篇一:《有关于读书的诗朗诵》
用读书点亮人生
1、领：今天，面对阳光，我们发出一个愿望
男齐：请允许我们成为书籍边的一线光亮
女齐：穿过一扇生命的窗，
男齐：去读懂五千年的辉煌
领：请允许我们与蓝天、白云和风儿们一起，组成一个阅读的集体
男齐：登陆桃花源一样的岛屿
女齐：在小小的岩石上坐下
男齐：幸福地阅读通向未来的时光
女齐：让思想在无限的时空里飞翔
2、 ：我们知道，祖先们在钻木取火中创造的文字
已被安置在一个开阔无边的地方，她的名字叫书籍
：这个地方，被许多文字镶嵌成光芒璀璨的殿堂
陈设着漫天飞舞的自由与希望
3、 ：曾几何时，萤火虫的微光，照耀着一双苦读的眼睛，
带血的刺锥,诉说着一种勤读的感动
：曾几何时，朱自清那青灯下瘦弱的身姿，成为多少人敬仰的背影
毛泽东那晚亭中吟诵的步态，被多少人当作伟岸的象征
4、 ：读书，我们的记忆开始鲜活
：读书，我们的思想从此深邃
：读书，我们记住了路漫漫上下求索的艰辛
：读书，我们记住了滚滚长江东逝水的豪迈
5、 领 ：记忆中流淌的故事让我们明白
男齐：阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度
女齐：阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点
6、 ：迷茫中记不起清从什么时候起,世俗的暴雨，淋湿了人生的清梦
让我们失去了脚步的从容，只有狂躁在雨中奔跑
：忐忑中想不起从什么时候，浮华的日子，收获了灵魂的虚无{和读书节朗诵比赛有关的作文400字}.
让我们的心池失去了宁静，留下智慧在岁月中沉睡不醒
7 ：这时，我们才发现，没有阅读，思想就会像一朵没有穿裤子的云
虽有自由的天空，却只有赤裸裸的游走
：这时，我们才理解，没有阅读，语言就会像一块没有了水分的泥巴
虽有温润的日子，却只有松散散的堆砌
8、 ：因此，我们的未来需要我们，有一种博大而高远的精神
：有一种充实而圣洁的灵魂
：有一种虔诚而温馨的情怀
：有一种完美而鲜活的信念
9、领：读书吧，我们需要给后辈一个仰望的身影
（A齐）：读书吧，我们需要给朋友一次温情的搀扶
（B齐）：读书吧，我们需要给自己一片悄悄的葱茏
（C齐）：读书吧，我们需要给事业一场无声的泽润
10、领：今天，面对阳光，我们发出一个愿望，请允许我们成为书籍边的一线光亮，
齐：穿过一扇生命的窗棂 ，去读懂五千年灿烂的历史
领：请允许我们与花儿、草儿和鸟儿们一起，组成一个阅读的集体
齐：幸福地阅读通向未来的时光，让思想在无限的时空里飞翔
四齐：幸福地阅读通向未来的时光，让思想在无限的时空里飞翔
篇二:《诗朗诵--读书节》
诗朗诵 一路书香，一生阳光
a在波光粼粼的海面眺望
b在浩瀚无比的宇宙徜徉
c在和谐幻美的天空飞翔
d在悄无声息的交流里成长
合：跟随发展与创新的脚步
我们走进了这神奇的书的国度
a曾几何时，我从《安徒生童话》归来，
带回一个五彩缤纷的梦，
我梦见，
卖火柴的小女孩，
拉着妈妈的手,
坐在温暖的炉膛边把希望畅想！
b曾几何时，我从《水许传》归来，
带回一百零八员英雄好汉，
我看见，
壮士武松，
赤手空拳战胜猛虎，
此刻正一步步挨下山冈。
c曾几何时，我从《二泉映月》归来，
带回一曲如泣如诉的歌，
我听见，
瞎子阿炳，
用他那心爱的二胡，
诉说着苦闷不屈的心声。
d曾几何时，我从《唐诗宋词》归来，
带回一首首美妙的诗篇，
我看见，
诗仙李白，
站在窗前，凝视月光，
那淡淡的思乡情啊，
早已穿越了一切阴霾（mái）！
a读一篇散文，我在缠绵绯恻中体会肝肠寸断的凄苦； b读一出戏剧，我在曲折迂回中迭出动人心魄的震撼； c读一首诗歌，我在含蓄凝练中读出超脱凡世的清远； d读一部小说，我在潮起潮落中成就惊世骇俗的向往。
a我们涉猎在这茫茫书海，{和读书节朗诵比赛有关的作文400字}.
