指挥中心,,,两学一做发言


篇一:《两学一做讨论中心发言》

这次“两学一做”学习教育,“讲政治、有信念”排在“四讲四有”合格党员标准之首,进一步凸显了坚持正确政治方向、坚定崇高理想信念的极端重要性。

理想信念是共产党人精神上的“钙”。理想信念坚定与否,关系到党的肌体健康,关系到党的执政根基。“讲政治、有信念”,重在“真讲”,贵在“真有”。只有常补精神之“钙”,筑牢理想信念这个根基,以开展“两学一做”学习教育为契机,把深入学习习近平总书记系列重要讲话这个当代中国最现实、最鲜活的马克思主义,与学习党章党规贯通起来,与推进创新发展结合起来,用理论上的坚定成熟夯实政治坚定信念坚定的坚实基础,才能练就金刚不坏之身,不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信,成为坚守信仰、坚定信念的合格共产党员。

政治定力是对党员的基本政治要求。定力,是人们在改造主客观世界时表现出来的坚强意志、执着信念和道德操守。检验政治定力的坚强与持久,要以信仰上是否笃定、信念上是否坚定、诱惑前是否淡定为标尺,以强化党性锻炼、提升党性修养为衡量,以将党性体现到思想、认识、行动各方面为课题。在这里,我们强调的不仅是政治合格,更要求政治过硬——政治素质、政治品格“双过硬”。 (下转第2版)

(上接第1版)如果对“过硬”做一个诠释,就是始终保持政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏,特别是在大是大非面前头脑清醒、旗帜鲜明,在大风大浪面前立场

坚定、态度明朗,在关键时刻敢于亮剑、挺身而出,永葆共产党人的革命气节和政治本色。 信念与定力源于忠诚。对党绝对忠诚是最可宝贵的品质,也是我们党凝聚力和战斗力的原动力。如果缺失了忠诚,能力不但无足轻重,甚至还会起到相反的作用。对党忠诚体现在哪里?体现在始终与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致上,体现在切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识上,体现在不断提升政治敏锐性和政治鉴别力上。我们说,对党忠诚的底色就是,在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。

人心是最大的政治。讲政治、有信念,要始终牢记全心全意为人民服务这个根本宗旨。为人民服务不是空洞的口号,而是实打实的行动,党员干部要视民生为家事、把群众当亲人,把干事创业的重心落到为民造福上来,以群众呼声和诉求为导向,以群众满意为根本目标,多和群众一起坐炕头聊家常、知安危问冷暖、想办法解难题、冰雪中送热炭,才能让群众满意、高兴、信赖、拥护,才能以实际行动践行入党时的政治承诺。

篇二:《两学一做座谈发言稿》

两学一做座谈发言稿

党中央决定,2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。

开展“两学一做”学习教育,“学”是基础关键。全体党员干部要弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,明白作为一名党员最基本的要求是什么。首先要学习党章党规,党章党规是共产党从建立之初发展到现在的思想凝练,是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。学习党章党规是对党发展历程的回顾,是思想不谋而合的展现,是引领行为的根本。学习党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范。其次要学习习近平系列讲话精神。习近平总书记强调指出,理想信念是共产党人的精神之“钙”,必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。学习习近平系列讲话,重在加强理论武装、统一思想行动,重在自觉强化看齐意识,经常、主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党的发展理念和奋斗目标看齐,

开展“两学一做”学习教育,“做”是行动关键。如何将学习成果落到实处,关键看如何做。要通过学习,争做以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的党员;通过学习,争做自重、自省、自警、自励,说实话,办实事的党员;通过学习,

争做在政治上、思想上、作风上以党章的规程严格要求自己,永葆一名党员的先进性、纯洁性的党员;通过学习,争做严守政治纪律,遵守政治规矩,在党言党、在党忧党、在党为党的党员。

开展“两学一做”学习教育,“实”是保障关键。开展“两学一做”学习教育,要避免走过场,瞎应付,要将学习落到实处,实现“走心”、“入脑”。要坚持学用结合,达到知行合一;通过扎实学习,实现头脑充实;把握问题关键,力求整改实效;从实际出发,做到有的放矢。学习方式可灵活掌握,但也务必保障实效,因此,党员领导干部要在工作中自觉做到勤学习、多动脑、常思考。要将学习成果运用到具体实践中去,多到基层一线转转,与群众谈心交心,多向党员群众征求建议;善于从具体工作中发现规律性问题,在日常小事中总结客观事物发展的规律,以理论知识推动实践工作。防止大而化之、学用“两张皮”,力戒形式主义和官僚主义。

