第一篇 教师学习守规矩严纪律转作风促落实自查材料
《2016党风廉政建设主体责任自查自纠情况汇报》
县纪委：
根据县委廉办〔20XX〕3号文件精神，现将三凤镇党委履行党风廉政建设主体责任情况报告如下：
一、主要作法及工作成效
20XX年，三凤镇党委在县委、县纪委的正确领导下，贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神和中、省、市、县纪委全会精神，按照县纪委的统一部署，认真落实党风廉政建设责任制，以改进工作作风、密切联系群众为重点推进作风建设，以把权力关进制度的笼子里为要求推进制度建设，以完善惩防体系为抓手推进党风廉政建设，较好地完成了党风廉政建设各项任务。
（一）加强领导，认真落实党风廉政建设责任制。一是认真落实党委主体责任。镇党委高度重视党风廉政建设责任制工作，始终把党风廉政建设责任制摆上重要议事日程。人员变动及时调整充实党风廉政建设责任制暨党风廉政建设和反腐败工作领导小组及领导小组办公室，加强对党风廉政建设责任制工作的组织领导，进一步明确党风廉政建设一岗双责，严格实施党政主要领导负总责、分管领导负责协调抓、班子成员对分管方面具体抓、单位（村、社区、部门）负责人抓落实的责任体系，较好的形成了一级对一级负责的领导体制和工作机制。二是狠抓责任落实。召开了8次党委会、5次中心组专题理论学习会议和5次中层以上干部会议，对党风廉政建设和作风建设等方面进行专题学习、加强研判、落实责任。年初，研究制发了《2016年度党风廉政建设和反腐败工作实施意见》、《2016年度党政领导班子党风廉政建设责任制实施方案》和《三凤镇20162017年惩治和预防腐败体系建设工作实施意见》等规范性文件，对党风廉政建设提出目标要求和具体措施；镇党委与班子成员、各村（社区）、部门（单位）签订了《2016年度党风廉政建设目标管理责任书》，对重点任务和工作责任分解细化、责任到人，形成横向到边、纵向到底、覆盖完整、责任落实体系。三是认真开展正风肃纪主题活动，推进各项工作的开展和落实。党委始终坚持把加强党风廉政建设和作风建设与各项工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。党委主要领导和纪委书记会同相关班子成员根据工作要求开展了镇村干部廉政提醒谈话75人次。组织开展对责任制落实情况的监督检查和考评，并将检查、考核的结果作为干部考核使用、评先选优的重要依据，切实维护党风廉政建设责任制的严肃性，确保党风廉政建设和作风建设各项任务有效落实。
（二）严肃党的纪律，确保政令畅通。一是党委坚持把维护党章，严肃党的纪律作为党风廉政建设的第一项任务，自觉担负起执行和维护党的纪律的责任。结合党的群众路线教育实践活动组织开展了以学党章、守纪律、转作风专项集中教育活动，落实党政主要领导讲廉政党课制度，引导党员干部牢固树立党章意识，始终坚持三个自信，自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。二是加强对党员干部进行理想信念、党性党纪教育。坚持机关干部每周五思想政治学习教育制度。组织了工作干部、大学生村官、村级三职干部实地参观学习旷继勋革命烈士纪念馆、常乐镇拱市村，观看《周恩来三个昼夜》、《焦裕禄》、《杀四风戒贪欲卢军案件警示录》等专题教育影片，增强拒腐防变的思想防线和能力，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观。开展廉政文化进机关、进农村、进学校、进社区活动，充分利用活动室、展板、走廊等场地开展廉政文化宣传，努力营造以廉为荣，以贪为耻的氛。
（三）规范干部选拔任用程序，坚持正确的用人导向。镇党委坚持严格按照工作要求落实干部的推荐选用，抓好村级班子建设，提高群众满意度。一是党委紧紧围绕提高选人用人群众满意度这条主线，认真抓好选拔任用干部制度的学习贯彻落实，开展了《干部选拔任用条例》及有关规定的宣传学习贯彻落实。认真执行干部任职民主推荐、考察、谈话、公示、报批等程序，做到镇纪委全程参与，确保干部选拔任用工作严格规范。二是认真落实干部管理职责。2016年严格按照程序选优配强了3名镇机关中层干部，非定向推荐了1名正科职后备干部，推荐了3名优秀年轻后备干部，配齐配强了镇团委书记、妇联主席等3个中层干部，调整了3个后进村级班子。较好的形成了选出好队伍，选出好风气的工作目标。
（四）坚持改进工作作风，密切联系服务群众。镇党委始终坚持群众利益无小事，把群众是否满意作为检验工作的根本标准。一是以党的群众路线教育实践活动和正风肃纪专题活动为契机，坚定不移的认真贯彻落实中央八项规定、省、市、县十项规定，坚决反对四风。健全完善机关干部学习、日常考勤、驻镇值守节假日轮班值班和工作干部行为规范等制度和纪律，不断筑牢制度的笼子。二是强化监督检查力度，全力支持镇纪委对党务政务村务（居务）公开和各重点项目的落实情况进行监督，切实改进工作作风、规范公务行为、创优工作环境。三是2016年，我镇扎实开展村级干部代办代理服务，镇便民服务中心午休轮班值班，完善便民服务平台，为镇域范围人民群众和企业提供规范、公开和均等的社会服务，逐步实现管理的全覆盖与服务的全方位，加强和提升全镇管理与服务的综合水平，初步实现了行政提速、服务提质、满意提升。
（五）强化监督制约，规范权力运行。一是党委认真落实习总书记把权力关进制度的笼子里的要求，建立健全《三凤镇党委会议制度》、《三凤镇党委会重大问题议事规范》、《三凤镇关于领导班子成员分工及工作干部业务工作驻村工作安排的通知》和村级重大事务必须经过村（居）民代表大会讨论通过或补充确认等制度文件，进一步规范领导班子决策行为，提高科学决策、民主决策水平。二是党员干部认真报告个人有关事项，接受组织监督。开展了党员干部会员卡清退和经商办企业兼任社会团体领导职务和在企业兼职清理规范工作，促进领导干部廉洁从政。三是开展廉政风险防控项目化台账管理。围绕权力运行是否制衡、防控措施是否有力、制度机制是否健全等方面进行排查，同时加大对重点领域、关键岗位和重要环节的风险防控，制定项目权力运行管理流程执行单，使项目管理的各个环节阳光透明，确保权力在阳光下运行。建立廉政风险预警机制，加强廉政风险点的收集、分析和研判，及时发出预警信息，做到廉情动态及时掌握、及早应对，提升预防力。四是加强村级党风廉政建设工作。不断完善村级财务管理。进一步规范村级三资管理和村级账务公路，做到从源头管好村级收入；严格执行报账制，未入账前不得事先支付现金；不定期对村级会计人员库存现金进行检查，确保管住现金。适时对村级收支情况进行清理审计。针对群众举报的个别村收入不入账等问题进行重点清理，并及时追缴相关资金。通过强化管理和审计监督相结合，促进各村自觉遵守各项财经法规和相关管理制度，在很大程度上遏制了腐败行为的发生。
（六）扎实做好信访工作，坚决查处违纪案件。镇党委坚持把信访举报工作当作一项维护稳定、营造良好发展环境的重要工作抓紧抓实，坚持依法依规开展执纪办案，保持惩处高压态势。一是严格落实信访工作领导责任制，建立重要信访包案制，畅通信访渠道，及时化解了各类问题，维护了群众合理诉求；二是积极探索建立了廉情预警机制，以党员干部志愿服务行动为依托，在村（居）民小组建立综合信息员（安全、维稳、党风廉政等），及时掌握和解决农村基层党风廉政建设存在的苗头性、倾向性问题，增强反腐倡廉工作的预见性、主动性和针对性，推进我镇农村基层党风廉政建设；三是依法依规开展执纪办案，坚决查处违纪案件。镇党委坚持把查办案件作为党风廉政建设和反腐败工作的重中之重，全力支持镇纪委开展工作。对违法乱纪现象和行为发现一个坚决查处一个，决不姑息手软，坚持党纪、法律面前人人平等。2016年镇纪委立案查处党员违纪案件2起，党纪处分2人，廉政诫勉谈话5人次。
（七）加强班子建设，提高整体素质。加强班子自身建设，提高整体素质推进党风廉政建设和作风建设的重要基础和必然要求。一是党委坚持把理论学习摆在班子建设的首要位置，严格落实理论学习的有关制度和要求，全年组织理论学习38次，参学率达到100%。根据县委关于深入学习宣传贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神的部署要求，结合三凤工作实际，提出了学习宣传贯彻实施方案，全镇组织宣讲25场次，领导班子成员撰写体会文章18
（一）个别党支部负责人对两个责任学习不深入、不系统，责任意识有待进一步提高。
