篇一:《优秀作文：笑声》
【作文要求】
生活中处处充满笑声，在家庭、在学校、在公园……是因为玩得开心，是因为获得成功，是因为遇到喜事，还是因为赢得称赞？……是你笑，是我笑，还是大家笑？请你以《笑声》为题，选择一件事情写下来，做到内容具体，条理清楚，感情真实，语句通顺。（不少于400字）
【评价标准】
一类文（34—40）：习作所选择的内容与题目相符，语句通顺，内容具体，能够写清楚“笑”的原因并表达自己的真情实感。
一类上（38-40）：
习作所选择的内容与题目相符，语句通顺，内容具体，能够写清楚“笑”的原因，笑声与事件融为一体，自然表达，真情实感表达的比较充分,洋溢在字里行间。
一类中（36-37）：
（一）习作所选择的内容与题目相符，语句通顺，内容具体， 有“笑”的原因，笑的自然，没有点出笑声，但有笑的表达，写出了快乐的心情。
（二）习作所选择的内容与题目相符，语句通顺，内容比较具体，能够写清楚“笑”的原因，情感在字里行间有体现。
一类下（34-35）：
习作所选择的内容与题目相符，语句通顺，内容比较具体，笑的原因和事件本身联系不够紧密，貌似贴标签，在某个位置有情感的表达。
二类文（30—33）：
习作所选择的内容与题目相符，语句比较通顺，内容不够真实或者分散，有笑的原因，但缺少情感的表达。
三类文（24—29）：
习作所选择的内容题目不够吻合，语句比较通顺，内容不够具体，笑的原因不明确、缺少情感的表达。
四类文（24分以下）：
内容空洞；逻辑混乱，不知所云；不符合题目要求。（具体情况具体分析，结果要提交教研员审核）
1、体育课上的笑声
我十分喜欢运动，所以每一节体育课对我来说都是快乐的。即将面临考试调研的我们，还能有滋有味地上体育课，那真是再快乐不过的事情了。
熬过学校每天早上枯燥的早自习，我终于等到了班主任的那一声：“出门站队！”每个人的脸上都顿时显示出了不可掩盖的兴奋的表情。在楼下，一天中唯一的一节体育课开始了。经过短暂的慢跑与热身活动后，体育课进入了正题——往返跑，我回头看了一眼小王，他满脸都是快乐的笑容；我自然也和他一样，洋溢着掩不住的高兴，因为跑步是我们俩的强项。 大家都在一边活动准备，一边轻松愉悦的窃窃私语, “谁会赢？”“他会不会超过他？”或者在一旁激动的为同伴高喊“加油”。很快就轮到了我这一组了，我如一支离弦的箭一样，紧随老师的发令冲了出去，一马当先，取得了第一名。我心底的那份喜悦更加按捺不住了，整张嘴都咧的合不拢了。
到每节体育课快结束时，大家都会在一起玩砍包游戏，一般是我和小王对砍，其他人躲，小支就是其中一员。他在躲包时，动作总是十分滑稽，为躲避沙包做出一些夸张搞笑的动作，因此，他成了我和小王的“重点打击对象”，我们每用包砍他一次，总会引得大家的一阵阵欢笑。在我们银铃般的笑声中，体育课结束了。
在小升初大考前的体育课上，大家的每一个笑声，都是对压力的释放，使身心得到放松，同时也表达了大家对美好生活的向往。
2、笑声
去年的三月六日对我们一家来说是个高兴的日子。因为那是爷爷奶奶的金婚纪念日。金婚，意味着两个人已经携手经历了50年的风风雨雨、岁月打磨，依旧幸福的生活在一起。那一天的场景让我颇多感慨，更多的是为他们感到幸福与快乐。虽然已时过境迁，但回想起当日的场景，仍让我难以忘怀。
那天一大早，带上送给爷爷、奶奶的礼物，我们驱车赶往天津。一路上，欢乐的心儿随着车轮跑。当我们到达奶奶家时，姑姑一家早已到齐了。人人脸上都洋溢着笑容。 最高兴的是爷爷奶奶，两个人因为特意染了发而显得年轻、精神抖擞。他们穿着红色的唐装，格外喜庆。奶奶看到我们和姑父一家都来了，特别高兴，
