第一篇:《学会聆听作文800字》
学会聆听作文800字
学会聆听作文800字
浙江省瑞安市罗凤中学九（3）班 徐亦乐
一片落红顺着窗户的夹缝飘进，落到叠满试卷与练习本的书桌上。我才恍然大悟，已是深秋了。看着每天反复着的练习题，顿时无力了，竟会奇怪地问自己：为何每日都要如此？
这时，“砰砰砰”，爸爸敲着我的房门。我有气无力地打开了门，只见他满脸微笑，眼角也微现出皱纹来。我还未开口，他便抢先说：“囡，今天老爸带你去爬山，顺带着看看秋景。”本早已无心学习的我就这样被拉上了山。
深秋的山不同往昔，更多的是一份凄凉与沉重。我寻了一块略平的石头坐了下来。心中的迷茫与此景似多年不见的朋友，是那么相似。
我把头靠在一旁的树干边。溪水流得那样从容，风吹着落叶，发出“沙沙”的声响，深秋的几只鸟儿也唱起了歌，这一切是这样的和谐。可一会儿时间，风停了，鸟也不叫了，林也静了。仅存了一种独特的声音——溪水。它仍叮咚叮咚的，就好似幼时的我们不知疲倦，是那样地无忧无虑。再细听，虽寻不见林间小溪的踪迹，却分明听见它拍击小石头的强劲，和着落叶流动的柔情与潺潺不止的生机。
我的心被深深一震，竞从未知晓这深秋的林间也有生机勃勃的溪水在啊。
树随风动，鸟儿也随着季节的更替而放弃了一些原本栖息已久的家园。而我所听见的溪水虽在时间的消磨中不停地流逝，可谁也无法阻止它唱自己的歌。也许，它的歌是唱给自然的，虽平凡却非凡。
而我呢，也许只是这小溪中的一块小石头，早已被磨平了棱角，变得越来越平凡。就像长置在桌上的浓茶，时间愈久，茶味也散得愈多，自然而然地这茶也不是原来的茶了。时光的罅隙间，不如寻个安静之地，做个平凡的人，在平凡的自然中倾听平凡的声音。而后，在平凡的生活中积蓄力量，迎接那终有爆发的一日。
不知不觉间，那迷茫之心不见了踪影，剩下的只有活力与积极。
我该感叹，自然之声总有些意外。也许，学会聆听也是生活的一种技巧。蓦地，我收拾了原本迷茫的心，带着聆听自然之心上路了。因为我深知，总有一片天地属于我的。
老师说
读完此文，抚卷沉思，被小作者那敏感又细腻的心思深深打动。“我”从开始时的
“迷茫”，到见了溪水时被“深深一震”，再到“只有活力与积极”，详细地记述了“我”的心情变化，而这一切变化皆因溪水。因此，与其说“我”在听溪水，不如说“我”在读溪水，“读”得仔细，“听”得真切，“悟”得有深度！
（指导老师 周微燕） 《学会聆听作文800字》
第二篇:《作文学会倾听》
学会倾听{作文学会聆听}.{作文学会聆听}.
