篇一:《法在我身边征文精选3篇》
法在我身边征文精选3篇
法在我身边征文（一）
当，简单的话语，冲破人心的平衡，道德，谁还在坚守？当，错误的选择，打破以往的和平，安全，谁还在保障？当，败露的行为，破坏他人的健康，品质，谁还在重视？我，还在！守法，如此重要！童星无极限，守法在身边！遵纪守法，目标，我还在坚守！作为一个遵纪守法的学生，我会严格要求自己，规范自己的行为：在校园里，我会弯腰捡起地上的瓜皮纸屑；在生活中，我会力所能及的给予他人一些帮助；在课堂上，我会认真听讲，积极发言，做好课堂笔记；在课后，我会认真复习，及时完成老师的作业。知法守法，目标，我还在前进！作为一个中学生的我，我严格遵守《中学生法则》和《中学生日常行为规范》：不打架斗殴；不以大欺小；不贪小便宜；不随便拿他人的东西；不进网吧、歌舞厅；不看不健康读物；自觉遵守和维护集体纪律；遵守交通规则。我还积极阅读关于安全知识的书籍，认真听取学校举行的“交通安全知识讲座”，我具有较强的安全意识，并能运用所学知识发现安全隐患。我不光自己做到，更不忘积极向同学们和家长宣传安全知识。我像爱家一样爱着学校、爱着身边的每一位同学。每天，我愉快地到校上学，和同学们一起学习、玩耍，经常以身作则做好班级的安全宣传工作：我教育同学们不要在教室旁边的栏杆上攀爬，这样既不文明更不安全；告诉同学们不能随意有手触摸开关，保护自身安全等。我还是家庭平安行动的实践者，外出活动时
我总要关照妈妈要遵守交通规则；总要叮嘱送我上学的妈妈，不要喝酒开车、不要开车接打电话等，妈妈称我为“安全小模范”。 我学法，我骄傲；我学法，我自豪：
在学习中，我经常积累法律知识，现在，我已基本理解大部分法律条例，并做到严格遵守它们。不仅如此，我还善于发现他人的错误，指出他人的错误，做到真正的“你好，我好，大家好”
我，将以法护童；我，将以法成星！我将从遵纪守法的目标前进，一步步迈向知法守法的目标！我将全面认识自己，提高自己，不断在学习中积累更多的法律知识，在人生旅途上陶冶更高尚的情操，在社会实践中磨练更刚强的意志！
法在我身边征文（二）
提到法律就让我感觉到法律这两字是神秘的，陌生的，遥远的。法律是那么的神圣，那么的庄严，我甚至还害怕过，但现在我知道了法律就在我身边。有些人却不把法律放在眼里。
有一次，妈妈在上网，网上有一位阿姨说：“我在店里太忙了，你能不能帮我个忙，充一千元，等我有空时还你，一开始，妈妈信以为真，打开充钱的网页，正要按确定时，妈妈突然有了疑问，充这么多钱干什么便打了个电话，一听，原来阿姨的QQ密码被偷了妈妈立刻打了110，我想：这人一定会受到法律的制裁。
不知道大家有没有听说过“我爸是李刚”这个真实故事。这个故事发生在河北大学，有一个大学生酒后驾车，在学校里耀武扬威，
没想到撞死了好几人，也有几人受了伤，这个大学生被老师和领导们叫去教训，他却神气十足地说：“我爸是李刚。有本事你来抓我呀！”最后领导们还是去告了。这个大学生受到了法律的惩罚。即使你们的父母官再大，在法律面前，人人平等。
还有一次，我爸爸的朋友喝了很多次酒后没被抓住，结果有一次抓住了，送到了监狱里，还没收了驾驶证。瞧！你逃得过一千次，一万次，但你总有一次会被发现。
又比如有些人为了多赚钱，在小区里，马路里偷了井盖马路上，你们想，如果半夜三更有人回家，掉进了井里怎么办？这些人真可恨，为了蝇头小利去做这么卑鄙的事情，如果抓住了这些人，法律一定会好好的惩罚他们。
我们学会了学法、知法、懂法，还要用法。如果有人买来的东西是假的，我们一定要用法律的武器为自己辩护。
作为新一年代的人，我们一定要会学法、知法、懂法，要用法律来保护自己，辩护自己。因为法律能引领我成长，不让身边的悲剧再次重演。
法在我身边征文（三）
俗话说：国有国法，家有家规。是呀，法是治国之本。法将社会变得秩序井然，让我们安居乐业，把国家变成一个和平美好的地方。所以，生活离不开法。虽然生活有法的约束，但是一些人却为了个人利益而去不择手段，去犯法、冒险。
有一天，我在电视上看见了一件事：一个寂静的夜晚，村子里静悄悄的，一对老年夫妇在睡觉。突然，院子里传来狗的狂吠声，一会儿又没了。后来，小羊“咩咩”地叫了几声，也没声了。他们没怎么在意。早晨，老爷爷正要开门，却怎么也开不开。原来不知哪个缺德的在外面锁了门。好不容易开了门，令他们惊呆的是，狗倒在血泊中，羊圈的门开着，一只羊也不见了。通过警方调查，原来是几个游手好闲的小偷翻了墙，狗感到有陌生人的气味，便狂叫起来，小偷拿药毒死了狗。然后又把羊赶走，还不放心，将门锁上。真是缺了大德呀！损失了别人的财产，触犯了法律，要受到制裁。生活中真是离不开法呀！{法在我身边征文1000}.