“两学一做”,归根结底是要加强思想作风,解决突出问题。通过学习,将教育实践活动和“三严三实”专题教育成果进一步巩固和深化。通过学习,解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念,增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。在全体党员干部队伍中形成勇于担当,履职尽责的政治氛围,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

篇三:《“两学一做”对照检查发言稿》

“两学一做”对照检查发言稿

按照党支部安排,根据XXXXXX党委开展“学党章党规、学习列讲话,做合格党员”学习教育活动要求,我通过认真学习《党章》、习主席系列重要讲话精神以及《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等文件指示和规章制度,联系自身思想实际反思,对照规章制度要求检查,总的感到,自己在思想道德上严格要求,在遵纪廉政上能够自律,在履行岗位职责上认真负责。但同时也感到,自己与新形势、新任务要求还有较大差距。

一、存在的不足

一是精神状态保持不够好。自从到XXXXXX处工作以来,与领导、同事们团结共事,较好地完成了上级交给的各项工作任务。但严格按照党员干部的标准和要求来衡量,我感到自己在精神状态上还有几个方面问题比较突出:一是学习不够刻苦。学习的自觉性不强,忙于事务性工作多,静下心来学习、思考问题少,学习的时候也不够系统,坐不下来,钻不进去,有浅尝辄止和半途而废的现象。二是工作高标准的意识还不强。对待工作是认真负责的,但在工作任务繁重、头绪多的情况下,有时有满足于过得去的现象。工作开展顺利时热情就高,遇到矛盾时热情有所下降;心情舒畅时热情比较高,遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响,没有保持好最佳精神状态。 二是素质能力有待提升。在领导和同事们的悉心帮带下,我的工作水平有了一定提高,但严格对照党员干部的标准,我在素质能力还有较大差距:一方面提高素质能力的紧迫感不够强。我对提高自身能力素质下过不少功夫,日常工作中也注意从别人身上汲取营养学习经验,但依赖心较重,觉得上面

有领导,周围有同事,相互配合完成工作就好了,不用自己出太多力,缺乏紧迫感,这样就导致了提高素质能力的恒心和毅力不够,时冷时热。另一方面是基础打得不够扎实。由于对理论和业务学习知之不全,学习不够,没有真正的把理论与实际联系起来,在具体工作中,就感到思路较单一、办法不多,虽然有时感觉建议、思路都对,但可操作性不强,事后总是有缺憾。

三是工作方法有待创新。近两年来,对本职工作的特点、规律有所理解和把握,但在工作方法探索和创新上感觉还很不够,对工作中遇到的一些情况的处理存在有想法、缺办法的现象。在当前新形势下,XXXXXX工作要从管理型逐步向服务型转变,制度、责任、措施的落实要与以人为本相结合,这涉及到了很多问题,自己平时有所思考,但往往思考多,实践少。有时局限于某地某时抓管理,着眼大局统筹工作还不够,站立点还不够高。任务来得急时,计划安排、组织指挥、具体管理还缺乏精准性,个别时候有主次不明、轻重不清、缓急不当现象。

二、对问题的解决办法

一是加强理论学习,打牢思想基础。只有加强学习,通过不断为自己大脑充电,才能更好地开展工作。今后我要积极参加学院党委、支部组织的集体学习,同时利用好休息时间,多学一学、多看一看,为进一步开展好本职工作打好基础。{指挥中心,,,两学一做发言}.

二是锐意进取,保持旺盛的工作精神。今后要牢记我党为人民服务的宗旨,不忘党员本色,学习身边的先进典型,继续保持和发扬共产党员艰苦奋斗和锐意攻坚的优良传统,保持旺盛的工作精神对待每一项工作。