（二）少数干部对镇党委、镇政府的重大决策和工作部署学习领会不够，工作畏难情绪大，缩手缩脚，执行力不强。
（三）个别党员干部仍没有按规定严格要求自己，存在人民群众不满意的地方，少数党员干部工作积极性不高等。
三、下步工作打算
在下一步的工作中，将立足镇情，以加强党风廉政建设，切实转变机关作风为目标，主要开展好以下工作：
（一）继续抓好两个意见的学习贯彻，增强各级党组织和党员干部抓好党风廉政建设责任意识。
（二）深入抓好八项规定的贯彻落实，深入开展正风肃纪，不断改进工作作风。
（三）认真抓好惩防体系建设和党风廉政建设的长效机制。
（四）加大案件查办工作，保持反腐败高压态势，不断形成风清气正干事创业良好范围。
范文二：党风廉政建设主体责任自查自纠情况汇报根据中共xx区委办公室《关于做好党委（党组）履行党风廉政建设主体责任情况报告工作的通知》（洞委办发〔2016〕11号）的文件精神，现将我台党组及主要负责人履行党风廉政建设主体责任情况报告如下：
一、台党组履行党风廉政建设责任制主体责任情况
20XX年，在区委、区政府和区纪委的领导下，我台紧紧围绕党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，认真贯彻落实党的十八届四中、五中全会，中央纪委五次全会以及省、市、县有关廉政工作精神，围绕全区工作大局，结合广电实际，牢固树立法治思维和党纪意识，全面落实党风廉政建设主体责任，切实加强党风廉政建设与反腐败工作，为广播电视事业的推进提供了有力的政治和纪律保证，较好地完成了党风廉政各项工作。
（一）强化组织领导，突出一个责任到位
一是落实领导责任。台党组把党风廉政建设责任制作为全年工作的主线来抓，与台重点工作一起同部署、同落实、同检查、同考核，多次召开会议研究党风廉政建设工作，经常听取工作汇报，把一岗双责制度纳入领导机制，推进党组主体责任具体化，班子成员有思想自觉和行动自觉意识，各司其职，抓好分管范围内的党风廉政建设和反腐败工作，形成逐级抓、逐级落实的工作局面，建立严密的责任落实体系。
二是细化工作责任。制定了《2016年党风廉政建设和反腐败工作要点》《2016年党风廉政宣教工作要点》《2016年惩治和预防腐败工作体系构建工作任务分解表》《党风廉政三书两报告制度》等文件，对党风廉政建设重点工作进行了任务分解，细化分工，与各中心、科室签订《落实党风廉政建设责任书》，明确责任，进一步建立健全党风廉政常态化工作机制，形成了上下联动的良好氛围。
三是严格监管责任。将党风廉政建设工作纳入各科室、中心的年度目标管理和工作考核中，改进考核方式，完善评价体系，把平时掌握的情况与党风廉政建设年度考核结合起来，组织力量不定期开展党风廉政督查，指导各科室、中心开展党风廉政建设目标任务落实情况的自查自纠，对发现的倾向性、苗头性问题，及时进行纠正落实，有效地解决了派遣到华数公司员工的非正当方式表达诉求事件。
（二）强化宣传教育，突出一个自律到位
一是学习形式丰富多彩，筑牢廉洁思想防线。依托党组中心理论学习组、基层党支部学习会、领导干部百岛讲坛、百千读书班等载体，采取邀请区纪委开展授课、集中学习、个人自学、讨论交流、撰写心得体会等多种形式，广泛地学习领会党的十八届四中、五中全会精神和习近平总书记关于讲规矩、守纪律、三严三实等系列重要讲话精神，坚定政治立场。学习《党章》《把纪律和规矩挺在法律前面》等，观看电教片《正风肃纪纪实作风建设永远在路上》，深刻领导精神实质，在全体党员干部中开展学习活动并组织撰学心得体会，提高干部职工思想认识，营造浓厚的学习氛围。结合我台工作特色，组织召开月度编前会，完善通讯员交流平台，启用记者手记，开展了活力广电论坛我为广电发展献一策、活力广电论坛主题活动等，进一步统一领导班子和党员干部的思想认识。
二是思想教育深刻到位，有效促进廉洁从政。深入开展法纪教育、示范教育、警示教育和岗位廉政教育，不断增强党风廉政建设的自觉性和紧迫性。在全台开展讲忠诚、守规矩、提能效主题教育活动，加强党员干部职工的思想建设，坚定理想信念，提高党性修养，争当忠诚奉献表率；规范基本行为，严格制度执行，遵守纪律规矩，争当遵规守纪表率；转变工作作风，严格正风肃纪，提高工作效能，争当高效服务表率，进一步引导和推动台党组织和党员干部形成三严三实的思想、作风新常态。发送廉政读物、发送廉政短信，进一步增强干部职工廉政意识。台领导班子成员以执行廉洁自律规定和改进作风方面的有关情况为重点，与科室负责人、重点岗位人员每年进行两次廉政谈话，了解思想状况，帮助改进提高，增强台干部职工的廉洁自律意识。
三是媒体作用发挥，廉政报道浓墨重彩。进一步发挥广电媒体反腐倡廉宣传阵地作用，制播《党的群众路线教育实践活动》《践行社会主义核心价值观》《破两难、纠四不》等一系列有影响力的宣传报道。办好电视《廉政视线》专题，《当好廉内助、筑牢防腐墙》专题在市台播出。继续开展万朵鲜花送雷锋活动，共为73名我区雷锋式人物送去了鲜花、蛋糕。开设百岛问政厅，共播出2期。全年制播廉政相关广播电视新闻256条，电视专题《廉政视线》22期、广播专题《廉政之声》23期，公益广告38个，为我区反腐倡廉建设工作营造了良好的舆论环境。
（三）强化班子建设，突出一个执政到位
一是确保民主集中。组织开好党员领导干部民主生活会，增进班子团结和谐，努力改进作风，做廉洁自律的表率，班子自身建设得到了进一步加强。对涉及重大事项决策、重大项目安排、重大金额使用以及干部人事安排上，坚持实行会前通报、民主集中、会议决定的程序，充分发挥班子的集体智慧，有分歧时，集体研究，实事求是，少数服从多数，决不搞个人专断。
二是确保政务公开。对领导班子及成员廉洁廉政情况，干部任用、人事安排、考核、奖惩情况，社会保障情况，财务制度，重大事项决策等情况都在相关网站及台党务政务公开栏进行公开。制作工作人员去向牌，实行挂牌上岗制度，公开工作人员的相片、姓名、职务、联系电话等内容，方便群众办事，接受群众监督。
三是确保统一思想。按照有关要求，我台开展了破两难、纠四不作风效能整治专项活动，切实解决广电系统存在的群众办事难、工作推进难等问题，严肃查纠广电干部队伍中不担责、不作为、不认真、不用心的现象，全力推动我台中心工作的有效落实。台班子通过召开干部职工座谈会、下基层调研、开展谈心谈话和发函征求意见建议等多种方式、多种渠道听取意见建议，全方面、有针对性地进行了意见征求，对征求到底意见建议进行及时梳理归类，有效地应用到工作中，进一步提高干部职工的思想认识。
（四）强化制度管理，突出一个廉洁到位
一是严格执行、完善制度，构建长效机制。认真执行主要领导四不直接分管、领导干部一岗双责、个人重大事项报告、述职述廉制度等制度。严格执行八项规定、六项禁令有关规定。进一步完善绩效考核制度，制订《有关规定补充说明》《xx县广播电视台进一步完善工作人员绩效考核实施办法（试行）》，实行个人与科室连带责任，全面考核德、能、勤、绩、廉，改变原有半年度绩效考核的方式，推行月考核、月落实，进一步激发干部职工干事创业的热情。完善物资采购、广告经营、公务车辆管理、请销假制度、考勤制度等制度。严格执行财务制度，开支合理，严禁设立小金库。做到有章可循、令行禁止，构建积极有效的长效机制。
二是严格规范、加强管理，做到立整立改。严肃财经纪律，切实厉行节约。公务支出、物品采购、财务报销、物品申领等必须先审批，后办事。精简会议活动，精简文件简报、规范水电及办公耗材的使用。规范公务车辆管理，实行定点维修、定量用油，合理安排用车人员搭配出行，来客接待实行对等接待、对口接待，陪同人数从简。2016年三公经费支出大幅度下降。印发《关于加强正风肃纪工作的通知》，实行离岗登记制和月度绩效考核，规范完善考勤纪律，进一步推进广电作风建设。开展以四条禁令工作纪律节能减排环境卫生等为内容的明察暗访，狠抓干部作风建设，着力整治慵懒散漫浮现象，全年共组织检查20余次，对个别上班迟到、工作期间玩手机、人员外出未登记、环境卫生执行不到位等情况进行通报批评。
三是严格标准、坚持行规，严肃工作纪律。严肃新闻纪律，加强管理，与记者证持证人员签订《新闻从业人员坚守职业道德承诺书》，签订《党员不信教承诺书》《党员干部贯彻执行讲忠诚、守规矩、提能效承诺书》，建立起彻底杜绝有偿新闻的屏障，树立媒体的廉洁形象。对全年的摄录编播设备采购、非编网改造、播控机房维修以及虚拟演播室建设等工作均严格按照政府采购、工程项目招投标程序规范进行，台纪检组全程参与，杜绝各种以权谋私，暗箱操作的行为。
（五）强化队伍建设，突出一个培养到位