小孩子六岁就应上学了，可有些父母重男轻女，让男孩子上学，女孩子在家干农活，帮把手，认为女娃上学顶啥用；有些人为了图财，变着法卖掉小孩，甚至自己的亲骨肉，从中获利；还有些人让青少年赌博、吸毒，让我们加入他们小混混的行列，跟他们一起偷呀抢呀玩呀上黑网吧呀，引我们走上不正之路„„这些例子都与少年有关，而法却维护了我们的利益。
12月4日是法制宣传日，为了迎接这个日子的到来，让我们成为一个知法、懂法、守法、用法的好少年。尊重法，维护法，是我们
的职责。法律是一位慈祥老人，是一名正义之者，让法成为我们的好朋友！《法在我身边征文精选3篇》
篇二:《法在我身边征文》
刘庄小学“法在我身边”征文：
浅 议 法 制 教 育 的 途 径
刘庄小学 教师：郑金华
大家都知道加强中小学法制教育，是教育行政管理部门、学校及教师的法定责任，是落实依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的重要基础工作，是落实育人为本、德育为先的必然要求，是引导和帮助青少年学生健康成长、预防未成年人违法犯罪、培养社会主义法治国家合格公民的重要举措。
近年来，学生违法犯罪的事时有发生，不仅给国家、社会、家庭带来了损失，还给不少人带来极大困扰。严重影响了人们的正常工作和生活。贵州瓮安的“6.28”事件、贵阳某中学的“9.27”事件等就是活生生的例子。虽然只是青少年学生犯罪的原因是多方面的，但也说明学校进行法制教育是十分必要的。作为教师在教育教学活动中通过什么途径在青少年学生中进行法制教育呢？下面就本人观点谈一下点滴体会：
首先，教师要系统地学习法律知识。
教师不仅是学生的知识传播者，也是学生健全人格的引导者。要想将学生培养成胡总书记说的那种“团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品质的好学生的话。教师本人首先就要全面的、系统的学习我国的现行法律法规。只有教师知法、懂法，在教学工作中才能适时插入相应
的法制教育内容。使学生在学习文化知识的同时也不知不觉得学会了相关法律知识。
其次，在各科教学中渗透法制教育。
国家《中小学法制教育指导纲要》明确提出将学科教学渗透法制教育作为对学生实施法制教育的主要途径，要求“中小学法制教育要以有机渗透在学校教育的各门学科、各个环节、各个方面为主”。学生学习的主阵地在课堂，只有充分利用课堂教学，精心设计法治教学内容才能是学生从枯燥的、单一的说教式教育中解脱出来。如我校教师吴学珍在教学《一个村庄的故事》时就先充分利用现代化教学手段创设情境，多方向学生呈现这个村庄美好的一面，然后在展示村庄被破坏后的情形。引导学生通过对比一步一步找原因、真相，知道了这个村庄的毁灭是这样形成的。教学中教师还适时进行《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国环境保护法》宣传教育。是学生在不知不觉中懂得了森林是美好环境的重要组成部分，是人类共有的。任何人不得以自己的需求为由随意砍伐破坏它。否则就违反了《中华人民共和国森林法》和《中华人民共和国环境保护法》。每个人都要自觉遵守国家的各项法律法规，成为遵纪守法的好公民。
