篇一:《我的经典启蒙老师》
我的经典启蒙老师——妈妈
甘肃省通渭县文庙街小学三（五）班 王嘉雪
在我很小的时候，我非常喜欢看电视，而且很专注，所以妈妈买
了好多光盘让我看，有少儿英语、儿歌、睡前故事、中华经典等，我
非常喜欢看它们。每当有空的时候，我就缠着妈妈，让她放给我看，
我看得非常入迷，一不小心就看过了头。
一个星期天的早晨，妈妈闲着没事干，忽然想起我有《三字经》
的光盘，便走过来对我说：“今天妈妈有空，想不想和妈妈一起看三字
经啊？”我高兴地说:“好啊、好啊、现在就要看。”妈妈听了，一边
笑着，一边打开身边的电视机。很快，电视机上出现了三字经的画面。
妈妈一边看，一边给我教。我学得很认真，不一会儿，就学会了好多
句：人之初，性本善；性相近，习相远；苟不教，性乃迁；教之道，
贵以专„„妈妈夸我记忆能力好，就在这时，妈妈忽然发现已经一点
多了，她慌了手脚：“妈呀，我还没做饭呢！”妈妈的样子把我逗笑了。
此外，我还有一本《百家姓》的书，我也很喜欢听妈妈讲。
一个晚上，妈妈拿起我的《百家姓》，开始用她那温柔的声音给我
讲起来。于是我了解了赵钱孙李，周吴郑王，冯陈褚卫，蒋沈韩杨等
好多姓。妈妈还给我讲了一个神童于谦的故事。我非常喜欢听，就缠
着让妈妈再讲一个，可是太晚了，我们就睡觉了。
我很感激我的妈妈，是她教我认识了好多事物，是她帮我学到了
好多知识，我永远以我的妈妈为自豪，当然，我相信，我的妈妈会因
我而骄傲。
指导教师：牛淑巧
篇二:《妈妈是我的启蒙老师》
妈妈是我的启蒙老师
徽县实验小学三（5）班 唐家豪
我的启蒙老师是妈妈，她养育我、教育我。两岁时就教我背唐诗、画图画、写字，为了给将来打下坚实的基础。以后，我就喜欢上画画了。现在，我不但字写的漂亮，画还画的很棒。
记的有一次，妈妈让我画画，我却偷偷地玩了起来，妈妈看见了，生气的说：“做什么事都要用心，不要三心二意。”我惭愧极了，脸上火辣辣的。
那是2009年的事，我要参加第二届集邮大赛，已经到了深夜，我还没有完成作品，便忍不住睡着了。突然，我隐约地感觉到有谁在扯着我，我睁眼一看，原来是妈妈。我想: “妈妈一定看了我画的画，”这时，妈妈问道：“你的作品完成了吗？”我低声说：“没有”。妈妈的脸严肃起来，她说：“马上给我完成，”说完便搬来一把椅子坐下来陪着我画，时不时给我指导，两个小时后，我画完了，妈妈语重心长的说：“不是妈妈想批评你，而是你这样做是不对的,”说完，又给我讲铁杵磨针的故事，让我明白做什么事都要下功夫，只要认真做事，没有做不到的事情。
从此，我的绘画技术大大提高了，画的越来越好，我一定要记住妈妈的话，她的话会使我一生受用。
篇三:《我的经典启蒙老师》
我的经典启蒙老师
甘肃省定西市通渭县文庙街小学 孙雯丽
每个孩子都有启蒙老师，我也不例外。我的启蒙老师—妈妈。 妈妈从我三岁开始，教我朗诵诗歌。妈妈总是给我鼓励。她很有耐心。有一次，我背一首诗好几遍都没有背下来，当我垂头丧气之时，妈妈微笑着说：“没关系，一定会背会的。”听了妈妈的话，我充满了信心，很快就背会了。
我背过很多诗，这都是我的启蒙老师—妈妈教我的。如《让我们荡起双桨》、《春风》、《泡泡》等等。
上小班时，为了让我学到更多的经典诗文，妈妈为我买了几本《儿童诗文》，这些书真有趣，里面有精彩的诗文和漂亮的图片，结合图片背诗文令我兴趣大增，我越发喜欢上了朗读、背诵诗歌了。
每天在我睡觉之前，妈妈都会让我背今天学过的诗歌，我都能熟练的背下来。
