篇一:《读《向日葵》有感》
读《向日葵》有感
《向日葵》一文写了作者西蒙••维森塔尔身处纳粹集中营的一段真实经历。西蒙•维森塔尔作为犹太人，在纳粹统治的恐怖时期，遭受到百般折磨，共有89名亲人惨死在德国士兵的屠刀之下。本文集中描写了维森塔尔在机缘巧合之下遇到垂死的德国士兵，面对他对自己罪行的忏悔沉默离去的一段故事。
集中营中的生活是难以想象的，很多人挤在破败不通风的小屋中休息，腐臭的气味萦绕在房内，他们能获得的食物是色似咖啡的污水以及发霉的面包，还要时刻面对死亡的到来。生活对于他们来说是无望的。维森塔尔在书中说道：“好消息与坏消息相比，更难以置信。”这不得不让我联想到中国人民在日本侵华时所蒙受的灾难。日本侵华，虽未设置那样的集中营，但是同样地屠害了无数中国人。南京大屠杀，几天时间里“游戏”着杀死几十万人；731细菌部队，以细菌试验为名义迫害大量中国人成为他们实验的活体；赴日劳工无辜的生命也流逝在陌生的土地之上；更别说慰安妇们的悲剧„„这些血淋淋的往事，也曾让中国人绝望。可以说，二战时期犹太人的命运与中国人的命运是相似的。他们都成了那场似无止境的战争的牺牲品。
但是，犹太人的命运与中国人的命运相比，又是不同的。 处在黑暗中的犹太人以“上帝去度假了！”作为他们所受苦难的解释。上帝去度假了，无暇管理人间。但是在他回来之时，人间将会恢复公道。诚然是如此，二战结束后，幸存的犹太人返回破败的家园，投入重建的生活中去，纳粹党人也受到了应受的审判。更有西蒙••维
森塔尔这样一批人，毕生致力于追捕隐匿的战犯的事业，让全世界都了解到纳粹党人所施的罪恶以及犹太人曾遭受到的苦难。西德总理在犹太人墓前的那一跪，且不论其政治作秀性质是否存在，但是无疑在全世界的人的面前表明了德国人的忏悔，更是承认了纳粹党人曾经的罪恶。那段罪恶的历史渐渐消退，但是在维森塔尔等人的努力下，那警示的作用依旧存在，没有消退。
而中国呢？二战的结束虽将日本人赶出了中国的土地，可是中国的土地依旧不完整，依旧被“暂管”。回国的日本战犯，虽然有的人受到了审判，得到了一定的处罚。可是，他们的灵位却被搬进了靖国神社，与日本的英雄同在，受到右翼分子的朝拜，几十年来香火不断。揭露日本罪恶的行为随着时间的流逝渐渐成为部分人的事情。日本公然篡改教科书，欲掩盖那段肮脏的历史。日本政府至今也没有明确且正式地为那段侵略史向中国人民忏悔。“日本是否侵略过中国？”是一个现如今在西方某些国家仍存有争议的问题。随着时间的推移，不知道是否会有一日，世人会把“日本侵华”当成歪曲事实的笑话？！
这是怎么了？明明遭受了同样的苦难，犹太人的命运和中国人的命运会这样渐渐变得不同？这也许不是一个一句话、两句话就能说清楚的问题，不过却是一个值得我们深入思考的问题。
在此重提日本侵华的屈辱历史，不是重提仇恨或是倡导报复。正如维森塔尔所说“除了经常回顾过去，并从过去吸取教训，我不认为还有什么别的解决方法。如果只是因为想要让后代更容易接受他们父辈犯下的错误而把罪行减到最少，这样毫无意义。”我们必须记住历
史，虽然不是记住仇恨，但是必须尽自己的力量，让全世界，尤其是日本民众承认那段历史，也从中吸取经验教训。
可是，在社会现实中，我们国家对于日本侵华的史实教育可以说是从幼童开始。看似很完善的教育。然而，当这些孩子渐渐长大，他们内心深处虽然记住了那段历史，对于中日间的冲突，也许会以各种途径咒骂几句，但是也仅此而已。他们已然记住了仇恨，却忘记了怎么才能真正改变中国人的命运。期盼有一日，我们能像犹太人一样完善地处理那段历史。
篇二:《高三材料作文：阳光中的向日葵》
高三材料作文：阳光中的向日葵
高三材料作文：阳光中的向日葵
阅读下面文字，根据要求作文。（60分）
（1）台湾台南有个"秋茂园"。遍植荔枝芒果，任何人都可以入园摘食，无需付费。种植这一片果园的黄秋茂，台南人，三岁丧母，童年孤苦，曾因摘食别人的水果而遭人狠打。后来在日本经商致富，就在台南兴建了一座"开放式"的果园。
（2）泰戈尔说过：泥土接受屈辱，却以鲜花来报答。
上述文字，引发了你怎样的思考和联想？请根据你的思考和联想，写一篇不少于800字的文章。
【注意】①立意自定，题目自拟；除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭，不得透露个人信息。③书写规范，正确使用标点符号。
阳光中的向日葵
高三5班张雅菲
指导教师：陈国胜
你看到那阳光中的向日葵了吗
你应该走近它{对向日葵的联想、啟示}.