再次，寓法制教育与活动之中。
活动能激发学生学习的兴趣，活动能丰富学生的知识，活动还能促进学生动手动脑的能力。经观察我发现再内向的
学生，只要一参加活动并在内容丰富的活动气氛的感染之下，就像变了一个人似的。而学生通过活动就能使自己在不知不觉中受到潜移默化的教育。
1、国旗下讲话。
国旗下讲话是每个学校对学生进行法制教育的又一重要场所。集中及时对学生进行法制教育，使学生能够懂得法制教育的重要意义，知道从小学习法律是为了养成遵纪守法的好习惯，运用法律手段保护自己，促进和谐稳定有着重要意义。
2、潜在教育课程。
潜在的教育课程时多方面的，如果运用得当，对学生进行法制教育是有相当大的辅助作用的。如在学校醒目之处悬挂法制教育宣传横幅或固定宣传栏是学生在课余只是有意无意的看到，或多或少的也会帮助学生学到一些法律知识。
3、主题班队会。
主题班队会是有针对性的。如果设计的活动主题鲜明，趣味性强，学生接受法制教育不是就事半功倍了吗？孩子们的天性本来就是好奇、好动、好问。在活动中一问一答，一说一唱，孩子们很快就知道什么该做什么不该做。法制教育不就显得容易多了。
总之，法制教育对我们来说任重而道远，只有掌握传播途径，我们就能及时的向学生进行法制教育，为学生从小就
能养成遵纪守法的好习惯，成为合格的好公民奠定坚实的基础。
篇三:《法在我身边征文》
法律进校园，做守法小学生
阜宁特殊教育学校聋五年级 朱婧优
在学校里，我们除了每天学习文化知识外，还要和同学们相互沟通、互相相处，在相处的过程中往往会出现一些特殊情况，我们应该学会自我保护，增强法律知识。在我们同学身边经常会出现一些异常的事情，比如：盗窃罪。有一次，我带了十张A4纸，我和同学一起去食堂吃饭，等我吃完饭再到教室就发现我的A4纸不见了，这种现象在大家身边会经常发生，有丢笔的，有丢本的，有丢钱的……这种现象反映了在学校里存在偷盗的行为，小偷小摸，虽然东西不值钱，但是这样会发展成大偷大摸，在学校里老师会批评教育的，但是一旦走向社会，这就触犯了法律，就会构成偷窃罪。
还有伤害罪，学校是一个大的家庭，我们都是这个大家庭里的兄弟姐妹，我们应该和谐相处，但是，却有一些同学因为一件小事而大动干戈，轻者擦伤蹭破一点皮儿，这还不算严重的，但是假如你一不小心失手打伤了别人，发生流血事件，你到时候不仅需要把伤者送到医院救治，还要花钱赔偿人家。我们现在还小，不会出大事情的，学校也会教育我们的，但是一旦走向社会，就可能会造成伤害罪。
最后我在这里呼吁大家，法律知识非常重要，希望学校能够长期开法律所知识讲座，也希望我们学校能把他作为长期的一个教育，让同学们学会自我保护意识，弘扬法律知识。创建和谐校园，为了我们今天能更好的学习，为了我们明天能够健康的走向社会，我们学校应当把法律知识课作为我们必修的课。
指导老师：高国军
篇四:《法律在我身边征文》
法律在我身边
七3班 王琴琴
我们从小就接受法制教育, 享受法律给予的权利.但是在事实上到底有多少人是
真真正正地了解法律?又有多少人掉进罪恶深渊里,再也回不来了呢?