我一天一天的长大，会背的诗文越来越多，我发现经常背短文、背好词佳句，语文会越来越好，这与妈妈的细心教诲是密不可分的，我要感谢我的启蒙老师—妈妈，是她给了我美好的记忆。
指导教师：刘海霞
篇四:《难忘我的启蒙老师》
难忘我的启蒙老师
在我的学习生活中，有许多令我难忘的人，但最令我难忘的是我的幼儿园启蒙教师。
有人说：教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承载着学生一步步踏实的向上攀登；教师是黑暗中的一盏指明灯，引导学生踏上成功之路…..我说：教师是母亲，无微不至的照顾我们，教师是我们永远依赖的朋友。我的人生过程中出现过许多老师,从幼儿园到六年级,老师,个个都关心我们,令我难忘的是幼儿园的一位老师,虽然老师姓什么我已模糊,但老师关心我们的样子清晰可见.当同学生病的时候,老师再忙在再急的事情都先放一边,踩着自行车带我们去医院,回来还忙着泡药给我们吃,还不时的安慰我们;当我们中午睡觉的时候,老师总是不停的检查我们的被子有没有盖好,当老师轻轻的把被角盖上的时候,我感觉到了老师的温暖.老师的爱无微不至,老师的爱无处不在.平时,放下家务,跑去书店,买些不同类型,不同科目的书籍给我们看,增加我们的课外知识,老师说:"书是我们最好的朋友,书是我们最好的老师".老师,难道您不是吗在我心目中你就是最好的老师,最好的妈妈.记得有一次,上体育课,跑步比赛,跑着跑着,我不小心摔倒了,老师急忙跑过来,蹲下身子,亲切的说:"孩子,摔倒了就拍拍膝盖,自己爬起来."我不听,一直委屈的哭,"摔倒不可怕,只要你勇敢的站起来,照样可以完成任务……"我慢慢的起来了,跑了最后一名,但老师说我赢了,当时我不明白,现在我知道了,虽然我输的是一场跑步比赛,但我赢的
是我自己,或者更多.谢谢你,老师,是你从小培养了我们勇敢,坚强的品质,让我在以后的生活,学习道路上受益非浅,谢谢您,我的启蒙老师,也是我人生的老师.当我踏进校门的那一天,你给了我无尽的关怀,当我踏出校门的那一天,你已经付出了你的全部.这就是你,我亲爱的老师!老师啊！我原本想要一瓶海水，您却给了我整个大海；我原本想要一丝春光，您却给了我整个太阳；我原本想要一片枫叶，您却给了我整个枫林；我原本想要一片天地，您却给了我整个世界！
老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的沙粒；您用爱去舐它、磨它、浸它、洗它……经年累月，沙粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠！
篇五:《我的经典启蒙老师》
我的经典启蒙老师
甘肃省通渭县文庙街小学 三（2）路婷文
书是知识的海洋；书能给迷路的人指引方向；书中有用之不尽，取之不完的营养；书能给人一生的快乐„ „
生活中我从来没有离开过书，书是我生命的一部分。如果生活里没有了书，就像没有了阳光。
记得一年级的时候，我去邻居大姐姐家玩，大姐姐正在读一本《文言文大全》，我好奇地问：“姐姐你看的是什么？”姐姐说：“我正在看《木兰诗》。这首诗写的是一位女子替父从军和男人们一起保家卫国的故事。”听了姐姐的介绍，我就说：“姐姐，这本书能借给我看看吗？”姐姐痛快地答应了。当我吧书拿回家时，就迫不及待地翻开来，一看全都是我不认识的字，就拿着书去问妈妈，妈妈一个字，一个字地教我读“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女太息。问女何所思，问女何所忆。”女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征„ „”刚开始学就好像读绕口令一样难，妈妈不厌其烦地教我读，并且给我讲解诗的大概意思。在妈妈的细心辅导下，我不但能流利地朗读这首诗，而且理解了这首诗所弥漫的亲情与责任。
