篇一:《如何使“丑小鸭”变成“小天鹅”》
如何使“丑小鸭”变成“小天鹅” 培训时间：2013.11.19
培训地点：各办公室
活动类型：教育管理培训
具体负责人：吴碧荣
培训人员：全体教师
培训学时：2学时
出勤率：
有人说：“教师是太阳，把温暖的阳光洒向了每一个角落。”是的，那些优秀生能得到老师的一致好评，但是那些“丑小鸭们”，我们更应该去用赞许的眼光去关注他们！当他们看起来最不值得爱的时候，也正是他们最需要关爱的时候。因此，我们就应当给他们更多的关注，更多的引导和更多的关爱。在新课程改革下，我们提倡“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，学生为本。”学生的素质教育不能一概而论，而是面向学生，不同学生的个性要用不同教育方法。用教师那敏锐的眼睛尽可能挖掘每个学生的潜能，尽可能让更多的学生得到理想的发展。尤其是素质教育，更要培养学生拥有信心。在教学过程中，怎样引导和启发丑小鸭的工作就显得更为重要，因为它是直接抵达学生内心的，要想做到这一点，我们就必须要主动的认识他们，了解他们，把关爱和勇气献给特殊的学生，让他们重新找回自我，找回自信，从而能使他们在自信中最大可能的发挥他们的潜能。那么如何使自己身边的“丑小鸭”变成一只只“小天鹅”呢？我主要从以下三个方面谈谈我的做法：
1、用真诚的心去关爱“丑小鸭”。
高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人才可以教育孩子。”马卡连柯也曾经说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”是呀！对事业的爱，对学生的爱是教师职业道德中不可缺少的，热爱学生更是良好师生关系得以存在和发展的基础，是完成教学任务、提高教学质量的前提，是学生健康成长的不竭动力。而“爱”本身也是最好的一种教育方式，它既能激起学生善良的情感，又能唤起学生对理想的追求并自觉地接受教育。如：我班的“丑小鸭”之一祝兆圆同学一岁多就没有了母亲，父亲又整天喝酒，经常很晚才回家，于是他和爷爷奶奶生活在一起。从小没有享受母爱的他，害怕被人知道自己的身世，他似乎用无形的套子把自己装了起来，逐渐养成了孤僻行事，不爱与别人交流，不主动问问题的性格，而且成绩极不稳定并且下滑得很快。这些情况引起了我的注意，有时上课我发现他时而精神不振，时而做小动作，时而交头接耳，注意力非常不集中。为了解决这样的问题，我就以提问的方式来督促他学习，但是问题没有得到根本的解决。有一次上早自习，我发现他居然在墙角偷吃东西，我就问了他一道刚刚讲过的题，他站在那，一脸的茫然，就像徐庶进曹营，一言不发。当时我真想狠狠的批评他一顿，可我还是忍住了，心想一定要找他好好谈谈，但又担心办公室的严肃气氛会让他产生逆反心理，于是课间操后，我便把他带到音乐室的走廊里和他谈话，开始他以为我要批评他，就像斗败了的公鸡，垂头丧气，用他一惯的姿势，低着头，准备挨批评。看到此景，我没有再提早上的事，而是拿出刚买来的面包，像朋友一样地问他：“没吃早饭吧，是不是肚子很饿？来！这是给你的面包，吃了它就不饿了，然后好好的上后面的几节课。”说完，我将面包递给了他。他抬起头，看着我，一脸的疑惑，但眼里满是感激。我用欣赏的眼光看着他说：“祝兆圆，多好听的名字呀！祝是祝福的意思，圆是圆满的意思，合起来是祝福自己将来学业圆满的意思，所以老师觉得只要你努力学习，将来一定能成功，就像你的名字所祝福的那样。”听了这话，他如获至宝，微微地笑着说：“谢谢你！”。从此，他上我的课格外认真，后来我经常用“你进步很大”，“你一定会成功”，“你的未来不是