听一听鸟儿飞过的声音，你听到的是生命掠过的痕迹。
倾听，是人的一种本能，但在现实世界中，却有不少人丧失了这个生存之本，真替他们这些人可悲。
学会倾听是十分重要的，生活中很多时刻都要求我们学会倾听。如果你是一名学生，课堂上没注意倾听，就可能漏掉一个重要的知识点；如果你是一名军人，任务是没注意倾听，就可能让人民的生命受到威胁；如果你是一名工人，工作时没认真倾听，就可能使一座大楼倒塌„„总之，“倾听”会关系到生活中的各个方面。历史上，许多人因为不会正确倾听，付出了不少代价。商纣王因听信妲己妖言，导致了商朝灭亡；吴王夫差不听伍子胥劝告，导致了吴国的衰败；宋高宗听信谗言，失去了良将岳飞。这样的教训数不胜数，因此我们必须掌握倾听的技能。
学会倾听，首先要求我们要听取正确的言论。我们必须学会区分好坏，才能避免做错事或遭别人算计。要对别人的言论进行理性的分析，理解它的含义，也许有时候的话感觉很难听，但有时“忠言逆耳”，一定要认真分析别人的话对自己是否有意义，千万不能只采纳那些顺耳的，那样极可能把自己引入失败的深渊。
学会倾听，其次我们必须要有一定的耐心。听的时候要心无旁骛，不能走神，也不能听点漏点。这不仅是出于对别人的礼貌，而且对自己的吸收十分关键。有时候机会只有一次，很多人总是事后怪自己当初没有认真倾听，然而世界上没有卖的后悔药，他们只能独自哀叹。另一方面来说，做有些事是一个积累的过程，就好比上课，也许我们因为一时的烦躁没有听好，但落下的已不是那一时，而是整个过程，那种结果是很难挽回的。
学会倾听，还要求我们在听的时候进行一定的分析。有的人认真听了，却总是没有收获，因为他们没有思考。只靠听在大脑中留下的印象是短暂的，就像一阵风吹过，感受到了它一时的清凉，却什么也没有留下。我们必须在听的基础上进行必要的分析，深刻的理解所听到的东西，才能让它在大脑中留下刀刻过般清晰的印记，让我们更好的把它应用。
兼听则明，偏听则暗，学会倾听更要求我们要广泛的听取别人的意见，把所听到的内容综合在一起，选择最需要的，最适合自己的。
朋友，学会倾听吧！它将是你战胜困难的重要法宝，是生命中的一笔宝贵财富。
第三篇:《学会聆听作文》
学会聆听作文
学会聆听作文
浙江省瑞安市鲍田中学初三（6）班朱文慧
这是一种敏感而安静的声音，似乎一个轻微的动作就会令它戛然而止。自在随性的乐手，用藏在身体里的乐器，恍若倾尽秋季、燃尽生命般演奏。
深秋的风已然含着彻骨的寒意，我紧了紧外套，把手插进兜里。风擦着发丝从头顶掠过，微低下头，下巴埋在高高的衣领里，鼻头蹭着略带暖意的布料，尽量让自己冷静下来。
总是固执地龟缩在自己的壳里，像蜗牛一样用触角怯怯地摸索这个世界，一厢情愿地认为所有人都不可信。风从眼镜上方灌进来，我狠狠地眨眨眼，把泛出的泪花眨掉，若无其事地冲不远处的妈妈点点头。{作文学会聆听}.
这些不安和恐慌来得莫名其妙，却以细菌滋生的速度迅速占领了我，盘踞着不愿离开，甚至贪婪地向外蔓延。我开始恐惧人群，僵硬地笑并抱以沉默，在他们或奇怪或疑惑的目光中落荒而逃，屈腿抱膝瑟缩着身子坐在房间的阴影里偷偷地哭泣。
我深吸了一口雨后微润的空气，仿佛是要把那些讨厌的房客都随呼出的气体消释般用力。继而合上眼，微笑。
山林幽静，成了秋虫最后的舞台，这支燃烧它们生命的曲子却并不惊心动魄，也没有凄美衰婉的情调。它展示出来的似乎只有平静和安宁，仿佛让人在流动的韵律中看见袅袅的炊烟，看见潺潺的溪流。秋月将天穹闪烁的星，倒映在山顶那泓清冽的泉中。泉水波光粼粼，萤火虫贴着水面寂寞地发光。天上的星，水上的流萤，静静地缠绵。
纵然生于无人问津的旷野，也要唱自己的歌；纵然生命短暂，也要如那流星曾经璀璨。
我长长吐出一口气，一时有些怔住。
只是守着自己的天地，不敢去聆听，不敢去闯，连一只小虫都有用生命谱曲的豪迈，更何况我们人类？它即将走向末路却仍平静而坦然，我还拥有无限的可能、无限的希望，又怎能自怨自艾、自怜自叹？哭泣是懦弱者的悲哀，我的人生才正起航，当笑对风浪，又怎能被自己击败？
黄昏的阳光昏黄，秋虫的歌曲仍静静地唱着，似乎要一直唱到永永远远。
学会聆听。封闭在一个人的世界里，只能伴着消极的情绪终老，正如腐肉只能永伴
蛆虫。聆听生活，聆听自然，聆听感动，聆听美，能让枯槁的心灵焕发生机，能予我们重新站立、扬帆起航的>勇气。
我睁开眼，弯唇浅笑。
学会聆听，本身就是最美的旋律。
老师说
聆听自然之趣，秋虫之声，感悟生活真谛。作者写出了情感变化。写了自己对他人的不信任以至于自我封闭，“总是固执地龟缩在自己的壳里，像蜗牛一样用触角怯怯地摸索这个世界”。而后因秋虫的呜叫而引发对人生的感悟：要敢于聆听，敢于去闯。从自然中感悟人生，放飞心情，语言有张力。
（指导老师 余成武） 《学会聆听作文》
第四篇:《学会聆听》
学会聆听，让孩子给你上“技术课”
朱静远{作文学会聆听}.