你走近它便会发现
它脚下的那片泥土
每抓起一把
都一定会攥出血来
——题记
我也曾问过，为何要成为一个知识分子？{对向日葵的联想、啟示}.
手无缚鸡之力。百无一用。
士农工商，我们，别无选择。
两千年前汨罗江溅起的水花，打湿历朝历代多少知识分子青青子衿？
从此，无怨无悔。
"知其不可而为之"，"累累若丧家之狗"，十四年周游列国，"再逐于鲁，削迹于卫，伐树于宋，穷于商周，围于陈蔡。""杀夫子者无罪，藉夫子者无禁。""弦歌鼓琴，未尝绝音"。
为了带领族人走出黑暗的森林，在众人的怀疑中掏出了自己的心高高举起，那燃烧得比太阳还明亮的心照亮了通向自由的道路。丹柯倒在了自由的土地上，他依旧燃烧的心被一个胆小的人踩灭了，化为草原上雷雨之前的蓝色火星......
高尔基《伊则吉尔老婆子》所塑造的丹柯形象所讲述的"燃烧的心"的故事，印证的无非钱钟书先生说的"东学西学，道术未裂；南海北海，心理攸同。"罢了。
坚持，付出，甘之如饴。
似箭之光阴如梭之日月，都用来传道布道，苏格拉底以一个演说家的姿态游走于希腊的各个城邦之中，但是最后却被雅典法庭以引进新的神和腐蚀雅典青年思想之罪名判处死刑。一杯毒酒穿肠而过，一种思想光耀千秋。
李白杜甫，苏轼陆游，文天祥，王国维，......
每个人都是这样！
游子对故乡的情怀，士子对家国的情怀，这是我们无法割断的线索，这是我们无法剪断的脐带。"老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。"。
"夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河，渭；河，渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。"
我不是夸父，无法用一片心血浇灌一片桃林。
但我从不怀疑，我们千千万万的知识分子身体里所蕴蓄的力量。
千年中国，万年华夏，譬之为龙，喻之为风，其精其血，正是知识分子身上的这份执着。
飞蛾赴火，蝶恋花，精卫填海，......
你看到那阳光中的向日葵了吗？你应该走近它，你走近它便会发现，它脚下的那片泥土，每抓起一把，都一定会攥出血来。
......
