篇一:《小学作文：与小树一起成长》
与小树一起成长
春天到了，小草悄悄地从地里探出了头，大树披上了绿衣服。在一个阳光明媚的星期天。父亲带着儿子高高兴兴地来到公园的一棵树下量身高。父亲希望儿子能像小树一样快快成长。
父亲说：“儿子，今天我要看看你到底有多高。”儿子一蹦三尺高的说：“好呀，好呀。”说完后爸爸从包里掏出钉子和锤子，弓着背弯着腰，左手拿着钉子，右手拿着锤子，用钉子沿着儿子的头顶，叮叮咚咚地给儿子做下了记号。 冬天到了，大雪纷飞，风呼呼地吹着，可是，小树还笔挺地站着。连旁边的雪人都竖起大拇指，他说：“小树你真勇敢，这么冷的天你都笔直的站着，我快要结冰了。”
冬去春来，又到了第二年。父亲和儿子再次来到树下，儿子笔直地站在树下，儿子惊奇的发现自己变矮了。儿子问爸爸：“我怎么变矮了?”爸爸说：“傻瓜，你能长高，小树也能长高。”儿子从这件事中明白了一个道理。
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篇二:《优秀作文《我和小树一起成长》》
我和小树一起成长
一（1）刘婷婷
我们是什么呢？我们是希望！
大树是什么呢？大树是栋梁！
我是一棵嗷嗷待哺的幼苗，究竟什么时候才能长成参天大树，池塘边的小树似乎与我颇有同感，一样是那么卑微弱小。
小时候的我，在任何人眼中都是一个不起眼的小不点，所以爸妈什么事情都不敢放手给我做。百无一用只会衣来伸手，饭来张口。
记得那是一次周末，我闲的无聊，想帮妈妈擦一下桌子，可“成事不足，败事有余”一不小心把桌子上的花瓶打碎了，当时我就被吓得哭了起来！
随着“嘭”的一声响，妈妈随声赶来，见状，脸色都变了：“我的小祖宗，你看你都干了什么好事，这可是你爸爸最喜欢、最爱不释手的花瓶，连我他都不让碰，你还哭，叫你不要乱动你看……”。如同泪人的我，原以为这样可以得到父母的夸奖，但最终却事与愿违。
夜幕渐渐降临，大院的门无精打采的半掩着，透过虚掩的大门隐约能看到池塘边的小树，它在严冬中颤抖，不时地被那呼啸的寒风所鞭打，弱小的身躯挣扎着、起伏着，光秃的枝干几欲折断，看到这种惨不忍睹的场面，我真想擦干眼泪冲上前去，为它披上一件厚厚棉衣，将它拥入怀中为它挡住寒风的侵袭。
春天到了，一切阳光明媚，如今已十三岁的我每个大休都会回到日思夜想的家，因为每次回家都能慰藉我的牵挂，温暖我的心灵。记
得一次回家正逢妈妈在洗衣服，一见到了我，母亲掩盖不住满脸的喜悦，赶忙站起身来擦干手，把我领进屋，不停地问我这问我那，妈妈问我什么，我在一旁只是摇头或点头的回答，妈妈一边说一边转身走进厨房，不一会儿只见她欢喜的从厨房里端出来我最喜欢的菜——红烧肉。“妈知道你在学校里很少吃肉，算着你今天回家，今天我特地早起为你买的肉，给你做的，快吃吧，别凉了。”我的心蓦然的酸痛，滚热的泪水顿时溢满了我整个眼眶。
我颤抖着拿起筷子，顿时觉得筷子有千万斤重，每夹起一块肉我的心都在颤抖，妈妈在旁边微笑着看着我，肉分明是吃进我的嘴里，为什么她会笑得那么的快乐！我究竟是怎么了，为什么小时候从来都没有这种感受？{小树yuwo一同成长作文800字}.