平板电脑和智能手机，如今已成为年轻父母安抚孩子、娱乐孩子的最佳法宝。英国《每日邮报》公布的最新数据显示，三分之一的婴幼儿在学会说话之前就已经使用过平板电脑或智能手机。美国凯泽家庭基金会公布的数据更令人担忧——美国学龄儿童平均每天要花近7.5个小时在智能手机、平板电脑、视频游戏和其他电子设备上，与5年前的同龄孩子相比，他们每天玩电子设备的时间增长了1个小时17分钟。{作文学会聆听}.
到底该不该让孩子玩iPad和手机？父母应该如何控制孩子使用电子设备的时间？这是萦绕在很多家长心头的问题。专家建议，父母在引导孩子正确使用电子设备、建立平衡健康的生活方式的同时，也要以身作则，减少“刷”屏——因为，父母是孩子最好的老师。
孩子的游乐场已经“虚拟化”
如今的电子设备比以往更容易携带，这给了孩子们前所未有的便捷——他们可以在任何地方使用iPad或是智能手机。
在科技发达的今天，孩子们的游乐场已经虚拟化了。美国《家长》杂志刊登《科技是否对幼儿有利？》的文章指出，绝大多数美国学龄前儿童不会系鞋带，但他们多多少少都会使用最新款的平板电脑或手机。
很多父母都会觉得自己的孩子花在玩iPad、手机上的时间实在太多了，但专家建议，父母在担忧之余，不妨先和其他家长交流一下，看看别人家的孩子花在电子设备上的时间有多长。如果自己的孩子玩电子设备的时间确实大大超过同龄孩子，父母就要和孩子好好谈一谈了。
对于那些热衷玩iPad、手机的孩子，父母需要注意，他们的身上有没有出现以下几种现象——对其它活动缺乏兴趣，不停谈论电子设备，情绪不稳定，常和他人发生争论，离开电子设备就心情烦乱，避开父母偷偷摸摸使用电子设备……
“电子设备对孩子们的影响超越了一切。如果你的孩子一旦远离了电子设备就表现出焦虑的情绪，那你就要开始着手扭转这种局面了。”沃兹说。
玩iPad与其它活动的时间比是1∶5
“限制孩子使用iPad、手机的时间，这是防止他们过度依赖电子设备的关键所在。”格拉姆博士说。
加利福尼亚大学心理学首席教授拉里·罗森博士给出的建议是：为保护孩子的大脑发育，孩子玩电子设备与其它活动时间的最佳比例为1∶5——这意味着孩子若是玩了10分钟iPad，父母就应该安排50分钟的时间做其它事情，比如与人交流、玩手动的创造力玩具、读书、讲故事、户外活动等。这样才能转换大脑的思维模式、平静过于活跃的大脑，并平衡现实与虚拟世界的沟通关系。 罗森博士建议，4至5岁的幼童每天玩iPad不超过30分钟，那么，他们每天花在其它活动上的时间至少为150分钟。
当然，“1∶5”这个比例可以随着孩子年龄的增长而发生变化，到青春期时，玩电子设备与其它活动时间的比例可以上升至5∶5。
父母以身作则，全家一起游戏
除了限制孩子玩电子设备，父母以身作则也是非常重要的一点。父母每天在电子设备上花大量时间，孩子就会模仿父母的行为。
美国西南家庭指导中心及协会主席、教育专家克莱格·皮尔斯博士研究发现，如果父母每天花很多时间在电子设备上，那么他们的孩子往往会以同样的方式消遣时间。如果父母过的是一种平衡健康的、适时远离电视、电脑、平板等电子设备的生活方式，他们的孩子也会倾向于这样的生活。