赶忙端上准备好的糖果，还忍不住向我们展示爷爷结婚时送给他的礼物-----金戒指。这枚戒指并没有因为年代的久远和时光的流逝变得暗淡，反而更让人觉得熠熠生辉。一家人围在一起说说笑笑好不热闹！
该吃饭了，我和表哥搀扶爷爷落座，因为他患有青光眼已经三十多年，现在什么也看不见了。爷爷感慨地说：“这么多年，多亏了你奶奶不辞辛劳地照顾我，虽然我眼睛看不到，但我的心里可敞亮了！”奶奶紧紧抓住爷爷的手，也感慨地说：“你这么说我就觉得不好意思了。有时候我也做的没那么好，还常和你闹别扭……”
奶奶的话还没说完，大家就忍不住笑了起来。这时，爷爷又说：“50年呀，非常漫长，这不是普通人能够做到的，今天是个值得庆贺的日子，看到你们都在茁壮成长，我和你奶奶
以前受到的苦也值了.”奶奶赶紧接过话来说：“大喜的日子不说苦，来，咱们举杯！”爸爸给爷爷奶奶倒上酒，妈妈举起了照相机，一家人在笑声中、在祝福声中举起了酒杯。
这其乐融融的场面让我感到心里暖暖的，我感到房间里，有一种特殊的味道-------这就是爱的味道，这就是亲情的味道！直到今天，我的耳边依然回荡着一家人幸福的笑声。
3、笑声
在我们的生活中处处充满笑声，笑声使这个世界变得温暖，笑声使这个世界变得幸福，笑声使这个世界变得五彩缤纷。
有一次我坐公交车，那次的笑声让我至今难忘。放学了，我独自坐车回家，车上的人并不多，但已经没有空位了。好不容易才有一个人下车，我便坐了上去。
这时从车站上来了一位约有七十岁的老奶奶，手里拿了一堆东西。司机对乘客大声说道：“这有一位老人，哪位能少坐一会儿，让个座儿？”话音未落，车上有一大半人都站了起来，他们当中有青年、有妇女，有一些中学生，还有一位老爷爷。他们纷纷对老奶奶说：“大妈坐这儿吧！”“奶奶坐这儿吧！”我也站了起来说：“老奶奶这儿离车门近，下车方便，您坐这儿吧！奶奶笑了笑对我说：：“谢谢啊，小同学。”司机也回过头来对我说：“谢谢啦，小同学！”“没什么，不用客气。”我对他们说。司机自言自语道：“唉，要是我也能让座儿就好了！”这时全车人都笑了起来，这笑声是对司机的幽默同时也是对我的感谢。{作文笑声妈妈的笑声}.
这辆公交车在笑声中缓缓开走了。回到家，我把这件事讲给了家人听，他们听后，也笑了起来，同时也夸我做得对，做的好。
通过这件事让我明白了：只要社会上每人都献出一点爱心，那么就可以让笑声永驻人间。
4、笑声
我在班里，数学是非常棒的，所以自从上了五年级，同学们就总喜欢来向我请教难题。后来向我请教的人越来越多，几乎每节下课，我连喝水的功夫都没有。刚开始，我觉得这挺好，有那么多同学都来问我题，说明他们都佩服我数学好呀！等到上了六年级，我有点烦了，觉得把我的时间都浪费了。
一天，勤学好问的小王又拿着数学题来问我。他说：“你可一定得帮帮我呀，这道题想了三天了，还是不会做。我很欣赏小王，因为他为了学知识，从来都是不耻下问。我犹豫地看看了我的作业，又看了看他那急切的表情，还是接过了他的题。
题不是很简单，我心里知道，要想给他讲懂很难得，眼下我的作业又这么多，帮了他，我就无法完成作业了。
最终，我把心一横，还是认真地给他讲了起来。当我讲到一半时，他打断了我：“对不起，前面的内容我还是没听懂，你能不能再讲一遍。”我看了看表，心想：
“再讲一遍怎么讲得完呢？”于是我对他说：“你回去再想想，下节课间再讲。”到了第二节课间，我给他讲得非常细致，只见他听得全神贯注，连眼珠都不动一下。忽然，小王眼睛一亮，大叫一声：“啊，我懂了！”说着就拿起笔快速算了起来。算完后，他把笔一扔，哈哈
大笑：“以后遇到这样的题我再也不害怕了！真是谢谢你了！”我看得出来他的笑是发自内心的。
