篇一:《开启成功作文的钥匙》
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开启成功作文的钥匙
作者：胡建
来源：《作文周刊(教师版)》2013年第35期
作文教学历来是语文教学的重点和难点，而作文课，更是让教师扼腕、学生头痛的课。学生平时写作文或考场作文时常常是如临大敌，抓耳挠腮，冥思苦想，搜肠刮肚，苦不堪言；对教师而言，最难教的也是作文，煞费苦心备课，呕心沥血批改，希望学生能笔下生花，佳作不断，然而事实总不能遂愿。
当今社会，网络文化、时髦潮流让这些涉世未深的中学生难以分辨，养成了急功近利、焦躁肤浅、注意力不集中的习惯，很难静下心来沉浸于文学的殿堂里，故写作兴趣的缺失已然成为中学生的普遍现象。怎样让学生重拾写作兴趣，无疑给语文教师提出了一个新的课题。 提高作文素养，首先要解决的是学生对作文的兴趣问题。激发写作兴趣的过程既是学生对作文价值的认识过程，也是师生心理活动的交流过程。激发学生的作文兴趣，对于提高教师的作文教学水平、提高学生的写作能力非常重要。激发作文兴趣的途径、方法有多种，对此，笔者在教学中进行了一些探索和实践。
一、话题设计，诱发兴趣
俗话说：“题好一半文。”一个精心设计的作文命题，往往能调动学生的生活积累，引起写作欲望，使学生看到话题就大有话在喉头，一吐为快的劲头。因此，教师在设计话题时要尽量新颖别致，含蓄隽永，要富有趣味性和启发性，要留有想象的空间和驰骋的余地。教师在拟话题时要多研究一些学生的心理特点、兴趣爱好、思想动态，诱发学生的情感切入点。具体可从以下几方面入手：（1）注意中学生“成人感”的心理特点，有意识地激发他们的这种情感。例如，将《我的老师》改成《假如我是老师》效果会更好，激发了学生的主人翁意识。（2）注意学生的独立审美意识，引导学生分辨是非、认识美丑，对生活进行冷静、理智的思考。例如，《超女，我想对你说……》《透过网吧看上网》《考试成绩发下之后》等。富于时代色彩和生活气息的话题，可以引起学生的心灵共鸣，拨动他们的心弦，使他们怀着浓厚的情感、高涨的兴趣去写作。（3）关注学生的成长意识，体现对未来的憧憬，对理想的追求，以适应学生这种心理愿望。例如，《当我50岁的时候》《2020年回母校》。（4）命题要符合学生的思维特点，注意学生从形象思维到逻辑思维的过渡以及常用的归纳思维、类比联想的思维方法。例如，《我喜爱的一句箴言》《太阳每天都是新的》《初中三年的整体规划》等。（5）命题还要注意学生的情感特点。命题应创设情境，激发学生积极的感情，使之先情动于中而后言之成文。例如，《让我们荡起双桨》《再见吧，朋友》《月夜，我从老师窗前走过》。{我喜欢的钥匙作文}.
二、走进生活，寻找兴趣
篇二:《作文：快乐的钥匙》{我喜欢的钥匙作文}.
寻找身边快乐的钥匙{我喜欢的钥匙作文}.
生活中，每个人的手中都有一把快乐的钥匙，但我们都把这把钥匙交给其他人来掌管，让其他人来控制自己的情绪。让我们寻找身边快乐的钥匙。或许，那些看不到的钥匙就在你我身边，可能就是你和我。
发现老师的快乐的钥匙。{我喜欢的钥匙作文}.