《木兰诗》告诉我，作为一个女孩子，一定要坚强，不能太软弱。不管以后遇到什么困难，一想到花木兰上阵杀敌保家卫国的精神，我
都能克服，是花木兰的精神鼓舞我迈出了人生的第一步。
是妈妈激发了我对古典诗词的兴趣，是妈妈教会了我如何读经典。感谢我的妈妈——我的经典启蒙老师。
指导老师 路多红 ：
篇六:《二年级作文：我的启蒙老师200字 八篇》
【篇一：我的启蒙老师】
我的启蒙老师长着一头乌黑浓密的头发，和一双圆溜溜的大眼睛。她个子不算太高，戴了一副近视眼镜。还有一张爱说爱笑的嘴巴。这就是我的妈妈。
我刚学说话的时候，是妈妈一心一意地教我呀呀学语。每当夜幕降临，妈妈就教我画小星星。首先，她抓住我的手，一笔一画地教我画画。她有时还会给我讲故事，让我理解故事的意思，好让我将来把作文写好。
时间慢慢流失，妈妈也慢慢变老，但她还在耐心地教我每一步的关键细节，使我懂得了很多技巧。
这就是我和蔼可亲的启蒙老师—妈妈!
【篇二：我的启蒙老师】
每个人都有自己的启蒙老师，我当然也有自己的启蒙老师。
我的母亲是一名教师，从小时候起。我的印象中，母亲是一个兰心慧质的人。
她经常拿着一张张卡片，念给我听。我那时以为她是从书上抄下来的，一直到现在，我才知道。那不是抄的，而是她记忆中最深刻的诗句。
她并且让我学着认识和背诵这些诗句。那时侯的我也许根本不懂，却培养起了读书与爱好文学的嗜好。这个嗜好一直伴随我到今天，让我受益匪浅。
现在，猛然想起小时候念诗的情景。原来，母亲就是我的启蒙老师。
【篇三：我的启蒙老师作文】
我的启蒙老师是张老师。她是我们的拼音老师，她长得瘦瘦的，头发不是很长。她有一双明亮的眼睛，虽然不大，但很有神。
张老师很严厉，上课谁没认真听讲，她一眼就能看出来。有一次上课的时候我在折纸飞机，一下就被张老师发现了，她走过来对我说：会折纸飞机是一件好事，但是上课时不能折纸飞机。从此以后，我每次都认认真真听课了。
张老师上课时对我们要求很严格，但是课余时间对我们很和蔼，关心、照顾我们，中午吃饭、午休时间，她都来看望我们。
我爱我的启蒙老师——张老师。
【篇四：我的启蒙老师】{我的姓启蒙老师,妈妈}.
我的启蒙老师——宋老师，虽然仅仅是三个字，但在我心中却有三千斤的分量。
宋老师从我踏入校园直到三年级一直在无微不致地关心我们。从作业到学习她为我们付出了许许多多。
有一次，我上课玩铅笔没好好听讲，抬头发现宋老师正在盯着我，那眼睛分明在说：魏尧别玩了，好好听讲吧!等我把铅笔放下注意听讲的时候，宋老师的眼睛弯弯地笑起来了，好像在说：改正了还是好孩子!
还有一次，课间休息时我不小心把腿摔流血了，宋老师看见了，急忙把我带到医务室消毒治疗。
宋老师，您是花园的园丁，辛勤地培育着我们这些花朵;您又像勤劳的蜜蜂，为我们的学习日夜操劳。
宋老师，我的启蒙老师，我一定会努力学习，不辜负您的期望，将来成为一个对国家有用的人。
【篇五：我的启蒙老师】
我的启蒙老师姓马，她是我最喜欢的老师，马老师很幽默，我们全班都把马老师当做自己的妈妈。{我的姓启蒙老师,妈妈}.