有人曾经说过：“法律好比一艘在大海上的船,在船上行动是自由的,可一旦跨出
了这艘船的底线,就会掉入海里----接受法律的惩罚.在生活中,也有些虽然没被制裁,但
其实已被法律盯上的事件.比如说,群抠,吸毒,抢劫,偷窃,迷恋网吧等. 在一个由贵阳市公安局延安西路派出所抓获的入室盗窃未成年人犯罪团伙中，年龄
最大的17岁，最小的11岁；在甘荫塘派出所打掉的抢夺妇女首饰团伙中，年龄最
大的20岁，最小的11岁，其中16岁以上6人、14－16岁7人、14岁以下6人。
在其他一些案件中，未成年人低龄化的趋势也很明显，大多达不到追究刑事责任的
法定年龄,最小的只有八九岁。看了这些，真叫人寒心，那么小的孩子，竟然…… 21世纪是一个法治社会，所以我们一定要了解法律的严重性，俗话说“没有规矩，
不成方圆”。没有了法律我们的生活将无法正常的进行，也许有些人对这些不以为然，
以为人应该拥有自由，而自由是由自己决定的，可是，大家有没有想过，在没有规
则没有规矩的社会中生活，也能不顾一切地去追求这些自由吗？当然不能，作为一
个社会人，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。因为在这个社会
里，并不是只有你一个人的，我们所拥有的自由，是在法律拥护下的自由。如果没
有法律，或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自由，法律和我们的生活息息相关，
我们所做的每一件事，都离不开它的束缚，有了法律，社会才有和平和秩序，否则{法在我身边征文1000}.
我们生活的世界，想象一下，那将是多么可怕的事情啊！在这个社会的大家庭里，
我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢？那就是共和国华丽雄伟的大厦下一
座坚实、永恒不变的根基——“法”。它使我们每个人明确是非的界限，而这也是共
和国公民所应具备的最基本的素质。{法在我身边征文1000}.
同学们：让我们做法制宣传教育的有心人，坚持法制法纪宣传教育，了解法律
法规，宣传法律法规！
法律,是正义之火；法律,是光明战士;法律,是慈祥老人;法律,是严厉智者。所以，我们要做个知法,懂法,守法,用法的好少年
法在我心中
七3班 蒋婷
在我耳畔，在我心中，有一句话时时响起：要遵纪守法！
从我有记忆起，爸爸妈妈就在我心里播下了“法”的种子：他们整天跟我说“君君，要遵纪守法！”过马路时，他们告诉我，要遵守交通规则，不要闯红灯；和小朋友一起玩时，他们告诉我不能欺负小朋友，要和小朋友互相谦让，一起玩。在街上看见警察，他们还会吓唬我：君君，要是你做了坏事，警察叔叔会把你抓起来的！末了还加上一句：你千万不要做坏事啊！那时，我只隐约地知道不能做坏事，但是其实我不明白为什么不能做坏事。
及至上学，法在我心里慢慢生根了。上学后，教育我遵纪守法的人多了，那就是学校的教师们。和爸爸妈妈一样，老师也整天告诉我们应该遵守学校的规章制度，怎样遵守规章制度。不同的是，老师不仅告诉我们为什么要这么做，而且学校还请来了很多叔叔阿姨给我们讲违法乱纪的危害，用活生生的例子教育我们要遵纪守法。在他们的教育下，看到那些活生生的例子，我知道了：做坏事不仅仅是要被警察抓起来这么简单，更重要的是做了坏事会给别人也会给自己带来不方便，会影响别人的生活，也会改变自己的生活，让自己走向深渊。
时间一天天过去，我也在慢慢长大。在电视报道上，在报刊杂志上，甚至就在我自己的生活中，我看到了，也深深地意识到：遵纪守法应该从小做起，我们应该从小学会在法律的制约下生活。否则，很可能会触犯法律，而如果触犯了法律，最终后悔的会是自己！法律就是为了保障我们每个人正常自由地生活而制定的，法律约束的就是争强好霸的人的不当的会影响别人生活影响正常的社会秩序的行为。如果我们从小不学会约束自己，争强好胜，就很容易会触犯法律了。到那时可是一失足成千古恨，很可能会抱憾终身。法在我心里扎根了。
将来我们还要走上社会。那时法更重要。我们更应该时刻提醒自己遵纪守法，让法的警钟声时刻在我们耳边响起。
法在心中，自然心安，法在心中，自然理得！
法律在我身边作文
七3班 孔吉安