吃完之后，母亲习惯性地收拾起碗筷来，我上前一步说：“妈，我来，你休息吧！”妈妈先是一愣，然后沉默了良久欣慰地摸着我的头说：“孩子，你长大了！”一时间有种莫名的感受袭上心头，它是那样的陌生，又是那样的熟悉，仿佛我为此期待了千年。
走出门外，看着池塘边的小树，它似乎也长大了，变得粗壮而且挺直，仿佛刹那间我们都蜕变了。
我和小树一起成长，一起相约在“春天”成长！完美的蜕变就是成长！
篇三:《我与小树共成长》
《我与小树共成长》
一、活动背景及意义：
围绕我校“我与植物共成长”的中心活动，充分利用植物园的综合实践活动基地，结合六年级学生的年龄特点和认知水平，以植树节为契机，在植树活动的过程中发现学生们对于树木的种类、名称、习性、作用等各方面都表现出了浓厚的兴趣，因此确定本次活动主题“我与小树共成长”。希望通过这次实践活动，提高搜集整理资料的能力，学会观察和种植的方法，体验劳动的乐趣，培养亲近自然、热爱自然的情怀及保护环境的意识。
二、活动阶段：
第一阶段：开题指导，制定方案。
第二阶段：活动实施，过程指导。
第三阶段：成果展示，交流评价。
第四阶段：总结反思，拓展延伸。
三、活动开展过程展示：
1、我与小树交朋友（认识了解，观察记录）
【观察树木照片】
2、我种植，我体验（亲自种植，体验方法）
【种植小树照片】
3我给小树做名片（查阅资料，动手制作）
【各种小树名片照片】
4保护小树我宣传（交流作用，宣传保护）
【倡议书、宣传画、标语等图片】
5我做植物园小导游（扩大认识，锻炼能力）
【照片】
篇四:《一棵小树的生命日记作文800字》
一棵小树的生命日记作文800字
一棵小树的生命日记作文800字——3月12日星期二多云
辛苦了各位环卫工人，我有了新家。这里环境不错，眼前一条宽敞的公路车来车往，身后一方茵茵碧绿清新亮丽，头顶上空间开阔，不时有鸟儿光临。今天天气宜人，没有大太阳，我得抓紧时间跟邻居们搞好关系，为我这棵出来乍到的小柳树长足发展，做好一切准备。
3月13日星期三晴
今天我有了一场“刻骨铭心”的经历。一大早清晨，一个小孩活蹦乱跳地来到我的身边，之后，从兜里摸出一把小刀儿，一遍嘴里念叨着，一遍在我的身上刻下一行歪歪扭扭的字：我们一起成长。“写”好后，自言道：“小树我们一起长啊！妈妈说这样我可以长到姚明一样高。”之后，小孩又活蹦乱跳地走向我的同伴那儿去了。{小树yuwo一同成长作文800字}.
3月14日星期四晴
也许，我改为昨天的事情感到庆幸。金坛我知道了什么叫做“深入”。下午，以为肩挂红袖章的老大爷手中拿着一块木牌来到我的身前，他停下里向我身后看了看。摇头道：“看来，保护草坪还未深入人心啊。”接着将那大牌压在我的胸前。又掏出了一根钉子，之后用掏出来的钉子狠狠砸人我的身体。痛啊！听人说我才知道。大爷的木牌上写着：禁止随便践踏草坪，否则与狗无异！ 3月15日星期五中雨
今天看到一个男孩子，大学生模样，满脸沮丧，我原以为我们同病相怜，都遭受过重创。他停在我这里，雨淋着他，还凄惨的一幕啊。可是当我还沉浸字自己的伤怀之中时，那男孩子发疯似的抓住我使劲摇晃，继而又用脚朝我又踢又踹。为什么受伤的总是我。后来我才知道，那个男孩子刚被女朋友甩了。 3月16日星期六阴
我强忍着一身的伤和满腹的痛。在今天的阴郁下独自伫立着，天空没有飘雨，但我的面颊早已湿透。夜深了，灯灭了，我也该收拾一下一日的悲伤进入梦乡了。就在这时，一个不明身份的家伙站在我的面前，我还没反应过来。只觉得腰部一阵火辣辣的剧痛，之后，依稀听到那人说：“爹！拄上吧，当个拐棍正好。”
哎！别说我的眼泪你无所谓。{小树yuwo一同成长作文800字}.
3月17日星期天„„{小树yuwo一同成长作文800字}.
上帝感言：“我原计划给你十天的生命，看来下面有得改改了”难怪他们每年都种树.”
