篇一:《在学校新图书馆的一天作文1100字》
今天，我觉得在家写作业很无聊，便去找小伙伴玩，爸爸妈妈都同意了，我试着到新图书馆里面找，却什么也没有找到，又不要白跑一趟，那干脆自己在新图书馆内部里面去玩，可是新图书馆有一条规定，小孩不准进入新图书馆，除非有大人和家长陪同。我等候在新图书馆外面，寻找着机会，保安看得很紧，他左摇摇头，右摇摇头，就发现我了，他怕我伺机找准机会进来，于是，他便大声喊：“门口那一个小孩，到下面玩去！”我不甘心，在保安不注意的时候，溜到了上面来，我观察在哪儿，仔细地寻找着机会，我在那儿，躲躲闪闪的，把警察骗过了眼睛。可是，大事不妙，那个警察也许是看出了什么破绽，急急忙忙地向我走来，我非常害怕，要是再漏了馅就全完了！幸好，有一大群小男孩，大声吼叫着着要进图书馆，组成了一个群体，警察连忙维持秩序，但是有一个人警察为了防止那个警察不注意的时候，让其它小孩溜之大吉，便在那儿看守着。我没办法，只好又偷偷地走了下去，我到下面的时候，已经有很多小孩在底下玩了，但是，我知道，如果一旦心急，让保安走过来，看到我，那就要把我列入进入新图书馆内外部的“黑名单”了，于是，我急忙往右走，然后迅速地转了一个方向，我故意玩起了沙子，将近过了一个小时，所有的保安第三楼巡逻三小时，暂时离岗。于是，我便趁此机会，溜之大吉，由于三楼至顶楼十楼对一至二楼完全封闭型状态，只有一至二楼才是可以互相看到的，于是，我要想进那个楼的四至十楼，必须成左边的电梯才可以上去，新图书馆规定，这大厅里只有的两个电梯凌晨零时关闭，凌晨一时开启，右边电梯有附加负一楼的程序，还有五楼，左边可以上任意楼，就是不能下负一楼。我在电梯里面玩了玩，然后出来了，新图书馆有十二楼，另外大厅两个的电梯都不能上，那是专用电梯，并且楼梯通往第十一楼和第十二楼的门都已牢牢地锁住，无法打开，电梯十一时关闭，防止坏蛋偷袭。新图书馆后门全部关闭，大门十时关闭，非常保险。新图书馆里有船的掌舵，我闭上眼睛，一转，竟转到了郑和，我非常仔细地看起他的事迹来，又把所有人物的介绍仔仔细细地看了一遍，我又乘坐电梯到负一楼，只见负一楼阴森恐怖，特别是这个地方，完全不同，我自己马上转到了一楼，那个情景到现在我还心有余悸，我又去看了看雕像鹰，只见鹰的羽毛发出金闪闪的亮光，我认为表示朝气澎湃。鹰的眼睛红红的，闪闪发光，我认为表示我家住的这所学院的大学生的结晶。我看了看底下的文字，鹰表示我们学院要更上一层楼，展翅高飞。是啊，我家住的这所学院是多么的好呀，大学生都非常礼貌。以后，我也要做个鹰，做个有理想、要展翅高飞的鹰，不知不觉，我一看，离巡逻结束只有两分钟了，我急忙跑回家了。 今天，我玩得真高兴呀！
篇二:《小学作文：第一次去图书馆》
第一次去图书馆
今天，王老师带我们去图书馆。
在图书馆门口，一位白发苍苍的老教师对我们讲了许多借书的规则。接着，王老师给每人发了一张借书证。
我拿到借书证时，兴奋不已。图书馆里很安静，一排排书架、一层层书格令我眼前一亮。
每一本书都有不同的知识，每一本书都有专属于自已的色彩，每一本书都带给你不同惊喜，只要你去发现它的奥秘与秘密，就一定被它真正的魅力所感染!在那么多精彩的书中，我选哪一本呢?是童话，还是谜语?是小说，还是字典?正当我犹豫不决时，王老师提示我要阅读有益的书，我点了点头，向书架走去。正好，我碰见了何佳洛和罗玲惠，我问罗玲惠借了什么书，罗玲惠自信满满地说：“《脑筋急转弯》!”我想到何佳洛是和罗玲兴趣相投，选择肯定是一样的，我便匆匆地离开了。
最后，我选中了一本《口才》。《口才》讲述的是如何训练成超级口才的方法。其中，我最喜欢199页，因为199页讲述了美国成功大师拿破仑·希尔用口才战胜了一切困难，令我十分敬佩。
你找到最适合你的书了吗?