看着他快乐的样子，我也忍不住笑了，那么开心。帮助别人如果不是为了显摆，还是挺快乐的。每当我听到笑声时，都会想起与小王那快乐的时刻。
5、笑声
一天，我在写作业时，不小心将书桌上的一张照片碰掉在地上，我将它捡了起来。看着那张照片，一个声音回荡了起来：“一二三，茄子！”这个声音，让我追忆到了上个暑假。
上个暑假，我参加了中华文化大使的访美演出。我们这个团队经历了一个半月的挥汗如雨的训练后，终于来到了迪士尼乐园准备表演《美猴王求爱记》。临演出前，老师对我们说：“同学们，咱们待会就要上场了，大家不要紧张，咱们都是经过精心准备的，这一次一定要成功！”我们就盼着这一天呢，况且我还是主角，我一定
要表演得精彩一些。这时我们来到了后台，听到了有人用英文广播：“大家请就坐，演出即将开始。”我们听完了广播，眼睛都亮了起来。随着音乐的开始，我们也表演了起来。我听着音乐，提醒自己节奏、步伐，认真地表演了起来，尽管我看不清台下坐了多少人，但是我知道他们的目光此时都聚焦在我身上。我自信的表演获得了热烈的掌声。
演出完毕，迪士尼乐园的经理要给我们照一张相，我们的汗水浸湿了我们的衣服，但是我们都感到无比幸福，演出成功了。于是我们蹲在了一起，说道：”一二三，茄子！”说完我们都呵呵地笑了起来。随着照相机的快门，那笑声也永远定格在了我的脑海中。{作文笑声妈妈的笑声}.
6、笑声
生活中处处充满笑声，在家庭、在学校、在公园。是因为玩儿的开心，是因为获得成功，是因为遇到喜事，还是因为赢得称赞。
记得六年级上一节语文课时，老师把我们分成五个小组，每个小组都要上到台前抽一张小卡片，决定今天要做什么。我们组上去的是小明，他抽到了整理学习笔记。这下我们组可沸腾了。
小明高兴地对我们大家说：“学习笔记我记得最全。”老师一会发给我们每个组一张两开的纸让我们把抽到的内容写在纸上。我们组长小明分配任务：“小强你来写课文内容，玲玲你写书后第三题；小娟你来写字词，小刘你来写小女孩每次擦火柴都看到了些什么？”……大家都开始工作了起来，这时老师走了过来，说：“我帮你们画几多小花吧，让你们的作品添些色彩。说着，
了后来老师就画了起来，看着老师认真的表情，我忍不住想：“老师真是太辛苦了，她太爱我们了。”
开始评比最佳作品了，老师说：“我认为最好的是小明他们组的。”我们大家都开心地笑了。只要你用心发现，你就会拥有笑声。
7、笑声
“妈，我回来了。”“嗯，好。”打完球回来的我疲惫不堪，坐到沙发上看电视，等着妈妈给我做饭。妈妈接了一个电话，然后对我说：“我有事出去一下，你自己做饭吃吧，乖啊！”妈妈走了。十分钟，二十分钟，妈妈还没回来，可是我的肚子已经咕咕叫了。我想：“我自己做饭有啥了不起？”
我拿出三个鸡蛋，把鸡蛋打进碗里，搅了搅，然后把西红柿切成几块，好几次都差点切到手。我学着妈妈的样子打开火，倒进油，等油热了以后就把鸡蛋倒了进去，翻炒几下再放进鸡蛋继续翻炒。几分钟后菜就做好了。
这时候妈妈回来了，尝了尝我做的西红柿炒鸡蛋，一口吐了出来说：“儿子，太咸了。”说完她笑了起来，我也跟着笑了。
这是我第一次自己炒菜，虽然不成功，但是我很高兴，毕竟我努力过了呀！妈妈的笑声至今还回响在我的耳边。
篇二:《妈妈,我想听听你的笑声》
妈妈，我想听听你的笑声
我是一个聋人，默默地生活在这个世界上已有20年了。
记得小时候我写过一篇作文，题目叫《假如给我三天听力》—— “假如给我三天听力，我一定会非常珍惜这三天。
“第一天，我要听听大自然的声音，小鸟在树上唱歌，知了也在唱歌，风，刮刮，雨，哗哗„„那才是我快乐的日子。
