篇一:《2015年初中简报第三期》
……初中简报
热爱劳动
2015年上第三期 2015年3月12日
总编:…… 主编：……
4、排查学校存在的安全隐患，做好记录并及时整改。
讲文明 树新风
中国梦，每个中国人的梦
让志愿服务成为时尚。
●种下一棵树，收获一片绿荫；献出一份爱心，托起一份希望。 ●送人玫瑰，手有余香。 ●涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望。
3月工作安排
“实现中国梦必须弘扬中国精神。实现中国梦必须凝聚中国力量。”习主席掷地有声、振聋发聩的为我们解释了中国梦，字字有力，触到了我的内心深处。正是这样的正能量，如春雨般唤醒了我的梦的种子，使我的梦之花在心间悄然绽放。
中国梦是民族的梦，是泱泱中华的复兴梦，是炎黄子孙的强
1、办好一期关于讲文明树新风的黑板报。
2、认真学习贯彻中小学日常行为规范，做文明金牛初中人。
3、从身边的事做起，小事做起，不乱丢纸屑，不说脏话，
国梦，也是每个中国人、每个家庭充满渴望和遐想的五彩斑斓的梦。中国梦发自亿万中国人的肺腑；中国梦起始于每个人的点滴之愿。医生的梦想是为病人解除病痛，教师的梦想是助学生成长成才，工人的梦想是为富强祖
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……初中简报
国的建设添砖加瓦……13亿中国人的梦想汇聚成美丽的“中
伐展现蓬勃。作为学生，我们当前要做的就是好好学习，多学知
国梦”，而这些或许就是从你、识，不断丰满自己的羽翼，充实我、他的梦开始。
自己的大脑，学习更多的本领，
这是一个梦想绽放的时代，掌握更多的技能，长大了实现我我们有着共同的期盼，也有着一
们的梦想。到那时，我们的家乡
致的理想，我们承载同一个梦：将是一个得天独厚、要地天成的把我的家乡建设成为“学有优教、劳有厚得、老有颐养、病有
家，一个人才汇聚、科教兴业的家，一个敢为人先、厚积薄发的
良医、住有宜居”的幸福家园。家，一个文明和谐的家，我们的一个梦想就是一颗种子。为了让这颗梦想的种子生根、发芽、开花、结果，我们将为此付出各自的努力，一起放飞梦想，收获希望，点亮“中国梦”。 柳叶轻拂，微波荡漾。从心的角度出发，我懂了：中国梦成全着个人的梦，个人的梦构筑着中国梦。
梦想是旗帜、更是引领；是激励，更是目标。有梦想就要有行动，有责任就要有担当。用真诚的问候传递真爱，用整齐的步
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一个个梦想也将凝聚成更璀璨的“中国梦”！
亲爱的同学们，新学期的脚步又悄悄地走过了近一个月。在这段时间里我们看到了很多同学积极努力的学习、劳动，蓬勃朝气的迎接挑战，彰显出当代青少年的风采，为此老师倍感欣慰。同时老师也想提醒个别学生，在学校的大家庭里请遵守纪守律，做合格的中学生。
篇二:《学生大会简报》{中学生简报}.
我院召开11级全体学生大会
2011年12月30日晚上，我院于A楼M5教室召开了11级学生大会。会议由我院书记主持，参加会议的有。老师、老师以及我院全体学生。大会进行了以下几项内容。
一、传达学校对学生公寓的限电措施。针对学生三号公寓近期频繁断电的情况，学校已查明原因，是由于学生普遍使用电老虎，取暖器等大功率电器造成。为及时解决学生用电问题，学校已派技术人员检修电路。但为了保障学生安全，提出限电措施。即日起，以寝室为单位，用电不得超过1000W。书记在会议上强调了同学们安全用电的重要性。
二、学生元旦假期安全出行问题。书记针对假期安全出行问题作了特别强调，并列举多个意外事例警醒同学们，重视安全防盗，增强自我防范意识。并通过填写假期学生动向调查表的方式，了解学生假期出行情况。
三、重申严肃期末考试考风考纪，并再次强调对考试作弊的学生将严惩不贷。同时督促同学们加紧期末复习，积极做好迎接期末考试的准备。
四、对传播学班几名违反校纪的同学作出处罚决定。近期，男生寝室出现赌博酗酒等违反校纪行为，严重影响了同学们的日常生活学习。书记查明情况后对几名在寝室打麻将的学生作出警告处分。几名学生也作出了自我检讨，警示同学们不再犯此类错误。书记再次强调同学们在日常生活中要提高自身生活情趣，远离低级趣味的不良生活嗜好。
五、会议最后总结了以上几个问题。并针对学生提出的，如假期购买火车票、网上选课等事宜提出了相应的解决方案。