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篇三:《第一次去图书馆作文300字》
我记得那年秋天，我还在上学前班。有一天，我们上的课是劳动课，老师说：这节课咱们去图书馆劳动，劳动完了，就可以看书了。我们都很兴奋。到了那里，老师安排了每个同学的任务，同学们都很认真地干自己的任务。 终于干完了，同学们累得满头大汗，老师说：开始读书吧！我们听后，一蹦三尺高。我们迫不及待的冲上去拿第一本书，我们每个人手中都一本喜爱的书，真想把它买回去，然后天天读。我们都仔细地读书，一本，两本，当我们看到第三本时，因为太投入连下课铃都没有听见。老师急忙说：下课了！我们恋恋不舍地走出图书馆。 我回望着干净的图书馆，心里美滋滋的。在放学的路上，我感觉天格外的蓝，阳光也更加灿烂。我忘不了这一天。北京丰台区怡海实验二小二年级:rdoutingshan
篇四:《关于读书的作文：我与图书馆》
关于读书的作文：我与图书馆
关于读书的作文：我与图书馆
（丁玉昊）
今天一早起来，我听到爸爸说要带我去图书馆，我又兴奋又高兴。
下午，我们来到南通图书馆，位于新城区的南通图书馆有五层楼，是老馆的6倍大，借书还书都是通过自助机完成，非常便捷。据说现在新馆有两百万多册藏书，我和爸爸到的时候，看到阅览室已经坐满了读者。（用上“来到......只见......”的句式进行描写一番会更好。）
爸爸在阅览室里挑了几本书后对我说：“我们去少儿图书馆，那里的书更适合你看。”我说：“那我们赶紧去吧。”（爸爸挑了什么书？你看到了些什么令你不感兴趣的书名？写出来，为你去少儿阅览区作铺垫。）我一到那儿就喜欢上了少儿图书馆，馆内设有少儿借阅区、低幼借阅区、特色阅览区、数字阅读互动区``````我迫不及待地冲到了少儿借阅区，只见一排排书架上摆满了书，有科普类、文学类、童话类```````有几千册书。我如获至宝，拿起这本，放下那本，眼睛都不够用了。这时爸爸跑过来笑着跟我说：“你要借书，要先办一张图书证。”我到总服务台，一位阿姨给我一张表格，我工工整整写下姓名、性别、年龄等，不一会儿，图书证就办好了。拿着图书证，我高兴地跑回借阅区，拿起我喜欢的少儿侦探小说《问号小侦探》。爸爸又教我在自助机上完成借书手续。
虽然图书馆的人很多，可是很高兴，大家都在聚精会神地看书，走路也是轻轻地，说话也是悄悄地，没有人大声喧哗。我坐在图书馆里，沉浸在书的海洋里，感到看书带来的快乐。
不知不觉，闭馆的时间到了，我恋恋不舍地离开了图书馆。
篇五:《学校的图书馆(250字)作文》
精选作文:学校的图书馆(250字)作文
我的学校很美丽，我热爱我的学校，但更热爱它浓浓的书香味！ 学校里有五彩缤纷的花朵，郁郁葱葱的树木，有四幢耸立的教学楼和充满欢声笑语的宽阔操场，但最让我流连往返的还是学校的图书馆。记的上一年级那会，陈老师刚给我们发借书证，我就迫不急等的跑到图书馆去借了一本《公主与王子的故事》回来。为了这事陈老师还特意暂扣了两天我的借书证，可是陈老师看看到我那急不可待的样子，没过两天又给我了，现在我只要一有空就会来到图书馆，像小蜜蜂一样如饥似渴的在书的花园里采集知识。 这就是我的学校，我挚爱的书香校园！二年级:林翔
篇一：图书馆征文
知识，一生的财富
走进大学校园，图书馆便与我们朝夕相处。虽然图书馆的规模不大，但是馆内的藏书，馆内安静、和谐的氛围一直吸引着我。
在以前的学习生活中，有许许多多自己感兴趣的书籍都无法阅读。一方面是由于学习紧张，没有过多的时间去看课外书，另一方面是没有合适的地方让我看书。
而现在不同了，大学生活中的业余时间因为有了图书馆而让我过得非常充实。学院的图书馆经过一步步扩建，一步步完善，一步步补充书籍，汇成了今天这样一个让学子丰富知识的海洋。在图书馆中看书，是让我觉得过得最快乐的时光。她丰富了我的课外知识，让我读到了以前一直渴望去阅读的考古书籍。我知道了小法老图坦卡蒙之死，看了《日暮东陵》，也读了中国古代的一些未解之迷，以及古楼兰国家突然消失的奥妙，还有明十三帝，清十二帝的一些传奇故事。这些知识开拓了我的视野，丰富了我的知识，也打开了我尘封已久的心。这其中，有些历史是沉重的，有些历史是奇妙的，还有些历史让人敬重！
在图书馆里，任何一类的书都能找到——让人心情轻松的笑话，发人深省的哲理小故事，还有让人觉得沉重的关于犯罪记录的书籍，让我从中明白知法、懂法的必要性。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这句话我们时刻铭记于心，要想在这个社会中立于不败之地，学习是不可缺少的一个重要部分。但要学好知识，多学知识，一定要勤奋。因此，现在我们应与图书馆为伴，在知识的海洋中遨游，在蔚蓝的天空中眺望大千世界。{写去学校图书馆的作文600}.