一是干部任用储备到位。台党组紧紧围绕选人用人群众满意度这条主线，严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》在干部选拔过程中，坚持民主推荐，群众评议，党组审议，纪检组参与。通过开展人才培养工程，在中层干部调整使用上，做到凭政绩用干部，树立良好的用人导向。全年共提任2名中层干部，调整2个中层岗位。
二是干部考核管理到位。进一步深化人事制度改革，健全完善中层干部能上能下、能进能出工作机制，做到有章可循，根据工作实际和具体事实，对台现有中层干部进行考核、考察，打造充满活力、作风优质的干部队伍。建立后备干部人才库，对后备干部实行动态管理。
三是干部使用教育到位。提高干部队伍素质是党风廉政建设的重要内容，台党组深刻认识到加强干部队伍建设与人才队伍管理对于落实台党风廉政建设工作的重要性，实行干部任前廉政谈话，每年两次与中层干部进行廉政谈话，采取多种方式提醒党员、干部警钟长鸣、筑牢防腐这根弦，确保了全台干部不越黄线、不踩红线、不碰高压线。
二、党组主要负责人履行第一责任人职责情况教师学习守规矩严纪律转作风促落实自查材料
20XX年，台党组书记郑铲非同志作为党风廉政建设的第一责任人，把党风廉政建设工作纳入工作目标考核，把考核结果作为评先和干部选拔的主要依据，本人以身作则，率先垂范，大力加强机关效能、党风廉政和规章制度建设，营造了风正、心齐、气顺的良好局面。教师学习守规矩严纪律转作风促落实自查材料
（一）强化领导，认真落实党风廉政。本人能认真履行党风廉政建设第一责任人职责，积极带领台党组班子认真贯彻落实上级党委、政府关于党风廉政建设的部署要求，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要事件亲自督办。始终把党风廉政建设作为一项重要工作，研究制定本台党风廉政建设和作风建设工作计划、目标要求和具体措施，亲自抓部署、抓协调、抓督促、抓落实情况。在领导班子内强化一岗双责意识，督促班子成员承担职责范围内的党风廉政建设工作，落实各分管科室党风廉政建设工作。
（二）加强学习，牢筑拒腐防变思想。作为一把手，能否做到廉洁勤政，直接关系到广电形象，关系到各项方针政策的落实，关系到台党组在干部职工和广大群众中的威信。因此，在思想上本人始终做到绷紧廉政建设这根弦，注重自身建设，做到警钟长鸣，防微杜渐。平时能积极参加台理论中心组、党支部、百岛讲坛、百名领导千名干部学习班等的学习，深入思考、吃透精神、把握实质。坚持带头宣讲廉政党课，不拘形式地利用党组会议、理论中心组理论学习会等各种场合，不失时机地利用正、反典型教育干部从身边人、身边事吸取教训，从而进一步增强全台党员干部勤政廉政意识。时刻督促配偶、子女和身边的工作人员加强学习，懂得自尊自爱，严禁他们打着领导的旗号办私事。时刻自重、自省、自励，明确自我善身、修行、立业方向，进一步提升自己的道德境界，树立正确的权力观、政绩观，从而达到自我教育、自我约束的目的，拒腐的思想防线更加坚固。
（三）认真履责，带头指导解决问题。带领班子成员始终坚决贯彻党路线方针政策，在思想上、行动上同党中央保持高度一致。全年共主持召开四次廉政专题会议，认真听取分管领导关于廉政建设工作的汇报，分析研究全台范围内党风廉政方面的典型性、苗头性问题，指导解决问题。对班子成员廉洁从政、履行党风廉政建设职责情况承担监督责任，并加强教育管理。认真贯彻执行中央八项规定及改进工作作风、密切联系群众等有关规定，率先垂范，深入开展入基层、体民情等活动，及时处理和解决人民群众反应的热点难点问题。多次带领干部职工到乡镇（街道）走访，了解基层对宣传工作的建议意见，了解对行风评议工作的意见建议。在平时工作中，高度关注高风险岗位的防控措施落实情况和机关作风效能建设情况，牵头完善岗位廉政风险排查和风险防控工作机制，与重要岗位的干部职工开展作风效能建设集体谈心谈话，有效预防了重点岗位腐败现象的发生。
（四）严格遵守，带头发挥表率作用。本人严格要求自己，坚持廉洁自律，切实履行党员干部廉洁自律的各项规定，自觉遵守党规党纪，自觉抵制腐败思想的侵袭，带头过好权利关、金钱关、人情关，用自己的模范行动影响全局干部职工，要求干部职工做到的事，自己首先做到。严格遵守主要领导四不直接分管、国家工作人员利益冲突回避、报告个人重大事项等制度。做到党组会议事先准备，征求意见，确定议题，杜绝临时动议。坚持重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额资金使用等三重一大事项集体研究、集体决策。始终坚持集体领导和个人分工相结合，各负其责、团结共事。坚持在班子内部开展批评与自我批评，光明磊落，维护班子团结，在全台形成齐心协力、开拓进取的良好工作氛围。同时，针对2016年党风廉政建设工作中存在的问题，及时牵头落实整改措施，进一步完善了公车管理制度、厉行节约等相关制度，切实做到以制度来管权、管事、管人。
第二篇 教师学习守规矩严纪律转作风促落实自查材料《2016粮食局三抓一促活动方案》
为认真学习贯彻党的十八大精神和各级关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定，按照《县委关于开展“学习贯彻十八大，争创发展新业绩，奋力挺进一方阵”主题实践活动的通知》（秭文[2016]3号）文件精神，开展“三抓一促”和争创“五型”机关活动，结合粮食部门实际制定如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以开展“三抓一促”活动为抓手，以创建“五型”机关为目标，全面贯彻落实党的十八大精神和各级关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定，坚持从严治党、从严理政的方针，认真落实县委对“三抓一促”工作的总体部署，加强学习教育，硬化责任追究，促进粮食系统党员干部争做勤奋学习、转变作风、优化环境的表率，形成真抓实干、干事创业的良好氛围，为县委提出的“挺进全省山区县第一方阵”作出努力。
二、主要内容及目标
（一）抓学习。重点是学习贯彻党的十八大精神、各级关于改进工作作风、密切联系群众各项规定和县经济工作会、县纪委十三届三次全会精神。要按照建设“学习型、服务型、创新型”政党的要求，以学习型机关创建为抓手，紧密结合县经济工作会、县纪委十三届三次全会精神，把十八大精神纳入党组中心组学习内容，纳入机关党员干部的理论学习内容，营造学习氛围，突出学习重点，创新学习方式，健全学习制度，力保学习成果。通过抓学习，进一步提高敬业精神，争创发展新业绩。
（二）抓作风。按照中央和县委的统一部署，在粮食系统内深入扎实开展为民务实清廉群众路线教育，紧扣为民务实清廉的主题，紧扣保持党的先进性和纯洁性的主线，着力建设服务型机关；严格执行中央、省、市、县委关于改进作风、密切联系群众各项规定，改进工作作风、深入基层调查研究、密切联系群众，解决实际问题，结合粮食部门实际，制定并落实具体措施，继续推进粮油放心示范店建设和农户科学储粮专项等与群众切身利益相关的工作。认真落实“三短一简一俭”，切实做到改会风、正文风、转作风、树新风，着力建设效能型机关，使“三公”经费明显下降；认真开展“三联三促”活动，真正改进机关党员干部工作作风。
（三）抓环境。继续深化服务型、效能型、廉洁型、务实型机关创建活动，在深化“四减五制三集中”上结合粮食部门自身实际，简化粮食收购许可的办理程序。深入推进治庸问责，严禁吃拿卡要现象。严格执行粮食机关各项制度纪律规定，并纳入年度目标责任制考核；对违反《中共县委、县人民政府关于开展治庸问责优化发展环境的意见》的，严格追究责任。通过抓环境，提高服务质量，提升服务水平，创造最优环境。
三、方法步骤
（一）宣传动员（4月22日以前）。召开粮食系统动员大会，一是传达学习“三抓一促”主要精神，二是对“三抓一促”和“五型”机关创建工作进行安排部署，三是成立领导小组和工作专班，制定具体实施方案并组织实施。
