级时，徐同学还不会跳绳。王老师好不容易空出一个时间，帮助徐同学学会跳绳。
徐同学拿上自己的跳绳，站在讲台旁边。只见他手紧紧握着跳绳的柄，身体站得笔直。双眼直视前方，仿佛在对自己说：“你一定能做到的！”“一，二，三，开始！”徐同学双臂向前甩，双脚向上一跳，可是他跳得慢了一点，导致被绳子绊倒了，徐同学的脸唰的一下变红了，呆立在那儿，不知所措。“没事的，再来一次！”同学们非但没有嘲笑他，还鼓励道。徐同学这次没有被绊倒，还连续跳了2个呢。他调整了一下状态，继续开始跳。“一，二，三……十一，十二！”“哗哗哗……”一阵阵热烈的掌声响起，就连王老师也鼓起掌来。徐同学的脸上终于露出了笑容，眼底也泛起了点点泪光。
虽然现在我已经四年级了，但是这片掌声一直在我脑海里回荡，绵绵不绝。
教室里的掌声篇八
有人说：生活是暴风骤雨，有人说：生活是晴空万里，我觉得生活像一个五颜六色的“万花筒”转动着不同的想象和美好心情。其中，让我最难忘，印象最深刻的一次就是教室里同学们送给我的掌声。
在一年级的时候，由于我在体育项目上表现的非常突出，被选为班级足球队队长，经常参加校内比赛。我特别的刻苦，每天早晨7：20坚持去学校早训。每次训练，因为我的动作灵活，反应力快，被教练选为“前锋”。
有一次在参加校内比赛和六班对战。我们班同学跑过去给我们加油，六班的实力也不差呀！经过精彩的夺球过程中，我被对手踢伤了腿，但我还是坚持下来，就这样的大伤小伤，在这两年里遇上很多次了，有的时候我也想过放弃，但因为爱好，我的勇气又回来了。
让我最难忘的是今年五月份，我们三年级代表五年级去校外比赛，我怀着兴奋、激动地心情来到了外校球场，对手们都是高高大大的姐姐，让我心里顿时紧张起来，真担心自己不是她们绿色作文网的对手啊！
比赛很快就开始了，在一阵激烈的夺球中，我们队的主力队员受伤了，不得不下场休息。此时，我被换成了主力队员准备上场。我心里暗暗地想，也没什么可怕的，加油，加油吧！
下半场比赛又开始了，就在我不停鼓励自己的时候，队友把球传给了我，我带球直奔球门，刚要射门就被对方的姐姐拦跑了。这下更加激发了我的勇气，我更加勇猛地追球拦球，左闪右突，终于和队员配合着球又传给了我，心想这回我可不能再给对方机会了，我快速把球带到球门，狠狠地一脚踢进球去，此时赛场上响起了一片掌声！同时，我也松了一口气。
很快比赛结束了，我们跟着队伍回到了学校，我刚一走进教室的门，教室里就响起了热烈的掌声，原来胜利的消息早已传到了学校，听着为我响起的掌声，我心中充满了自豪。
感谢老师的支持和同学们的鼓励，感谢教练对我的栽培，我能为班级争光，为学校争夺荣誉，这一刻，我觉得所有的辛苦都是值得的！