有一天，他正在单位上班，父亲打来电话说：“昨天我和你二叔因为自留山的划分问题吵了一架，吵得很凶，你二叔说准备找人揍我。”过了几天，父亲又来电话：“自留山的事没有摆平，新问题又来了。”王先生一听心里直打鼓，连问咋回事，父亲说：“我和你二叔因堂屋问题又吵架了，我准备揍你二叔，到时候万一把他弄得哪儿不合适，就算坐班房我也豁出去了。”他还问王先生把人打伤要判几年刑。
王先生赶紧说：“你这次无论如何也得听我的，不能急。”父亲说：“你快讲，废话少说。”王先生告诉他，打人是要负刑事责任的，打伤了还得承担损害赔偿责任，兄弟之间的事还是和解为好。自留山和堂屋都属《民法通则》调整的范畴，但里面还涉及到《继承法》的有关法条，一时半会儿在电话里很难说清楚，于是，王先生就把有关《民法通则》和《继承法》的法律知识及解决中需要的相关证据给父亲寄了回去，希望他和二叔能通过法律途径解决纠纷。
两个月后，父亲来信说：“我与你二叔的纠纷是用法律手段解决的，大家都没啥异议。近些日子，我们的关系在逐渐好转。”据说从那以后，父亲有空儿就给亲戚朋友讲他学到的一点法律知识。后来父亲对法律知识越来越有兴趣，村子里发生什么事，他总会打电话向王先生咨询。
这个故事说明：法律看似遥远，其实非常贴近生活，解决的都是和老百姓的日常生活息息相关的事情。
篇五:《征文——法在我身边》
法在我身边
阜宁县东沟中心小学 五（1）班 指导老师：
在我们阜宁县东沟中心小学的校园每个角落都会看见一块块纪律小提示、安全警告„„特别是楼梯周围的墙上贴了好多的安全知识，这些都是学校根据我们的年龄细心为我们做的。无论是生动的图画，好看可爱的文字，都是告诉我们小学生要注意遵守纪律，注意安全。但是，真所谓“智者千虑，必有一失”。在我们的校园有时还有血淋淋的事件在发生。 我们三年级两位男同学，在课间休息时，突然“皮”了起来。受害的同学李某某，被另一位王某某推了一下，那知后脑袋撞在地上，人晕迷了，送到我们镇的医院抢救，人家没敢收，办好送到盐城的医院去抢救了。 一年级某同学，在上音乐课回教室时被后面的同学推了，撞在楼梯扶手上，脸都肿了，还流了血。双方家长来，带着受伤的同学到医院检查，光检查费用听老师说就花了将近一千元，这个同学一周没来学校上课，真是既伤害了身体，又影响了学习。
还有就是今天刚听到的消息，学校的女老师宿舍被人光顾了，学校调了录像，竟然是我们的学生，而且上课来了也不进教室，找各种借口在校园里„„
这些让人深思的事件中，有受伤的，有品德方面的，有故意的，有无意的„„这些事让大家我们美丽的校园沾上了污点，有的不堪入目。危险无处不在，我们只能小心小心再小心，品德无小事，我们只能守纪守纪再守纪！有纪律心，才能让你不受伤害，只有遵守规定，才能防止意外，快快乐乐度过每一天！让我们守法先从守纪做起，守纪从身边的小事做起，做一个阳光快乐的小学生！
篇六:《法在我身边征文》
万物皆有法，有法天下兴 从呀呀学语，老师就教我们算法，优美的舞蹈那是身法，刚劲有力的大字那是笔法，美妙的钢琴曲那是指法，万物皆有法，有法天下兴。
法律它就像一个隐形的守护神，永远守护在我们每个人身边，当你找到了它，了解了它，学会使用它和遵守它，它就是你忠实的守护神永远的保护你；如果你不小心触犯了它，请相信法网恢恢，疏而不漏。不要报有侥幸心理，因为法就在我们身边
亲爱的同事们，在你们生活、学习和工作中，当你们的个人利益受到侵害时，你是否拿起了你身边的法律武器来捍卫自己的权利呢？你是否在那法律神圣的目光中来严格要求自己的一言一行呢？你是否在孤独无助的时候感受到法律臂膀的温馨呢？请相信法律永远都是公平的、永远都是站在正义一方。除非你不会使用它来维护自己的正当权益。让我们一起做一个学法、懂法、守法、用法、护法的好公民。
古人云：国有国法，家有家规,无规矩不成方圆。我们在顺丰这个大家庭中生活，当然也要遵守顺丰这个家庭里面的一些规定。为什么顺丰能这么成功？我觉得，公司的制度，对员工的要求的相关制定，是分不开的。
下面一个案例就是缺少法律意识的工作人员犯下的错误，这对于他们来说是血的教训，不仅失去工作，还可能会得到法律的制裁。对我们来说，是一个个活生生的反面教材，提醒我们要遵守法律。{法在我身边征文1000}.