篇五:《小树伴我成长》
小树伴我成长
—谷里中心小学德育创新案例
走进谷里镇中心小学，细心的人会很快发现，一棵棵小树上都挂着一个个精巧别致的树叶形状的小牌子，上面写着小树的名字、“家族基因”、爱好、性格等等。也许你会问，不就是树牌吗？答曰“是又不是”，说“是”，因它就是树牌；说“不是”，因它作为“第三者”，沟通了小树与小学生的恒久友谊。
为了培养学生敬畏自然，热爱自然的环保意识，学校经过深思熟虑，充分考虑小学生的特点，充分利用学校树多的优势，积极倡导“我和小树是朋友”绿色环保行动。
一、 了解朋友，认识朋友。
教师积极因导中高年级小同学充分利用《科学》、《环境教育》等教材，利用网络了解小树，认识小树。特别因导学生通过数字来了解认识小树，如四年级二班杨涵宇小同学收集到一组如下数据：1、生产2000张贺卡要砍伐一棵3米高的大树。2、人人一天节约一张纸，一年全校可以回收一吨废纸，可以少砍伐17棵大树。以上数据通过学校宣传栏，红领巾小广播，触动了学生纯净的心灵。学校、班级趁此时机，积极倡导“我和小树是朋友”结对子行动。{小树yuwo一同成长作文800字}.
二、 走进朋友，保护朋友
学校以班为单位，划分18块“保护区”，班以小组为单位，在{小树yuwo一同成长作文800字}.
自己“保护区”内划分五块“绿色家园”，小组在自己“绿色家园”内与小树结对子，交朋友。
三、 朋友，你好！
1、 问候朋友
每天，无论春夏秋冬，无论风雨霜雪，早晨向朋友道一声“你好吗，我来了”。下午说一声“你好，朋友”。通过这一行动，培养了小学生“人与自然和谐共处”的思想，在学生成长的人生道路上，必使学生终身受益。
2、 共享快乐
“我成长，我快乐”，每天，向朋友“报喜”：“我捡起了一张纸”，“我阻止了一个小孩折小树”，“我竖起了一棵歪倒的小树”，“我帮助同学做对了一道难题”，“妈妈生日我在电脑上发了祝福”等等。
通过以上“报喜”，不仅培养了小学生的成长快乐，更培养了小学生持久的做好事的习惯，其意义久长深远。
3、 人生难得一知己
小孩也有自己的成长烦恼，借助向小树倾诉自己的成长烦恼，小学生可以学会分解困惑，与朋友风雨同舟，学会体谅别人，帮助他人。
4、 你是我永远的牵挂
“无论春夏秋冬，无论风雨霜雪，你是我永远的牵挂”，为了朋友小学生恒久的忠诚——在春，浇水，培土，期待小树发芽，吐
绿；至夏，“风雨我牵挂”;秋，“我分享你的收获”；冬，“我敬佩你的坚强”。
“我和小树是朋友”绿色环保行动自开展以来，学校积极组织，正确引导，班级积极行动，学生乐在其中，恒久坚持。绿色环保行动不仅取得了预期效果，更引发了小学生积极的“小手拉大手”行动，起到了更广泛的教育效果。
结语:德育工作者首先要有“育人无小事”责任感，育人即为忠诚于人民重托；其次要有恒久的坚持，德育工作无大事，难得是坚持，恒久的坚持必会对学生成长高度负责；更关键的一点要集思广益，开动脑筋，从学生
篇六:《小学作文：小树长高了》
小树长高了
春天来临了，小胡子爸爸带着小明来公园玩。
小胡子爸爸看见山坡上有一棵没有叶子的小树，就对小明说：“小明，我们跟小树去比比看谁长得快。” 小明高兴地说：“好啊。”于是小胡子爸爸拿了钉子和榔头在小树上作了标记。
寒冷的冬天来临了，北风呼呼地吹着。地上，树上，房子上，都是白茫茫的一片。小树站在那里很冷，只有雪人陪着它，雪人对小树说：“你真勇敢 ，我也有点儿冷 ”。
第二年的春天又来临了。小胡子爸爸和小明又来到小树面前比了比，他用手往头上摸，说:”咦，钉子怎么到上面去了呢 ?”小胡子爸爸摸了摸胡子说：“小树在寒冷的冬天里不怕困难，茁壮成长。你不是变矮了，而是小树比你长得快。”儿子点了点头说：“我也要向小树一样，努力学习，锻炼身体。”
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