（二）组织实施（4月23日—11月）。按照“学创”主题实践活动，“三抓一促”和“五型机关”创建活动的总体部署，认真组织、狠抓落实。重点组织学习十八大报告、对照改进工作作风、密切联系群众各项规定和县经济工作会、县纪委十三届三次全会精神，扎实开展第十四个党风廉政宣传教育月活动。认真开展“五查五看”：一查有无不尊重群众，对群众感情冷漠的问题，看群众观念是否牢固；二查有无不顾群众意愿、损害群众利益的行为，看政策措施是否切实可行；三查有无形式主义、推诿扯皮、敷衍了事的现象，看工作作风是否扎实；四查有无官僚主义、不依法办事的问题，看是否严格依法依规处理公务；五查有无贪图享乐、奢侈浪费、与民争利的问题，看是否做到勤政廉政。以召开民主生活会的形式，认真开展批评与自我批评，研究制定改进工作作风、密切联系群众的具体措施。对照查找出来的突出问题，有针对性制定整改方案并限时整改，继续开展“双联双促”活动，征求服务对象和群众的意见、建议，帮助解决群众反映的突出问题。
（三）严格程序，把握方案。（7月—11月）。按照县相关部门的安排布署，扎实开展工作，由机关支部及办公室对相应的科室和全体党员干部进行检查，对查找出的问题督促整改到位。
（四）总结阶段（12月）。年底对本单位活动开展情况进行总结并报上级相关单位。
四、组织领导
一是健全工作机构，加强组织领导。为推动“三抓一促”和“五型”机关活动有序开展，成立了以局党组书记、局长同志为组长，局党组成员、副局长同志为副组长，各股室长为成员的“三抓一促”活动领导小组。二是成立了工作小组，具体工作由办公室及机关支部负责。三是统筹兼顾，促进协调开展。活动突出特色，注重实效，把“三抓一促”和“五型”机关创建活动与粮食工作结合起来，确保活动取得明显成效。
第三篇 教师学习守规矩严纪律转作风促落实自查材料《2015“学党章、守纪律、转作风”自查报告》
“学党章、守纪律、转作风”自查报告
近一段时间以来，我按照党组织的统一部署，积极认真地参加“学党章、守纪律、转作风”主题教育活动，在党组织和同志们的帮助下，收到了很好成效。
一、基本情况
1、坚持搞好政治学习。我认真学习了《中国共产党章程》、《做一名合格共产党员》读本，观看了新党章专题学习讲座，聆听了院党委副书记丁志平教授 “坚定理想信念”的党课。通过学习，自己的认识水平和理论素养有了进一步的提高，思想境界进一步升华，理想信念更加坚定，党性观念更加增强，敬业奉献、努力工作的底气也更足。
2、广泛开展谈心交心。自己先后与10名党内外人士面对面地展开了谈心活动。在谈心时，自己敞开心扉，态度诚恳，做到了既谈心又交心，使与自己谈心的同志也能做到与自己有同样的心态。通过谈心交心，自己征求到了许多平常听不到的善意的批评意见和希望要求，使自己的灵魂得到了净化，思想得到了升华，与领导和同志之间的感情，不仅没有因为提出批评和不足而不愉快，反而因为各自的坦诚相待和善意帮助而增进了了解，消除了隔阂，使关系更加融洽。
3、认真搞好个人剖析。根据在谈心活动中党员、群众给自己提出的意见和建议，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，重点检查了在理想信念、宗旨观念等方面存在的突出问题，剖析了产生这些问题的思想根源，制定了整改措施和今后努力的方向。
4、严肃展开批评与自我批评。自己参加支部召开的党员专题民主生活会针对存在的问题，严肃认真地作了自我批评，向与会党员深刻检讨了自身存在的理想信念、宗旨观念等方面的突出问题。同时，也实事求是地对参会的每一位党员，提出了批评意见和希望要求，使包括自己在内的每一位党员都通过专题民主生活会的召开，对自身存在的问题又有了新的认识，为下一步搞好整改提高指明了方向。
5、认真迅速整改。针对个人存在的问题，我从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好本职工作上有新成绩。
二、主要收获
1、通过深入学习，对学习的内容做到加深理解，领会实质，思想觉悟和理论水平又有了新的提高，坚定了信念。
2、通过沟通思想，进一步融洽了关系，促进了和谐。
3、这次党组织开展的“学习党章 坚定信念 敬业奉献”活动，正好提供给我一次剖析自我、总结自我的宝贵机会。通过开展批评，批准了问题，树立了标尺，明确了方向。
4、在工作中暴露出问题是正常的，关键是如何面对这些问题，更好地提升自己的认识，加强理论学习，增长自己的才干。以这次教育活动取得的实效为契机，通过认真整改，扎实做好本职工作，努力把“学习党章 坚定信念 敬业奉献”主题教育的成果转化为干好本职工作的实际行动。
三、下一步措施
1、加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样，挤出时间予以落实，通过学习，不断用新知识、新文化、马列毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题，辩别是非的能力。
2、要克服时间上的困难，尽可能地更热情主动地关心群众，与其他教师多做交流。遵守学校各项规章制度，严以律己，做教师的表率，提高教学服务本领，认真参加各级各类培训和教研活动，积极提高为教师服务、为教学服务、为学生服务的能力和水平，提高自己的创新意识。积极发挥共产党员的先锋模范作用，热爱学校，热爱教育，热爱学生，为党的教育事业贡献自己的微薄之力。
3、作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。党性是每个党员的立身之本，要坚持党性，加强事业观念、自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。
总之，这次学习教育活动成效显著，收获颇多，我决心在今后的工作中百尺竿头，更进一步，争取取得更大的成绩。
第四篇 教师学习守规矩严纪律转作风促落实自查材料《教师纪律作风整顿自查报告》
教师纪律作风整顿自查报告
通过学习《于在全区教育系统开展思想纪律作风整顿的实施方案》一文件后，我结合自身思想、作和作风，遵守实事求是的原则，对自己的工作进行了全面回顾和深刻反思，对自己在思想、工作、中存在的问题与不足有了更加清醒的认识，为今后更好的工作奠定了基础．
一 存在问题： 对照《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》的每一条每一款，认真查找问题主要有几点：
⑴工作作风不扎实，业务上不钻研
对于已教过的初三知识，从不深挖有哪些问题和不足，授课过程中对于一些解决不太好的问题就放过去了，也不主动与老教师讨论交流，不能把工作做实、细．经常图个省事．照搬照抄，只是想只要完成应付了就算了．在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的态度．缺乏一种刻苦钻研的精神． ⑵满足于现状，学习不够积极主动
对于一个党员来说，我对自己的要求不够严格，未能起到模范带头作用，对于取得的一点成绩，沾沾自喜，且不知自己乃井底之蛙，更是不知深浅的觉得自己现有知识和业务能力足以应付学生．对于业务学习，政治学习不够而且经常拖沓，不按时完成学习任务，对于一些理论知识，政策法规也是一知半解，在新型形式下新的教育理论知识学习不够，钻研不深．尤其是学习笔记上字迹潦草，质量和数量都不能保证． ⑶工作上缺乏 耐心和技巧，方法单一
学习不够加之性格急噪常常在处理学生问题、整顿班风纪律、鼓动激励学生，与家长沟通上缺乏耐心和工作方法，简单粗暴导致教育效果不好，经常事倍功半。
⑷创新意识不够，固步自封
工作上满足现状，热情不很浓，创造性的思路不宽、不多，不能创造性的开展工作常是＂穿新鞋走老路＂尤其体现在备课和教法上，常是老一套对待新学生。
二、分析原因
(1)思想态度上
思想上松懈导致态度上不端正，上进心不是很强，得过且过．
（2）行为习惯上
我平时工作习惯和纪律上较为散漫，不能及时完成作业和任务是我常年形成的一个坏习惯，爱拖拖拉拉，丢三落四．
三、整改措施
（1）加强学习
无论是业务还是政治方面都要认真学习，用理论来指导实践．更应在学识方面提高素养，作为一名老师需要广博的知识和深厚的文化底蕴，不能满足现状，不断充电，与时俱进以求适应新形势下新教育发展的需要．
（2）改变习惯
多年形成的坏习惯意识到就要下决心改正以后对工作绝不拖拉，绝不应付，认真及时，保质保量
（3）提高觉悟
时刻铭记自己是一名党员，一名教师，要为其他教师和学生起模范带头作用，爱岗敬业，勇挑重担，服从领导分配，加强责任心和上进心，不甘落后，严格要求自己．
总之我会在今后工作中努力改正自身毛病，弥补自身缺点，使自己成为一名经验型，智慧型，奉献型，乐教创新型的老师，让自己成为一名合格的，令人满意的，叫学生尊敬的好老师．
教师作风整顿自查报告
在三月份教师作风整顿学习教育活动中， 我认真地学习了《教师法》、《义务教育法》等书籍，深刻地认