三是工作争取突破和创新。管理是制度的深化落实,创新是工作以人为

本的体现,今后要在工作上争取突破和创新,想方设法为广大师生员工服好务,创新工作思路、方法、措施,推动工作再上新的台阶。

以上就是我的认识和打算,不当之处请各位领导和同事批评指正。

2016年6月8日

篇四:《两学一做交流发言材料》

两学一做交流发言材料

两学一做交流发言材料

小编寄语:下面是小编,为大家整理的

篇一

近日,中央决定在全党开展“学党章党规、学习总书记系列讲话,做合格党员”学习教育活动,这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,党中央再次重拳出击,在党风政风、激发党员党性方面发力,抓住党员干部这个“关键少数”,凝聚内在合力。

一、树立“四个意识”,做到“五个必须” 牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉在思想上政治上行动上,同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,使中国共产党更加团结统一,坚强有力,始终成为中国特色社会主义事业坚强的领导核心。深刻学习领会习近平总书记系列讲话精神,切实把思想和行动统一到中央的要求上来。 增强政治意识、核心意识,做政治上的明白人。坚决服从党中央的集中统一领导,坚决维护党中央的权威。中央要求的全力去做,中央禁止的坚决不做,决不出现与中央要求不一致的言行,也决不出现有令不行,有禁不止,决不上有政策,下有对策。 增强大局意识,树立大局观,认识大局,把握大局,服从大局,始终心有大局,始终站在党和国家的全局的立场上来想问题、做决策、看工作,自觉在大局下行动,自觉为维护大局、服从大局作贡献。 切实增强看齐意识,坚决地、自觉地、主动地、经常地、全面地、具体地向党中央看齐,向习近平总书记看齐。 坚决做到“五个必须”:一是必须维护党中央权威,决不允许背离党中央要求另搞一套,必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,听从党中央指挥,不得阳奉阴违、自行其是,不得对党中央的大政方针说三道四,不得公开发表同中央精神相违背的言论。二是必须维护党的团结,决不允许在党内培植私人势力,要坚持五湖四海,团结一切忠实于党的同志,团结大多数,不得以人划线,不得搞任何形式的派别活动。三是必须遵循组织程序,决不允许擅作主张、我行我素,重大问题该请示的请示,该汇报的汇报,不允许超越权限办事,不能先斩后奏。四是必须服从组织决定,决不允许搞非组织活动,不得跟组织讨价还价,不得违背组织决定,遇到问题要找组织、依靠组织,不得欺骗组织、对抗组织。五是必须管好亲属和身边工作人员,决不允许他们擅权干政、谋取私利,不得纵容他们影响政策制定和人事安排、干预日常工作运行,不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。

二、把好“总开关”,补足“精神钙” 坚定理想信念、树立共产主义远大理想,与中国特色社会主义和中华民族伟大复兴的中国梦相结合。 正确的世界观、人生观和价值观,首先就要做到对党忠诚。必须心中有党,牢牢地把握政治方向,明确组织意识,时刻铭记自己共产党员的身份,铭记自己是党的人,不忘自己对党对人民应尽的责任和义务,相信党,依靠党,服从党组织的安排,并且自觉维护党组织的团结统一。 作为党

的领导干部,无论在什么样的工作岗位上,都要能够经得起风浪的考验。不能在政治方向上走偏了,要自觉地同党中央保持一致,坚决维护党中央的权威,坚决响应党中央的号召,坚决杜绝党中央所禁止的行为。同时,要努力学习马克思列宁主义的基本理论,不断领悟和参透马列主义认识世界和改造世界的根本方法,做到学有所得、思有所悟,认真解决好世界观、人生观、价值观的根本问题。

三、牢固树立宗旨,坚定理想信念 全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨,也是每一名共产党员毕生追求的信念。中国自古以来就有民本思想,中国共产党党员更是要树立全心全意为人民服务的宗旨和理念。 衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想,是有客观标准的,那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,能否吃苦在前、享受在后,能否勤奋工作、廉洁奉公,能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。一切迷惘迟疑的观点,一切及时行乐的思想,一切贪图私利的行为,一切无所作为的作风,都是与此格格不入的。 总书记强调,全体党员特别是党的领导干部要坚定理想信念,始终把人民放在心中最高的位置。党的一切工作必须是以最广大人民的根本利益为最高标准,始终坚持一切为了群众、一切依靠群众的根本观念,尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,走共同富裕道路,促进人的全面发展。 人民是历史的创造者,我们党来自人民、植根人民,各级干部无论职位高低都是人民公仆、必须全心全意为人民服务。失去了人民的拥护和支持,党的事业和工作就无从谈起。这既是要求,也是警示,要求我们紧紧依靠人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性和创造性;警示我们应当从巩固党的执政地位、执政基础出发,来实现中国共产党确定的奋斗目标。 本人始终信守一条,就是要对得起组织的信任,对得起干部群众,对得起党,但是自“两学一做”开展以来,对照自身检查,还是发现了一些问题。一是学习不够深入。没有系统地学习政治理论,仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上,没有结合自身工作生活和学习实际,进行认真思考,深入剖析,真正理解的政治理论更少。二是求真务实的精神不够。工作中偏重于看得见的重点工作,主要事情。有时认为“想到”就是“做到”,计划措施虽然周密,一抓到底却不经常,存在追求形式,不重实效问题。三是欠缺创新意识。没有充分发挥主观能动性,产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。 “两学一做”“学”在“做”先,基础在“学”,从现在起,我会自觉在“学、做、改”中抓好抓实抓出成效,以昂扬向上奋发有为的精神状态,凝聚起实现中国梦的强大合力。

