篇一:《谈如何做好学校后勤工作》
? 谈如何做好学校后勤工作
? 学校工作以教育教学为中心，而后勤管理是学校工作取得优异成绩的物质保证！古代兵法有云；兵马不行，粮草先行。从某种意义上讲，这话客观地揭示了学校后勤保障的重要性——搞好后勤工作是学校提高教育教学质量的坚实后盾。意义极其深远，加强学校后勤管理，除了联系实际优化制度外，还应锐意改革、致力创新，切实增强管理人员的“服务育人”意识，提高服务质量和水平。特别我校是贫困山区学校，后勤管理工作那就更需集思广益、群策群力、精打细算、合理安排，要让有限的办学资金发挥出最大的作用。我们只有改变“被动”管理之状，树“服务育人”之念，向优质服务转型，才能加快农村学校教育发展的步伐。因此，本人通过多年的工作经验认为：搞好学校后勤管理工作，主要应从以下三个方面来突破阻碍后勤管理良好发展的瓶颈。下面我们联系山区农村实际来
谈谈学校后勤管理工
? 作。
? 一，严把原料进入关，购买放心食品
? 百年大计，教育为本。随着经济的飞速发展，国家对教育的资金投入已日趋增大。特别是对农村学生的健康成长格外关注，对留守儿童更是关爱有加。因此，一系列的惠民政策相继出台。尤其是近年来实行的“九年义务教育农村住宿贫困生生活补贴”政策，让农村娃沐浴在党的无限光辉下。但这对农村学校的后勤管理也是个严峻的考验。因为我们只有不断创新、优化管理措施，加强制度的纪律性，才能把该项工作搞好，才能把这项惠民工程落到实处，才能切实完成好党交给我们的任务。既然这是贫困生生活补贴的惠民政策，我们就必须先做好宣传工作保证执行路线的畅通。再针对学生身体健康发展条件来提供午餐所需的营养物资。对此，学校进行大量的宣传工作，充分利用不同形式的宣传把这项惠民政策深入民心。众所都知：加强学校管理，安全责任重于泰山！保证食品卫生安全自然就成为后勤工作的核心！后勤管理者通过上网，查阅了大量信息资料，并借鉴先进经验确定：购买最实惠的粮食、蔬菜和油。然后制订一系列制度，为了加强纪律性作了明确规定：1、所采购的货物必须通过正规渠道，并搜集票据及时做好台帐，随时能有专项帐目可查，确保该项资金全部投入使用。2、对所采购的每批货物安排专人负责进行检查验收，凡不合格者一律作退货处理，并定期向学校报告工作的具体情况。3、对货物来源和质量（出产日期、是否含有违禁物质等）进行了严格的规定。4、班主任要在《工作手册》中对学生食品卫生安全情况有详细记录。特别注意学生就餐后是否有不良现象。如果有，要及时向学校反应。完善的后勤管理措施是师生食品安全的有力保证！因此，我们学校一直记录着食品卫生安
全零事故，我们的后勤管理工作也受到了人民群众和上级领导的好
评！
? 二， 落实常规管理，突出工作的联系性
? 学校常规后勤管理是繁琐而复杂的。有人戏说：总务主任屁股后面
烧着把火——走路总匆匆！这不无道理，也正说明了后勤管理者任重道远。我们必须吃苦耐劳，对工作来不得半点松懈，还要具备创新精神才能受广大师生青睐。因为这项工作有着特殊的双重性：既有自己独特的体系需要不断完善，又与教育教学工作有着密切的联系，服务于教育教学发展（最终目的）。所以其牵涉面很广——处理好与各教职工的关系是我们后勤管理者搞好工作的前提。正因为这是学校提高教育教学质量的基本保证，所以在制订后勤管理制度时就必须联系学校实际情况，突出与其它工作密切联系的这一特点。笔者认为，其主要表现于如下几点：1、学校财经制度的制订要遵循发展教育教学的原则。要遵循好这一原则那是说说容易做来难。毕竟山区农村学校的公用经费有限，而其它开销也很大。要管好这个“家”真不容易！“众口难调”就说明了实现资金分配的公正性之艰难。那得精打细算、想方设法、合理安排、做好解释才能以德服众。