b我们思考，我们磨砺，我们成长！
c默默地用纯洁的心灵去体味这一片绿地， d默默地用美妙的憧憬去悸动这一方天空， 合：一路书香！ 一生阳光！
篇三:《关于读书作文400字》
关于读书作文400字
“书是人类进步的阶梯。”我认为：读书，要讲究，不像某些人读书时走马观花，只寻求爽。读书的过程，是审美的过程，应当全身心地投入，不受环境的影响。书读人，会越读越死;只有人读书，才会越读越活。
书的用途成千上万：移植生命，保持记忆，激发思想，传播知识，交流信息，表达灵感。
读书是一种享受，我读书时，感觉仿佛是久旱逢甘露，那会让我感觉心旷神怡。知识也需要新陈代谢，每当我看完一本书时，那里面丰富多彩的内容与知识，将会在智慧中被筛选，每当看到更新更科学的内容，我便将以前书的内容删去，灌输新的知识。“以铜为镜，可知仪表;以古为镜，可晓历史;以天为镜，可知风云;以木为镜，可断春秋;以书为镜”
“读美文如饮醇酒。酒，越酿越纯;文，愈久愈香。”这句话出自儿童文学20年经典选刊《岁月留香》，书如其名，在20年风风雨雨，坎坎坷坷中，磨练出了经典。“岁月流转，情怀依旧”，它令我感觉到了书的伟大。博大精深的文学告诉了我以前写作的方法，时代的变迁，当之无愧的群书之首。读书中：笑、叹、痛、愤、苦，感觉诸态纷呈。品书是读书不可缺少的一部分，品得深，品得真.
篇四:《我爱读书的作文400字》
我爱读书的作文400字
我爱读书的作文400字：祛除商标及其它
太仓市双凤中心小学 六（2）班 周 燕
我爱读书，随着时间的推移，读过的书很多，而与书之间发生的>故事也渐渐增多起来。
祛除商标
我曾在书上看到祛除商标的办法，就是用电吹风吹商标，商标便会自然脱落，我决定试验一下。
这天，妈妈买了一罐梅子。吃完以后，我看到罐上的商标，便拿了电吹风对它猛吹。那只罐子是塑料做的，结果，非但商标没有祛除，反将罐子吹得凹陷下去。
求愿金鱼{和读书节朗诵比赛有关的作文400字}.
小时候，我看过《金鱼与农夫》这个故事。其中农夫捕到了一条金鱼，金鱼让农夫放掉它，便能满足农夫的愿望。
看了这个故事，我真的以为金鱼可以许愿呢。那天，爸爸买回来小金鱼，放进了鱼缸里，我抱着鱼缸嘀嘀咕咕。妈妈问我在干什么？我说：“在童话故事里看到向金鱼许愿，我也在许愿啊。”
妈妈一听就笑了，她告诉我：“童话是虚构的，怎么可以向金鱼许愿呢！”
误食辣椒
我正在看书，听到一声声催促，便捧着书去吃饭。在餐桌上，我边看书边吃饭。本想夹菜吃，却夹了一块辣椒。入嘴之后，我被辣得伸出舌头，眼泪像断了线的珠子簌簌的往下掉。{和读书节朗诵比赛有关的作文400字}.