记的有一次，我刚要问马老师一个问题，你猜我叫成什么了，我叫成妈妈了，全班都笑了，我觉得这大概是我太喜欢我的老师了吧，不只是我，后来凡是常常和老师在一起的也时不时也会说妈妈。
现在我的启蒙老师离开了，她不再教这些愚昧的我们了，现在的老师我不太喜欢，因为她不会向我的启蒙老师一样再高一些幽默的笑话，好想我的马老师，真的好想。
【篇六：我的启蒙老师】
我的启蒙老师是幼儿园时的程老师，她教会了我认字、跳舞、绘画和做人的道理。我受伤的时候是她带我去医务室，我犯错的时候是她给我讲道理。
记得有一次，我和同班的小朋友踢足球，我不小心一脚踢在了地上，当时脚指甲就劈了，是程老师看见了带我去了医务室。医生给我消了毒，程老师在旁边紧张地看着，就像我的妈妈一样。我的伤包扎好了，是她把我送回了教室。从此我就特别的喜欢这位好老师，喜欢和她在一起做游戏、说悄悄话。{我的姓启蒙老师,妈妈}.
幼儿园毕业后听说她离开了那所幼儿园，我一直也没有看到她。我希望还能见到她，因为我实在是太想念这位儿时的好老师了。
【篇七：我的启蒙老师】
我的启蒙老师教导我：要有爱心，诚实、善良，做一个有礼貌的人，她就是我的妈妈!
小时候，我的记忆力特别好，妈妈在我2岁时就教我背诵唐诗、儿歌有一次，家里来了一些客人，他们让我给他们背几首唐诗。我只顾着玩，便理都没理。客人走后，妈妈教导我：不理睬别人是很不礼貌的，小孩子从小应有教养，待人有礼貌。以后，家里来了客人，我总是说：叔叔阿姨好!然后把我的零食拿来给他们吃。在客人们笑着离开我家时，总不忘丢下一句：这孩子真懂事。{我的姓启蒙老师,妈妈}.
我在启蒙老师——妈妈的教导下，越来越懂事了，现在都能帮妈妈洗碗了!
【篇八：我的启蒙老师】
瞧，这位留着长发，高个子，脸上经常挂着笑容的女老师，就是我启蒙老师，高老师。
高老师是我的启蒙老师，也是我最敬佩的老师。高老师在学习严格要求，在生活上细心照顾。高老师用了独特的教学方法，让我们做卡片，做笔记等等。高老师还在生活上比较关心我们，比如有一次，在放学时，突然下大雨，我没有带伞高老师就让我把外套脱了，背上书包，再把衣服披在书包外面，最后妈妈来了，高老师又让我把外套穿好，告诉妈妈说：我的体质差，要多注意保暖。高老师就像我的妈妈一样关心我，呵护我，我很爱您。
一天一天，一年一年，您永远不知疲倦。为了我们您付出了那么多的心血，您就像红烛，燃烧了自己，照亮了别人，您在自己的岗位上默默地奉献着智慧和年华，培养了一代又一代的人才。
篇七:《我的经典启蒙老师》{我的姓启蒙老师,妈妈}.
