篇一:《学校安全基本情况统计报表》
坪寨中心学校关于填报学校安全基本情况统计报表的通知
各村、校、园：
依据县教育局关于学校安全台帐管理制度的要求，为切实规范完善做好学校有关安全台帐建设工作，及时准确地掌握学校安全基本情况的动态变化情况，请各校及时安排学校安全工作管理专干认真填报“西畴县学校食堂基本情况统计表”、“西畴县学校保卫人员、法制副校长情况登记表”、“西畴县学校卫生机构及人员配备情况登记表”，于9月29日前报送中心校德育处(以后于每一年的9月20日前填报下列三表，如无变动，电话说明即可)，如有变动或其他事项要求，另行通知。
坪寨中心学校
二0一五年九月二十八日
西畴县学校食堂基本情况统计表
学校：老寨民族小学 填报人： 陆林川 2015年 9 月 28 日
西畴县学校保卫人员、法制副校长情况登记表
学校：老寨民族小学 填报人：陆林川 2015年 9月28日
西畴县学校卫生机构及人员配备情况登记表
学校：老寨民族小学 填报人：陆林川 2015 年 9 月 28 日
篇二:《学校基本情况》
贺尔小学基本情况简介
一、学校概况
林川乡贺尔小学位于林川乡贺尔村，是一所农村寄宿制小学。学校由于布局调整于2014年9月搬迁，校址是林川乡初级中学。现有学生537人，教师31人。本学期开办14个教学班。学校占地面积 16385 平方米，校舍建筑面积 5000 平方米。
二、师资配置状况
我们学校目前有31教师.其中专任教师31人，门卫1人，寝室管理员1人;男教师22人，女教师15人；大专学历的6人，中师学历的31人;30—40岁的9人，41—50岁的15人，50岁以一的13人。由此可见，我们的教师队伍严重老龄化，而且几年来很少年轻专业的教师来充实我们的队伍。这种现象在农村小学普遍存在。这种现象的存在严重影响了教学质量。建议政府迅速出台政策，提高农村教师待遇，合理配置农村师资，使一些年轻专业的教师愿意在农村扎根。从而还给农村孩子公平的受教育机会。
四、学校管理情况
<一> 管理成绩
1.安全工作长抓不懈{学校安全基本情况}.
我们学校一直把安全工作当作重中之重的工作来抓。首先制订了《安全工作计划》，成立了安全工作专班。接着学校又跟学生家长、班主任、门卫、寝室管理员、锅炉工、水电工等签订了责任状。更重要的是我们把安全管理工作落实到了实处。学校安全纪律处处有人管，事事有人抓。我们做到了责任明确，任务到人。课内时间，科任教师负责学生安全；课外时间，行政领导、班主任、少先队干部齐抓共管，从早到晚管纪律、管学生安全。值周领导管校，班主任督班，少先队干部值日，一日三查，有记载，有量分。夜半三更，住读生若偶发急病，或夜逃上网，我们从校长到值周领导到班主任都全力以赴，及时解决问题。由于我们学校安全管理的力度强、密度大、覆盖面广，所以近几年我们的学校安安全全，我们的师生平平安安。为此，我们深感欣慰。
2.坚持以教学工作为中心
我们一直把主要的管理精力放在以教学工作为中心上。因为教学质量是一所学校生存和发展的生命。我们坚持做到了狠抓常规教学，不管东南西北风，狠抓常规教学不放松,为此，我们行政人员和年级长做到了对教师的备、批、工作一周一小查，一月一大查，并且有检查、有记载、有总结，从而督促教师的备、教、批、辅保质保量。同时，我们开展了教研教改活动，组织教师学习新课程标准，讲公开课、写优质教案和优秀论文。我们学校有许多教师的论文获奖。我们的课堂教学力求做到气氛活、负担轻、双基实、效果优。尽管我们的学生来自原双溪镇的各初小，学习基础很差，但经过我们学校勤心管理，科学训练之后，学习成绩普遍显著提高。
3、突出德育的首要位置{学校安全基本情况}.