梦”等言词来鼓励他，还经常利用课余时间给他辅导功课，真心与他交朋友，渐渐地，他有了转变，比以前遵守纪律了，在课堂上也能积极主动地提问和回答老师提的问题了，还慢慢地融入了集体中，与同学之间的关系也融洽了许多。
同事们，所以说关爱是冬日里的一片阳关，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；关爱是沙漠里的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生存的希望；关爱是飘荡在夜空中的一首歌谣，使孤苦伶仃的人获得心灵的问藉；关爱是洒落在久旱的土地上的一场甘霖，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。因此，我们就要把温暖的阳光洒落在每一个学生身上，特别要把这种关爱献给我们的“丑小鸭”。
2、用宽容的心去感化“丑小鸭”。
法国作家雨果说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”我们也言道：“人非圣贤，孰能无过？”“林中哪有不弯的树，世上哪有无错的人？”是呀，每个人都是从错误中长大的，学生犯了错误，大多数人都会后悔，希望得到别人的宽容和谅解。有时候有些学生只要我们伸手拉一拉，就能成为一名好学生，但如果我们不注意，不重视，稍有不慎就有可能毁了一个学生。我们面对调皮淘气的“丑小鸭”时，往往感到头疼，常常气不打一处来，甚至火冒三丈，心里只想“我一定要制服你”，如果学生有所争辩，就会更加激起“我就不信制服不了你”“我不制服你，决不罢休”这类念头，把学生当成“阶级敌人”非“镇压”了不可，但这种简单粗暴的教育方式虽然能泄教师的一时之愤，使学生在高压下暂时“乖顺”，但还是治标不治本，最终无济于事。而且这样的做法也会对学生的身心造成伤害，给他们幼小的心灵留下阴影，更拉远了师生之间的感情距离，也容易引发学生的逆反心理，甚至会给学生带来终身的遗憾。
我班的“丑小鸭”之二马洪冰同学由于长期受到爷爷奶奶的溺爱，加之又缺少父母的正确引导，逐渐养成了脾气骄横，目中无人等不良习惯。常常上课不遵守纪律，我行我素。如：上课或早自习故意迟到，以引起老师同学的注意；经常在课堂上窃窃私语，交头
接耳；还常常歪着身子上课。面对这些情况，我几经说教，该同学也能很好得改正其错误，但维持的时间不长，没有三分钟的热度又“旧病复发”。这时，我并没有灰心，而是进行了几次适时的家访，在家长的配合下，我开始与之“过招”。我想了很多办法，最后觉得用宽容去感化他是最行之有效的方法。有一天，他早自习又迟到了一两分钟，看到进来的他，我没有像平常那样批评他，而是温和地说：“今天不错，比昨天来得早，要是明天能更早点那就更好了。”听完我的话，他开始觉得不好意思，第二天，他居然没再迟到。可见，宽容和鼓励在这见了成效，接下来，我以分析考试成绩为由，引导他总结出上课认真听讲，认真做笔记的重要性，在这期间我反问他“如果你上课时能端正身子是不是更有利于听讲呢？”他肯定地点了点头。就这样一学期坚持下来了，几乎没再迟到过，上课也没有歪着身子坐的现象了，而且学习成绩也比以前好多了。