英国青少年心理顾问格拉姆博士表示，父母至少要在用餐、与亲友聚会时放下iPad，将手机调至静音模式或关机，“孩子们会学习父母的行为习惯”。
皮尔斯博士建议，每天找一个时间，全家人都把iPad、手机放在一旁，聚在一起做些不需要电子设备的欢乐活动，比如运动、游戏、手工、阅读和讲故事等。
家长做表率，正确健康地使用电子设备
尽管不少人认为，电子设备剥夺了孩子们动手参与创造性活动的时间，但仍有不少专家表示，电子设备让孩子们的学习变得更有趣，让他们探索世界、解决问题。
家住纽约的2岁女童梅德林·霍维兹从1岁就开始玩iPad。梅德林的父亲说：“iPad很有趣，有教育性，又十分便携。而且，孩子玩过之后不会弄得一团糟，不需要父母来清理。”
“一个精心设计的应用程序能够提升孩子的文学、数学水平。”美国宾夕法尼亚大学儿童媒体实验室主任黛博拉·莱恩巴格说，“父母给幼儿选择的应用程序应
该有一个简单的故事，有几个孩子可以联系到实际生活的角色，并且能让孩子根据自己的进度来调动程序。”
青少年心理顾问格拉姆博士强调，一味限制孩子们接触电子设备的教育方式并不可取。对于年幼的孩子来说，玩iPad最好的方式是在父母的陪伴之下，家长可以听孩子们描述他们是如何玩的、发现了什么新的功能。
“孩子们都喜欢成为专家，和孩子坐在一起，让孩子给你上技术课，这样能让孩子对你敞开心扉、愿意和你讨论有关技术和网络的话题。”皮尔斯博士说。这样还能及时地发现孩子在使用电子设备时是否遇到问题或危害。
“不插电”治疗，建立更平衡的生活方式
对于那些已经沉迷于电子设备的孩子，格拉姆博士的建议是来一次“72小时„不插电‟治疗”。顾名思义，就是尝试让孩子在72小时内避免使用电子设备。 “一开始，离开了电子设备的孩子可能会表现地十分苦恼。”格拉姆博士说，“父母要观察孩子的表现来决定下一步如何进展。如果孩子请求父母让他玩iPad、手机，父母应该无视这一要求，并尝试用其它活动来分散孩子的注意。如果孩子确实表现得非常痛苦，那就要寻求专业的帮助了。”
这种“治疗方式”的目的在于让孩子以一种更受控制的方式重新接触电子设备，与此同时，父母应帮助孩子增加身体活动，从而建立更为平衡的生活方式。 对于年龄稍大的青少年来说，以上“治疗方式”可能就没什么效果了，因为青少年与社会的接触更多，所承受的社会压力也更大。“如果家长认为孩子玩手机的时间确实远远多于同龄孩子，就应该和孩子定下某种形式的„折衷协议‟。”临床心理学家沃兹博士说，“比如在吃饭的时候不能玩手机，每个周末留出半天的时间作为全家人的„断网时间‟。”
第五篇:《学会倾听作文600字》
学会倾听作文600字
时间:2013-12-15 09:21 来源:好词好句网作者:好词好句
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篇一：学会倾听{作文学会聆听}.