我们学校做到了德育活动经常化、渗透化、行为化。我们制订了《德育工作计划》，注重把德育工作与日常生活紧密结合，于细微中见高尚。以点带面，树榜样，立典型，促校风。发现好人好事，及时通报表扬。还要求教师在学科教学中渗透德育教育。学校也召开了“良好行为习惯养成教育”会议，举行了体运会。这样的大规模活动有利于全面贯彻党的教育方针，有利于全面推行素质教育，有利于活跃校园文化气氛，更有利于体现师生团结合作，顽强拼搏，积极向上的良好道德风尚。由于多种渠道渗透了德育工作，我校展现在人们面前的是洁净优美的校园，宁静文明的秩序，意气风发的师生、昂扬向上的斗志。
篇三:《关于学校安全及校园周边治安的情况汇报》
玉泉学校
关于学校安全及校园周边治安的情况汇报
我校坚持“安全第一、预防为主”的方针，建立和健全学校安全工作的运行机制和监督机制，根据学校实际提出了“以人为本抓治安，抓好治安保教学”的安全工作思路，坚持“以人为本”，从“管好自家的门，管好自己的事”入手，使学校安全工作走上制度化，规范化的轨道。现将工作情况总结如下：
一、 健全管理网络，抓好队伍建设
学校成立安全工作领导小组，校长对学校安全负总责，分管领导具体负责，校长与处、室、班层层签订安全工作责任书，并实行等级考核，层层分管，明确职责。
学校行政管理人员每周轮流值日，参与一天管理的全过程；学生工作处负责纪律、卫生、勤学；值日教师带领学生管理员轮流值日，检查纪律，自行车停放，就餐等情况；班主任管理本班学生的学习，生活等每一个环节，整套管理制度的操作过程严密有序，既定人定责，又定位定时。行政值日领导带领学生在校门口岗位上，晚上值班教师必须在校内重要区域进行巡视，这样保证了网络管理机制的顺畅、运行协调，使学校提出的各项安全管理措施及安全检查的要求能落到实处。
全员参与，依靠每个教职工的力量。学校管理靠大家，安全工作人人抓，学校动员，组织全体师生员工共尽安全的责任和义务，形成全员参与，齐抓共建的良好氛围。
二、 坚持预防为主，强化安全意识
安全工作是一项长期的工作，不怕一万，就怕万一，不能有任何松懈、麻痹思想。每次召开全校教职工大会，领导都要传达上级有关部门对安全工作的指示，通报各地安全事故的典型，使警钟长鸣，增强教职工安全意识。对学生，除了班主任经常加强安全教育外，利用校会、升旗时间对全体学生进行安全教育，如有疏忽，及时提醒。对那些记录在案的“问题学生”对象更是时时教育，处处留心。
三、 加强宣传教育，办好法制学校
要让安全工作上档次，必须加强对人的教育，提高人的素质，这是我们学校全体管理人员的共识。我校以本镇学生为主，还适当招收部分外地学生，生源较为复杂，学生素质差距较大，这无疑给安全工作增加难度。为此，我们首先抓好法制学校。我校早在1998年就聘请法制副校长和法制辅导员，有健全的组织机构教学计划，常年开展活动，使法制教育工作做到制度化、规范化、科学化。重点是抓好以下几个结合：
（1）法制教育与师德系列教育相结合。建立一支法制意识强的师资队伍，并通过这支高素质的队伍，把法制教育与学校的日常教育、教学活动结合起来，把法制教育的内容通过学科主渠道渗透到教育领域的各个方面，用教师模范的行为去感染学生，让学生在潜移默化中得到法的教育。
（2）学好规定的法制教材与随机性法制教育相结合。学校每学期确定一个“法制教育周”，召开一次以上的法制教育大会，每月出一期安全知识宣传的黑板报，对学生重点是加强安全预防教育，根据学生的心理、生理特点及知识结构、认识能力的差异，充分利用黑板报、图片展览、主题班会、《告家长书》等多种形式和手段，有计划地开展防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗等安全知识的教育，提高学生的法律意识、增加学生的安全常识。
（3）法制教育与日常行为规范教育相结合。集中时间组织学生学习一系列学校规章制度，给学生讲解各种规章，了解规章的内容。更重要的是在日常管理中，通过师生组成的值日监督队伍，进行定期和不定期的监督检查，使学生不断规范自己的行为。
（4）法制教育与“问题学生”转化相结合。班主任对后进生的违纪情况及教育措施建立详细档案进行教育。
四、增加资金投入，完善防范设施