2011年8月5号，北京市一起出售公民个人信息案一审宣判，23名电信单位员工及经理被法院以出售、非法提供、非法获取公民信息等罪名处刑法，最重的员工被判处两年有期徒刑。这个案例是我在公司“商业秘密知多少”的公告里拿出来的，因为这是与我们顺丰的员工也是息息相关的，运单上填写和记录着大量寄方和收方的信息，尤其是代收货款或者是高价值的快件，一旦员工泄露这些信息给不法分子，与他们串通利用得到的信息去骗取这种高价值快件，不仅让客户和公司损失钱财，更重要的是，让公司失去了信赖和信誉。如果一经查出，经手人必将得到法律的惩罚。
我们公司的愿景是什么，就是“成为最值得信赖和尊敬的速运公司”，这就需要顺丰大家庭里的每一份子严于律己，保护和维护客户的利益，不要被不法分子所利用，克服贪念。 亡羊补牢，为时不晚。相信自己，给自己一个机会，从现在起做一个学法、懂法、守法、用法、护法的员工，让法律成为你人生道路上忠实的伴侣，让法律帮助你在顺丰路上走得更加顺风。
罗村分部 苏明惠{法在我身边征文1000}.
2011年9月15日
篇七:《法在我身边例文》
法在我身边
淮安区泾口中学八（2）班肖彤
“什么是法？”法律是由国家制定或认可的行为规范。这就是高高在上，不可跨越的法律，那么法又在何处呢？
法就在我们的社会，我们的学校，家庭，社区中，法无处不在！
在2001年10月，沈阳市原副市长马向东因受贿罪，贪污罪，挪用公款罪，巨额拆款来历不明罪被判处死刑。
张老汉一生操劳，抚育了六个儿子，用全部财力和满身疾病换来了儿子们的成家立业。张老汉孤独地住在村外的简陋茅屋里，靠邻里接济度日，也无钱看病。村委会干部多次调解，六个儿子却互相推诿，最终闹上法院，法院判决六个儿子共同承担医疗费用。
这一桩桩的事例面前，不论谁违反了法律，都要受到法律的惩处。{法在我身边征文1000}.
“法律教育应从娃娃抓起。”这是邓小平的一句话，一个人从出生直到去世都和法律结有不解之缘。我们踏入人世的第一声啼哭，就是我们成为中国人名共和国公民的‘宣言’。
我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。可以说，人的一生都与法律规定的权利与义务联系在一起。
在未成年之前，父母有依法抚养和教育我们的义务，我们有人身不受侵害的权利；到了上学的年龄，我们有接受教育的权利和必须接受教育的义务；到了法定年龄，我们有选举权和被选举权，有劳动的权利和义务，也有保卫国家安全和依法服兵役的义务；经济上有继承合法财产的权利，也有赡养父母的义务；在年老疾病和丧失劳动能力的情况下，有依法从国家和社会获得物质帮助和社会保障的权利。
法律的强制力一方面表现在对违法行为的处理和制裁，使人们明确而具体这认识到国家保护什么，反对什么；另一方面又表现在对先进行为，对为保护人名利益和国家财产做出贡献的公民进行表彰和奖励，使正义得到声张，正义得到弘扬，从而有利于形成良好的社会风气，提高人们的水准。
法律是我们的‘保护伞’和‘守护人’！
篇八:《法律在我身边征文》
法律精神——时刻在我身边
山东省青岛第二中学 李嘉峰
民立国家，制法以为公利；人在国家，尊法以为安国。——题记
法律是一种精神，是一个社会的价值取向。
法律作为一种约定俗成的社会习惯发展而来的固定的规章制度，它是与这个社会大多数人的想法是一致的，它体现了全社会的公共利益，它保障了这个社会的大多数人所习惯的一种生存环境的安定。我们既在社会之中，即为社会的一份子，也是法律保障之下的受益者，应当遵守法律。