“第二天，我要听听电视新闻里在说什么，因此我会得到更多的文化知识、政治知识„„这一天都在边看边听，肯定又是我快乐一天。
“第三天，我想听听父母和亲人的笑声，因为我是在他们的细心呵护下长大的，得到了父母和亲人的许多的爱，他们的声音是世界上最美的声音，所以，我一定要好好听听，永远记住他们声音，等长大了好好回报他们！”
作文很短，但得到了老师的表扬。后来妈妈看到了这篇作文，两眼红红的，紧紧地把我抱在了怀里，滚烫的泪珠滴落在我的头发上，滴落在我的耳朵上„„
父母是全天下最值得爱的人，是他们把我带到了人间，是他们把我抚养长大。但在我内心深处，最让我痛恨的人也是他们。
我蒙眬地记得，我很小的时候听到过声音，可后来不知道为啥，我跟别的孩子不一样了，我听不到任何声音了！我生活在了一个沉寂的世界！我一次次地问过爸爸，问过奶奶，问过妈妈。爸爸只是看看我，奶奶只有摇摇头，妈妈告诉我，等我长大了就能听到声音了。于是我就静静盼望着自己快快长大。 从我记事起，父母很少时间在家，经常在外面工作，平日里我就与奶奶在一起。奶奶把我管得很牢。不让我走出家门玩，也不让我看电视，我唯一能玩的就是骑骑小木马。没有别的玩伴，除了小木马，还是小木马。有时实在无聊难奈了，我会悄悄地去玩米桶里米，水缸里水。有一次我把水缸里的水全舀到了地上，还赤着脚在水面上跳来跳去。这下可把奶奶气疯了。
现在我知道，别的孩子小时候，奶奶都会讲故事哄他们，可是我听不到声音，奶奶肚子里就是有再多好听的故事也无法讲给我听。不过我奶奶也有办法，当看到我喊着闹着的时候，奶奶有时候会炒罗汉豆给我吃，有时候会煮花生给我吃，有时候会煎饼子给我吃。当时我围着灶台欢心地看着，吃着„„
毕竟奶奶的吃食花样不多，况且她还有家务活要忙，慢慢地，她的招也不灵了。而我更向往的是大门外面的世界。
有一回，趁奶奶不注意，我就偷偷溜了出去。顿时，一股温暖的和风扑面而来，外面的天空好大啊！我家前面有一条河，河水满盈盈的，还泛着白色的浪花，浪花拍打着岸边小船，小船晃啊晃啊。河水里有成群的小鱼自由自在地游来游去，还不时地将嘴伸到水面吐个小泡泡。河岸上有成排的柳树，树上小鸟们在跳来跳去。我坐在河边石头上，双脚伸进软软的河水里，河水亲吻着我的小脚，好舒服啊！我闭上眼睛，仿佛听到了浪花拍打船舷的声音，听到了小鱼吹泡泡的声音，听到了小鸟在树上歌唱的声音，听到了和风在我耳边讲故事的声音„„
正当我陶醉时，突然有人从背后把我像揪小猫似的拎了起来，原来是奶奶。 有了一次偷逃出家的经历，就再也关不住的我追求自由心了。
从此，河边时常会出现我自由玩耍的身影了。用细竹竿逗水里游的小鱼和小虾，用稻草栓树上爬的天牛和螳螂，捞几颗水面上的小刺菱吃吃，拔几支草丛中的嫩茅针嚼嚼，挖几根泥土里田埂草根尝尝，那鲜鲜酸酸甜甜的味道别提有多美了。有时全身湿透地回家，有时满泥浆地回家，那都免不了父母的一顿毒打。不是我打了之后不长记性，实在是外面世界的诱惑力太大了。
终于有一天出事了。调皮贪玩的我，越来越会开辟新的游乐场所了，那天我跳到岸边的小船上。从没在船上玩过的我，不知道有多兴奋刺激！小船儿随着水浪如同摇篮一颠一晃，我的心也随着船儿一颠一晃起来。干脆两脚直接站在船舷上，身子一蹲一直，让船晃得更猛烈些吧！忽然间，河水爬进船舱，我脚一滑，跌入河里，河水把我包裹得严严的，眼前一片绿莹莹的，不一会儿，我就什么也不知道了„„
等我醒来，发现自己躺在草地上，周围很多人都看着我，奶奶在一边哭。 晚上父母回来了，知道这事，妈妈也哭了，爸爸一直皱着眉。吃过饭了，一家人围在一起，好像在讨论什么，我只得在一旁乖乖地看着他们说话，一直到夜很深才结束。