识到这次在全体教师中广泛开展的作风整顿活动，是新的历史时期贯彻和落实"十七大"重要思想，强化工作思路与工作方法的一项重要举措，是发展与创新各项工作的重大战略部署。我积极参加活动，详细记写学习笔记，及时撰写心得体会。经过反思自省，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，思想政治素质也有了进一步的提高。工作中我始终以科学发展观为指导，坚持“以人为本”，面向全体，尊重差异，使每个学生学有所长，阳光发展。当然通过这一时期的学习，我也发现了自己的不足。
一、存在的问题
1、政治理论的学习处在被动之下，没有自主发展意识。
2、作风上，不喜欢与人沟通交流，缺乏合作精神。
3、新课改理念的贯彻不够深入，课堂教学艺术有待提高。
4、年轻盲从，急功近利，对学生缺少耐心，处理事情缺少智慧。
5、不能可持续发展自己，开拓创新能力极差。
二、问题存在的原因
1、思想上，我虽然能关心时事，关心国家大事，积极参加学校组织的一切学习活动，但除了这些外，我不会主动去翻阅关于马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的书籍，不会主动去学习教育方面的一些基本知识，很少浏览党建网站等。这就造成理论仅存于表面，只懂形式，不能把握其内涵，认识上没有深度和广度。
2、工作中，我总是一味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。总觉得自己尽全力乃至牺牲一切，搞好教育教学，学生看得到，家长看得到，领导看得到。平时我很少和同行切磋，交流学习。与其他同志，很少探讨业务，人常说“隔行如隔山”，我认为学好本专业知识，做好教学就行了，没有必要了解更多。同时过多地跟别人交往，难免会涉及到一些人事人非，无形中会给自己带来麻烦，还是老实本分，少说为佳最好。长时间的封闭，就与同事们拉开了距离。这违背了构建和谐社会，学会与人合作的科学发展观思想。
3、新课改的浪潮，给教育带来了活力，尤其在我校教师参观学习“杜郎口”之后。我认真钻研教材，分析学生，改变教法，以“健康第一，快乐成长”为目标，尝试新的理念，但实际课堂中，往往出现好多问题，甚至一团糟，有时就“穿新鞋，走老路”，省心省力。究其原因，主要问题在于自己。心太急，教学的方法还是单一，不能激发学生的兴趣，更谈不上创新；自己的理论及专业知识，还不能达到学生的需求，或者对现在的孩子心理认识不够，没有明确他们所需，课堂的驾驭能力和教学艺术水平相对很低。
4、我是一名体育工作者，四肢发达，但有时头脑简单。对待学生缺乏最大的耐心，没有时时刻刻关心他们的生活，没有走到孩子们的心中去，一部分同学特别爱好体育但不爱上体育课。这与我的处事方式与性格有很大的关系。有些时候，简单急躁，没有找出灵活巧妙的策略，应对突发或已发生的事件。
5、从教这些年，学了不少东西，在理论和实践上收获都很大。但我总是局限于“拿来”，在自身的素养和能力上，不能突破，没有与时俱进的开创精神，没有自己的特色。归根到底，是我放松了政治理论学习，放松了自己的思想改造，宗旨观念有所淡化，致使自己在许多方面虽知道不足，但常找借口来回避问题。
三、整改措施
通过这次学习实践活动，我认真反思了自己的不足，决心边学边改，立查立纠，认真做好：
1、树立发展的理念，做解放思想的排头兵。自己要着眼于新思路、新视野、新举措来做好教学工作的新发展。要努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着力研究适应新时期发展形势的新方法、新举措；要转变观念，开拓创新，克服求稳和保守思想，积极尝试新的课改，以全新的理念服务于教学；注重学生的全面发展；
树立育人意识，做新时期的智慧型教师。
2、树立团结合作的理念，做团结楷模的标兵。在单位积极和同事们交流，学习他人的长处，弥补自己的不足。和同行们共同研究探索新理念下的教育教学工作，关心和帮助每一个同志，维护同事们的利益。坚持以“学生”为主体，建立良好和谐的师生关系，为他们终身发展奠定基础。
3、树立自强的理念，不断学习，转变工作作风。
我要更深入地学习理论，采用报刊，网络，听报告会，听专家点评等各种手段，丰富自己，武装头脑。用最先进的教育方法，激励学生，提高自己。我要把领导对我的殷切期望作为自己干好工作的不竭的精神动力，使足劲，脚踏实地，努力改变工作方法，改进工作作风，坚持高起点、高标准、高要求，自强不息，争创一流。用一流业绩报答党和人民。
4、树立奉献意识。在今后工作中，坚持从实际出发，实事求是的思想路线，时刻牢记党的宗旨，做敢于负责的模范，做善于团结的模范，做廉洁奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎实实办事，努力做出榜样，发扬无私奉献的精神。
不管怎样，我时刻谨记：教好书，育好人，对得起学生，不能误人子弟。我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。我会不断探索，大胆创新，不断加强教育教学理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育模式和教育途径，使自己的业务能力更上一个新台阶。同时，还要不断提高自己的钻研精神，做到政治业务两过硬。总之，在今后的教学中，我要从小事做起，点滴做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能做到教书育人的实效，学生才会“亲其师、信其道”使自己成为一名家长满意，人民满意的教师。
作风整顿自查总结
通过干部作风集中教育整顿的学习，使我深刻地熟悉到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：
一、存在的问题
1、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。
2、对教研工作不热心，态度消极。
3、教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。普通话欠标准。
4、忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。
5、有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系，家访较少。
二、原因分析
一是思想觉悟不高，熟悉不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，由于有这种思想作崇，从心底里从来没有想过向党组织靠拢，从来未向组织递交过入党申请书，甚至还消极地认为某些党员同志还不如我们老百姓思想好，有交党费的钱，不如到外面走一走、看一看、玩一玩……因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。
二是认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高，态度消极。 三是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感爱好的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，等改过来时已经退休了。或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰，何况我还不一定被淘汰。真要被淘汰的话，恐怕也还要几年时间，到那时自己可能已到退休年龄了。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点
或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。
四是认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。况且，学生的思想品德再好，我也不会多得一分钱的工资。因此，就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的教学，也很少对学生进行法纪教育。 五是总认为多一事不如少一事，家访又难得走，教学的事情本来就多，忙不赢。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，现在很多家长都不太关心自己的小孩，更谈不上辅导他的学习。因此家访也就少了。