学校注重硬件设施的建设，舍得花钱买平安。在校内所有楼梯、通道、道路均安装声控或时控路灯。在电脑室、实验室等重要部位全部安装上防盗门、防盗窗。学校所有用电设备
均安装漏电保护装置，在教学楼、办公楼、实验楼每一层都安装防火栓，设施日臻完善，防范能力不断提高。加强校舍的管理与维修，定期对校舍进行检查鉴定，发现破旧能及时维修和更换，新建设施严格按质量标准检查验收合格后投入使用。
五、 明确管理目标，突破主要环节
学校安全工作的对象是学生，校园内不发生学生暴力、失窃或其他意外事件是安全工作的主要目标。为此，我校对以下环节进行重点突破：
（1）把好校门。学校规定，上课时间凡是探望子女的家长、探亲访友的客人，一律在传达室等候，外来客人严格登记，外来车辆不得随便进入校门，请假离校须持有班主任、政教处签字的学校请假条，严格执行门卫制度，防盗防窃。
（2）预防就餐时发生事端。校外餐馆和卫生状况令人担忧，而且容易诱发学生的一些不健康想法，甚至做出违法行为。为此，学校规定原则上学生不能在校外就餐。对学校食堂做好管理工作，方便学生。并且严把食品质量关和环境卫生关，防止食品中毒。对食堂从业人员定期进行体检，对食堂、教室、餐厅、宿舍等人群集中场所根据季节特点定期消毒，校医务室加强对传染病防治的知识宣传，做到对学生定期体检，档案齐全。
（3）预防学生暴力事件的发生。发现学生间发生争吵必须及时报告班主任或学生生工作处，及时调查化解，以便大事化小，小事化了，遏制恶性事件的发生。{学校安全基本情况}.
（4）加强重点区段的防范。学生暴力或校外青年寻衅滋事常发生在学生集中、交通便利的校门口及周边地段。对此，学校与交警、公安等部门，在校门口及校园周边巡查，学校行政领导排定值日轮流表，组织校园周边安全值周班协助保安巡查，同时加强交通安全等方面的管理，每天放学时间在上述区段加强巡视，发现问题及时联系处理。
六、校园安全存在的问题
1、我校10月10日学生出现“-------”以来，通过市上有关部门对校外食品摊点的联合执法检查，一周内没有一家经营，但现在仍然有部分再次开始经营，流动商贩的卫生状况确实令人担忧，而且容易诱发学生的一些不健康想法。
2、目前仍有机动三轮车接送学生现象。
3、特别中学教学楼后面，因当时设计无雨栅，又是木质窗户年久雨水侵蚀比较严重存在安全隐患，前几年还可以进行维修（油漆防腐处理）由于该房屋有近十个年头，现根本无法再进行维修，时有掉玻璃现象，学校楼背面固定有安全标志，存在严重安全隐患。
多年来，学校认真学习和深化安全工作经验，踏踏实实做好以上各方面的工作，学校安全工作稳定，师生的安全、法制意识、自我防范意识增强，学校的管理水平不断提高。但我们将继续努力，把安全工作和法制教育作为学校的重要工作抓实抓细。
2010年11月8日
篇四:《学校安全管理人员基本情况登记》
学校安全管理人员基本情况登记
篇五:《学校安全管理情况介绍》
学校安全管理情况介绍
一、学校的安全管理措施
为了保证孩子们的安全，学校设置了许多的监控录相，配套了专职保安，制定了严格的安全制度。学校还请了县交警大队的警察每天上学放学都在学校的北门帮忙维持上学、放学秩序。为了孩子们的安全，可以说，学校校门口的把关是比较严格的。
学校实行封闭式管理，严格学生的请假制度。学生每天入校后，无特殊情况一律不准外出。真有事需要回家，需要外出看病，必须经班主任通知家长，有家长亲自来接。
重视平时的安全教育。每学期都举行多次的安全演练，本学期已经组织了几次安全教育会，班级经常举行安全主题班会，对学生进行全面的安全教育。学校每周一的升旗时间都要向学生进行安全教育，平时的课间操时间，对学生中一些有碍安全的现象进行有针对性的教育。为了提高学生的安全意识，了解安全常识,我校在每学期都开展安全知识竞赛，发“致家长一封信”，每个班级都办了安全手抄报，有食品安全、有防溺水安全、有交通安全等专项手抄报展示。学校的橱窗里大部分内容都是安全常识内容，目的是让家长及学生在课余时间了解掌握更多的安全常识。应该说学校学校的安全工作做得很到位，也取得了比较好的成效。
二、家长如何对孩子安全负责。
虽然学校有严格的安全管理，并进行多层次的安全教育，但是也{学校安全基本情况}.