书是我的最爱，它让我拥有不少的知识，却也经历了许多有趣的故事。我的生活充满快乐，变得越发丰富多彩。
指导老师 顾雪琴 《我爱读书的作文400字》
篇五:《书香校园读书节和朗诵比赛方案》
“书香校园”读书节活动方案
一、指导思想：
为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯， 2012年校园文化艺术将推出“书香校园”读书节活动，通过师生同读、亲子共读等形式，大力加强“书香班级”、“书香学子”“书香教师”及“书香家庭”建设，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。
二、活动目标：
1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。
2、通过活动，使学生真正认识到书是自己的良师益友，读书是一件终身的快乐事情，争做一个有情趣、有修养的读书人。
3、通过活动，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园读书氛围，使书香校园活动成为学校可持续发展的动力。
三、活动内容：
（一）教师层面：
（1）活动中，和同读小组的学生同读1本书；写好读书笔记或读书随笔，不少于1篇；
（2）以班级为单位开一节阅读交流课（如：好书介绍，好书阅读指导，好书读后感交流）；
（3）参加全校“书香校园教师读书征文”评比活动，每位教师上交一篇读后感或者读书随笔参评，对获奖教师给予精神、物质上的奖励；
（4）教师保留同读一本书过程资料，参加“书香教师”评选活动；
（5）向所任教班级捐献总数不少于3本文学类或科普类书籍，教辅资料和报刊杂志不接受捐献。
（二）学生层面
（1）抓好班级“图书角”建设，做到“三有”，即有专人管理，负责借还登记；有读书互助小组，同伴共读；有足够数量的图书（至少人均三本）。
（2）参加“师生同读”和“亲子共读”一本书活动，写好读书笔记或读书随笔，不少于1篇，鼓励学生在校园、在家中诵读经典书籍。
（3）开展“一日三读”,即“晨诵”（早自习前10分钟）；“午读经典”（午间半小时，默读经典{和读书节朗诵比赛有关的作文400字}.
名篇）；亲子共读（晚上在家与父母一起阅读）。
（4）以班级为单位参加阅读交流活动（如：好书介绍，好书阅读指导，好书读后感交流）；
（5）参加全校“书香校园学生读书征文”评比活动，每位学生上交一篇读后感或者读书随笔参评；
（6）学生保留“师生同读”和“亲子共读”一本书活动过程资料，参加“书香学子”评选活动；
（7）向所在班级捐献3本文学类或科普类书籍，教辅资料和报刊杂志不接受捐献。
家庭层面：
（1）印发《书香校园读书节活动告家长书》，进行宣传发动。
（2）开展“亲子共读”活动。 通过亲子阅读，架设家校沟通的桥梁，营造浓郁的家庭读书氛围。父母督促孩子每天阅读课外书（高中生不少于20分钟，初中生不少于30分钟），并在家校联系本上签字。参考学校推荐书目，为孩子购买书籍，订阅报刊。校园读书节时，邀请家长参加。
（3）建议有条件的家庭要经常带孩子到图书馆、书店等文化场所，积极开展读书活动。
（4）开展“亲子共读――“书香家庭”评选活动。
四、具体活动安排：
第一阶段：动员启动阶段（2012年10月15日——19日）
主要任务是：制定公布方案、计划，各班级利用各种机会、各个平台向全校师生、学生家长发出倡议，做好宣传发动工作。
（1）利用班会进行宣传发动。
（2）做好以突出书香特色的环境布置，添置图书，可采用师生共同捐书等形式充实班级图书柜。
（3）各班级出一期以读书为主题的黑板报，并在黑板报中设立班级“书香校园读书节荣誉榜”。
（4）各班制定班级阅读计划。
第二阶段：2012年10月22——10月31日为“书香校园读书节”重点实施阶段。
（1）按照方案中关于活动内容要求，完成教师层面、学生层面、家庭层面相关任务；
（2）学校举行作家报告会，各班组织学生参加；
（3）为了帮助学生明确阅读内容，便于教师指导，学校图书馆提供新书推介宣传展板，学
生根据相关内容自己借阅或购买，老师组织学生交换阅读。