三、整改措施
1、加强政治理论学习，争取坚持天天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。并积极创造条件向党组织靠拢。
2、加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。
3、自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。
4、坚持每周至少走访一个学生家庭，与家长取得联系，适时向家长反馈学生情况，争取家长对学校教育的配合与支持。
5、坚持天天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。最全的党性分析材料，仅供学习，不得抄袭.
6、随时注重自己的言、语、仪表、行为，给学生一种黔移默化的影响。
第五篇 教师学习守规矩严纪律转作风促落实自查材料《教师纪律作风整顿自查材料》
教师纪律作风整顿自查材料
任 俊
根据学校工作安排，本人认真学习了《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、学习了临泽县教科局《关于进一步加强教师队伍管理的意见》、学习了临泽一中《关于开展作风建设集中整治活动实施意见》领会了这次活动的目的是“队伍建设上水平、学校管理创特色、教育质量上台阶”使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人结合自己的工作对自己存在的问题进行了认真的剖析。
一、存在的问题
（一）本人对《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》学习不够深入，学习的自觉性与主动性不强。对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了很多工作原地踏步。二是有些工作的针对性、结合性、深入性不够。在更新知识结构，提高教育教学水平方面没有做到精益求精。这说明自己在学习上还存在“懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心韧劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。
（二）规范教师思想行为和职业行为方面措施不力，对在工作期间做与教学无关的事的行为制止力度不大，对体罚和变相体罚学生的行为未能作出严肃处理。
（三）对年级部教师的思想工作不深入、细致，保护和发挥其积极性
方面做得不够。主要表现在以下几个方面：一是平时主动听取教师的想法少，个别交心、谈心不够，做深入细致的思想工作少，就事论事多；二是思想上真正重视少，停留在口头上多。反映在作风上，就是有时了解情况还不够客观、全面，作风深入不够，联系群众还不够密切。
（四）开拓意识不够强，年级部管理存在薄弱点，思想上存在一定的畏难情绪，主动地去想办法改变目前状况的积极性不高，长远的规划意识不强，存在“等、靠、要”等依懒思想；在年级部管理创新上不求突破，创新意识不强，没有提出更多的新的措施。
（五）是对青年教师的培养注重了师能的培养，淡化了师德培养和修养教育，思想工作跟不上，导致青年教师自身建设薄弱。对自己所处的位置和从事的工作重视不够，服务意识、责任意识不够强，遵守师德规范和要求的自觉性差。
（六）对教师队伍中的一些违规现象制止不力。有的教师私设课外辅导班，收取补课费，有的教师向学生推销学习资料，从中获取回扣等腐败现象时有发生。虽然我向来反对这些现象，从不做增加学生经济负担的事。但制止力度不大。
（七）对自己的工作纪律要求不高。在工作中对自己要求不够严格，有拖拉的现象，对工作缺乏系统的规划，因此影响了工作效率。
二、存在问题的原因
一是思想觉悟不高，认识不够。对《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》学习不够深入，领会不够透彻。二是作风不够踏实。总是认为学校工作能正常进行，年级部没有出明显的问题，就算万
事大吉。没有真正站在年级老师的立场，没有真正为他们着想，与教师和学生交心谈心的时间较少，对每个教师的生活、学习、教学情况没有作充分的调查研究，不清楚他们的真正需要。三是管理还不够严。有时没有完全按照学校规章制度严格管理，为年级部管理找客观原因，没有从自身方面去找问题，在管理上有时有点放任。四是进取精神还不够。总认为年级部工作还抓得有效果，逐渐产生了懒惰思想，工作上不求有功，但求无过，不求过得硬，但求过得去，缺乏积极进取的精神，满足于完成常规工作任务，对如何创造性地开展工作研究不够，工作缺乏主动性和积极性。五是没有加强自我教育、自我约束，在服务意识、责任意识上表率作用还需加强。
产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对自己的要求；二是思想上有等、懒、靠的情绪；三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。通过这次深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己。三、改进的措施：
1.加强自身建设，提高自身素质。在理论素养上下工夫，加强政策理论水平的提高，。在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的服务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。
2.加大管理力度，规范教师行为。 严格按照临泽县教体局下发的《临泽县教育系统作风建设集中整治活动实践方案》以及《临泽一中关于开展作风建设集中整治活动实施意见》。规范教师思想行为和职业行为。对在工作期间上网聊天，玩电脑游戏、下棋、玩牌的；侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生，严重顺坏师德师风，造成不良后果和社会负面影响的；
擅自停课、缺课等违反教师职业道德规范的教师，予以批评教育，情节严重的，依法依规予以严肃处理。
3.要求教师要为人师表，模范地遵守社会公德。要求教师语言规范健康文明，校内要讲普通话，写规范字，行为举止要礼貌，衣着得体，要体现教师职业特点，不穿奇装异服，不浓汝艳抹，不穿拖鞋、背心进课堂。严禁工作日中午饮酒，不准在教学区和学生面前吸烟、打牌、喝酒，酒后不准进入教育工作场所、上课时间严禁使用手机、接听私人电话。
4.强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，自己份内的事做好计划，使其有序、按时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。
5.加强师风师德建设，坚持依法依规执教。从严执教，开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。
6.严于律己，为人师表。 作为一名教师，自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我要时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何违法活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的作风习惯。
2011年12月2日
第六篇 教师学习守规矩严纪律转作风促落实自查材料《2016整顿教师纪律作风查摆问题自查报告》
2016年教师纪律作风整顿自查报告