篇二

首先,我深刻认识到,我党开展“两学一做”学习教育活动,是及时而必要的,是顺应时代发展和中国国情、社情的。法理上,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。形式上,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。结构上,是加强党的思想政治建设的重要部署。

“两学一做”,基础在学,关键在做。学党章党规应该重在明确基本标准、树立行为规范;学习习近平总书记系列重要讲话,重在统一思想行动。做合格党员,要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求。对照企业实际,我觉得为进一步做好工作,有三点想法:{指挥中心,,,两学一做发言}.

第一,就是要找准自身定位。作为公用事业行业的一员,今年又恰逢十三五规划的开局之年,我们企业要进一步结合企业实际情况,顺应新一轮国企改革的变化,一方面我们要从一盘棋的大局出发,必须有区域联动和行业互补的意识,在方法上创新,在工作上协调,在态度上开放,为绿色环保、共享发展的目标努力。另一方面,作为一家具有良好渊源的企业,我们公司立足-----等区域,也保持了多年的特 色优势工作,例如党员服务进社区、四好班子建设以及每年的学习月、健身月等活动。为此,我们仍需进一步找准区域特点和企业文化特点,不断强化自身优势,紧跟集团发展战略,勇做改革开放先试先行的排头兵。

第二点,要学有所用。孔子家语说,“士必悫(que缺)而后求智能者焉”,古人都知道越有才干的人,越需要他忠诚正直。因此,对于我们党员队伍,更加要明了为什么学,学了做什么的问题。我们公司在去年11月底就订购了书籍,将《十八届第五次全体会议文件汇编》、《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》等下发到全体党员手中,要求各基层党支部组织专项学习,就是感悟到了当前党风廉政建设对企业党建的补全效用。

而结合到本次的“两学一做”学习教育中,我更加清醒的认识到“两学一做”,基础在学,关键在做。学党章党规应该重在明确基本标准、树立行为规范;学习总书记系列重要讲话,重在统一思想行动。做合格党员,要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求。而落实到我们企业党委的工作里,就要进一步强化我们党建工作责任制,推进作风建设与源头治理,更加重视工团工作和干部人才建设。特别是去年我们荣获了公司四好班子的命名,对我们的基层党建是一个良好的促进;另一方面,我们一直坚持参与所在地的党建共建活动,包括新镇最佳合作伙伴等称号的取得,也是对我们改革开放中的党建新思维新做法的体现。

第三,要科学挖潜。木桶原理告诉我们,在其他条件不变时候,补上短板,是提高绩效最有效的办法。具体到我们企业,降本增效就是自来水企业的重要挖潜手段。另一方面,作为国有企业,实现国有

资产的保值增值,也仍然是我们的工作目标之一。为此,虽然我们企业多年来一直也非常重视降低产销差率、降低成本,提高服务水平的工作,而且取得了明显的效应,去年底实现了扭亏增盈。但新的一年来临,我们计划了以下重点工作方面:首先是,继续提高对外服务标准,包括继续完善安全供水和抄表收费的管理,优化服务窗口地区布点,保持住每月两次服务进社区的频率,加强与相关部门和地方的党建共建联建等。其次,是进一步降低产销差和控制成本。包括将任务层层分解,提高信息化程度,采用精细管理模式,探索外包服务、应收款催讨、集中采购等新方法,从而开源节流,提高效益。