第三阶段：2012年11月中下旬为总结阶段。
（1）对“书香校园读书节”活动进行评比总结。
（2）表彰 “书香班级”、“书香少年”、“书香教师”、“书香家庭”若干。
“秋之韵”诗歌朗诵比赛方案
一、活动宗旨
为了喜迎“十八大”胜利召开，弘扬中华传统文化，共建民族精神家园；引导学生热爱诗歌，鉴赏诗歌；陶冶师生的艺术情操，提升师生的人文素质和道德修养；丰富校园文化生活，展现学生风采；营造“朗诵经典诗文，积淀文化底蕴”的书香校园氛围。特决定举办“秋之韵”诗歌朗诵会。
二、主题思路设计
盈盈秋水，是秋含情的眼波；悠悠远山，是秋淡淡的额眉；艳艳秋菊，是秋恬静的笑靥；皓皓明月，是秋含羞的脸颊；飒飒秋风，是秋深情的话语；蓝蓝星天，是秋高远的心胸„„秋，不是凄凉的代名词，她丰盈、秀美，端庄、妩媚，一片枫林，好似天边的一抹红云；一地金黄，如同落叶上在翩翩起舞。她你是凝重的冬、纯真的春、活泼的夏的延伸！秋，她别具一种神韵！因此，我们以“秋之韵”为主题开展诗歌朗会。
三、参加对象：
全校所有学生以班为单位参赛，共41个代表队
四、比赛时间和地点：
预赛时间： ，各年级部组织，初中级部推选3个代表队参加全校决赛，高中年级部推选2个代表队参加全校决赛；决赛时间： ，预、决赛地点：二楼报告厅，各年级部提前预约预赛地点。
五、评分标准（预赛）：
1、内容以诗词为主，表达爱国热情，抒发出强烈的民族自尊心、自豪感。（1分）
2、衣着得体，与参赛主题贴切，精神饱满，姿态得体大方。 （2分）
3、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映内涵。 （1分）
4、朗诵内容熟练，最好能脱稿，声音洪亮。 （2分）
5、吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。 （2分）
6、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。 （2
分）
7、朗诵形式和朗诵内容富有创意，配以适当乐曲给于适当加分。 （1分） 附：
“秋之韵”朗诵比赛预决赛评分表
比赛抽签号： 评委姓名：
五：比赛安排： 分年级进行预赛，按初中部、高一、高二、高三共4场赛完。
六、评委：
教师：各年级派1名语文老师（组长）共6名
学生：各年级派一名学生代表参加
七、奖项设置：
所有的评委给所有的代表队打分，高中各年级前2名和初中部前3名共9个队进行一、
二、三等奖的角逐，按照分数的高低决定获奖级别。
一等奖2、名二等奖3、名三等奖4名
篇六:《我爱读书作文400字》
我爱读书作文400字
···································································································································································································
小的时候，妈妈经常
给·············································································································
······················································································· 我讲童话故事，有白雪公主、睡美人、小红帽？。一个个美丽动听的故事，让我在那回味无穷的童话王国里快乐地遨游。长大了，我经常拿起一本本
书细细品读，从我爱读书作文400字
小的时候，妈妈经常给我讲童话故事，有白雪公主、睡美人、小红帽？。一个个美丽动听的故事，让我在那回味无穷的童话王国里快乐地遨游。长大了，我经常拿起一本本书细细品读，从中我明白了很多道理。在这些书中，最让我收益非浅的就数《鲁滨逊漂流记》了，这本书通过描写鲁滨{和读书节朗诵比赛有关的作文400字}.