启蒙，是生命的开始，是人生最关键的一步，在一个人什么都不懂的时候，他的生命就是一张白纸，启蒙就是在这张纸上的内容，画成什么样的就是什么样的，再也无法抹去。我的经典启蒙老师是教我们一二年级的语文老师——高老师。她有一米六的个头，瘦瘦的，有一双水汪汪的眼睛，还有一双对千里耳”，每次上课时，只有有谁在讲悄悄话，她都能听见。相信大家都有犯过错误的时候，我也不例外。记得那是我刚上一年级，还很不懂事。在幼儿园里，我们从没写过作业。上小学后，高老师布置我们写作业，我总觉得老师布置的作业很多。起初我勉强能完成老师的作业，后来，我的脑海里突然出现了一个念头：不写！第一次没写作业去学校的时候，我整天忐忑不安，可是老师竟然没有发现我没写作业，我暗暗庆幸。就这样，一次、两次„„我渐渐养成了不写作业的习惯。天下哪有不透风的墙。有一天，我又没写作业，被高老师知道了。我心里害怕极了，心里想：“老师一定会批评我的。出乎意料的是高老师没没有骂我，而是耐心地在班级给我们讲起了故事：从前有一个孩子，他的爸爸妈妈为了养家糊口，辛辛苦苦地在泉州工作，为了让他读最好的学校，把他送到城里来读书，可是他却不写作业！”高老师又问大家：“这样的孩子对不对呢？”同学们异口同声地回答：“不对！”„„下课了，我去办公厅找高老师，对她说：“老师，我再也不敢不写作业了！”高老师说：“知错就改，还是好孩子，老师相信你不会让父母失望的„„”高老师就是这样的，当我们犯错误时，她总是能循循善诱，她真是我的经典启蒙老师。
篇八:《我的启蒙老师》
我的启蒙老师
三（3）班 郑梦星
我的老师姓陈，是个爱生如子、坚守岗位的好老师。陈老师头发乌黑乌黑的，眼睛像黑宝石一样闪闪发光，红红的皮肤，一张樱桃小嘴总是带着亲切的微笑，高高的个儿，这就是我的启蒙老师。
记得我上小班的时候才一岁半，说话也不明，陈老师耐心地教我拼拼音，直到我学会为止。在学唱歌的时候，总把“好像花儿开在春天里。”唱成“好像花儿开在蒸锅里。”陈老师左教右教才把我改正过来。
有一次，陈老师来上课，她咳嗽了好几声，脸都咳红了，眼泪都出来了，还要带着我们读书。这时，院长从教室外面走过，听到陈老师咳得那么厉害，便进来劝陈老师先暂时别上课，休息几天。陈老师却拒绝了，说：“这点小病吃点药就好了，没关系的。”说完继续带着我们读书„„
这位就是我们爱生如子、坚持岗位的陈老师。
篇九:《我的启蒙老师》
我的启蒙老师
我的启蒙老师姓苏，名字叫桂花。
苏老师大约有一米五几的身高，弯弯的眉毛，大大的眼睛，挺拔的鼻子和圆圆的脸蛋。
苏老师上课的时候很有风趣。一天晚上，我看电视看过头了，很晚才睡，第二天早上上课的时候，昏昏沉沉。我再看看其他同学，大家几乎都没有精神，这也许是因为头个晚上大家都在看那片精彩的动画片的缘故吧。我心想，今天苏老师一定上不成课了。可谁知苏老师看到同学们的这个状态，一开课就说道：“同学们，今天我们开火车吧！”大家听见了，也都非常兴奋，我也不例外，此时充满了活力。
其实“开火车”是苏老师很早就教给我们的一种读生字接龙，以组与组之间竞赛的方式进行，谁赢了还得奖励呢！我们都非常喜欢这个活动。
苏老师上课从来不粗暴地骂人，每当同学们做错的时候，她只是用一些搞笑的话语来说教，使得全班同学哈哈大笑。有一次班上的一位名叫黄影怡的同学，上课打瞌睡，被苏老师发现了，苏老师就说道：“黄影怡，如果要睡的话，就回家睡上三天三夜吧！”这句话笑坏了我们全班。
苏老师讲课的趣闻还很多很多，举不胜举。在平时她很关心我们每个同学。在同学们的心里，她的一位热情、大方、幽默、知识渊博老师，同学们和家长们都十分尊敬她！她真是一位好老师啊！
广西百色右江区实验小学三年级:黄玮桦