通过此次学生大会，使同学们了解到了寝室安全用电的重要性，增强了假期安全出行的防范意识，同时也加强了自我管理意识。同学们将会严格遵守校规校纪，抓紧期末复习，迎接期末考试。大会同时还解决了同学们生活上遇到的许多困难。最后，大会在同学们的满意声中圆满结束。
报： 执笔：编辑部
篇三:《帮扶学生简报第二期》
三都水族自治县中和镇水龙社区中心小学
简 报
第201604期
中和镇水龙社区中心小学 2016年4月11日
对学困生的帮扶
素质教育是面向全体学生,而不是面向少数学生的.教师就要根据不同的学生的实际情况,采取相应的方法,特别是要关心那些学习困难的学生。我班的学困生有：韦耀纯、韦仕省、韦学眼、韦秀月、韦三福等。本学期在学校领导的关心和支持下,我不但了解了每个学困生的特点，而且认真的分析了学困生形成的原因，并采取相应的措施来帮助他们。我采取的措施如下：
1、和需要帮助的学生交朋友，多做他们的思想工作，帮助他们分析自己的优势与不足，指出前进的方向。
2、善于发现他们的闪光点，及时给予表扬和鼓励。让他们也能享受成功的快乐，找回自信和自尊，激起他们克服困难的信心和勇气，力争上游。
3、多宽容需要帮助的学生，允许他们有失误、有反复。学习本身就是一件比较困难的事情，需要帮助的学生由于基础差、能力弱等原因，学习好就更不容易。他们对于较浅显的、比较容易掌握的知识，学习
兴趣更浓一点，学习效果也搞好一点。
蒙老师在为学困生做心理疏导和课后辅导
报：水龙民族小学
篇四:《中小学生日常行为规范活动简报》
中小学生日常行为规范活动
简 报
（第3期）
金沙县岩孔镇初级中学 2013年4月30日
重视养成教育 培养合格人才
岩孔中学办公室主任 胡廷运
青少年学生的行为养成教育，关系到学生学习、生活的各个方面，无论对于学生当前还是将来，都有着重大的现实意义和重要的深远影响。一年来，在开展双星级“行为规范达标校”创建活动，我校主要做了一下工作。
一、更新教育理念，强化教育意识
1、以人为本的现代办学理念
学校在观念上，突出“以人为本”的办学管理思想，注重人的身心健康成长和终身发展的需求，以正确的思想引导人，以先进的榜样激励人，以成功的业绩鼓舞人，以良好的行为规范影响人，营造健康向上的教育氛围。“播种行为将收获习惯，播种习惯将收获性格，播种性格将收获命运。”可见抓好学生日常行为规范的养成教育是对学生终身发展负责的具体体现。
我校结合《行为规范示范校标准》提出“人人守规范，争创规范生”的倡议，充分发挥主阵地教育作用，通过广播、橱窗、知识竞赛、升旗仪式、班队活动等形式进行学习宣传，积极开展行为规范示范校创建活动活动，让学生规范自己的行为，争做文明的中学生。
2、教职工做到学高为师，身正为范
我们首先从教职工自身的表率作用抓起，如教职工骑车进校门要下车推行；看到地上的纸屑、包装袋等俯身拾起扔进垃圾箱。教职工的表率作用，是对学生最好的行为垂范。我们以创建文明组室为抓手，在教职工中提倡讲文明语言，禁用教育忌语，不体
罚或变相体罚学生，不歧视特殊学生，“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”已成为油田六中教职工的座右铭。
3、人人都是德育工作者的大德育观
在德育工作中，我们把对学生进行关爱教育作为学校德育的特色，提出“让每个学生得到关爱！让每个学生懂得关爱！让每个学生学会关爱！”的教育理念。学校对教师提出了“人人都是德育工作者，处处体现关爱德行”的师德要求，并要求每一位老师做关爱教育的实施者，做关爱教育的示范者。在日常教育实施过程中，学校要求每位任课教师都要挑选3名学生，全方位全过程从生活、学习、思想、心理等方面教育关爱学生，制定了定期谈心、家访（电话、校信通）的制度。要求责任教师做到“二个全”，即关爱学生要做到全方位、全过程；“三个一”，即在学生的生活学习中做学生的第一知情人、第一报告人、第一帮助人。二、狠抓常规管理，注重教育实效
1、成立了以校长为组长的行为规范教育领导小组，完善政教处领导下的年级组长负责制。
为推动学生行为规范教育的有序进行，保证行为规范教育稳步推进，学校成立了教育领导小组。组长由校长担任，成员由学
校副职和基层领导、班主任和社会有关人士组成，领导小组成员经常对学校的行规教育进行指导，提供了强有力的领导保障。{中学生简报}.