最后,借此学习良机,我表个态,如谚语所说:火车开的快,全靠车头带,我作为一名党员干部,本质的标准,就是从今日做起,从我做起,响应本次“两学一做”学习教育,将学党章党规和讲话与做合格党员,融入到平日的工作中去,形成良性循环,促进各项目标的达成,顺应新时代国企改革的新变化,突出自身特点,从党员党组织自我学习、自我完善的长效机制建设出发,立足浦东改革开放先试先行的角色定位,结合年初时候的超强寒潮带来的工作反思,进一步突出党委在国企的政治核心作用,强化支部的战斗堡垒作用,充分发挥党员的先锋模范作用,将学党章党规与做合格党员,融入到平日的工作中去,形成良性循环,促进各项目标的达成,努力为全面建成小康社会、实现第一

个百年奋斗目标而奋发有为、建功立业。

篇三

开展“两学一做”学习教育,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设常态化、制度化的重要部署。江苏局党组将坚决贯彻习近平总书记重要指示精神和中央、总局部署要求,在精心组织前期准备工作的基础上,高起点谋划,高标准推进,确保取得干部正作风、党员受教育、基层增活力、群众得实惠的效果。

一、强化主体责任,以四项准备统一思想行动。组织开展“两学一做”学习教育,是各级党组织及其负责人的主体责任。年初以来,我们认真履行全面从严治党主体责任,超前谋划、扎实做好各项准备工作,为正式启动学习教育打下坚实基础、营造良好氛围。一是先学一步,做好思想准备。省局党组先后召开4次中心组学习会,带动各级党组织认真学习领会习近平总书记系列重要讲话和关于“两学一做”学习教育的重要指示精神,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,把思想和行动统一到中央决策部署上来。二是规范管理,做好组织准备。规范完善并严格执行“三会一课”、组织生活会、党性分析、民主评议党员、按月缴纳党费等制度,实行支部统一活动日和党员记实管理制度,推动全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员。认真开展党员组织关系排查“回头看”,确保每一名党员始终处于党组织的有效管理之中。三是集思广益,做好工作准备。各级党组织通过专题调研、走访座谈、主题征文等途径,广泛听取党员对开展“两学一做”学习教育的意见建议,探寻把学习教育抓在平常、融入经常的方式方法和有效载体,努力使学习教育的任务和要求具体化、精准化、差异化。四是预热升温,做好启动准备。专题召开全省系统党的建设工作会议,组织开展 “两学一做”学习准备阶段“六个一”活动,采取知识竞赛、书画作品、展板标语、专题网页、支部园地等多种形式,引导广大党员充分认识重大意义、积极投身学习教育。

二、紧扣“四讲四有”,以五项行动彰显先锋形象。“四讲四有”是中央对党员提出的新要求,也是衡量党员是否合格的新标准,更应成为每一名党员的新追求。我们将引导广大党员对照“四讲四有”标准,严格衡量自己、检视自己,通过五项行动树立共产党员的先锋形象。一是岗位建功行动。引导党员干部牢固树立创新协调绿色开放共享五大发展理念,始终坚持抓质量、保安全、促发展、强质检总方针,在贯彻中央和总局决策部署、推进检验检疫改革发展、建设忠诚阳光和谐幸福“四个国检”等方面担当有为、争作贡献。二是党员先锋行动。大力弘扬“人民质检、质检为民”的核心理念,在窗口单位深入开展 “三亮三比三评”活动,重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度,引导党员在联系服务群众中当标兵、做模范。三是立规正风行动。开展“家和万事兴,共圆中国梦”主题教育,引导推动领导干部立家规、共产党员正家风,把合格党员的要求融入家庭文化建设,融入党员干部的日常工作和生活。四是典型宣传行动。开展“中国梦·国检梦·我的梦”微信大赛,选树一批党员身边的先进典型,集中宣传展示“党旗下的质检人”风采,为广大党员提供可触摸、可感知、可学习的鲜活样本。五是对标整改行动。引导党员带着问题学,针对问题改,通过“五查摆五强化”把解决问题贯穿学习教育的全过程。即:查摆信仰信念方面的问题,强化政治定力;查摆纪律规矩方面的问题,强化党的意识;查摆宗旨意识方面的问题,强化群众观念;查摆精神状态方面的问题,强化担当精神;查摆德行表现方面的问题,强化道德修养。{指挥中心,,,两学一做发言}.