篇三:《向阳花阅读答案》
篇一：向阳花阅读答案
1.向阳花,象征希望,无论它播种在哪里都有顽强的生命,它是“我们内心的火种”.2.寄托了作者积极向上的情感 3篇二：向阳花阅读答案
1.向阳花,象征希望,无论它播种在哪里都有顽强的生命,它是“我们内心的火种”.2.寄托了作者积极向上的情感3.做人应该保持阳光的心态（向阳） 当我们像向阳花那样永远面向太阳的话,我们就会沐浴在阳光之中,反之则会生活在暗处 18．下列对本文的鉴赏或理解，正确的两项是（4分） a．文章开头描写的天山傍晚阳光炽烈的灿烂的景象，有力地衬托了下文所写“天山向日葵”特立独行的性格特征。 b．第②段说到梵·高，是由物及人，由现实到艺术，以赞扬“天山向日葵”像梵·高名画里的向日葵一样美丽。 c．“天山向日葵”是因为从异域引进的特殊品种，再加上被天山雪水滋养，所以变成... tonsen75 2014-09-20 18．下列对本文的鉴赏或理解，正确的两项是（4分） a．文章开头描写的天山傍晚阳光炽烈的灿烂的景象，有力地衬托了下文所写“天山向日葵”特立独行的性格特征。 b．第②段说到梵·高，是由物及人，由现实到艺术，以赞扬“天山向日葵”像梵·高名画里的向日葵一样美丽。 c．“天山向日葵”是因为从异域引进的特殊品种，再加上被天山雪水滋养，所以变成了不随阳光旋转的异类。 d．第⑩段说“天山向日葵”最后被镰刀砍倒，这深刻预示了像“天山向日葵”一样挺拔正直的人的悲剧命运。 e．本文采用了象征的手法，那一株株挺拔直立的“天山向日葵”象征了不盲从不屈服、坚持独立思考的人格精神。答案：a、e19．第③段“秘密就是在那一刻被突然揭开的”一句的“秘密”具体指的是什么？（3分）答（不要超过4个字）： 天山向日葵 答案：背对太阳（意思对且不超字数即可，意思对而超了字数扣1分）。 20．阅读全文简要回答下列问题。 （1）第②段中“我们也该作一回向阳花儿了”的“向阳花”有什么内在性格？（3分） 答（不超过10个字）：答案：谦卑盲从，崇拜权威（或“屈从权威，不能独立思考”之类，意思符合即可，意思符合而超了字数扣1分）。 （2）第⑧段所写的“向日葵”有什么样的外在姿态？（3分） 答（不超15个字）： 答案：健壮、鲜活、挺拔、轻松、快活（不摘抄文中词语而自选词语来概括，只要意思符合且不超字数亦可，意思对而超字数扣1分）。21．本文结尾两段有什么意味？对表现“天山向日葵”有什么作用？（5分）答：答案：结尾两段预示了观赏过“天山向日葵”的人（作者）会受到长久的心灵震撼，会像“天山向日葵”一样永远做正直不屈、独立思考的人（意思符合文意即可，2分）。结尾两段从“天山向日葵”对人（作者）的精神所产生久远影响的角度，再次赞扬了特立独行、正直挺拔的“天山向日葵”这一形象（意思符合即可，2分）。（另外，该大题答案的整体语言表达，1分）。 篇三：向阳花阅读答案
我的向阳花所向往的地方。
注：诗歌预言了人类社会的更新，表达了人类对美好理想社会的热烈追求和向往。
1．诗里的“向阳花”是的象征。“你等累了吧”，是对________的真实写照。
2．“青春在那里怀着热望而消亡”一句诗用了修辞方法，其作用是________。
3．诗歌全文运用了什么表现手法？从诗意表达“显”与“隐”的角度，比较一下诗歌前后两节表达的特色。
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答案：解析：
答案：1．一切渴望美好理想社会的人类精神 人生苦苦探求理想的悲苦心情诗人将它拟人化，变成具体可感的形象。
2．拟人 使抽象的观念变成具体可感的形象，增强诗的感染力
3．借物言志（或象征）。前一节诗明快、袒露，后一节诗隐晦、深奥，有神秘色彩。 解析：1．要从全诗描写的意境中去揣摩，要从意向的象征意义上去把握。
2．“青春在那里怀着热望而消亡”，这里的“青春”本来是个抽象的观念，
3．这首小诗的特色是借物言志，借向阳花向太阳的特性，展开了奇妙的联想和对未来世界的神奇想象。（答“象征”亦可，只要言之成理。）前一节诗明快、袒露，后一节诗隐晦、深奥，有神秘色彩。从全诗的中心思想看，诗意是鲜明易懂的。即抒写诗人对人生美好理想的执著追求与向往，个人感受与大众的心灵是相通的，既反映了诗人自己的内心感受，又表现了人类对宏图的追求，蕴含着巨大的鼓舞力量。
阅读下面的诗歌.完成下面小题望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了.造化钟神秀.阴阳割昏晓.荡胸生层云.决眦入归鸟.会当凌绝顶.一览众山小.注:杜甫诗.共有三首.开元二十四年(736).二十四岁的诗人开始过一种“裘马清狂 的漫游生活.此诗即写于北游齐.赵时.是现存杜诗中年代最早的一首.(1)古人称泰山为岱宗.表明了泰山 的地位.(2)对于这首诗的理解.下列错误的一项是a．这首诗以设问起笔.传神地写出了作者第一次望见泰山时的兴奋和赞叹之情.b．“齐鲁青未了 一句的意思是远在齐鲁大地之外还能望见泰山山色的郁郁葱葱.c．“荡胸生层云 既写出了山中云气蒸腾.也写出了作者心潮起伏.d．诗的尾联写出了作者登临泰山绝顶.俯瞰群山时的自信与豪迈.(3)清代浦起龙认为“杜子心胸气魄.于斯可观.取为压卷.屹然作镇 .你是否同意浦起龙的评价.请结合作品谈谈自己的看法.