马克思主义关于矛盾问题的精髓——矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理告诉我们，矛盾的普遍性与特殊性也就是矛盾的共性与个性，一般与个别的关系。对于法律而言，它不仅体现的是具体的怎么去约束人或者是保护人的条文，更多的是法律所体现的这个社会所公认的精神，这是普遍的。然而，任何事物都不是完美的，在我国，我们也不可避免的要承认法律在某一些领域还存在空白或是不足。这就需要跟们根据法律所普适的精神来约束自己的行为，而法律所体现的社会精神包括中国优秀传统文化和近代西方的先进法治精神，也包括社会主义核心价值观。如果仅仅靠法律的规章制度去使得这个社会有条不紊是不足的，还需要我们的心中时刻有法律的精神，遵守法律所倡导的精神来规范自己的行为。
例如，当我们在上学路上看到某一个老人摔倒在地上，而路人视而不见。按照惯例我们应当上前施救。但是近期发生的上前施救结果被人反咬一口的现象屡见不鲜。在此时，我们的心中肯定会有所犹豫，是救人还是不救？其实我们来仔细地分析，这种社会现象追根到底还是人们法律意识的淡薄。即使是自己被诬陷了，为什么没想到依靠法律来保障自己的合法利益呢？依据法律的精神，这种见义勇为的行为是为法律所提的，它符合法律所倡的互帮互助社会和谐的精神。那我们应该去救这个老人。因为这种行为即使被诬陷，也是会有法律来保障的。有的人总是怕麻烦，不肯用法律来保护自己的英勇行为，导致这种事情越来越多，最后成为社会的一种悲剧现象。
还有更为平常的事情。经常会有这样一种现象，有的同学经常会认为“违法”就显得自己非常有本领，就会觉得自己被人“羡慕”，经常打法律的擦边球。例如随意破坏公共财物，虽然破坏的公共财物的价值不足以达到刑事责任的标准，但这种行为终究还是为法律俗不允许的。这种行为进一步放大，就会看到有的企业钻法律的空子，侵占公共用地，或者将公共水域变成自家的排污场。法律不可能先知道每个人的具体行为，那样只会走向秦朝暴政那样的极端。法律的最终目的并不是刻意要去惩罚某些人，它是要维护社会的安定和谐，最终培养起社会公民的法治意识，通过人们心中自觉守法，做法律所提倡的事情来保证社会的发展。这就需要我们先种时刻装有法律的精神，不去破坏公共设备，不去钻空子。法律在我们的身边决不是一个又一个人的铃铛入狱，而是这个社会每一个公民的法治意识。这是一个社会的价值取向，这才是法律在我们身边的最终最理想的体现，这需要我们每个人的努力与自觉。
篇九:《法律在我身边征文》
法律在我身边——
未使用的起诉书
崇文区 第一一四中学 李志彬
2008年我在初二年级的思想品德授课中主要讲的是法律的内容，从法的起源到各项关系到我们社会生活的实体法，逐层展开。2008年3月28日，家中发生的事情成为了我今年课堂中可以引用的案例。
我的父母家住在顺义区的农村，村民的生活不是特别富裕，但也并不拮据。我很小的时候觉得村里人都很好，见面都是叔叔、大爷的称呼着，特别是我家周围的邻居更是不出五福的当家子，一直都是谁家有事大家一起帮助这家。近些年随着改革的不断深入和经济的不断发展，农村也正加快其发展的脚步，发展的不仅仅是物质方面的，还有思想方面的。像选举村干部这类事情对老百姓来说也是习以为常，不足为奇。07年是筹备奥运会的关键之年，全社会都在做着努力，这个村子当然也不例外。除了不远处就是奥林匹克水上公园外，在区政府对外公布的最新规划中，这个村被划分在河东新区的范围内，拆迁补偿的问题一时间成了村里最热的话题。拆迁是社会改革进步时，农村城市化的一个起始过程，但时下让很多政府部门和领导干部头疼的也是这件事。毕竟对于任何人来说这都是一件大事，当然农村老百姓也不例外。假设拆迁的一切事情都按照法律或者规章进行的话，可能国家和个人的利益都能够最大限度的得到维护，但就拿我们这个村子来说，其实根本不是如此简单。