三、把握特点规律,以六微载体融入日常经常。突出经常性教育的特点,是“两学一做”学习教育的一个基本定位。我们将围绕六个规定动作,用好六微教育载体,充分调动党员自我学习、自我反思、自我总结、自我提高的主动性、积极性,推动党的思想建设抓在日常、严在经常。一是上好微党课。在党员领导干部带头讲党课、听党课的基础上,鼓励全体党员人人登台讲授微党课,以身边人讲述身边事,以身边事教育身边人,让党课鲜活起来、生动起来。二是办好微党校。围绕“两学一做”必读书目和研讨内容,整合教学资源,精选学习课程,利用手机APP打造指尖上的“党校”,方便党员灵活开展在线学习,实时检验学习效果。三是开通微平台。进一步优化完善网上党风廉政教育馆内容、功能和形式,建立“清风廉政”党纪党规教育微平台,进一步强化纪律教育、廉政教育和警示教育的针对性、实效性。四是搭建微媒介。运用“东方国门”公众号、支部交流微信群等新媒体手段,加强对学习教育的宣传引导,促进党员之间的互动交流,营造真学、深学、互学的浓厚氛围。五是开展微访谈。围绕开好专题组织生活会,在支委之间、党员之间广泛开展谈心谈话活动,虚心听取意见,自觉接受监督,找准找实思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题。六是严管微违规。认真总结“三严三实”专题教育中实行机关人员微违规管理的成功经验,本着挺纪于前、关口前移的思路,将涉及违反党内六项纪律的苗头性、倾向性问题纳入微违规行为考核项目,进一步细化行为规范,强化纪律约束。

下一步,我们将认真学习贯彻这次会议精神,按照支局长重要讲话要求,把“两学一做”学习教育作为今年党建工作的龙头任务,从严上要求,向实处发力,确保学习教育不走样,工作要求落到位,为实现质量强国梦、开启现代化强局建设新征程提供坚强的政治保证。

篇五:《两学一做学习讨论发言材料》

“两学一做”专题学习讨论发言材料

——《中国共产党地方委员会工作条例》、《党委

会的工作方法》学习心得

辽阳市服务业委员会 于大鹏

“两学一做”学习教育是继“三严三实”专题教育之后,持续深入推进党员干部党性教育的重要实践,是推动党员干部学习教育常态化的重要举措。广大党员干部从“读原文、学原著、悟原理”出发,进而深入“担其纲、正其风、通其行”,在理论学习中明确肩上责任,在工作实践中锤炼作风修养,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识,让宗旨意识、为民情怀、担当精神等成为思想品格和行为自觉。 我们党要发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用,离不开坚强有力的组织制度保障和科学有效的工作方法。在党的各级各类组织中,地方党委所处的地位十分重要。地方党委的工作能力强不强、领导作用发挥的好不好,事关党的执政能力和领导水平的提高,事关党和国家事业的发展。因此,完善地方党委制度,加强工作方法建设也就成了推进国家治理体系和治理能力现代化的重要方面。

一、切实加强思想教育,促进党员干部凝神聚魂

《中国共产党地方委员会工作条例》(以下简称《条例》)、《党委会的工作方法》(以下简称《方法》)是为了落实全面从严治党要求,加强和改进党的地方委员会工作,提高党的执政能力和领导水平,促进党的执政目标的实现。我们要坚持和健全党的民主集中制,加强和改进党的地方委员会的领导,使党内政治生活良性化、实现对党内政治生态的净化。 一是夯实我党执政基础,加强自身制度建设。《条例》和《方法》突出了地方党委全面从严治党的政治责任、健全地方党委发挥领导核心作用的制度基础、规范地方党委组织架构和成员配备、强化全会的决策和监督作用、完善了地方党委运行机制。各级党委是本地区各项事业发展的领导核心,担负着总决策、总负责、总协调、总指挥的角色。不奋发,则心日颓靡;不检束,则心日恣肆。认真学习贯彻《条例》、《方法》就是要求各级党委从理论高度重新认识党委的身份和作用,强筋健骨,增长本领,发挥好党的领导核心作用,为航船定好向、掌好舵,确保党的事业这艘巨轮劈波斩浪、行稳致远。二是理顺地方党委机制,提高执政能力水平。新修订的《条例》从“突出地方党委全面从严治党的政治责任、健全地方党委发挥领导核心作用的制度基础、规范地方党委组织架构和成员配备、强化全会的决策和监督作用、完善地方党委运行机制”五大方面进行了创新,进一步落实了地方党委全面从严治党的政治责任,通过全面梳理地方党委