一看到快乐的钥匙，我首先想到的就是老师快乐的钥匙是什么呢？老师一直催促着我们学习，无时无刻不关心这我们的情况。或许有些同学会认为老师是多此一举，但是如果我们仔细地去观察，就会发现其实老师的快乐的钥匙就是我们！每次我们在学习上需要帮助时，老师总会出现在我们身边。每次我们情绪低落时，老师总会站出来鼓励我们。或许这点点滴滴的关爱确实微不足道，但是老师确实把他的心放在我们的身上。每一次考试过后为我们考得好而高兴的是老师，为我们成绩不理想而担忧的也是老师。所以，老师的快乐的钥匙是我们啊。每次我们的逐渐成长、取得优异的成绩都会使老师快乐啊。
发现朋友的快乐的钥匙。
如果老师的钥匙是我们，那么朋友的钥匙有事谁呢？细细观察，就会发现他们快乐的钥匙就是他们的朋友。每次有道难过的事，他们都会跑去找他们倾述；每次朋友有困难时，他们也会主动地去帮助他们。他们会与朋友一起共享快乐的心情，朋友也会与他们一同分担难过的心情。朋友会带给你快乐，他们会用笑容接纳你。或许，这就是友谊，这就是朋友之间快乐的钥匙的存在。
最后，让我寻找母亲的快乐的钥匙。
毋庸置疑，母亲的钥匙肯定是我自己。母亲的爱体现在点点滴滴，小到生活琐事，大到人生之路。每一天的早餐和晚餐都是母亲精心准备的；每一天洗澡的热水都是母亲放的；甚至每一天母亲都会陪在我身边看着我做完作业才默默离开。我每一次的成功后，母亲都会为我露出快乐地向我表示祝贺；我每一次的成长，母亲也会露出快乐的笑容。
快乐的钥匙无时无刻不出现在我们的身边，让我们寻找身边的快乐的钥匙，发现身边快乐的钥匙吧。
篇三:《小学作文：寻找自己的钥匙》
寻找自己的钥匙
每个人心底都有一扇门，并且，我们都在寻找那一把钥匙。 忽然发现，自己真的好卑微，却整天在做着明星梦，幻想自己成了歌坛新秀。因此，离自己的钥匙越来越远。从此，我每天都要静静的想一想。
直到有一天，老师一语道破了我心中的困惑。对呀！海伦凯勒在八个月大时，一场大病带走了他的视力与听力，从而也丧失了语言能力。从此，他便喜欢乱发脾气。直至有一天，他找到了自己的钥匙，即对生活的热爱。霍金只有两根手指头可以活动，并被医生判定了死亡，但他依旧顽强的活下来，是因为他找到了自己的钥匙，即对生命的热爱。
顿时，我想明白了一件事，那就是??我的钥匙便是自强与自信，对自己充满信心，满含希望的奋斗，才能更好的做好每一件事。相信自己的能力，为自己加油并勇敢的挑战自己，做最好的自己，树立一个新的自我。
同龄的同伴们你们听清楚了吗，去寻找属于你自己的钥匙吧，别害怕，相信自己，千万记住，别被自己打倒！！！
篇四:《小学作文：追寻一把钥匙》{我喜欢的钥匙作文}.
追寻一把钥匙
我想寻找一把可以打开心灵那一扇窗的钥匙，它可以让我打开心里的死结，令我无忧无虑 ，可以痛痛快快地将心里的秘密一涌而出。我心中的忧郁就象一块大石头一样，挪不动，也搬不开：我担心别人的成绩会突飞猛进比我的成绩高很多；同学们会离我而去、不理我；老师会变得不喜欢我……但是最终我在父母的教导下领悟到：不用理会别人的成绩，只要尽了自己最大的努力就是最棒的。在同学们的关心下我知道他们永远是我最好的朋友。在老师的细心辅导下我明白了他对每一位学生都是平等的。之后我在学校的墙角边上发现了一块红色的钥匙碎片。
我想寻找一把可一打开知识的殿堂的钥匙，我将用它打开知识的大门，我感受得到遨游在书中的感觉：看着那优美的一词一句；侧耳倾听着那古老的历史故事，让人感到十分惬意与舒服。有人曾说过：“水有尽头，而知识却是无穷无尽的”。我静静的躺在充满着书香的世界，沉浸在那儿。渐渐地我发觉自己的脑袋似乎装满了自己从未得到过的知识，顿时好象变得聪明了许多。之后我在书中发现一块蓝色的钥匙碎片。{我喜欢的钥匙作文}.