同事们，所以说宽容是打开师生和谐关系之门的钥匙，宽容是架起师生友谊的桥梁，宽容是消除师生间隔阂的灵丹妙药。所以，我认为每一个教师都要有“大人不记小孩过”的宽阔胸怀，稍有错误便给处分的“杀鸡儆猴”的教育方式应该摒弃，面对不同学生的性格和所犯的错误，我们要采取不同的解决办法，对症下药，这样才能真正地解决好问题。
3、用耐心去教导“丑小鸭”。
柏拉图曾经说过：“耐心教育是学生一切聪明才智的基础。”培根也曾经说过：“无论何人，若是失去了耐心，就等于失去了灵魂。”可见，耐心是希望的艺术，教育也同样需要耐心。
我班的“丑小鸭”之三马成辉同学，非常的好动，还爱和同学打架。记得有一次课间，有名同学跑过来对我说：“吴老师，马成辉又和同学打架了。”我来到跟前一看，他们俩人已经扭成一团，我上前将俩人分开，看着他俩衣衫不整的样子，我再也控制不住心中的怒火，大声地对马成辉吼道：“怎么每次都有你，你怎么屡教不改！”也许是声音太大，他一下子愣住了。不一会，他哭了，一
边哭，嘴里还一边嘟囔着“又不是我的错。”听了这话，我更火了，“你还好意思说不是你的错，走，到我办公室去。”到了办公室，他仍然不服气，我说一句，他顶一句，直到上课铃响，也没有解决好这次问题。没办法，为了不影响他的学习，只好让他回去上课。他走后，我在想：看来这样解决不了刚才的问题，需要换一种方式来处理，经过揣摩，我决定先调查打架事件的原由。后来得知确实不是他的错，于是，我就主动找他解决问题，还诚恳地向他道了歉，如此一来，马成辉同学也认识到了自己也有错，并主动承认了错误，而且还给我承诺以后不再和同学打架，这件事就这样圆满地解决了。但事后我也进行了深刻地反思：我们在处理学生问题的时候，不能对那些“丑小鸭”抱有成见，一定要弄清事情的原由，一定要有耐心，要不厌其烦地去教育他们，引导他们，帮助他们，更不可以着急定案，这样才可以使他们健康地成长。
同事们，常言道：发怒从愚蠢开始，以失败告终。所以，面对调皮淘气的“丑小鸭”时，我们不要和他们斤斤计较，不要生气发怒，不要训斥打骂他们，不要歧视、讽刺、挖苦他们，更不能体罚或变相体罚他们，要多做他们的思想工作，用关爱、宽容的心去包容他们的过错，用合理的方法去维护他们的尊严，尊重他们的人格，并且鼓励帮助他们。可是有一小部分老师认为他们是累赘，是饭桶，是垃圾，不是学习的料，但你想过没有，在你辱骂中，在你的冷眼里，在你的讥笑下，也许就有可能埋没了像“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”一样有才华的“丑小鸭”呀！
同事们，最后我想说：作为人类灵魂的工程师，我们可以没有吃的、穿的，可以没有美貌，也可以没有金钱地位，甚至可以没有健康的身体，但我们不可以没有对学生的关爱，不可以没有对学生的宽容，不可以没有对学生耐心的教导。因此，我希望我们每一位教师一定要用真诚的关爱去感动学生，用宽容的心去感化学生，用细心和耐心去教导学生，使自己身边的“丑小鸭”都变成一只只美丽的“小天鹅”。
篇二:《丑小鸭 续写》
丑小鸭续写
丑小鸭变成白天鹅以后，它就和那些小天鹅天天在陆地上玩耍，丑小鸭张开丰满有力的翅膀，扬起又长又软的脖子，飞了起来。丑小鸭一边飞一边低头往下看。啊，多美丽的世界呀！绿色的那片是森林，蓝色的那片是大海„„ 突然，丑小鸭慢慢地降了下来。它被一群鸭子给吸引住了，那几只鸭子的声音非常熟悉，好像在哪里见过它们，而且，这个地方也很眼熟。丑小鸭停下来仔细一看，“哦！那不是我的爸爸、妈妈和哥哥姐姐们吗？我怎么把它们给忘了？”说着，丑小鸭走到爸爸、妈妈跟前，很有礼貌地说：“爸爸、妈妈，你们好！咦，你们怎么愁眉苦脸的，是不是有什么不开心的事？”