图书馆里校情浓郁
“西大现代如一位洒脱的智者，承载着百年名校的厚重，向我们款款走
来??”，我们学院坐落在古都西安这片孕育了深厚文化底蕴的黄土地之上。我们为此而自豪，因为周围的氛围散发着古城淳厚且耐人回味的古风古韵。而学院的图书馆正像一位睿智的老者将我们从一个起点带到另一个更高的起点。
说起学院图书馆，就不得不提及它建成使用的过程了。在上学期一开始，学院就忙于图书馆的筹备了。因为是在校本部搬迁图书馆和我院筹建图书馆的过渡期，所以刘院长非常重视，他亲自邀请了许多书法家、学者、老师为我院的图书馆题词，为同学们推荐优秀书目。可以说我们学院的图书馆
一点也不比其它建校多年学校的图书馆差，甚至在许多方面远远超过其他院校。在图书馆一角的书架上，摆放着刘院长、朱德海老师、温友言老师等六位老师为图书馆捐赠的他们珍藏多年的图书，可见学院领导和老师们的用心良苦。当然，图书馆的快速落成，书籍种类必然会有些不甚齐全，但学院一直在努力添置新的图书，尽最大的努力为我们创造着最好的条件。 作为当代大学生，多读书的好处自不必说。学习之余，畅游于书籍的海洋会别有一番滋味。小说、历史、人物传记、世界名著、人文地理、杂志依次置于北侧的排排书架上，南面的书架上放置则是政治、辞典、礼仪、经济类、军事、英文、考研过级辅导类等书目。阅览室里经常会有许多同学在读书，但图书馆里的老师们总是耐心地接待着每一个前来借、还图书的同学，他们认真负责的态度令人敬佩。我们就这样在学院良好环境的熏陶下，一天天成长着。
从小到大，我都不能算得上是一个爱读书的孩子。可是上大学以后，发现学习之余自我支配的时间变得很多，就想到利用这段时间多去图书馆看看书。培根说：“书籍是人类进步的阶梯。”即使一下午时间没学到什么，只在图书馆翻阅各类图书也会或多或少有所受益。现在，去图书馆已成为我大学生活中不可缺少的一部分。“读书的时间只会默默地延长生命的宽度，而不会是缩短生命的长度”，我想这句话并不是矛盾的。书籍将成为净化人心灵的良药，在你读书的过程中，你会陷入想象，有所思考，远离外界世俗的纷扰。学院为我们创造了这么好的条件，我们当然要认真读书，不断提高自我修养。
作为西大现代的一名学子，我为母校骄傲。她依托于西大这所百年名校，再加上有如此尽心的刘院长和众多负责任的老师，我们更应该铭记校情，感恩校情。
图书馆情结
经过漫长的炎夏，迎来了风高气爽的金秋，他告别了泪水与欢笑的中学时代，迎来了新鲜而又特别的大学生活。 他带着好奇和梦想来到了大学校园，成为学院的莘莘学子，开始漫长而又短暂的四年大学生活。
进入大学校园之前，他曾对大学生活充满了好奇、充满了向往、充满了梦想。但是，在开始大学生活后，给他带来的却是孤独惆怅和无所事事。大学生活在慢慢地前进着，他的生活节奏和思想节奏好像也在慢慢地同身边的同学脱了节。
就在他无限孤独和无聊之际，在一个偶然之时，发现了一块圣地——学院图书馆，从此他便和图书馆结下了不解之缘。
那是一个秋雨绵绵的周末，他和所有同学一样睡够了才起床。起床后才发现，宿舍里就剩下了好像被大家遗弃了的他。在这样的情况下，他曾想过出去在网络中寻找自我，当他看到窗处绵绵的秋雨，就连这个念头也打消了。于是在百般无聊之下，他把目光又投向了被窝，他爬上床脱下衣服钻进了被窝，胆怯地向周公申请资格证，可是无论是他向周公跪拜，还是像伊斯兰教徒一样虔诚地祭拜，周公都无情地拒绝了他。
同学们的“遗弃”，周公的冷漠无情，使他在思想上陷入了绝境。孤独无助的他又一次将眼光投向了窗外，秋雨还在无休止的下着，他感到秋雨绵绵的周末是孤独的，也是凄凉的。正当他对着冷冷的秋雨发呆的时候，忽然一束灯光射入他的眼帘，同时他隐隐地发现在灯光下有几个同学在看书。