不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做，所以还需要家长的支持和配合。
根据国家的教育教学法规家长是学生安全的第一责任，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理，而许多意外事故往往是发生在校外的。所以，那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的，家长应依法履行监护职责，配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作。学校已经对家长和学生提出以下要求：
1、要注意防溺水安全。禁止学生到江湖、河塘、窑塘等地玩耍，以及私自或结伴下河游泳，以防溺水事故发生。家长要注意孩子出去玩的去向，督促孩子不到危险水域游玩。
2、要注意交通安全。本学期，我曾见家长载着孩子闯红灯，这是在拿大人与小孩子的生命在冒险，家长一定要做好表率，自己遵守交通法规。出行时注意交通安全，教育孩子不在公路上玩耍或追逐打闹，不乘坐无牌、无证等不合格车辆，发现危险来临必须及时躲避；未满12周岁的学生不要骑车上路，以防止交通事故的发生。
3、要强化自我管理。教育孩子不看不健康的电影、录像、书刊；不进游戏室、网吧等限制未成年人进入的场所；在家上网时，也要注意网络安全，在网上，不要轻意给出能确定身份的信息，如：家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等信息。
4、要遵纪守法。不打架斗殴，不偷窃，不赌博，不参加迷信邪
教活动等。要爱护公物及小区里游乐场所的健身设备和小区的绿化等公共设施，共同维护社会、家庭的安定和良好秩序，做遵纪守法的小公民。
5、要增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力，防止受骗上当，防止盗窃偷抢，防止出现拐骗事件。孩子们外出时要征得家长或监护人的同意，并向家长或监护人告知去向，注意交通、人身、财产等方面的安全，外出活动时，不要到危险的地方去，要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所；未经父母同意不得到别人家里过夜，不要与社会闲杂人员以及陌生人交往和随行，不要与信不过的异性单独相处，以防绑架、敲诈等案件的发生。另外自己在家时，如有陌生人来访，不要私自开门，并及时与家长取得联系。在家中玩耍时，不要攀爬登高，更不能在阳台、窗边及楼梯口嬉戏，避免发生坠楼和滚下楼梯的事故。
6、要注意用电、用火、用气等安全，防止火灾、触电、煤气中毒等事故的发生。家长还应指导孩子学会正确使用家用电器、煤气灶等，学习安全用电、用火知识，并养成“人走电断”等好习惯，切勿麻痹大意，各类电器及设备发生故障时切勿擅动。如果出门要检查水电煤气的开关，并锁好家门。假期中千万注意用火安全，禁止燃放烟花爆竹，以免炸伤、烧伤，确保财产和人身安全。
7、要注意饮食卫生安全。家长在购买袋装食品时要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。
8、要注意防台风安全。每年寒假是台风最为活跃的一段时期，台风来临时伴有暴风骤雨，这时，家长与孩子最好是呆在家里，不要外出；同时注意关好门窗，并注意观察房子周围的广告牌等附属建筑物是还有脱落现象。
9、在假期中间，希望家长能指导学生合理安排好假期生活，在娱乐休息的同时，也要安排时间完成教师布置的作业，做到劳逸结合。
家长们，安全重于泰山，生命只有一次，愿平安伴随学校一生！愿学校的孩子快快乐乐上学，平平安安回家。
篇六:《学校安全管理工作基本情况统计表》
学校安全管理工作基本情况统计表
注：此表由市属学校和镇（街道）中心中学、中心小学填写，由教育办统一报送。 报送时间为10月12日前。
篇七:《学校消防安全基本情况》
台头一小消防安全基本情况
篇八:《大学校园安全状况的调研报告》
华东交通大学校园安全状况的调研报告{学校安全基本情况}.