逊为了探寻科学的奥秘，历尽千辛万苦，最终达到理想的彼岸的经过，让我从中体会到了一个很深的道理：一个人要想取得成功，必须付出艰辛的努力，同时还要有百折不挠的精神和坚强的毅力。 记得有一次，爸爸让我参加了儿童书法大赛。刚开始，我看到别的小朋友写的字很漂亮，就有点灰心了，幸好有爸爸在旁边提醒我、鼓励我，
我才坚定地恢复了信心。想起鲁滨逊历尽千辛万苦探寻科学的勇气和毅力，我不禁在心里暗暗地责怪自己不该轻易地灰心，于是坚定地拿起笔，认真地投入书法比赛中？还真没想到竟顺利地通过了初赛，进入了复赛，就这样，我慢慢地找回了自信，最终赢得了儿童书法比赛第二名的好成绩。捧着红艳艳的奖证，我仿佛看到白雪公
篇七:《读书心得体会作文400字》
作文读书心得400字
>作文读书心得400字一：读书心得>>（439字）
我看过一本淘气包马小的书主要内容写；马小跳、唐飞、毛超和张达一起去马天笑先生那里打高尔夫球，打着打着马小跳发现远处一间像城堡一样的房子在他眼前，他觉得很好奇，所以马小跳他们准备明天出发到这座像城堡一样的房子里去，到了明天，马小跳，唐飞、毛超和张达果然一起向像城堡一样的房子去，他们来到后，一位叔叔惊奇地问：“小朋友，这里是买车的地方，你们来这里干什么？”，唐飞说：“小朋友不可以买车吗？”，这位叔叔只好让他们进了里面，里面有很多各种各样的车，他们终于找到这座城堡，他们把门打开，第一眼看见的人是巨人，哗！好大的巨人啊！马小跳问巨人：“你有没有交朋友”，巨人说：“我没有朋友”，马小跳说：“我们交个朋友吧！”“好”，马小跳又问：“你叫什么名字？”，我叫：“阿空，”你们呢？我叫：“马小跳，我叫：“唐飞”，我叫：“张达”，我叫：“毛超”，有一次夏林果给巨人做了土豆沙娜，巨人觉得很好吃，然后巨人建议大家种一些土豆。
通过这个故事我觉得马小跳他们四个人虽然很调皮但是他们有一颗善良的心。 >作文读书心得400字二：《瞧，这群小丫头》读书心得>>（885字）
《瞧，这群小丫头》是一本魔法书，记录了不同性格孩子在童年时代的快乐与委屈。一座文字桥，通向了童年的世界。
这本书中，杨红樱阿姨向我们讲述了四个不同女孩的故事。她们分别是美丽大方的夏林果、活泼可爱的小大人路曼曼、疯疯癫癫的杜真子。她们的成长过程中，有时欢天喜地；有时脆弱无比；有时还天真烂漫；有时还胆大无比
美丽大方的夏林果，她从五岁开始练习芭蕾舞，他走路时眼睛永远平视前方，永远挺得笔直，品学兼优的她当上了学校的大队委。有一次，马小跳的爸爸想找一个女孩子当模特，然后照着她的样子设计出一个中国娃娃，马小跳极力推荐夏林果，因为夏林果太在意所以表情不自然，所以又换路漫漫，路漫漫在露出自己的标准的微笑下，马小跳的爸爸又觉得放松的夏林果好看。这个小文章告诉我们：人在自然状态的表情才是最靠看的。
活泼可爱的小大人路曼曼，在本里当着中队长，是班主 任秦老师的得力助手，在上学的时候，路曼曼帮助秦老师管着马小跳，把他上课时不良行为给记录下来，于是马小跳对路曼曼恨之入骨，每天下午放学时，路曼曼把小本子交给秦老师看。秦老师又把马小跳留下，好好教训一番。
善良无比的安琪儿，她虽然善良但是有一点笨。有一次，她爸爸珍藏的超级明星的签名被马小跳知道了。于是，马小跳就向安琪儿要足球看，傻傻的安琪儿就从柜子拿出来，马小跳拿到足球后，把朋友全叫过来，一起踢足球，踢完后，足球弄得脏脏得，安琪儿马上抱足球到洗手间洗干净了。爸爸知道后，说了安琪儿一顿。安琪儿以后再也不敢借东西给马小跳了。
疯疯癫癫的杜真子，她晚上睡觉时有个梦游的习惯。她在班里是出了名的成语接龙高手，连丁文涛也是她的手下败将。她有一只会笑的猫，叫做 笑猫 。往往笑猫心里想的，杜真子也能猜个八九不离十。她最拿手的是做土豆沙拉和番茄奶昔，她妈妈不喜欢猫，杜真子又不舍得扔了它，只好把他寄养在马小跳家里，有空就去看笑猫。
读完这本书后，我明白了一个道理，每个女孩都有不同的性格，都有不一样的美，每个人的童年都有最美好的记忆。
>作文读书心得400字三：《朝花夕拾》读书心得>>（946字）
暑假，把鲁迅先生的《朝花夕拾》看完了，让我很有感触，没想到这本《朝花夕拾》如此的好看。
一点，一点，一点点地看完了《朝花夕拾》，连串的时间，连串的记忆，真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。整本文集用词语简洁柔和，正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中的抨击，