【篇一】教师纪律作风整顿自查报告 为了把我校纪律作风整治强化师德师风建设工作落到实处，全面贯彻落实教育局指示精神，推进师德师风建设，营造良好、健康的育人环境，办人民满意的教育，根据上级主管部门要求，依照上级文件精神对照10个方面、73个问题要求，通过自查自纠、召开座谈会、民主生活会、走访问卷、征求学生和家长的意见和建议，查找问题的以及形成的原因，分析梳理，归纳研究。特做如下自查报告： 一存在的问题 一是责任意识不浓，大局意识不强。个别教师想问题、办事情，不是从大局出发，不是本着为教育负责、为学校负责的态度，而是站在个人的部门利益的角度。对上级和学校的有关政策、规定不理解，甚至有抵触，在师生面前乱发议论、传播小道消息等不讲正直、不讲原则的现象。 二是学习意识淡化，进取心不强。学习的氛围不浓，求知欲望不强，满足于一般的工作需要。年轻的同志不虚心向老教师和经验丰富的教师学习;老教师以自己的经验丰富为由，满于现状不求进取;有的个别人以工作忙、事情多为借口，不参加会议和学习，不愿学习;某些人对学校提供政治学习和业务学习机会不珍惜，迟到、旷会、敷衍走过场。由于学习不够，导致对新政策、规定吃不准，对教育教学工作出现的新形势、新要求不清楚，对学校的各种活动情况摸不透，工作不务实，不善于积累和总结经验，有的干了多年教育工作，仍然知识面不宽、专业知识不精、专业经验不多、特色经验没有。 三是工作主动性差，创新意识不强。事业心不强，没有想大事、干大事、争一流的气魄;工作只定位于学校、教研组的简单分工，而对一些临时性工作或领导交办的其他工作，总是以没时间、工作忙、有困难为由推诿搪塞;解决新形势下的新问题的办法不多，思路不宽;安于现状，不求进取，怕吃苦受累，没有迎难而上、抢抓机遇、负重奋进的信心和决心，常常是畏难发愁，等待观望，坐失良机，被动应付;创新意识不浓，创新能力不足，思路不宽，办法不多，不能创造性地开展工作。 四是思想消极，工作效率不高。工作不扎实，不务实，搞形式主义;有的教师，对领导交办的事情，很长时间也拿不出意见和结果，这里面有工作能力的问题，但主要还是工作态度问题，得过且过，工作消极，办事拖拉，推诿扯皮，敷衍应付。 五是缺少自我牺牲精神，服务观念不强。工作不热情，服务意识弱。对待学生不能循循善诱，没有爱心，对学生态度冷淡、语气蛮横、粗鲁，影响学生的身心健康发展。有的教师不善于和家长沟通、接待家长态度不热情，不能心平气和地和家长建立教育学生的统一战线;有个别教师对工作不热情、不积极、不认真、缺少自我牺牲的精神，甚至互相推脱工作任务、推卸工作责任。只会领导面前请功自我虚伪表现，不求主动工作真抓实干，不能把本职工作中把要出现的问题想在前、预防在前、做在前，工作经常处于被动状态。 六是纪律意识淡薄，工作不负责任。迟到早退，脱岗误事，窜岗闲聊，网上玩乐等现象时有发生;一些老师不懂工作纪律、不守纪律，不明白怎样叫做尊重自己人格，找不到也找不准自己的位置，不作为，乱作为，不办事，乱办事。精神不振作，精力不集中，工作没激情，吃喝拉扯有热情，观念不会创新，不求创新。 二整改措施 1、潜心学习，学习教师法、教育法、师德规范等教育法律法规。学习先进的教学教学理论;主动走出去，寻找先进学校与我校教育教学的契合点，挖掘和传承本校优质资源和传统，倾听群众的呼声，深入实际调查研究，切实了解和掌握问题的成因，走群众路线，确定得力措施，制定可行制度，严肃执行制度，使得师德师风产生更加良好的改观 2、注重队伍和制度建设，强化岗位职责和主人翁意识。对教师加强思想纪律教育、工作作风教育，拒绝反对“四风”教育，艰苦创业教育，努力提高教师业务水平。通过学习法律条文、上级文件、学校规则，加强制度建设。强
调目标管理与过程管理相结合，强调教学成绩与教师工作态度、教学过程的结合。 3、广泛听取各界意见与建议，完善学校管理思路和管理方法。搞好针对学校出现问题的详细调研材料，参透问题实质，拿出处理这些问题根本想法。使解决问题的方法确实具有针对性和实效性，确实能够彻底解决问题。 4、细化管理过程，贴近教育教学实际。把教研教改工作
抓到实处，避免形式主义，讲求实效，切合实际，真抓实干，团结协作。针对所有学生始终不逾地抓学法研究，采用激励的教育方式，消除体罚和变相体罚的现象，尊重学生的人格。建立良好的师生关系。 5、加大学生管理力度。以德育教育为前提，注重爱国教育、感恩教育、亲情教育、尊师教育、友情教育、珍爱生命教育及心理教育，让学生的心智得到全面发展，为学习成绩的提高提供思想保障。在做好思想疏导的同时，加强纪律教育，尤其加强课堂纪律与宿舍纪律教育，坚决杜绝因为纪律与生活管理工作的遗漏给学生上成绩制造障碍和人身伤害。 通过这次纪律作风整顿、师德师风建设暨校园软环境的治理活动的开展，自查看到的问题，高度重视，坚持讲党性、讲政治、讲大局，从实际出发，端正态度，“照镜子，正衣冠”树形象，努力办好人民满意的学校。 【篇二】教师纪律作风整顿自查报告 我严格按照这次纪律作风整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下： 一、存在的问题及表现 1、学习的要求和动力不够 对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践;三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。 2、责任意识不够强 大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无不去做;有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。 3、教学工作创新不够 在教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。 4、对工作的热情度不够 教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。
二、产生问题的原因分析 1、平时疏于学习 在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上专研，而放松了对其他课的知识学习。 2、为学生服务的观念弱化 我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急缺乏耐心，对他们管教不够严格，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。 3、思维局限，认识落后 思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
三、努力方向及改进措施 1、加强学习，提高自身的素质和能力 认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极
参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。 2、严于律已，增强为学生服务的意识 我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识。 3、开拓创新，树立大局意识 在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉;要积极地开展批评与自我批评。
虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。篇二：2016年教师纪律作风整顿自我剖析材料
2016年教师纪律作风整顿自我剖析材料
教师纪律作风整顿自我剖析材料(范文一)
通过干部纪律作风集中教育整顿的学习，使我深刻地认识到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：
一、存在的问题
⒈记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。
⒉对教研工作不热心，态度消极。
⒊教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。
⒋忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。
⒌有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系，家访较少。
6.不科学的布置作业，加重学生课业负担，中午布置作业，有损于学生身心健康。
7.没能经常对学生进行法制、安全教育，开展普法活动，制定落实有效的安全措施。
二、原因分析