印明宝，张声纲，刘银川，朱鑫亮
摘要：本报告通过调查问卷、实地考察、现场访问、查阅文献等多种方式调查华东交通大学在校学生在宿舍安全、电信安全、交通安全、食品安全、信息安全、心理安全方面的状况及对学校安全教育建设的建议，旨在了解学校的安全现状及在校学生的安全意识，分析校园内存在的安全隐患及其成因，并提出相关的建议和方法。
摘要：高校、安全、调查
一、调研背景
校园安全是大学生在校期间需要关注的问题，更是大学生在校期间人身财产的重要保证。学生的生命健康高于一切。安全，是学校一切工作的前提和基础。 学校在查寝时发现有学生在使用大功率电器和学校多次出现物品失窃以及各式各样的传销和电信诈骗等事件，对学生的人身财产安全造成了威胁，并引起学校领导和师生的重视，多次组织了班级的安全班会，使校园安全问题得到了广泛的关注。
二、调研的目的及意义
在校园安全教育日益重要的情况下，我们组决定从大学生在校园中可能会碰到哪些安全问题，如何解决这些安全隐患，大学生对校园安全问题的看法及自身对校园安全的认识等几个方面对我校大学生展开调查。我们希望能够通过此次调查了解到大学生对校园安全的认知程度，从而结合大学生的实际情况提出意见并为大学生提供校园安全方面的帮助，以便大学生能够更好地保护自身的人身财产安全，在此基础上构建出一个安全文明的校园。
大学生安全意识教育既是高校教育工作和管理工作的重要组成部分,也是我 国素质教育的重要组成部分。研究大学生安全意识教育具有重要的理论意与实践意义。研究大学生安全意识教育,总结大学生安全意识教育的有益经验和大学 生安全意识教育的一般规律,拓展大学生安全意识教育内容、丰富大学生安全意识教育方法,提出加强大学生安全意识教育的有效对策,丰富大学生安全意识的教育理论,推动高校安全教育管理和大学生安全意识教育科学发展。
对大学生科学地进行安全意识教育,能够帮助大学生形成正确的安全观念,提高大学生的安全意识与自我保护意识,一定程度上能够提高整个国民安全意识,从而提高全社会的安全水平。加强大学生安全意识教育,不仅能够适应高校安全形势的发展,还可以促进高校教育事业的健康发展,从而构建和谐的大学校园环境,维护社会稳定。
三、调查方法与研究路径
本次调查方法采用问卷调查（包括网络问卷和纸质问卷共200份），对数据进行统计，绘出条形图，饼形图。对这些数据进行分析，得出目前校园安全的主要问题，并进一步对这些数据和现象进行探究，并给出一些解决问题建议与方法。
四、交大现状调查结果
（一）火灾安全隐患
1.宿舍内火灾安全隐患
大学生宿舍内引发火灾的隐患因素很多，由图所示，列举了具有普遍性的几个方面。
我们可以看出，宿舍内燃蜡烛这个安全隐患较轻，仅占 5%，随着各式各样的台灯大量进入宿舍，燃烧蜡烛已不再是普遍现象。 除此以外，其他各项火灾隐患均大量存在。几乎所有学生离开宿舍时习惯性的只带上需要的随身物品各自离开，都没有自觉的意识到离开宿舍要切断电源的重要性，此类 学生占到 48.5%，这个数字令我们毛骨悚然。
现在社会已不再是简单的电灯电视时代，高科技产品日新月异，笔记本电脑、高档手机、大功率电器等等争先恐后涌入各个角落，在宿舍人员密集的居住区，无限的电量通过有限的几根电线笼罩在各个房间，离开宿舍不拔电源，短路起火引发事故是必然。
在宿舍内吸烟占 18.5%，不仅是男同学吸烟，当下的部分女同学也有吸烟的癖好，这一类学生将近占了一半的比例；随着经济条件的不断改善，也是部分专业的需要，几乎 80%以上的学生都有自己的笔记本电脑，随之在宿舍内私拉乱接电线的学生也就急剧增多，占到 11.5%；当代大学生除了学习以外，个人形象和享受生活的愿望也配套涌来。