2、进一步建立和健全学校的各类规章制度，加大依法治校的力度。
在行为规范养成教育过程中，我校教育流程强调针对性、实效性、长期性和教育方法整体性、多样性。学校先后制定了《中学生一日常规》、《中学生文明安全守则》、《班主任一日工作常规》，完善了各类管理制度，提高了学校的教育质量和工作效率。
3、加强班主任队伍建设，提高德育骨干工作水平。 班主任是学校德育工作的核心力量，班主任工作也是学校德育队伍建设的重点。学校注重班主任队伍的培训工作，做到规范化、系统化，定时间、定内容、定要求、定目标开展班主任培训。学校定时召开班主任例会，通过例会向班主任传递最新的德育信息与方法，请优秀班主任介绍班级管理经验，新老班主任结队子，开展手拉手互学活动；学校进行班级管理案例评比，让每位班主任在学习讨论过程中相互探讨，共同提高。每个学期末，学校均组织班主任工作经验交流会，评选优秀班主任。
篇五:《学习新中小学生手册活动简报》
镇宁民族寄宿制中学组织学生学习新“中小学生守册”
简 报
镇宁民族寄宿制中学思政处 2015年11月4日
为提高学生文明意识，增强遵守规范的自觉性，促进学生养成良好的行为习惯，人人争做文明好少年，我校各班于11月3日下午利用班会课组织学生学习新“中小学生守册”主题班会。
会上，各班班主任对新中小学生守则做了全面深刻的阐释，引导学生熟悉新中小学生守则的内容，并联系学生学习，生活实际，提出了明确具体的规范、要求，要求每一位同学将新中小学生守则作为自
己的行动准则，从日常学习生活中的小事做起。
通过这次新中小学生守则的学习，有效提高了学生的思想道德水平和文明素质，对学校优良班风、学风、文明校风的形成起到了很好的促进作用。
篇六:《黑坪初中学生会工作简报1》
黑坪初中学生会工作简报
第一期
黑坪初中始终以“做最好的自己”为育人目标，坚持培养、发展学生能力，提出学生“自主管理、自我教育、自主发展”德育模式，积极发展学生自治组织。
一、组织机构
根据我校实际情况，学生会下设5个部门，有学习部、纪律部、生活部、文艺部、组织部。
二、前阶段取得成绩
（一）、各部门团结合作，开拓创新，促进了良好校风校纪的形成。 其中由学生会纪检部开展的午休晚休纪律检查和清洁值日工作有了很大的改善，逐步规范了学生的行为；很好地维持了校园的秩序，要求值日干部发挥你们的正义之感，对周围的学生产生一定的影响。 由组织部开展的校园之声广播也开展起来了，播出的信息包括新闻、文学经典等。
（二）、加强对学生干部培育，提高学生干部素质，
每学年初我们综合测评调整改进学生会主席团；通过综合素质考核将一小部分纪律散漫、工作责任心不强的学生干部暂停其在学生会的职务工作；以“自愿报名，择优录取”为原则，公平、公正、公开地在初一年级招聘了一批思想觉悟高、业务能力强、责任心强的新干部。第二、每学期在学期初、学期中举办了两期学生干部培训会议，通过
学生干部培训会议，提高学生干部的素质水平，让学生干部进一步认识三个学会：学会做人，学会调节，学会创新；增强作为学生干部具有的六种良好的心理素质：（一）要有积极向上的人生观； （二）意志坚强，不怕困难和挫折，有很强的自制力，慎独做人；（三）富有合作精神；（四）严于律己，勇于改正不足；（五）强烈的责任感；（六）乐于奉献。
（三）、积极配合学校其他部门，共同推动我校的发展。
本学期配合学校团委会共同开展好双周的团队活动课，在每个团队课上，学生会与团委会干部通力合作共同维护校园秩序，第二、加强沟通合作，及时将学生违纪的现象和违纪学生的姓名反馈给班主任或团委会。
三、后期建议
1、学生会成员要提高极性。必须认识到领导能力、组织能力、协调能力，是青年学生必须具备的素质，培养学生干部是为国家未来发展培养人才，是学校学生工作的重要内容。{中学生简报}.