阅读下面的诗歌.完成后面的题目 绝句二首 杜甫 江碧鸟逾白. 山青花欲燃. 今春看又过. 何日是归年? 1.分析诗中“逾 “燃 二字的表达效果 2.作者在表达情感方面主要运用了什么表现手法?请结合整首诗具体分析.
阅读下面的诗歌.完成第下列各题. 早兴 白居易 晨光出照屋梁明.初打开门鼓一声. 犬上阶眠知地湿.鸟临窗语报天晴. 半销宿酒头仍重.新脱冬衣体乍轻. 睡觉心空思想尽.近来乡梦不多成. [注]①觉:醒. 对本诗分析不恰当的一项是 a．首联用“晨光 与“开门鼓 交代时间之早. b．颔联以犬和鸟的表现描绘清晨兴旺之景. c．尾联“乡梦不多成 呼应“心空 .点明主旨. d．本诗语言浅显平实.给读者清新自然之感. 诗人善于从细微处表现生活情趣.请从这一角度赏析画线句.
阅读下面的诗歌.完成后面题目. 归乡 野花像铃铛挤满回家的路 今夜.所有的路都在回家 所有的路都是绝路 是你.是故乡这杯毒酒 夺走了我的远方.当我发现 黎明和家还有一水之隔 忧怨的月亮前来摆渡 母亲.你从一堆待捣的衣服中直起身来 迎向我.就像 一条大河截住她的细流 1.“毒酒 一词在诗中起什么作用? 2.结合全诗.赏析划线的诗句.
阅读下面的诗歌.完成下列各题. 水槛遣心二首 杜 甫 去郭轩槛敞.无村眺望赊.澄江平少岸.幽树晚多花. 细雨鱼儿出.微风燕子斜.城中十万户.此地两三家. [注] 此诗作于杜甫寓居成都草堂时期.水槛:江边的栏杆.可供垂钓.眺望. ①轩:长廊.②楹:柱子.③赊:远. 1.这首诗描绘了一幅什么样的画面?表达了诗人什么样的心情? 2.中间两联是写景的典范.颈联更是为人传诵的名句.南宋叶梦得 称其“缘情体物.自有天然之妙 .请结合这两联中运用的任一种艺术表现手法具体分析其“妙 处.
篇四：向阳花阅读答案
太阳花阅读答案我喜欢太阳花,它是夏天里常见的一种普通的花.太阳花的茎有红色的,有绿色的.那茎很嫩,似乎用手一掐就会冒出水来.太阳花的叶子很特别,小而厚,也表面像涂了一层薄膜的蜡,_百度作业帮 太阳花阅读答案我喜欢太阳花,它是夏天里常见的一种普通的花.太阳花的茎有红色的,有绿色的.那茎很嫩,似乎用手一掐就会冒出水来.太阳花的叶子很特别,小而厚,也表面像涂了一层薄膜的蜡, 太阳花阅读答案我喜欢太阳花,它是夏天里常见的一种
普通的花.太阳花的茎有红色的,有绿色的.那茎很嫩,似乎用手一掐就会冒出水来.太阳花的叶子很特别,小而厚,也表面像涂了一层薄膜的蜡,光洁、碧绿.太阳花的花朵颜色格外鲜艳,有的洁白如玉,有的鲜红似火,有的金黄若金,而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂,花朵并不大,多层花瓣的自然娇艳,单层的花瓣的更是那么俏丽,真讨人喜爱.我喜欢太阳花,不只是在于它的颜色鲜艳,更是因为它有顽强的生命了,他不怕日晒,风吹,雨淋,那样子总是蓬蓬勃勃的,只掐一枝小小的茎,插在泥土里,不久就会生根开花.短文先写太阳花的________,在写__________,最后写___________.短文开头和结尾的关系是______.作者为什么喜欢太阳花?简单的写你喜欢的以中华的两三个特点. 语文薇儿7kbw搿2014-11-11 短文先写太阳花的_茎,在写_叶子,最后写_花朵_.短文开头和结尾的关系是前后照应_.作者为什么喜欢太阳花?不只是在于它的颜色鲜艳,更是因为它有顽强的生命了,他不怕日晒,风吹,雨淋,那样子总是蓬蓬勃勃的,只掐一枝小小的茎,插在泥土里,不久就会生根开花简单的写你喜欢的以中华的两三个特点.对不起!这个题的要求我有点看不懂篇五：向阳花阅读答案