据了解，每天坚持洗头的同学占到 65%左右，大功率吹风机应运而生，因此在宿舍内使用大功率违规电器的学生达到 7 %；为了方便使用手机，绝大部分学生把手机充电器在充电状态下放在随手可及的地方，比如说枕头和被褥下面，这类学生占到 78.74%，在他们的潜意识里，手机充电器都是高质量信得过产品，即使有危险，也不过是万分之一，他们在用自己和他人的人身安全和财产安全做筹码殊不知手机电池也有假冒伪劣产品、爆炸伤人的案例屡见不鲜，后果极其严重性。
总之，调查显示，大学生宿舍内火灾隐患因素随处可见，且屡禁不止，侥幸心理滋生，安全意识非常薄弱。
2.使用灭火器情况
调查中，73%的学生表示曾经通过各种渠道培训过或实际操作过灭火器的使用，遇到火情，会第一时间选择使用灭火器灭火，最大限度的挽救生命和财产。而有 27%的学生则表示从未接受过任何有关灭火器的培训或实际操作，也就意味着近 1/3 的学生仍不会使用灭火器，在遇到大火险情时，这部分学生的生命安全和财产安全将受到严重威胁。
由此可见，绝大部分学生还是有灭火常识的，少部分同学需要进一步认识使用灭火器的重要性。
（二）交通安全情况
1.过马路情况
调查显示：大学生过马路时，99%的学生能做到按照交通规则行走，仅有 1%的学生随心所欲，不看信号灯，不走斑马线，我行我素，随意穿插于车流之中。
不难看出，绝大部分大学生外出时都能考虑到自身安全问题，自觉保护人身安全和交通安全的意识较高。
数据显示，大学生外出搭车时，有 73.58%的学生会经常考虑搭车的安全系数，不会图一时之便搭乘摩托车或“黑出租”等无经营执照车辆，选择搭车时会比较慎重；16.31%的学生也偶尔考虑搭车的安全因素，但一般很少；10.99%的学生搭车很随意，根本不考虑安全问题。
不难看出，绝大部分大学生外出时都能考虑到自身安全问题，自觉保护人身安全和财产安全的意识较高。
（三）饮食卫生情况
在饮食安全方面，33%的学生很在意饮食卫生，比如，在购买食品时，只买正规厂家生产的保质期内的食品，从不在小摊购买散装食品等。而 61%的学生则认为不用太注重卫生，大众化的饮食没有任何问题，偶尔的不卫生反而能增强体内的免疫力，散装食品和小摊食品更多样化，购买起来更方便。6%的学生在这方面非常随意，认为没必要那么小心，反而认为太注重卫生是洁癖，太娇气，甚至还自我安慰：不干不净，吃了没病。
不难看出，大学生阶段，绝大部分学生对饮食安全重视不够，据了解，有近一半的学生来自农村，这可能与部分孩子小时候不太注意卫生而养成的生活习惯有关，比较随意，病从口入的安全意识薄弱。
（四）财产安全情况
1.信息外漏问题{学校安全基本情况}.
关于信息外漏问题，在调查中发现 61%的学生经常把有关自己的信息告诉别人，比如，收到不明身份的邮件时，会打开网站填写相关信息；为了获得小赠品或一时的小利益，毫无防备的办会员卡，如实填写家庭住址、身份证号等重要信息；经常用自己的生日或电话号码作为银行密码等。11%的学生也偶尔外漏信息，但一般较少。比如，qq 聊天时在不了解对方的情况下随意将自己的个人信息告知他人等。21%的学生比较慎重，从来不将涉及自己的个人信息告诉他人，很谨慎的保护个人信息，比如，在 ATM机取款时，会警惕周边的行为防止密码泄露等。从数据看来，绝大部分同学因为年轻，社会经验较少，遇事不慎重考虑头脑一热就把个人信息（银行密码，个人信息，家庭信息，网络信息等）随意告诉他人，导致丢失被盗，上当受骗，欺诈受害甚至丢掉性命的恶果发生。
2.贵重物品防盗问题的考虑
调查显示：67%的学生能够意识到贵重物品要妥善保管，一旦发生丢失被盗情况，第一时间告知管理人员或报案；21%的学生大多数情况下也能意识到贵重物品不能随意乱放，但是没有养成良好习惯，仍丢三落四。只有 12%的学生认为贵重物品是自己的，怎么放置与别人无关，即使丢失或被盗，也会埋怨运气不好，忍气吞声或是自认倒霉。上图可以看出，绝大多数大学生还是能清醒的意识到自己的贵重物品应妥善保管，严防丢失被盗，只有一少部分同学因为疏忽大意，丢三落四，丢失被盗意识尚浅，导致后果才悔恨当初。