鸭妈妈吓了一跳，奇怪地问：“你是谁呀？”丑小鸭笑眯眯地说：“我是丑小鸭。”“那你怎么会变成天鹅呢？”鸭爸爸和鸭妈妈异口同声地问。丑小鸭自豪地说：“我本来就是一只天鹅吗！”说着，丑小鸭把自己的经历向它们说了一遍。鸭爸爸和鸭妈妈在确信这就是丑小鸭后，伤心地对丑小鸭说：“你的哥哥姐姐整天好吃懒做，什么本领都不学，连鸭子最大的特点——游泳，它们也不会，这可怎么办呀！”丑小鸭听了，爽快地说：“爸爸、妈妈，我来教它们吧！”鸭爸爸和鸭妈妈听了，激动地说：“难为你了，孩子！”丑小鸭笑着说：“那里，一家人还客气什么。”
从那以后，丑小鸭每天早早起床，教哥哥姐姐们学习本领。早晨，丑小鸭教它们游泳；上午，丑小鸭教它们学英语、学语文、学数学；中午，丑小鸭教它们学各种乐器；下午，丑小鸭教它们捕猎和各种自我保护的方法；晚上，丑小鸭还让它们一起看书，看完书后再睡觉。
经过了一年的训练，哥哥姐姐们终于有出息了。丑小鸭也要走了。鸭爸爸和鸭妈妈知道留不住它，恋恋不舍地对丑小鸭说：“孩子，记得常回家看看！”丑小鸭点了点头，张开丰满有力的翅膀，扬起又长又软的脖子，飞向了广阔的蓝天。
篇三:《续写《丑小鸭》》
散文吧 » 作文 » 丑小鸭续写丑小鸭续写2012-04-13 作者：韩歆梦 146 人读过 相关作文我来投稿丑小鸭变成白天鹅以后。 它就和那些小天鹅天天在陆地上玩耍。渐渐地失去 了游泳的本领。 一天。森林里招聘游泳人才。丑小鸭也来参加应聘。比赛开始了。丑小鸭蹦 到水里。可怎么也不能游了。它渐渐地向水中沉去。幸亏裁判把它救了起来。它 回到那条河里。 [哇哇“地哭了起来 .这时。 一位老天鹅向它走来说： [不要哭了。 你虽然不会游泳了。可是还会飞吧！你可以去天空飞翔啊。”丑小鸭听从了老天 鹅的话。它开始在天空中飞翔了。它飞过高山。飞过大海。终于它飞到了出生的 地方。看到了自己的母亲。它说：[妈妈。是我。我就是当年的那个丑小鸭！“丑 小鸭的妈妈不敢相信自己耳朵她说： [孩子。 你怎么变成天鹅的？”丑小鸭说： [我 也不知道。 只是看到飞在天上的天鹅觉得有一种强烈的冲动。 “丑小鸭非常激动。 因为它有半年没看到母亲了！它把自己的[历险记”全部告诉母亲。母亲抱着丑 小鸭说：[孩子。你受苦了！“ [学如逆水行舟。不进则退”。丑小鸭变成小天鹅后。天天在陆地一行走。 逐渐生疏了鸭子游泳的本领。一个人地位改变后。也不能忘本啊！劳动人民当了 官。还要保持劳动人民的本色。艰苦朴素。勤劳勇敢。 相关作文:丑小鸭续写丑小鸭续写丑小鸭变成高贵优雅的白天鹅后，她给自己起了一个好听的名字：多莉。她心里一直惦记着曾经救 过她的那位善良的农夫，决定去探望农夫。第二天，多莉翻山越岭，到了那片芦苇丛。多莉很有...丑小鸭续写丑小鸭变成白天鹅以后。它就和那些小天鹅天天在陆地上玩耍。渐渐地失去了游泳的本领。一天。 森林里招聘游泳人才。 丑小鸭也来参加应聘。 比赛开始了。 丑小鸭蹦到水里。 可怎么也不能游了。 ...续写《丑小鸭》“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么幸福！由于丑小鸭始终保持着谦虚的心 态， 所以他的名声也传遍了天鹅族的每一个部落， 成了名副其实的“明星”。 连王室的人都纷纷...续写《丑小鸭》lt;br>回家“丑小鸭”变成洁白美丽的白天鹅，他特别高兴，因为再也没有小鸟讥笑他，猎狗追赶他了。“丑 小鸭”在外面流浪了很久， 开始想家了。 在一个阳光明媚的早晨， “丑小鸭”正高高兴兴地走在...