讽刺，嘲笑，正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满，表现了一个想让让民族进步，想让社会安定，为孩子着想的鲁迅爷爷。
这本书向我们描绘了清末民初的生活图卷，封建的社会制度，社会对人民的囚禁。 在《从百草园到三味书屋》，园中淘气天真的小孩子，观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会，看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字，三言到五言，再到七言。课上偷偷画画，到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由，热爱大自然的心态，也表现了社会对孩子们的束缚。
《在阿长与〈山海经〉》，《范爱农》中，这两个人物，给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层的劳动者，善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长，她思想、性格上有很多消极、落后的东西，是封建社会思想毒害的结果，表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农，对革命前的黑暗社会强烈的不满，追求革命，当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。体现了旧社会人民对束缚的反抗，向往自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了反抗。
这两个人物，是当时社会的反照，人们受尽黑暗的压迫，到起来反抗，经历了多少次改革与战争，才有了我们现在安定自在的生活呀!现在，我们可以愉快地生活这，家里有电视电话，有的还有电脑，繁杂的电器设备和自由的生活，我们不用遭受黑暗社会的压迫，不用吃苦，更不用去闹革命。这都是无数革命烈士用自己的先躯换来的，我们应该珍惜眼前的生活。 《朝花夕拾》是鲁迅爷爷对往事的回忆，有趣的童年往事、鲜明的人物形象，一件一件往事，同时也抨击了囚禁人的旧社会，表现了鲁迅爷爷对艰苦劳动人民的惋惜、同情，也表现了对当时社会的厌恶，告诉我们不要再回去那让人受苦的社会，更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。
而看完《朝花夕拾》，我也深刻的体会到，我们现在生活的环境是多么的美好，一定要好好珍惜。
>作文读书心得400字四：我爱科学读书心得>>（646字）
今天，我读了一本名叫《趣味气象小百科》的书，书的作者是李建云。
这本书写得非常好，让我看得十分入迷。这是一本关于气象的小小百科全书，它将带你 走进奇妙无穷的风云世界，去触摸和感受地球大气的脉动和呼吸，去感悟风云变幻的奥秘、奇光异彩的天空和妙趣万千的气象，去领略雨城、雾都、雪屋和极昼极夜之地的奇风异景，去探寻万千气象的内涵和真谛。翻开这本书，你将在神秘天空这个旋转的立体大舞台上，看到多姿多彩的云霞、漫天飞舞的雪花、神秘奇异的佛光、虚无缥缈的海市蜃楼，还有那惊心动魄的雷电、狂暴肆虐的台风所扮演的一个个生动而鲜明的角色。上演的一幕幕妙趣横生的剧目。自然界中的风风雨雨，人们早已司空见惯，可是能真正从实质上去认识和了解它们真相和奥秘的人却并不多。预测学家说，气象预测科学是当今世界上技术难度最大的科学之
一。看完这本书，我想你定会对地球的大气和我们身边的气象有一个全新的认识。书中的 观云识天小实验 将教你如何去观测气温、湿度、气压、降水、风速风向和云量云状的方法，让你了解怎样去观云测天、预报天气。当然，还有人工造霜、人工模拟降雨、海市蜃楼等好多你感兴趣的小实验等着你去做呢。不妨去试试吧，也许你能成为一个小小的气象学家呢。在书中，你将看到，在近百年人类与自然抗争的艰辛历程中。气象史上记录下的一项项最高、最低、最多、最少的记录，铭刻下苍天创造的一个个奇迹和带给人类的那一场场不该忘却的灾难。
看了我的读后感，你应该很心动吧！心动不如行动，赶快去看看这本书吧。 >作文读书心得400字五：读书心得>>（864字）