篇九:《校园安全工作情况汇报》
校园安全工作情况汇报
我县现有中小学校45所（其中义务教育阶段学校40所、高中阶段学校3所、职业学校1所、特殊教育学校1所），中心幼儿园30所。2012—2013学年度在校学生58068人（其中小学生28327人、初中生18378人、普通高中生8494人、中职学生2830人、特殊教育学校学生39人，在园幼儿12652人。教职工3908人。
我县坚持将校园安全工作摆在学校、幼儿园各项工作的首位，加强组织领导，落实层级责任，采取多种措施，确保校园安全，多年来均没学校、幼儿园安全责任事故发生。现将2012年我县校园安全工作情况汇报如下：
一、主要做法及成效
（一）提高认识，加强领导，高度重视安全工作。
县委、县政府充分认识到校园安全工作是事关社会大局稳定的大事，是全面实施素质教育的重要保证，坚持以“安全第一，预防为主”的方针，把学校安全工作作为“一把手工程”，摆在十分突出的位置，落实责任制，确保校园安全。县委书记、县长多次对校园安全工作作出批示，要求教育部门和学校、幼儿园对安全工作做到警钟长鸣，责任常在，常抓不懈。分管教育县领导把校园安全工作作为调研指导教育工作的重要内容，加强校园安全工作的检查指导，提出有针对性的工作意见，督促安全管理措施落到实处。
为落实上级党委、政府及安全管理部门关于校园安全工作的
部署要求，县教育局成立了以局长为组长，副职领导为副组长，各股（室）负责人及县直学校、中学、中心小学校长为成员的教育系统安全工作领导小组，负责指挥、组织、督导、协调全县学校幼儿园安全工作。各学校和幼儿园相应成立了安全工作领导机构，负责安全工作的实施。领导小组每月召开专门安全工作会议，切实加大对学校、幼儿园安全工作管理力度。同时，落实校园安全层级责任制，各中学、中心小学分别与县教育局签订了《学校安全工作管理目标责任书》，村级小学与中心小学，教师与学校，保育员与幼儿园签订了安全工作责任书，学生家长也与学校、幼儿园签订校（园）外安全责任书，层层落实安全责任。
（二）加强宣传，强化教育，不断增强师生的安全意识。
1、各学校幼儿园把安全教育纳入教学计划。在思想品德课、思想政治课等学科教学中渗透安全教育内容，加深学生对安全知识的理解，牢固树立“安全无小事”的安全意识。上足安全教育课程，以《安全在心》为教材，给学生讲授交通、防火、防水、防电、防雷、防盗、食品卫生、预防疾病、防易燃易爆物品、防有毒有害物品、防地震等安全知识。教会学生懂得利用110、119、120等救助电话，并加强开展应对突发事件的演练活动，不断提高少年儿童应对突发事故的技能。
3、开展形式多样安全教育活动。坚持开展“3·26全国中小学生安全教育日”活动，组织广大师生学习有关事故通报文件，让广大师生吸取教训，提高安全教育的效果。制定了《 县中小学消防安全“四个能力”建设工作方案》，力争通过三年努力，全面提高全县中小学、幼儿园自防自救能力，消防、交通监督管理服务
水平得到明显增强。学校在校门口显眼位置出示“安全温馨提示”，让安全警钟长鸣，时刻警醒师生。全县中小学校和幼儿园组织开展以安全教育为主题的文艺晚会、演讲比赛、安全知识竞赛等各类竞赛、安全教育讲座，拉挂安全宣传横额标语，出版安全宣传墙报，营造了浓厚的安全教育氛围，提高了安全教育的效果。
2、坚持聘任法制副校长制度。各中学、中心小学和县直学校共聘任了30位法制副校长，并发挥其在法制教育、加强警校联系等方面的作用，同时主动邀请交警、消防、卫生等部门的专业人员到学校、幼儿园举行交通、消防、卫生等安全知识讲座。
4、积极开展预防流行性疾病和传染病的专项教育活动，开