阅读下面的文字，完成文后题。啊，向阳花布莱克向阳花啊！你等累了吧，你计数着太阳的步伐；你渴望甜蜜的、黄金的住处，作为一生旅途的归途。青春在那里怀着热望而消亡，苍白的圣女在雪里素裹红妆，从他们的坟墓中急起追往，我的向阳花所向往的地方。(朱维之 译)
【注】 诗歌预言了人类社会的更新，表达了人类对美好理想社会的热烈追求和向往。威廉·布莱克(1757－1827)，杰出的英国诗人和画家。【小题1】诗里的“向阳花”是什么的象征？“你等累了吧”，是对什么的真实写照？答：________【小题2】“青春在那里怀着热望而消亡”一句诗用了什么样的修辞方法，其作用是什么？答：____________【小题3】诗歌整体运用了什么表现手法？从诗意表达“显”与“隐”的角度，比较一下诗歌前后两节表达的特色？答：________________-乐乐课堂阅读下面的文字，完成文后题。啊，向阳花布莱克向阳花啊！你等累了吧，你计数着太阳的步伐；你渴望甜蜜的、黄金的住处，作为一生旅途的归途。青春在那里怀着热望而消亡，苍白的圣女在雪里素裹红妆，从他们的坟墓中急起追往，我的向阳花所向往的地方。(朱维之 译)【注】 诗歌预言了人类社会的更新，表达了人类对美好理想社会的热烈追求和向往。威廉·布莱克(1757－1827)，杰出的英国诗人和画家。【小题1】诗里的“向阳花”是什么的象征？“你等累了吧”，是对什么的真实写照？答：【小题2】“青春在那里怀着热望而消亡”一句诗用了什么样的修辞方法，其作用是什么？答：【小题3】诗歌整体运用了什么表现手法？从诗意表达“显”与“隐”的角度，比较一下诗歌前后两节表达的特色？答：诗里的“向阳花”是一切渴望美好理想社会的人类精神的象征。“你等累了吧”，是对人生苦苦探求理想的悲苦心情的真实写照。 本题难度：一般 题型：解答题|来源：2013-粤教版高中语文必修二《外国诗歌四首》练习题 习题“阅读下面的文字，完成文后题。啊，向阳花布莱克向阳花啊！你等累了吧，你计数着太阳的步伐；你渴望甜蜜的、黄金的住处，作为一生旅途的归途。青春在那里怀着热望而消亡，苍白的圣女在雪里素裹红妆，从他们的坟墓中急起追往，我...”的分析与解答如下所示：
【小题1】试题分析：从诗歌第一节第二句可以看出，向阳花象征了光明、美好的人类精神。由此可以推知累的含义。 此题较简单，诗文中第三句可总结出答案。【小题2】试题分析：这句诗使用的修辞手法比较明显，是拟人。作用要结合诗歌的含意理解。考点：本题考查诗歌修辞手法。点评：此类题首先要了解几种修辞手法、作用及评判标准，然后根据诗歌内容加以分析。【小题3】试题分析：从诗歌的题目可以看出这首诗歌咏的对象是向阳花，而向阳花又是人类美好精神的象征。故诗歌采用了托物言志的手法。前后两节的表现手法异同，可以结合对诗歌主旨的理解表达。考点：本题考查诗歌的表现手法的运用。点评：此题首先要了解诗歌的几种表现手法及评判标准，然后根据诗歌内容分析即可。 阅读下面的