暑假读了《鲁滨孙漂流记》这本小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家——鲁滨孙。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了在孤单一
人在孤岛上生存下来，并成为航海家的愿望。
鲁滨逊放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难，对于他也更具有挑战性！
在风暴海啸中，全船除鲁滨孙无一幸免，但真正的生存挑战才刚刚开始！
流落孤岛，他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷，而且尽量大些，里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一个临时性围墙，作防御工事。但只过了十几天，突然发生塌方。鲁滨孙不但把落下来的松土运出去，还装了天花板，下面用柱子支撑起来，免得再次出现塌方的灾难。永不放弃，鲁滨孙奠定了生活的基础。
一次，鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干，不久，长出了几十个穗头，这真是老天的恩惠。从此，鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验，大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是，经过这次试验，使鲁滨孙成为了种田高手。知道什么时候下种，现在他知道一年四季播种两次，收获两次。永不放弃，鲁滨孙有了生活的口粮。
造船回乡，鲁滨孙又花费了数年的时间，无数的心血。光砍树就是数月。但由于事先没有考虑周全，船离海边太远，他怎么也无法让船下水。这下，数年的心血白花了，一切希望都破灭了。直到星期五的出现，这个希望才重新油然升起！
鲁滨孙是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。
这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要。在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！
>作文读书心得400字六：读书心得>>（605字）
无聊的暑假里，我花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是——爱。这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。 他们之间的各种不同的爱让我知道了几乎尽齐人世间所有的爱。“爱”是我们每个人常挂嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生耐心的讲解与教导、朋友之间遇到困难时的互相安慰??这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊！有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自篇二：精选初三日记400字：读书的心得体会
精选初三日记400字：读书的心得体会
“习惯铸造人格”，若养成良好的习惯便可铸造品德高尚的人格。我喜欢读书，现读书已成为我养成的良好习惯，我愿意将我的读书的心得体会，与大家分享!
读书使我结实了许多知音，从书中我看到了不一样的世界。篇三：读书心得400字 歌德说：“读一本好书等于和许多高尚的人谈话。”以前只是对这句话大概上有个理解罢了。随着读书的增加，对它的理解更加细微了。
还记得自己曾经是多么的厌倦读书，很少会用心去慢慢品味一本书籍，即使有时候那本书出来看看，也是随便翻一下，根本没有耐性去品味书中的幽香。平常做的一些事情，时间长了就觉得极其无聊。于是，就坐在桌前有耐性地看书。没想到这一看，就激发了我对读书的兴趣。
《童年》中高尔基童年的悲惨经历让我泪如雨下；《西游记》曲折离奇的故事情节是我牵肠挂肚；《雷锋日记》描绘出雷锋叔叔生前的一言一行、一举一动让我钦佩不已；《伊索寓言》的智慧故事使我受益匪浅。
书是人类生活的营养品，书是开启智慧宝库的钥匙。读书，现在已是我生活中不可缺少的一部分了。我每天都安排一小时的时间来读书。在心情不好的时候，读书可以缓解自己的心情；在心情烦躁的时候，可以让自己的心情不再那么烦躁，随着读书变得心平气和。 总之，书带给一个人的好