2、各部门工作中要多沟通、交流。团委工作人员全程参与各项学生工作，可以对学生给予及时的指导，纠正存在的问题，调整工作，使工作顺利、有序进行。
篇七:《简报 学生座谈会》
教务工作简报
JiaowugongzuoJianBao
2015第11期
----- 高一、高二学生座谈会
为了加强学生与老师之间的交流，倾听学生心声，及时发现并解决教、学、管中存在的问题，有针对性地实施教育教学管理， 进一步提高我校的教育质量，教务处于4月28日下午在图书楼五楼会议室举行了主题为“和谐校园，你我共建；快乐校园，你我共享”的学生座谈会。主管教育教学的校长孙胜祖、政教处主任董刚、教务处副主任刘佐忠以及高一、高二年级各班的班长、学习委员参加了座谈会。
座谈会之前，向各班印发了“平安一中学生评教问卷调查表”，学生认真填写了调查表，对每位任课老师给出了相对公允的评价。教务处对学生的评教问卷调查表信息进行了梳理，并结合梳理的
信息将座谈会的内容概括为十个话题印发给学生，使学生在座谈会上的发言有的放矢。
座谈会上，同学们敞开心扉，畅所欲言，针对教学管理、教
学运行情况、教学设施建设、学生管理、宿舍管理、后勤管理、图书管理等诸多方面存在的问题，提出了自己的认识、意见和建议。与会领导认真听取了学生的意见，并不时对学生提出的问题，作出耐心的解答。讲问题实事求是，提建议切实可行，座谈会上同学们积极发言、各抒己见，气氛十分热烈，达到了很好的效果。
座谈会结束时，孙校长详细地分析当下学校的状况，鼓励同学
们要学会自我控制、自我调节，改进自己的学习方法，形成良好的学
习作风。希望各位同学加强与班级同学以及任课老师的交流、合作，努力学习，以认真、阳光的心态迎接即将到来的期中测试。
会后，孙校长指示，教务处要对本次会议所反映出的问题逐{中学生简报}.
一梳理，相关问题书面反馈到有关领导和相关处室，提请尽快落实、解决。
我们希望，老师们能够以这次常规检查为契机，切实推进教育
教学工作的深入开展，提高课程教学质量。同时，衷心地希望同学们不断增强参与教学的意识，通过各种渠道、各种方式，及时提出更多更好的意见和建议，共建和谐、快乐校园，为进一步促进学校的教学改革与发展做出努力。
平安一中教务处
2015年4月29日
报送：校党支部、校长办公室、副校长办公室、 各处室
编印：教务处
篇八:《初中语文简报1》
继教网国培计划
初中语文学科培训综述
第一期
编撰 李镗
2010-11-19
＊卷首寄语＊
勤奋耕耘于校园中的你、我、他，挥洒汗水之余都会有这样、那样的困惑、苦恼、沮丧；我们都希望能打开一扇门，让我们到一个更能享受因劳作收获而欣喜的天地。可神奇的门在哪里？谁给我们打开那扇门？
“国培”或许让你感悟到我们自己就在那扇门的内外。到底是门内，还是门外？那取决于我们的悟性。其实悟性就在你的脚下，就在“国培”学习的过程中！愿更多的园丁发现：自己就在那不断享受欣喜的天地里，我们就在那了解事物缘由的门内！
原来，我们只要愿意，自己就是在那美好的天地里啊！
＊专家介绍＊
李镗 特级教师 原北京教育学院丰台分院副院长，现中小学远程教育研究院研究员。中央教科所访问学者、北京考试院特聘评价专家、首师大教育硕士导师、中国高等教育学会语文评价研究中心秘书长、中国教育学会语文专业委员学术委员。曾获曾宪梓教育基金奖、胡楚南教育成果奖。
主持“九五”全国教育科学规划课题的《中小学语文教材课文字词分布统计》项目。参加2002年教育部基础教育课程发展中心的国际合作项目《小学语文教学评价研究与实验项目》。主持国家教育科学“十五”重点课题子课题《小学生字词能力评价研究与实验》项目。国家“十一五”教育科学重点课题“‘研训一体’教师成长模式研究”核心成员。近年来开展基于教师发展的“课堂学习研究”。参与人民教育出版社初中、高中语文教科书编写工作。
＊研修之星＊
★ 湖南张家界初中语文班 王曲娟
因为有你
这是一次理论的提升；
这是一次观念的改变；
这是一次思维的碰撞.