第二天一早，妈妈给我穿上整洁好看的衣服，带着我去了一所离家不是很远的幼儿园。幼儿园里有很多小朋友，他们都很好奇地看着我。我们进了办公室，里面的老师好像认识妈妈的，她向我们直摇头。好像妈妈早已来过这里，老师一直都在拒绝妈妈。然后妈妈把我领到老师面前，要我给老师鞠躬。我乖乖地给老师鞠了一躬，还朝老师笑。那时的我，大脑门，小圆脸，细眼睛，扁嘴巴，笑起来还有两个小酒窝，最惹眼的是脑袋边的两片又大又圆的招风耳。看到我，老师脸上也笑眯眯的了，还弯下腰来拉了拉我的大耳朵。不久，老师又皱起眉头，对着妈妈又说了些话。我想，老师肯定在说：“你的孩子耳朵听不见，我们没法教，真的不能收。”不管妈妈说了多少话，最后我们还是走出了幼儿园。
我们没有回家，妈妈又带我去了邻村的几家幼儿园，虽然这几家幼儿园都很小，有的甚至还是开在自家房子里的，但老师都没有收下我。妈妈看看我，
我也看看妈妈，看得出妈妈脸上显得很无助，又感觉好像对不起我。妈妈把我抱上自行车后座，我也紧紧抱住妈妈的后腰，只得怏怏而回。一路上，我不停地回头望，看见妈妈的自行车在塘路上留下的一条长长的深深的痕迹。
此后，我过上了更封闭的日子。奶奶每次进出门，都会检查一下门锁。小木马又重新成了我最亲密的伙伴。一天一天，看着门外天空由亮变暗，看着屋角月亮由圆变缺，看着窗边树叶由绿变黄。妈妈有时会带些好吃的东西回来给我，可那并不是我最喜欢的，这些零食在我看来，还不如刺菱肉、茅针穗、田埂草根来得香甜可口。
妈妈也看得出我的心思，有时会带上我去外婆家、阿姨家作客。阿姨是待我最好的人，她把我当成自己儿子一样，我要什么她就给什么。或许是她也有一个和我一样的聋人女儿吧。每次出去玩，阿姨就会带上我和表妹两个，一手拉着表妹，一手拉着我，我幸福地感觉我们就是一家人。
晚上睡觉前，我问阿姨，为什么我和表妹会听不到声音。阿姨的回答让我大吃一惊。原来表妹生下来就听不到声音，而我的耳朵是因为很小的时候发高烧，父母不在家，奶奶发现得晚才烧聋了。
知道这事后，我暗暗地哭了。我成天成天地被关在家里默默忍受孤独的煎熬，幼儿园老师不肯收我，我有时心里想的东西要比划上半天对方也似懂非懂，邻居的小孩子都不愿意跟我玩，这一切原来都是妈妈没有好好照顾我，生病也没有管我。我这将一切的怨恨全怪罪于妈妈了。
回家后，我就经常发脾气，经常大吼大叫，面对我如此的不乖，妈妈却反而异常平静。等我脾气过后，就问我：“儿子，你要什么？妈妈给你。”我故意找茬，告诉妈妈，我要表妹那样的裙子。妈妈不肯，说裙子是女孩子穿的，你是男孩子，不可以穿的。于是我又大闹。无奈之下，妈妈只得去借来一条。我一看是旧的，不要，硬要妈妈买新的。可怜的妈妈只得跑到镇上照着表妹的样子也买了一条花裙子。得到新裙子的我立马穿上，还手舞足蹈地跑到邻居们的家里给他们看。小女孩看了抿着嘴笑，小男孩看了张着嘴傻笑，阿公看了笑得直咳嗽，阿婆看了笑得淌眼泪，奶奶看了一脸苦笑，只有妈妈脸上看不到一丝笑意。
七岁了，金风送爽的时候，妈妈给我背上新书包，牵着我去村里的小学。我好怕老师又不肯收我。没想到老师不但没拒绝我，还我把安排在教室最后的一个座位上，是一人一座的。原来小学校长跟我家有点远亲，父母已经跟校长搞好关系，只要能收留我在学校，不管能不能学到知识，也很高兴了。
一直来我心里都非常恨妈妈，但让我读书的决定，恰恰是我第一次从内心感激妈妈。妈妈要我好好听老师的话，我点点头，暗暗下决心，我不但要听老师的话，还要好好学习。
一个聋孩子与一班健全孩子学习，情况可以想象了。老师提问，同学们纷纷举手回答，可我却什么也不知道。老师上课全然不顾我的存在，同学也从不跟我玩耍，我默默坐在角落里，