我喜欢独处，我独爱于春暖花开的时候，寻得一个好去处，静静的倾听，倾听花中的声音。 在纷繁多变的红尖中，在世俗的枷锁中，我只有通过这种方式，来找寻瞬间的永恒，甩掉所有的思绪，让大自然的美丽，来化解自己心灵的疲惫，从中得到那瞬间的快乐。
昙花是生命短暂的代表，她的辉煌只是匆匆一瞬，但是却很真实，毕竟所有的生活最终都将化做尖埃随风而去，短暂的真实如同流星匆匆而过，却又在旅途中刻下一道道轻轻的痕迹，随即掩埋在时间的洪流中，每一个生命，都渴盼哪怕只是瞬间的注目，于是我知道了，生命不在乎有多长，而在乎有意思，碌碌无为的百年，还不如辉煌的一瞬，因为这瞬间的快乐，可以影响一个人整整的一生。
在烈日下，太阳花独自一个在炽热的盛开，她似火一般燃烧，燃烧着她心中的激情，从不因为这恶毒的环境而抱怨一气馁，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，给这个难热的午后带来儿许清凉，她不在乎有多少人为她驻足，她只是在独立实现着自己的人生价值——为开放而快乐。
花开有情，花落亦有情，倾听花开花落的声音，正如倾听生命的永恒，人生是美丽的花朵，荡漾视线上的美丽亦是倾听的美丽，绽放美丽，有时无须太多言语的修饰，花开，花语；花落，无语，那份炫目的美丽从未有谁忽略过，那份悲壮的快乐，从未被人遗忘过。
花开无语，不变的逻辑，而心中真正的美丽却鲜为人知，当我们注视街头的橱窗，我们看到的是麻木，苍白与残酷的脸，在金钱与权力的角逐中，我们失去了伫立倾听的美丽，也在迷乱中放弃了自己内心的一片净土，实际上是放弃了追求快乐的幸福。
学会倾听，在花开花落之声中得到快乐！
篇二：学会倾听
倾听，要用心去感受，倾听大自然的乐章，倾听喧嚣中的宁静，倾听你我的心声„„
太姥山，屹立在这片大地上，巍峨无比，这亘古的巨石不被外界的一切干扰，静下心，仔细听，多么沉重有力的心跳啊！仿佛在颤抖这天下。来到这，虽不是秋天，我不禁感到了几丝秋的凉意。步入花径的圆拱门，遍地青草，绿，是播种者的希望，是生命力旺盛的象征。微风抚过，带走了一丝温暖，带来了一片“沙沙”的响声。闭上眼睛，仔细聆听，你可以感觉到风在欢笑，树在舞蹈。
慢慢走，来到了一座寺庙，不禁想起了白居易的“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举杯欲饮无管弦„„”当初，他不也是在庐山大林寺写下了这首《琵琶行》与《大林寺桃花》吗？草堂门前，鲜花小草，流水淙淙，仿佛在为人们讲述那段鲜为人知的历史。虽已过了四月，无福享受那份桃花之美，但那首《大林寺桃花》实在让人回味无穷。
继续走着，走着一边欣赏着大自然的壮丽和谐，一边谛听着万物的声音，一切显得多么美妙。只有此时，我们的灵魂和谐的共处，了解你我的心声。
夜晚，来到了白日无法来的观星台，这本被白日烈阳掩盖掉的地方，在这夜却是最美的地方。这是多么凉爽清明的夜！星星比任何时候都要亮，都要大„„就像银灰色的天幕下缀满一颗颗夺目的宝石，撒下晶莹柔和的光辉，大地上的一切都变得那么雅致，那么幽静。星星仿佛都在谱曲，以那温柔的光，衬托出一片安静祥和的夜。
美，不是客观的存在，而是你亲自发现而创造的美，只有你用心去倾听，用眼去捕捉，才能发现的存在。
篇三：学会倾听
生活像一首单曲，流动着恬淡的幸福，我们对着彼此微笑，明白了彼此之间的心声，于是我们没有了距离，只