《丑小鸭》续写《丑小鸭》续写丑小鸭变成白天鹅后，觉得自己不再像以前那样狐独了，它每天都开开心心地过日 子。日子一长，丑小鸭想回去见妈妈和家人了。于是，它开始收拾行李，经过了二天二夜的飞行...网友对《丑小鸭续写》的评论 暂时没有评论，快来抢沙发吧！提交评论作文网今日排行 “终极一家”中毒现象 千年生死之仙剑奇幻梦一女娲后人现身 机甲战士 1(穿越） 宝贝，请记得我爱你 “麻辣”班主任 这段木头里一定有虫 读《圆明园的毁灭》有感 落叶是疲倦的蝴蝶 爸爸妈妈我想对您说
篇四:《丑小鸭 续写刘海鹏》
小学生读书征文
《丑小鸭续写》
学校：富官庄何家庄小学
班级：一年级一班
姓名：刘海鹏
指导教师：刘宝英{关于丑小鸭变成小天鹅想什么的作文}.
丑小鸭续写
丑小鸭变成白天鹅以后，它就和那些小天鹅天天在陆地上玩耍，丑小鸭张开丰满有力的翅膀，扬起又长又软的脖子，飞了起来。丑小鸭一边飞一边低头往下看。啊，多美丽的世界呀！绿色的那片是森林，蓝色的那片是大海„„ 突然，丑小鸭慢慢地降了下来。它被一群鸭子给吸引住了，那几只鸭子的声音非常熟悉，好像在哪里见过它们，而且，这个地方也很眼熟。丑小鸭停下来仔细一看，“哦！那不是我的爸爸、妈妈和哥哥姐姐们吗？我怎么把它们给忘了？”说着，丑小鸭走到爸爸、妈妈跟前，很有礼貌地说：“爸爸、妈妈，你们好！咦，你们怎么愁眉苦脸的，是不是有什么不开心的事？”鸭妈妈吓了一跳，奇怪地问：“你是谁呀？”丑小鸭笑眯眯地说：“我是丑小鸭。”“那你怎么会变成天鹅呢？”鸭爸爸和鸭妈妈异口同声地问。丑小鸭自豪地说：“我本来就是一只天鹅吗！”说着，丑小鸭把自己的经历向它们说了一遍。鸭爸爸和鸭妈妈在确信这就是丑小鸭后，伤心地对丑小鸭说：“你的哥哥姐姐整天好吃懒做，什么本领都不学，连鸭子最大的特点——游泳，它们也不会，这可怎么办呀！”丑小鸭听了，爽快地说：“爸爸、妈妈，我来教它们吧！”鸭爸爸和鸭妈妈听了，激动地说：“难为你了，孩子！”丑小鸭笑着说：“那里，一家人还客气什么。”
从那以后，丑小鸭每天早早起床，教哥哥姐姐们学习本领。早晨，丑小鸭教它们游泳；上午，丑小鸭教它们学英语、学语文、学数学；中午，丑小鸭教它们学各种乐器；下午，丑小鸭教它们捕猎和各种自我保护的方法；晚上，丑小鸭还让它们一起看书，看完书后再睡觉。
经过了一年的训练，哥哥姐姐们终于有出息了。丑小鸭也要走了。鸭爸爸和鸭妈妈知道留不住它，恋恋不舍地对丑小鸭说：“孩子，记得常回家看看！”丑小鸭点了点头，张开丰满有力的翅膀，扬起又长又软的脖子，飞向了广阔的蓝天。
篇五:《丑小鸭,我想对你说(100字)作文》
精选作文:丑小鸭，我想对你说(100字)作文
丑小鸭，我想对你说：不管别人怎么看待你，你都要自信，不能放弃，你要用真心去和大家交往，让它们喜欢你，看到你的自信，和你交朋友，因为世界上没有十全十美的人，只有自信才能是最美的。一年级:尚愿
篇一：我想对丑小鸭说(2.6)
28课小练笔
新课程标准提倡教师发展教学个性，激发和调动教师钻研教科书的积极性和主动性。所以，教学中应尊重教师和学生个人的独特感受。因此，想要培养具有创新思维的人才，想要多一些能够守护月亮的树，想要多一些思想家和哲学家，语文教学必须得到回归和解放，而这个回归和解放的起点就是允许和尊重语文教师对教材合理的有依据的个性化解读。
下面就是咱们二年级六班在学完《丑小鸭》一课，孩子们的独特见解：
? 我想对丑小鸭说；“你能用理想来实现愿望，我真佩服你，我要向你学习。”（王敏）
? 我想对丑小鸭说；‘你经厉了这么多悲惨的事情，我真佩服你，真羡慕你，我一定向你学习。 （刘森） ? 我想对丑小鸭说:“你不会因为大家欺负你，而放弃自己的愿望；在生活中，我也不能因为受到挫折，而放弃自己的理想和愿望。”（刘奕）
? 我想对丑小鸭说：“你能够勇敢去追求自己的梦想，遇到困难从不放弃。我要和你一样面对困难不放弃，去追求自己的理想通过自己的努力实现梦想。”（谢睿涵）
? 丑小鸭我想对你说：“你是个勇敢的好孩子，虽然大家都不喜欢你，你却勇敢面对困难，我要向你学习为理想而努力。”（张浩）{关于丑小鸭变成小天鹅想什么的作文}.