认真学完《初中生语文阅读能力的测评》，恍然大悟、醍醐灌顶： 问卷陈述式是阅读能力形成性评价的形式之一；
专题活动的观察评价是阅读能力形成性评价的形式之一； 综合活动的观察评价是阅读能力形成性评价的形式之一； „„
仔细想一想，从教的十几年里，自己做过什么，做些什么„„ 初一新生入学时，会给学生发一张有关阅读兴趣的调查表； 每次开课前，会让学生进行课前五分钟的演讲，并就学生的演讲情况进行评价；
同同组的老师开展综合实践活动，其中《走进土家建筑 守望土家文化》获省一等奖；
„„
再次恍然大悟、醍醐灌顶。原来“阅读能力形成性评价”，就在身边；原来你一直默默不语地关注着我，关心着我，而我却不知道吧。
谢谢你，“国培”！因为有你，过去的懵懂，过去的摸石头过河，将一去不复返；
谢谢你，“国培”！因为有你，现在的我将在你的指挥下，在教育教学上勇往直前！
附：在综合实践活动《走进土家建筑 守望土家文化》中设计的一张形成性评价表
学生活动评价表
1、你对你选择的活动主题是否一直感兴趣 □是 □有变化
2、你收集资料是否感到很困难. □很容易 □有困难 □很困难
3、你是否经常与其他同学合作研究. □经常 □不经常 □很少
4、你和同学合作是否愉快 □愉快 □一般 □不愉快
5、你对你的活动成果是否满意 □很满意 □满意 □不满意
6、你获取信息的多样性与合作性. □好 □较好 □一般 □较差
7、小组能否进行有效的合作与分工. □能 □基本能 □不能
8、活动成果是否达到预定的目标. □达到 □基本达到 □没达到
9、小组成员是否有独创性的表现. □有 □没有
10、你认为对土家建筑的保护应采取哪些措施？
篇九:《毛石镇中学第四届中学生运动会简报》
毛石镇中学第四届中学生运动会
简 报
2011年12月9日
为落实教育部《关于落实保证中小学生每天在校一小时体育活动意见》，树立“健康第一”的理念，不断提高青少年健康素质，广泛开展中小学生课间体育活动，进一步促进学生身心的健康发展，确保教育教学质量的稳步提高，12月7日上午8时，毛石镇中学第四届中学生运动会暨纪念“12•9”学生爱国运动76周年活动顺利拉开帷幕。中心学校校长肖熙、副校长宋正义全程参与了开幕式并发表了讲话。开幕式由大会组委会副主任李子阳主持，学校校长帅录中为运动会致热情洋溢的开幕辞。在开幕式上以班级为单位有序入场，接受校领导的检阅，教师队伍也以高昂的斗志加入了检阅的行列。入场仪式上，各班组织严密，秩序井然。整齐的队列、矫健的步伐、形式多样的行进间活动，充分展示了积极向上的良好风貌。
有
序
的{中学生简报}.
入
场
式
开{中学生简报}.
幕
式
全
景
9
时左右，运动会正式开始。在赛场上，同学们团结互助、文明进取，运动健儿奋勇拼搏，力争上游，赛出水平，赛出风格。在宣传阵地上，各个班级捷报快递、佳作频传，你追我赶，争先恐后，活跃了赛场气氛，丰富了校园文化。大会宣传组共收到了稿件300余件，是历年来数量较多、质量最好的一次。在后勤方面，许多班级踊跃组织清洁队伍，穿梭于校园各个角落，清扫整理卫生，使校园在运动会过后依然整洁如初。运动会中还有裁判员、工作人员公正无私、认真负责地做好裁判、宣传、后勤等工作，同学们积极主动地进行配合，保证了大会按时按质完成各项比赛。这些都充分地体现我校全体师生团结奋进、文明向上的精神面貌。
乒
乓
球
比
赛
广 播 体 操 比 赛 跳 绳 比 赛 独 特 的 颁 奖 仪 式
径
赛
现
场
跳
高
现
场
在本届运动会上，全校共有350名同学参赛，分3组进行了13个项目的激烈角逐。三个年级段分别评出团体总分前3名，共有183人次获得奖励。大会还设立3个名额的“道德风尚奖”，和3个名额的“组织奖”授予运动会中宣传积极、组织严密、成绩突出、精神可嘉的班集体。
本届运动会于12月9日上午11时在庄严的国歌声落下帷幕。
比 赛 全 景
闭幕式颁奖