工作实践中存在的突出问题,吸收有效经验,破除制度障碍,创新方式方法,确立了地方党委开展工作的规则,提高地方党委工作的科学化水平。

二、踏实开展工作实践,促进党员干部面貌焕新

严肃党内教育、严格党内生活,是解决党内突出问题、加强作风建设的重要举措。此次“两学一做”学习教育着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,体现了很强的针对性。开展好“两学一做”学习教育,学习掌握《条例》和《方法》的理论内涵和意义,确保不虚、不空、不偏,关键在于在工作实践中“走心”,在理论学习中要拧紧“总开关”、找准“切入点”,真正看到学习的实效。

一是拧紧理论与实践的“总开关”。思想认识高,行动才会更自觉。站在新的历史起点上,面对新的形势和任务,党员干部的工作作风、理论水平有待进一步提高。必须首先摒弃模糊认识,扫清思想障碍,打牢理论根基,并将理论与工作实际相结合,真正落实到行动上,躬身实践、自觉践行,确保学习教育不虚、不空、不偏、不走过场。二是找准学习与实践的“切入点”。只有找对方式,才能取得实效。党的理论学习最怕接地气不够、联系工作实际不紧密;说不到党员干部心里,激不起思想共鸣;落实不到工作中,学习效果不明显。坚持学习与工作紧密结合,两手抓、两促进,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。我们要以“严、

实”态度贯彻好落实好《条例》,时常做到自重、自省、自警、自励,警钟长鸣,增强每个人的自觉性,永远发扬艰苦奋斗的光荣传统,时刻牢记党的宗旨,充分发挥党员的先锋模范作用,全心全意为人民服务。 三、传承弘扬党的传统,在发展改革中不断创新

中国共产党人的可贵之处,就在于始终不忘历史传承,在继承中发展,在发展中创新,赋予其新的时代内涵,为党的建设不断注入活力。新《条例》在原有内容基础上,进行了与时俱进的修改,创新、增添的一些内容,能够更加满足当前地方党委工作的新形势、新变化、新要求。新《条例》的落实,进一步明确了党中央对地方党组织的工作方向上的要求,使各级党组织在自身建设工作上有了明确的发展方向,鼓励基层围绕目标大胆实践,激发基层的工作热情,善于运用党的传家本领:从群众中来、到群众中去,发扬党的群众政治思想工作传统优势,破解发展瓶颈期的难题,更好地服务地方整体发展,为实现伟大中国的复兴之梦而努力。

毛泽东主席的《党委会的工作方法》,没有因为时间的流逝而淹没在岁月的长河里,其所蕴含的基本思想,随着中国特色社会主义事业的推进,不断被继承和发扬、丰富和深化,使我们党始终保持团结统一,领导坚强有力。党的十八大以来,习近平总书记深刻把握我们党光荣辉煌、艰苦卓绝的奋斗史,密切联系世情、国情、党情,同样高度重视党委

领导班子建设和民主集中制原则,做出了一系列重要阐述,旗帜鲜明地指出,“遵守党的政治纪律,最核心的,就是坚持党的领导,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,同党中央保持高度一致,自觉维护中央权威”。《方法》 中关于文风、会风、作风、修养等方面的规定,正是当前我们厉行中央“八项规定”的具体实践,也是 “两学一做”学习教育活动的重要内容。认真学好《方法》,掌握其中的思想精髓,不仅适用于今天加强领导班子建设,更能够长期用于巩固党的执政根基,提升党组织和党员干部思想政治建设、作风建设、能力建设。我们每一个党员干部都要认真学习,而且要学以致用,做到铭于心、践于行,才能从重温这些经典著作的过程中形成共识,凝聚力量,在今后的工作中,努力实、开拓创新,为社会的全面发展做出更大贡献。