村里老百姓在得知规划的消息后，很多都在自家院里又加盖了一所五间房，形成了前后两排房，这样就使原来的房子采光受到了影响，大院子自然也就没有了，盖房的原因自然是拆迁占地时政府能多补偿一点。在我们那个地方，房子盖的成规矩成规模就称为排字房。每一家都是三分地，标准的建筑规模是正房五间，东西厢房各三间，然后还有些空间形成院子。这是当地老百姓世代约定俗成的，如果不按规矩盖房子会影响别人家的房子走水，也就是下雨后的排水，甚至会影响别人家的运气，受影响了村里人称作“不得已”，当然这些在早些年就成气候了，但有些规定确实有理，要不怎么会有国有国法，村有村规这句话呢。 我家门朝东开临街，对门是东院的邻居，前排就加盖了五间新房。西院邻居的房子与我们家相连，西院的邻居家也加盖了五间新房，东西两家邻居盖的房
子都是楼板封顶的平房，三家之中只有我们家没有盖。这件事本来也没有什么，但在左右新房盖起来的四个月后，西院邻居家的新房上又奇迹般的长出了一层简易房，形成了楼房。在我们那个地方，盖楼房要到住户少的新地方批地盖房，这样不会对别人家造成影响。邻居家的楼房不仅盖了，而且二楼还开了四扇后窗子，前面加了二层的铁楼梯，这样我家的生活情况就完全暴露在大庭广众之下。 原来父母在邻居施工的当天并未在家，不然的话是万万不会让邻居盖这个二层的。二人在家里赌了两天气，然后才打电话给我，我听完电话之后，一边尽量安抚父母，一边上网查找关于农村自建房屋的相关法律法规以及地方性政策。本打算周末回家再继续商量如何解决此事，谁知道还没到周末就又出现了新情况。事发后第三天，由于我父亲脾气急躁，不能抑制心中怒火，爬上自家西边厕所小房上与西院邻居理论时不慎摔了下来，划伤了右臂，被送往医院，缝了五针。现在情况已经稳定，我妈打电话给我。我马上请假准备开车回家解决此事，但毕竟才二十多岁，心里没谱，没有类似经历。而且考虑到我将来不住在家里，父母还要与邻居相处多年，加之两家的血缘关系，以及邻家房子已经盖好要求其拆除可能性不大等种种复杂情况，我左右为难，怎么办？我在满腔怒火头脑混乱的同时，尽量让自己冷静了一下，来到单位工会找到工会主席，把事情的原委说了说，征求了一下她的意见，然后又与办公室的主任谈了谈，头脑中渐渐有了解决问题的清晰脉络。之后，不容耽搁开车去了顺义区医院。一家人从医院回到家中，我向父母说了说我的想法。首先，考虑到父母要与邻居长期相处，而我又不能总在身边，所以与邻居的关系不宜搞得太僵化。其次，让邻居把二层的简易房拆除可能性不大，即使法院批准，或许也难以执行，毕竟农村的“土老百姓”最难管，当务之急是消除直接对我家生活造成影响的后窗户和铁楼梯的问题，采取的解决途径大概分三步。第一步，先过去与其谈谈，劝其消除屋子对我家生活影响。第二步，如果谈完不起作用再找村委会协调解决。第三步，如果都不行，那就只能寻求法律的最终裁决了。我负责在一两天内照相采集证据，写起诉书。
父母都很同意我的想法，在那一刻我从他们的眼神中，也能感受到对于儿子的完全信任以及看到儿子强干的自豪。而事情的处理过程远非那么顺利。我代表全家人找到邻居家，尽量控制嗓音，尽量和邻居谈。邻居看到我父亲受伤也感觉事情严重了，也答应想办法。但是一周过去了，没有丝毫动作。我采取了第二
步措施，找到了村委会干部说明问题，征求意见也表明立场。村干部是个在村里工作20多年的老人，当即肯定的说这件事情是邻居家不对，而且这种行为也是违反《民法通则》中关于农村自建房屋规定的，应该拆除，以前也有类似事件。我也告诉村干部，民事诉讼状我已经写好了，一式五份，随时都可以起诉，但我们保留进一步采取措施的权利。村干部说我这样来寻求调解的做法是对的，不应该直接起诉，如果调解无效时再提起诉讼。这种说法我们全家也都同意。
两天之后，邻居家的后窗子自己钉了挡板，楼梯也上了隔挡，并且让我们过去看。虽然这场小战役未能像我父母想象的我们大获全胜，另其拆除二层房屋，但得理而让人的想法以及父母未来的安定生活，都已经得到了最好的说明。那五本民事诉讼状，今天还静静地躺在我家写字台的抽屉里。今年我的课仍然有初二的法律内容，现在我用这个真实的案例告诉我的学生，最难处理的案件并不是杀人放火的刑事案件，而是涉及我们日常生活的民事纠纷；最难实现的也不是一方的合法利益，而是实现双方之间和谐关系。