一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，由于有这种思想作崇，从心底里从来没有想过向党组织靠拢，从来未向组织递交过入党申请书，甚至还消极地认为某些党员同志还不如我们老百姓思想好，有交党费的钱，不如到外面走一走、看一看、玩一玩??因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。
二是认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高，态度消极。
三是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯
躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，等改过来时已经退休了。或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰，何况我还不一定被淘汰。真要被淘汰的话，恐怕也还要几年时间，到那时自己可能已到退休年龄了。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。 四是认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。 五是总认为多一事不如少一事，家访又难得走，教学的事情本来就多，忙不赢。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，现在很多家长都不太关心自己的小孩，更谈不上辅导他的学习。因此家访也就少了。
三、整改措施
⒈加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。并积极创造条件向党组织靠拢。
⒉加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。教师学习守规矩严纪律转作风促落实自查材料
⒊自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。
⒋坚持每周至少走访一个学生家庭，与家长取得联系，适时向家长反馈学生情况，争取家长对学校教育的配合与支持。
⒌坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。
⒍随时注意自己的言、语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。教师学习守规矩严纪律转作风促落实自查材料
教师纪律作风整顿自我剖析材料(范文二)
为深入贯彻落实科学发展观，进一步加强我乡教师队伍建设，全面提高教师队伍素质，强化教师责任意识，改变不良习惯，着力建设一支品德优良、技术精湛、精于教书、
善于育人的教师队伍，根据文件精神，结合我乡实际，用3个月时间，在我校深入扎实的开展一次教师职业道德教育和纪律作风整顿活动。现就将本次活动第三阶段具体工作小结如下：
一、精心组织、周密安排
为了使本阶段的活动能顺利进行，教育办专门组织校长会议进行了周密的安排。决定每周一、二、四下午召开问题剖析会，要求老师要深刻反省、认真对待，力求找出问题的根源。对于剖析不深刻的，要及时给他们做思想工作，使其端正态度，重新查找问题，直到剖析准确、全面、深刻为止。
二、深刻反省、全面交流
三、经过整理，大家剖析的问题主要有以下几个方面
第一，不能认真履行教师职业道德规范，不注意教师形象，事业心和责任心不强;不能公正、平等的对待学生，教育方法简单粗暴，偶尔挖苦和变相体罚学生;不注意仪表形象，不讲普通话，工作时间办私事。
第二，不注意学习，不了解教育发展的新理念、新动向;墨守成规，因循守旧，不能迅速适应新课程改革的要求;不注意学习先进的教育理念和先进教学手段，不能及时对自身教学理念和经验进行反思等
第三，不注意钻研业务;对待教育教学工作敷衍了事，得过且过，教学成绩落后;教育教学方法单一，忽视学生的主体地位，不能激发学生的学习兴趣;不注意向优秀教师学习，团结协作意识不够;不注意加强对学生的思想道德教育，德育工作的针对性和实效性不强。 第四，教学生活中有懒散、拖沓现象。
四、广开言路，集思广益
教师自身有什么问题不能光靠自己说了算，还虚心接受大家的意见。教育办用一周时间广泛征求社会各界意见，召开会议，不拘形式，制定并发放了问卷表、调查表、自查表，向家长、社会各界发放“征求意见表”，确保人人过关，逐人反馈。并且及时把大家的意见进行整理，再反馈给个人，让老师对自己有一个更全面的认识，以便在整改阶段进行整改。 总之，通过本阶段查摆我乡教师思想作风等方面存在的突出问题，让全体教师对自己有了一个更加全面、更加准确的认识，让下一步整改有更加明确的目标。相信通过这
一个阶段的活动，教师的整体素质一定会有一个较大的提高，爱岗敬业、教书育人、为人师表的自觉性一定会明显增强;思想作风、工作作风、生活作风一定会明显改善;工作能力、工作水平、工作效率也一定会明显提高。篇三：2016年机关纪律作风整顿自查自纠报告 2016年机关纪律作风整顿自查自纠报告
2016机关纪律作风整顿自查自纠报告(范文一)
为认真贯彻落实上级关于在全县事业机关单位中开展个人作风纪律整顿自查报告文件的要求，本人积极参加本单位的反思检查整改活动，确实从思想上、学习上、纪律上和作风上查找和分析自己身上存在的问题，并提出整顿措施，现将情况汇报如下。
一、存在问题
1、思想作风方面：总的说来，本人还是能够时刻把党的利益放在第一位，把工作放在第一位，把服务群众放在第一位，时时处处想着自己代表着党和政府的形象，决不能破坏党和政府的光辉形象。但对照上级提出的各项要求，用高标准来要求自己的话，仍然存在一些不尽如人意的地方，主要表现在思想的紧迫度还不够高，创新意识还不够强，科学发展手段还不够多，有时候工作思路不清晰、方法少，精力不够充沛，有时甚至影响了工作的迅速推进。
2、学习作风方面：反省自查，本人在学习党的方针政策理论方面确实做到了积极学习，努力践行，力争提升，确实做到了听党指挥，跟党前进，步调一致。但在和同志们做了横向比较之后，才又有了新的感悟和收获，主要表现在学习内容失于单一，综合学习还有不够的现象;学习关于党的方针性和政策性的知识比较多，关于相关的理论性、业务性和法律性的知识比较少，存在相关知识学习欠平衡的现象。
3、工作作风方面：回顾自己多年的工作，虽然在“慢、散、浮”等方面没有什么问题，在严守纪律，严谨工作，热忱服务等方面也做得比较好，但是对照上级领导提出的要求和制定的标准反省思考，自己仍然有改进的空间，比如有时候工作的主动性还有点不足，在贯彻执行上级部门和领导安排的工作时偶有粗心大意不够细致入微的情况，对自身工作纪律要求不够严格，对本单位及本系统各单位及领导干部监管不够到位等，这些都是自己在今后的工作中需要加以注意并且需要格外注意的情况。
4、领导作风方面：作为副局长，作为领导班子的成员，作为一把手的助手和大力支持者，作为具体业务的承办者，自己确实做到了兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，默默奉献。领导分配下的工作从未推三阻四，从未敷衍了事，从未不负责任，自己拥有的就是踏实工作，就是严格要求。这一点做好了，但在另一方面却又显现了困难：自己的领导力还不够强，还有待进一步加强;领导的思路和方法都比较单一，还有待进一步拓展思路;具体的领导方法上缺乏主管能动性和高超艺术性，还有待于进一步提升;激发全体职工工作的自觉性的能力上还不是很强，还有待进一步提高;自身模范带头作用的表率力还不是太强，还有待进一步增强;团结领导班子成员、促进彼此工作配合协调、加强领导班子的凝聚力还不是很够，还没有把所有同志潜藏在心灵深处的强劲工作能力挖掘出来使之发挥更大效果等等，这些都是自己在以后的工作中需要下大力气去整顿提高的地方。
5、纪律作风方面：深刻反省，自觉反思，自己确实能够自觉遵守党组织“五严守、 五禁止”的纪律要求，确实能够做到严于律己，严于自责，严守纪律，确实能做到不散漫，不拖沓，不敷衍。但对照党中央纪律作风的要求，自己又清醒的看到，自己的模范春风还没有吹到单位的所有细节地方，自己的模范之光还没有照亮工作的方方面面，自己的模范纪律作风的带动作用力还不够强。这些在以后的工作中还要进一步加强。
二、存在问题原因分析
通过认真反思，仔细梳理目前自身存在的各种问题和不足，深刻分析其中原因，本人总结了以下几方面主要原因：
1、接受思想政治素质教育和自我学习认识提高不够，思想缺乏更深层的磨练，是我思想