篇六:《两学一做学习发言稿》

两学一做学习发言稿:擦亮部门小窗口、树立政府大形象 尊敬的各位领导、各位同事: 大家好! 我是来自市国税局征收管理处的周彬。我汇报的题目是"擦亮部门小窗口、树立政府大形象". 今天,很荣幸能够有这次机会,与大家共同分享我对"两学一做"学习教育活动的认识: 首先,开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育活动,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。 其次,"两学一做",基础在学,关键在做。学习党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范;学习习近平总书记系列重要讲话,重在统一思想行动;做合格党员,重在着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求。 再次,为进一步做好窗口服务工作、提升政府公信力,对照窗口实际,我觉得应做到以下三点: 一、"讲规矩、守纪律" 纪律是"维护党的团结统一、完成党的任务"的保证,这就意味着,学习党章党规,学习系列讲话是为了更好地完成任务,应用于实践。同样,我们要在日常窗口服务工作中,时刻以党章党规要求自己,按照中心《管理办法》及《考核细则》相关要求指导窗口服务工作。 二、"求创新、促发展" 在积极响应市委市政府号召,向纳税人提供"延时服务""预约服务""上门服务""周末无休息服务"等创新服务项目的基础上,根据部门业务特点,制定更为便民的服务举措,让办事人"做的更少"、我们"做的更好". 三、"做好事、带好头" 充分发挥党员的先锋模范作用,坚持把"讲政治"放在第一位,始终在思想上政治上行动上与党保持一致;坚持树立可靠可亲可信的道德品行,谦虚随和,老实可靠,把为群众提供一流服务作为基本价值取向;坚持培养扎实的业务能力,以专业的服务水准解决办事人的不同困难;坚持公道正派的核心价值追求,爱岗敬业、踏实肯干,甘于奉献、任劳任怨,以自己言行举止影响身边的同事和群众,营造积极和谐的党群、干群关系。 最后,借此学习良机我表个态:"火车跑得快,全靠车头带",作为一名党员,本质的标准,就是从今日做起,从我做起,把"两学一做"履行到党性教育上、履行到严肃纪律上、履行到推动展开上,将"学党章党规学讲话与做合格党员"融入到日常工作中,安身岗位奉献,勇于担当作为,保持开拓进取,努力打造"讲政治、重公道、业务精、作风好"的先进集体,为锦州的建设发展贡献自己的力量。

篇七:《两学一做第三专题发言稿》

“两学一做”第三专题发言稿

(坚定高尚道德,坚守优良作风)

根据“两学一做”第三研讨专题会的要求,我认真学习上级有关文件精神,认真反思。通过学习教育和深入思考,我个人对“坚定高尚道德,坚守优良作风”有了更深的理解,明确了整改的目标,确定了努力的方向,对自身存在的问题也有了进一步的认识。 下面我主要从个人专题教育学习体会、存在问题、整改措施三方面来进行探讨。

一、专题教育学习体会 党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着时间的积累而自然提高,需要终生努力。《准则》是党的道德宣示和目标“高线”,但“高线”并非高不可攀,是看得见、够得着的。坚定高尚道德,我认为必须坚持以知促行、知行合一,不断增强思想自觉和行动自觉。

高尚道德之“高”在于立志高远,没有高远志向,修不出良好品质。“四个必须”要求中国共产党全体党员和各级党员领导干部必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨,必须继承发扬党的优良传统和作风,必须自觉培养高尚道德情操。“四个必须”的要求,体现了共产党人高尚的道德追求,具有思想激励和导向作用,是党赢得人民群众拥护支持的重要法宝和战胜各种困难和风险的强大力量。毛泽东同志曾要求共产党员要做“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”修德就是要提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。

党员在修德上,我认为要联系中外尤其是中国传统廉洁文化,联系自身思想、工作和生活实际,与三严三实专题教育活动紧密结合起来,严以修身,严以律己,内化于心,外化于行,把遵守《准则》作为自身政治责任,化为自觉追求,解决好公私关系、廉腐问题、俭奢问题、苦乐问题,明确廉洁的分界线、把握廉洁底线,筑牢廉洁的防线,追求廉洁高线。党员要自觉维护人民根本利益,用权为民,自觉提升思想道德境界,修身安人,自觉带头树立良好家风,齐家正气,让廉洁成为一种文化、一种习惯、一种传统,不为名所缚、不为物所累、不为利所驱、不为钱所惑、不为色所诱,清白做人,干净做事。 党员是先锋战士,干部是骨干和公仆,