? 我想对丑小鸭说：“你是一只美丽的丑小鸭，不管别人怎么看你，只要你自己相信自己，坚持努力，美好的事情就会出现的。学了这篇课文，使我懂得：看人不能只看别人的外表，要看到别人的长处，取长补短。在学习中，要互帮互助，团结同学。（杨博文） ? 我对丑小鸭说：“丑小鸭，展开你那双美丽的翅膀，在蓝蓝的天空中自由的飞翔吧！你一定会看见属于你自己的那道美丽的彩虹。我一定要像你一样，不怕苦，不怕累，有自信。认真努力做好每一件事，像你一样会拥有自己的那片美丽的天空”.（崔家旭） ? 你不要小看自己，要勇敢的追求自己的梦想。（许珂）
? 我想对丑小鸭说“我很佩服你，佩服你的勇敢，佩服你的坚强。人人都有灾难。阳光总在风雨后，不是吗？在我今后的学习中，我要克服重重困难，放飞自己的梦想。谢谢你丑小鸭，是你给了我强大的力量。我要为我的梦想而奋斗。（高高一男）
? 我想对丑小鸭说：“因为你一生下来就长得丑丑的，所以别人都讨厌你。哥哥、姐姐咬你，公鸡啄你，小鸟讥笑你，猎狗追赶你。而你一直追求着自己的理想不放弃。要记住，不能光看一个人外表美不美，心灵美才是最重要的。（张佳音）
? 丑小鸭遇到很多
困难，虽然它有自卑，但它没有放弃，虽然它被许多伙伴嫌弃，但它在冷眼中默默成长。不放弃--坚信，是鹰总会在天空翱翔，是天鹅，总会在天空把自己的美丽尽情绽放。只要自己努力，总会有属于自己的美丽星空。（张睿）
? 我想对丑小鸭说：“为自己的理想不抛弃不放弃，我应该向你多多
学习，为自己的理想而奋斗。加油！（赵迪）
? 我想对丑小鸭说“ 你不要听其他人的话,你要追求自己的梦想，不管别人怎么说，你要继续求自己的梦想。（孙亚琪）
? 我想对丑小鸭说：“你能经历那么多艰苦磨难，但是还不放弃自己的理想，我真佩服你，我以后也要向你学习，学习你那永不放弃、执着自信充满阳光的精神。（栾佳京）
? 我想对丑小鸭说“你是个坚强的鸭子，面对生活中的挫折和他人的嘲笑，你没有屈服，而是勇敢地战胜了他们。作为21世纪的我们缺少的正是你的这种精神，我们要向你学习。”（董轩烨） ? 我想对丑小鸭说:你真勇敢，无论有多少困难你都不放弃自己的理想，我要像你一样勇敢。（李鹏飞） ? 我想对丑小鸭说：经历了那么多苦难！你终于寻找到美丽和正义！（陈柯鑫）