这时，他的思想终于彻底归位，他猛然意识到有灯光的地方就是学院图书馆，由于图书馆的位置同宿舍位置的偏差，他只能看到图书馆的一角。
学院图书馆成立后，他一直没有去过，开始他准备去。但听几个去过的同学说，图书馆没有多少书，他信以为真了，打消了去图书馆的念头，于是他依然整天往返于教室和宿舍之间。可是现在眼前的事实，使他产生了好奇和怀疑。今天可是周末啊，是同学们休息和享受的美好时间啊！怎么还会有人把美好时光埋没在“没有书”的图书馆里，带着好奇和怀疑他准备去图书馆看看。 他于是拿了笔记本和笔去了学院二楼图书馆，眨眼功夫就到了门口。透过玻璃，他发现图书馆里坐满了人，眼前的这一幕使他大吃一惊。轻轻地走进了图书馆，他的心上下翻动着，用抖动着的手拿出图书证递给了管理员老师，从管理员老师那里领到了一张阅书牌紧紧攥在手里，怀着矛盾的心理走向图书架。此时映入他眼帘的不是同学所说的寥寥无几的几本书，而是一排排的新书，种类繁多，包罗万千。他一时变得不知如何是好，拿起哪一本书都有一种想一口吞下的欲望。面对种类齐全、内容丰富的图书海洋，他没有时间去埋怨同学不负责任的胡说，而是如饥渴地挑选了一本自己喜爱的西方美学史读起来??
时间不知不觉地过去了，管理员老师带着关爱的微笑对他说：“同学明天再来吧，时间到了??”他依依不舍地抬头向四周看了看，双手像捧着珍宝似的把书交给了管理员老师、恋恋不舍地离开了“圣地”图书馆。{写去学校图书馆的作文600}.
图书馆的发现，使他从同学们的“遗弃堆”里爬了出来，他不再孤独无聊，他有了自己的“事业”，同时也有了自己的“情人”——图书馆。
和你在一起的日子 小时候，家中的书柜是我的启蒙老师，她让我认识了《三字经》、《四大名著》，陪我走过了无忧无虑的日子。上中学时，离家不远的图书馆成了我新的伙伴，她里面的藏书激发了我对知识的渴望，是她陪我度过难忘的18岁；上大学了，学校的图书馆让我的课余时光不再无聊乏味，是她让我成长。{写去学校图书馆的作文600}.
有人说：“在当今信息高速发达的今天无需去建像图书馆这样占地的建筑物，网络上一点击一切尽在眼中。”但我依然想说：“无论科技发达到哪一步，书和图书馆永远都不可能分离。如果未来的世界中没有书这种东西，那么图书馆才可能从人们的视野中消失。”
大学的日子平淡而精彩，所谓平淡，是因为空气中少了些许竞争；之所以精彩，是因为课余生活有了多种选择。有人选择网络，有人选择运动，而我则选择图书馆。和你在一起的日子，我更充实了，静静地坐在图书馆靠窗的座位上，翻阅着自己喜爱的书籍，油墨散发的淡淡清香扑鼻而来，此时的世界仿佛多了点遥远和辽阔，少了些世俗和喧嚣。校园中清新淡雅的一面油然而生，我尽情畅游在知识的海洋中，此时“书中自有黄金屋”这句话，我想大概就是古人对书籍的最好评价。
两年了，学校的图书馆伴我成长，感动心灵的书籍则是我最好的精神食粮。和你在一起的日子，也许没有现代人追求的刺激，没有年轻人想要的浪漫。但我仍觉得她是品味生活、活跃校园文化中浓墨重彩
的一笔。和你在一起的日子，是快乐的，是充实的，是其他任何东西都不可替代的。
图书馆——人生的宝藏
如果说书是人类进步的阶梯，那么图书馆则可以说是一座无价的宝藏。她包含着许多奥秘，吸引着我们去挖掘、去发现，她也有着一种无形的力量激励着我们去攀登、去寻找、去追求。图书馆又似美食，里面有多种营养，容易吸收的营养，可以改善并提高我们身体素质的营养等等。
我们西大现代的图书馆，虽然规模不是很大，但她首先在布置上就很吸引人，似乎有一种神秘的力量。她有古典的装饰，也有现代的气息，可称得上是古今交融。馆内的书籍都是前人或是人类文明的结晶。
下页篇二：我与图书馆征文
我与图书馆的情结{写去学校图书馆的作文600}.