展“食品安全知识进校园”宣传教育活动，不断提高广大师生自我保健的意识和能力，校园“爱清洁、讲卫生”的氛围浓厚。11月中旬，官圩中学发生风疹疫情， 等县领导第一时间指示疾控、卫生、教育和学校迅速开展防控工作，并亲自深入学校指导工作，要求在全县学校、幼儿园落实晨检、环境消毒、卫生清扫等措施，隔离传染源，加强疫情的监测和报告，使疫情迅速得到控制。
5、派发宣传单张做好宣传教育。每学期结束放假前，各学校均向每一名学生派发《学生假期安全须知》，要求学生认真阅读有关安全要求，并由学生带回家长签名，开学时交回学校，使安全要求入学生头脑。今年暑假，全县中小学共发出《学生假期安全须知》6万多份。
6、发手机短信做好宣传教育。全县中小学校通过发手机短信给学生家长的办法，呼吁家长切实履行监护人职责，管好自己的孩子，严防各种安全事故的发生，放暑假前共发给学生家长的
安全教育短信6万多条。
（三）完善制度，落实责任，保证安全工作全面开展。
坚持从落实安全防范规章制度入手，以有关法规为依据，突出重点，加大力度，标本兼治，建立健全各项安全制度，严格落实安全责任制，确保各项安全管理工作有章可循。全县各学校、幼儿园都建立了《学校安全工作责任制度》、《学校防火安全工作制度》、《学校食品卫生安全工作制度》、《幼儿园安全工作责任制度》、《幼儿园防火安全工作制度》、《幼儿园食品卫生工作制度》、《幼儿园幼儿接送车辆管理制度》、《学生宿舍安全管理制度》、《内宿生管理制度》、《 县中小学幼儿园交通安全管理制度》等一系列安全工作管理制度。同时，制定《突发公共事件应急预案》、《预防森林火灾应急预案》、《学校预防灾害性天气应急预案》、《防洪救灾紧急预案》、《防控甲流应急预案》等应急方案，并认真开展应急演练，有效地提高师生自救自卫、防灾害防事故的能力。
（四）落实措施，强化管理，确保师生生命财产安全。
1、加强中小学生、幼儿园交通安全管理。为了进一步增强全县中小学生、幼儿的交通安全法治意识和文明交通意识，规范交通安全行为，提高交通安全自我防护能力，预防交通事故发生，我局开展“小手拉大手，文明在路上”的交通安全宣传活动，放学时，学校派出值班老师在学校门口街道交汇点、十字路口等维护学生过马路。联合安监、交警、交通等职能部门上路查校车，督促校车不能超速超载行驶，规定校车定期保养、维护和检测，驾驶员要具有合格资质，校车要有标牌，保障学生、幼儿生命安全。
2、加强校园安全防范。各学校、幼儿园都实行门卫值班制度，并安装了教学设备防盗报警系统，大部分学校安装了视频监控、消防设备。经常检查应急灯具，及时排除楼梯走道障碍物，保持畅通，保证夜晚走廊、楼梯灯光明亮。在上课、晚修和午晚休息期间都实行值班巡逻，特别是在学生午晚休息期间对学生宿舍实行全程值班巡逻，对可疑人物高度警惕防范。各校在开展体育运动、社会实践及开展勤工俭学劳动中，做到周密部署，精心组织，有序进行。对教学楼、图书馆、学生宿舍及公共活动场所的电线进行定期检查。定期检查中小学食堂高压锅炉(烧柴、烧油、用电)。规范教学功能室易燃、易爆、有毒、有害物品的存放、使用和管理，及时清除过期化学药品。对受台风影响而存在安全隐患的校舍设施，以及可能出现地质灾害的周边环境，迅速组织人力物力修复重建，或设置安全警示标志、砌阻隔墙，严禁师生进入，确保师生安全。
3、加强校园周边环境的整治。教育部门与公安局、安监局、食品药品监督局、住建局、工商局、交通运输局等部门协调联动，定期检查，共同整治校园周边的网吧、音像报刊点、娱乐场所、小食店、小买部、校车等，并在适当地方设立治安报警点，净化了校园周边环境。公安交警、公路等部门积极配合学校安全管理工作，进一步完善了学校周边道路交通安全设备设施和标志，目前全县40多所在国（省）道旁的学校门前道路都设置了标志牌、斑马线等道路交通安全标志。
4、加大安全设备设施建设投入。去年以来，全县学校、幼儿园累计投入380多万元改善学校安全设备设施，主要用于安装