我想寻找一把可以打开快乐的钥匙，他能带我回到童年时期的快乐的时光。童年，那一张张充满着稚气的脸，多么可爱，多么令人回味。童年的梦是一条清澈见底的小河，它是那么的单纯；童年的梦是一座闪亮的桥；童年的梦是一个奇妙的世界。我回忆着童年的往事，过去我和小伙伴们在草地上“捉迷藏”、“玩丢手绢”、“老鹰捉小
鸡……”有趣极了。我多么想回到过去再与小伙伴门痛痛快快地玩一场游戏。之后我在以往与小伙伴玩耍的老榕树下发现了一块金色的钥匙碎片。
我将那三块钥匙碎片轻轻地合并在一起就变成了一个五彩缤纷的钥匙，我拥有了一个属于我自己的钥匙。让我们放开希望的翅膀，去追寻自己的钥匙。
篇五:《嫉妒的钥匙作文1100字》
时间不能倒流，我因为没有复习所以考得没有达琳娜好。我心里虽然一直在想：没事，别跟别人比。可还是一直想着那个分数。甚至还有点嫉妒。 我做梦都没有想到我会跟我最好的朋友成为分数对手，但心里却一直燃烧着嫉妒的火焰。 老师宣布下周要考试，我的心告诉我一定要比过达琳娜。 我有了这个决心，自然也有了行动。我几乎天天都抱着语文书，连吃饭都抱着它。 终于到了下周语文考试了，可我一拿到卷子就全都蒙了，因为我为了比过达琳娜几天几夜没睡好，我突然觉得头昏眼花，一下子就晕倒了，幸好及时，老师把我送到了医务室，打了点滴已经好多了。 第二天，我已经在家里休息了。达琳娜来家里看我：卡希纳丽，你感觉怎样？她的到来，让我很惊讶，因为我一直很嫉妒她，可他还来看我，可能是因为她还不知道吧。可我很明白，他总会知道的，而且知道后还会和我绝交。所以我只是冷冷的回答；还行，你来干嘛？ 嘻嘻，卡希纳丽你生了个病怎么连脾气也变了？ 要你管。 好了好了，不跟你争这个了。 我也不想跟你争。 来，我给你带了点水果，你等下洗洗吃吧。 达琳娜的一言一语在慢慢的感动我，我眼里的泪花让我把冷冷的口气放下，拿起了温柔：谢谢你琳娜，你去看电视吧。 好，那你好好休息吧。 达琳娜出了我的房间。 我心里十分内疚，因为她对我那么好，而我却对她发火，甚至还嫉妒她，我觉得自己做的太不对了。 一个星期后&& 我背着书包来到了学校。 我万万没想到的是第一个问候我的竟然是达琳娜。 你怎么样？ 谢谢你，我已经全好了。 她的安慰，再一次打动了我。 上课了，老师再次宣布下周考试，我心里万分激动，一想到又要考试，似乎是上天赐予我一次可以超过达琳娜的机会。 可是面对这个机会，我选择放弃，去向达琳娜请教。 达琳娜，你能教我几题吗？好呀！卡希纳丽，我就说肯定是你那个生病让你的脾气变得。说完就一一帮我讲解了。 时间在不轻易间流失了，一直到下周一，我做好了充分的准备，来到了‘战场’ 一节课过去了&&。。 我走出教室，深吸了一口空气。这场考试很轻松，我想我应该会考好吧。我等待着发考卷的那一天&&。 我终于等到了发考卷的那一天。 木灵娜羽96，潇辛纳89.5&&。 达琳娜99.5，卡希纳丽99。听到这里，我有些失望，因为我并没有超过达琳娜。但是我还是开心多一点，因为我的脑海里已经没有了嫉妒，我已经拥有那把钥匙，那把让嫉妒消除的钥匙。 让那钥匙离开我的是那张没有达琳娜考得好的考卷。让我重新拥有那把钥匙的是达琳娜&&福建福州鼓楼区西峰小学三年级:吴若珊