“阅读不能改变人生的长度，但它可以提升人生的高度” 。——题记
我爱读书，因为与经典同行，可打好人生蓝图;与博览同行，可开拓广阔视野。腹有诗书气自华，最是书香能致远,而书臵于图书馆，那是一个令人向往的地方 ，散发着芬芳的神圣书库。
总喜欢一个人静静地坐在图书馆的一角，细细地品尝着一杯香茗，悠悠地涉猎群书。或许这是一种享受，享受着一份书香安逸的沁味；或许这是一种追求，追求着一份心灵的震撼；或许这是一种品味，品味着一份静谧的安然；或许也不知从什么时候起，自己开始慢慢地喜欢上了看书。记得小时候对图书馆的印象是模模糊糊的，只知道这个名字却并不知道它究竟是做什么的。接受教育后，在老师的耳濡目染下，我知道了图书馆是一个地方，那里充满了神奇的色彩，更充溢着令人欣喜的“香草”。中学后，我更知道了图书馆不仅仅是藏书的地方，也是我们查阅资料的好去处，更是启迪思想、慰藉心灵的神秘之地。梅贻琦曾说过“大学，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”而我认为图书馆也是我们的良师益友。一个大学有优秀的老师，这个学校的学生注定也将优秀，那么物质上的源泉便来自于学校的图书馆。
儿时起，我们常常被教诲“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”、“读万卷书，行万里路”、“读书破万卷，下笔如有神”。但对于天性调皮好玩的我来说，这无疑是对牛弹琴。到了高中，看到身边的同学个个都饱读诗书，学富五车，我感到无名的压力，也开始强制自己走进图书馆，拿起那厚重的书本，每翻一页就犹如提着千斤重的物品，但很快我就被书中的情节所吸引，所俘获。虽然我对图书馆产生了很大的兴趣，但由于紧张高考的复习，最后，我还是不得不放弃了。而在大学里，拥有了更多的自己可以支配的时间，加上有了更多的相对宽松的学习环境，也让自己有了更多的时间去分配和计划自己的课余生活。重拾起曾经的至爱，心情难免会十分的激动。也许是对书天生就有一种莫名的神圣感吧，每每走进图书馆时，总有一种游走于知识海洋的亲切、愉悦，是那么的使人感到惬意，令人有充满了的满足感。怀着期待的心情，重新涉足这一乐土，我似乎在安详的图书馆里又闻到那股熟悉的而又醉人的油墨香味，那种莫名而又奇妙的温馨感油然而生。对于爱书人来说，人生的一大乐事莫过于能在一处安静的地方美美地看着自己酷爱的书。
图书馆，那是一个充
满宝藏的地方，往往只身游览亦可满载而归。身临其中，拿起一本喜爱的书，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景。那风景或粗犷豪放，或细腻委婉，或雄伟磅礴，或感人肺腑，或闲适飘逸，令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快，仿佛徘徊在青山绿水之间，仰望蔚蓝的天空，吮吸着新鲜的空气，挥着思想的翅膀，感受着生命的精彩和魅力，情感交融，悲喜与共，韵味十足。
在安静的图书馆里我可以以肆无忌惮去寻求属于自己的广阔的天空，在这里不必理会或担心别人的烦恼琐事，更不用为了迎合某人而伪装自己。静静地在那坐着，不用理会时间的流逝，手捧书籍，一页一页地、淡淡的翻看着、品味着，无拘无束的飞驰在书的五彩缤纷的世界里，心驰神往的徜徉在书的无边海洋里，欣赏着书所带给我的无穷快乐。认真聆听圣人的高谈阔论，与前人据理力争，探
寻主人公那脆弱的心灵，细细倾听少女们内心的轻声诉说，是怦然心动抑或是嘴角微微上扬，是黯然神伤抑或或是愁眉紧锁，没有虚情假意，没有假情做作，流露出真实的自我，是黯然落泪，还是嚎啕大哭，不需要刻意去隐藏自己内心的悲伤，不需要刻意去隐藏自己内心的惊恐，不需要??图书馆让我感受到从未有过的原始的安全感、信赖感。
没有人能够清楚地解释为什么会爱上读书，所以不要再问我为什么会爱上去图书馆，我只能说这个充满阳光而又神秘的图书馆令我向往。{写去学校图书馆的作文600}.
梦想，在这里起航，这里是心灵的港湾，脆弱的心灵可以在这里得到呵护；梦想，在这里起航，这里是心灵的港湾，灵魂的污浊可以在这里得到洗涤；梦想，在这里起航，这里是心灵的港湾，颓废的灵魂可以在这里得到升华。这里可以让一个烦躁不安的你瞬间变得安静温顺，安静地去沉思去思索；可以让迷茫的你找到拨开云雾的灯塔；可以抚慰那受伤得支离破碎的心灵。在偌大的图书馆收藏了太多的书籍，从古到今，从国内到国外，站在这片茫茫书海中，你会感受到自己的渺小，自然而然，图书馆在我的视野下也越变得神秘莫测，有时好奇心随之而来，顺手拈来一本，不自觉地又沉浸在其中了。有时也会假设一下，这里究竟有多少本书呢？神秘的基地，神秘的理想之地，或许就是我喜爱图书馆的原因之一吧。{写去学校图书馆的作文600}.
图书馆对我们在校大学生来说，无疑是一笔很大的财富，一笔取之不尽用之不竭的财富。她给予我们的除了博大高深的知识之外，还有不一样的享受。当梦想在某一天猝然破灭，美丽的泡影也渐渐自我破灭。才慢慢懂得，梦想始终是梦想，再怎么的豪情万丈也有支离破碎的一刻。感到空虚失去动力的我，图书馆便以其特有的艺术魅力，成为我理想的精神归宿和心灵驿站。在这里，我重拾回迷失的自我，重新找回那属于自己的充实与快乐。有人说：不要等到失去的时候才懂得珍惜。请记住你所拥有的，好好地去利用图书馆，好好地去沉思，去思索。时常看着太阳轮回往复，我是心便随其而动，我想到夸父追日，孩童时读的“与时间赛跑”，明白了生命在于生生不息，不断的前进。闲暇之际，端上一杯淡淡的香茗，依偎在栏杆与天地融为一体，或静坐书桌前看窗外微风吹动绿叶，时而浅尝小口，来去，也无风雨也无晴。
在我的心中，图书馆应该是一个静谧的地方。古语有云：静以修身，俭以养德。其实，并不需要表面的奢华，静谧的图书馆己足够了。陶渊明曾说：非宁静无以致远。他寻求到了属于自己的宁静而祥和的世外桃源，可修身养性，也可涵蓄品德。在喧嚣的校园里，图书馆成了我们放松紧张的学习的一个好去处，在这里，我们可以自由地想着，念着。
篇六:《材料作文“史上最温暖图书馆”审题与例文》
材料作文“史上最温暖图书馆”审题与例文
写作佳苑
2011-05-13 0510 5d56b7b401017c0c
材料作文“史上最温暖图书馆”审题与例文
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章．（60分）
日前，杭州图书馆引起了无数网友和一些主流媒体的关注．杭图对所有读者免费开放，实行“零门槛”阅览，目此常有气丐、拾荒者和农民工进门阅览，图书馆对他们的唯一要求就是把手洗干净再阅读。有读者无法接受，找到褚树青馆长，说允许乞丐和拾荒者进图书馆是对其他读者的不尊重，褚树青回答我无权拒绝他们入内读书，但您有权利选择离开。
此消息在网上传播开后，被感动的网民把杭图称为“史上最温暖图书馆”。馆长褚树青在接受记者采访时却慨叹，公共图书棺零门槛开放本来就是正常之事，也巳做了多年，瞬间引发如此大的关注值得反思。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题。不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
[立意提示]
这则材料立意的侧重点是强调对这件事的“反思”，即馆长褚树青在接受记者采访时所发的“慨叹”公共图书馆零门槛开放本来是“正常之事”，却被人视为“不正常”而引发高度关注，这种现象值得反思。
立意角度
①着眼于网友、媒体的反应与馆长态度的反差来思考，网友和媒体对杭图零门槛开放这件正常的事情少见多怪，恰恰证明我们很多时候是生活在一个常识匮乏、尊严缺失的社会。只有当本该正常的现象成为社会的常态时，我们的社会才真的成熟了。要学会尊重别人，更多地关爱弱势群体。
②着眼于有些读者的说法来思考，他们为什么会有这样的“受辱感”？他们的偏见、他们那种说不清道不明的高贵感、优越感究竟来自哪里？对此问题进行探讨。
③着眼于材料中所特别强调的阅览群体“乞丐、拾荒者和农民工”来思考，这种现象说明底层民众也有精神生活的渴求，关注弱势群体，不能忽视他们的文化需求。
④着眼于公共图书馆的职能来思考，若想实现公共服务设施社会价值的最大化，就必须具备“底层意思”，关注并服务于底层民众。公共服务设施要惠及全民。
⑤着眼于褚树青的回答来思考，知识面前，人人平等。捍卫每一个人拥有平等的权利，也是捍卫每一个人的权利。
参考立意
1、知识面前人人平等
2、弱势群体的权利也需要尊重
3、共享创造和谐
4、社会呼唤人文关怀
5、公共服务应惠及全民
6、关注弱势群体是社会进步的表现
画龙点睛
让尊重之花绽放 让平等之花缀满和谐枝头 关爱弱势群体
知识面前人人平等 尊重他们 怀一颗平等之心 善，莫大于尊重 让平等的光辉温暖人间 求知权利，人人平等 尊重身边的每一个人 让尊重之花永不凋零 关注弱势群体书写和谐篇章
尊重之花开满心田 扬尊重之帆驶向和谐彼岸 尊重之美 知识零门槛 重拾尊重 让尊重的芬芳溢满人间 生命因尊重而高贵 尊重无门槛 尊重是金 “零门槛”引发的思考 同在一片蓝天下
精美开头
尊重，如一抹冬日的阳光，可以温暖身体的冰冷；尊重，如一缕春日的和风，可以吹散心头的阴霾；尊重，如一曲动听的音乐，可以抚平心灵的创伤。人生路上，与尊重偕行，共享途中花开的馨香。（《与尊重偕行》）（尊重他人是一种高贵的涵养、处世的态度、高尚的品德）
尊重是春日和风中一泓清澈甘甜的泉水，滋润着人们的心田；
尊重是炎炎夏日里一缕清凉爽快的微风，轻拂去人们的烦恼；
尊重是心中一枝永不凋谢的花，永远吐露着沁人心脾的芬芳。
（《尊重——一枝永不凋谢的花》）
例文欣赏
尊重暖如春
当《人权宣言》宣告人人生而平等时，尊重使封建等级土崩瓦解；当残疾人当选为人大代表时，尊重使哂笑歧视冰雪消融；当杭图允许乞丐和拾荒者进入图书馆时，尊重使中华大地温暖如春。尊重他人，平等地对待他人，尤其是要尊重弱势群体，我们的世界将会更加美好。
评引材料，亮观点。排比有气势，语言有力度。
我们要尊重身份低微的人。身份的低微不代表人格的渺小。无论别人的身份是什么，我们都应当尊重他。著名女作家三毛曾在西属撒哈拉偶遇一位哑奴。当这哑奴的主人，所谓大官以对牲畜的方式对待他时，三毛对他一家人的关怀让人们感受到了人性的伟大。奴隶、罪犯等常受到歧视的人，他们虽然身份低微，但他们也有人格。尊重与自己身份不同的人，这个世界，会多一点阳光。 评四环节——分论点、作阐释、举例子、做点评。旗帜鲜明，言简意赅，典型精当，点评到位。
我们要尊重有“缺陷”的人。身体上的残疾不代表心灵的灰暗，残疾人也能谱写生命的辉煌乐章。邰丽华的母亲坚持让女儿与正常孩子一起生活，虽然幼小的邰丽华常常遭到小朋友的议论与笑话，但她以坚韧的毅力拼搏奋斗，最终以《千手观音》的华丽舞姿赢得了人们的尊重。她身残志坚的品格值得任何一个健全人敬仰学习。尊重有“缺陷”的人，发现他们的美，世界会多一点彩虹。 评叙议结合，叙宾议主，不蔓不枝，说理透彻，既独立成段，又上下勾连。 我们要尊重不同职业的人。各种职业都是平等的，无论是清洁工、拾荒者，还是送报人、农民工。每个人的汗水都是无价的。杭图允许拾荒者进入图书馆，是因为在知识面前人人都是平等的。无论你从事什么职业，你都有学习读书的权利。正如古代的放牛娃也可以在牛背上读书，北大的门卫也能上大学，知识不会因为职业不同而拒绝任何人。尊重不同职业的人，连无生命的知识都能做到，最为万物灵长的人，能不汗颜？尊重不同职业的人，平等地对待他人，世界会多一点温暖。
评本段以议为主，行云流水，富于变化，论述严谨。
尊重暖如春。不论身份高低、是否残疾、职业如何，每一个人都应当得到别人的尊重。没有能力尊重别人，有权选择离开。唯有尊重，世界才能温暖如春；
唯有尊重，世界才能鸟语花香；唯有尊重，世界才能和谐美好。尊重他人吧，让生活更美好。
评呼应题目，首尾圆合，强调主题，总结全篇。
关爱弱势群体
他们是流浪者，以天为被以地为席；他们是拾荒者，食不果腹犹遭白眼；他们是农民工，默默奉献却没有应有的社会地位。对弱势群体的平等相待，是杭图给予公众的心灵鸡汤。关注弱势群体，我们携手同行。
李灵关注留守儿童，为他们撑起一片蔚蓝天空。“民工潮”依旧汹涌，为生计所迫的人们背井离乡，扛起行囊，也辞别家人殷切的目光。由民工潮引发的便是留守儿童上学难的问题。李灵从师范学校毕业后毅然投入到希望小学的建设中。许湾乡希望小学正式成立，身为校长的她耗尽积蓄，又为孩子们的课外读物发愁。于是在酷暑难耐的烈日下，她骑着三轮车收购废旧书刊，那一幕令人潸然泪下。眼前是孩子们希冀的目光，肩上是无数父母沉甸甸的期盼，80后最美乡村女校长为我们诠释了爱与力量。
“信义兄弟”孙东林、孙水林践行承诺，关爱民工。近年来，随着高楼大厦的修建，包工头与农民工之间的恩恩怨怨我们已听得太多，农民工的合法权益一直受到侵犯。可是孙氏兄弟“新年不欠旧年债，今生不欠来生债”的承诺掷地有声，这是社会的良心标杆。大雪封路，哥哥一家罹难，弟弟强忍悲痛，将工资一一结清。承诺无价，“信义兄弟”只剩下独自一个，雪落无声，但承诺打在地上铿锵有力。对农民工的承诺，孙氏兄弟用生命践行。
热心公益事业，是李连杰对弱势群体的关注。作为享誉国际的武打巨星，李连杰用自己的努力燃起公益之火。亲身经历海啸的他明白灾难的顷刻爆发意味着什么。2008，汶川地震，“壹基金”向无助的人们伸出援助之手，民间公益组织向社会交出了答卷。前不久，壹基金终于有了独立法人资格，它的关爱之旅又掀开了新的一页。一句话，一个眼神，一块钱，一份关爱，给人不灭的希望。
关爱弱势群体，不只是“嫣然天使基金”，不只是范冰冰对盲童的救助，不只是萨布利亚·坦贝肯跨越民族的付出，更应该是每一个人心中的温暖之火，点亮他们的人生，驱散前行的阻碍。
关爱弱势群体，需要社会，需要你我携手同行！
篇七:《我的学校作文600字》
我的学校作文600字
我的学校
学校，他像心脏，给我力量;他像水库，给我活力。我的学校是平江中学，它坐落在古老的学士街旁。校园绿树成荫，鲜花朵朵，教学大楼鳞次栉比，各种场馆一应俱全。对于学校的一切我都想自己家一样熟悉，对于学校的优点，我都可以如数家珍。
来到学校的大门，平江中学四个大字特别醒目，我首先看到的是一条沥青大道。在路的左边是慧成楼，慧成楼共有四层。一楼是健身房，里面有各种健身设施;二楼是图书馆，每天中午这里总是门庭若市。同学们在这里如饥似渴的接受知识，放松着心情;三楼的电脑房永远是我们最爱去的地方，每次上电脑课我们总是高兴的结伴同去;四楼是多媒体教室，老师都在这里开课，这里是设施最先进的教室。
从慧成楼下来后，就可以看见学校的行政楼，那是一幢水磨青砖大厦，玻璃彩瓦，但不落俗套，我们学校的领导都在这里办公。行政大楼的前面有几棵松树，褐色的树干，足有碗口粗，笔直挺拔。老树遮天蔽日的，给校园留下了一片片的绿荫
在行政大楼的左前方也就是正对校门的是教师办公室，这是一幢三层小楼，也是专给主课老师的办公室。从早上开校门伊始，这里总是人头攒动，有给老师交本子的;有来请教问题的;有有事来找老师的……
沿着沥青大道走，不过多久，就来到了初三教学楼。整个教学楼墙体是灰色的给人一种凝重的感觉，从这里出出进进的同学们总是行色匆匆，因为他们身上都肩负着巨大的压力。和他紧靠的是初一楼，在它前面的是初二楼，共有20个教室。
从教学楼下来后就可以看见篮球场了，篮球场红绿相间十分显眼，我们共有4个球架，每天都“客满”。走过球场，眼前就是今年才竣工的塑胶跑道和人造草坪，东西长共有100米。在中间的草坪上，时常可以看见身穿阿哥廷队服的身影，那些人就我们。在球场上叱吒风云，在学习上也要出类拔萃，你经常可以听见我们在操场旁的书声。我们学校还有一处特别的地方，那就是王鳌故居，他是古代的大学士，学士街也因此得名。在他的旁边是食堂，每天中午厨师都会从这里变出香喷喷的食物，为我们的学习提供动力。