2、办学资金分配要优先于教育教学活动的开展。教育教学是学校的中心工作，教育教学质量就是学校的生命线。在资金分配上当然得优先考虑。后勤管理应尽全力满足开展教育教学活动的需要。3、卫生管理制度的制订要有利了学生身心健康发展和接受良好的素质教育。不容置疑，环境卫生是每所学校的“门面”！大凡有这样的观念：一所环境卫生糟糕的学校，其教育教学质量也好不到哪里去。因此“建设农村合格制学校”不失为一伟大创新举措。因为良好的环境卫生是学生身心健康发展和提高素质的决定因素。当然，环境卫生既要创造条件，也要重在保持。那就需要有一个强硬的后勤管理制度。4、添置校具校产（主要指教育教学仪器）要根据教研教改工作的需要。教研教改处于教育教学的重要位置。不添置先进的教育教学仪器就谈不上优质的教研教改；没有优质的教研教改，就谈不上教育教学快速发展。5、加强安全措施，经常检查教育教学设备。特别是体育器材、场地和建筑设施以及食品安全等工作，需要发动每位教职工时刻绷紧“安全”之弦才有保障。6、还要积极支持教育宣传通讯工作，把安全事故防范于未然。在加强安全设施的同时，还要进行好安全教育。与宣传通讯工作紧密联系，充分发挥好各种宣传工具的作用，做到警钟长鸣，让学生时刻保持警
惕，从小养成良好习惯！
? 三， 树立育人观念，增强管理的服务性
? 教师的天职是教书育人。那么学校后勤管理工作者的天职是什么呢？那就是“服务于育人”！因此，后勤管理工作具有强烈的服务性。在此，我要特别指出的是：一些陈旧的后勤管理理念还在广大农村学校“吃香”。“老掉牙”的后勤管理模式也还在一些山区农村学校倍受欢迎。殊不知，这已经严重地阻碍着学校教育教学的发展。其落后性主要表现在“被动”这两个字上。《毛泽东选集》对兵法颇有研究，说理也透彻明了。“被动就要挨打！我们应寻找有
利战机主动歼敌。”这一军事术语在书里多次出现，也是其军事思想的集中体现。那么，我们后勤管理工作中的被动会带来什么恶果呢？那就是消极的思想和落后的方法只会凝滞学校工作发展。怎样来破解这一阻碍学校教育教学发展的瓶颈呢？只有由被动应付管理向主动服务管理转型，才是唯一的途径！只有激励广大后勤管理者积极态度取代消极态度，才是唯一的良策！优质服务型的后勤管理才能开创出教育教学大发展的新局面，迎来学校工作欣欣向荣的新气象！联系农村学校实际来解读后勤管理工作的“服务”，其关键在于“主动”。笔者通过深入探究得知，其内涵非常丰富：1、管理者在工作中应做到“三勤”。那就是眼勤、嘴勤、手脚勤。有句农谚说得好：人勤地出宝，人懒地生草！我们后勤管理人员只要勤劳、寻求良策就能收获硕果累累的“秋天”。所谓“眼勤”，就是指我们对周围的事物要留心观察，要有敏锐的洞察力。特别是安全方面，我们要多用眼睛察看是否存在隐患。这是把安全事故防范于未然的先决条件。所谓“嘴勤”，就是指多与教职工语言交流。通过谈心来了解他们对后勤工作提出的宝贵意见或建议，才能及时改正自己工作中的缺点。闭目塞听和画地为牢的作风只会与教职工的心越走越远。就只会背离我们“做教职工的勤务兵”之宗旨。所谓“手脚勤”，就是指为教职工多操办实事。“俯首甘为孺子牛”，我们应做一个教职工的勤务兵、贴心人。而不是一个高高在上的学校领导！其实我们越是放下架子，就越有面子。手脚勤快点，主动地为同事们付出才会获得拥戴，我们又何乐而不为呢？2、还要做到“三多”。那就是事多、心多、创新多。乍一看，这“事多、心多”还真有贬义之嫌。笔者在此说的“事多”是要求我们后勤管理工作者要敢于“自找麻烦”主动找事做。当然也有人会马上想到“多做事多出错”的话来。就科学的角度来讲，这种明哲保身的态度是极端消极的，是不本着把工作搞好的思想去考虑问题的。那是误教育，误人子弟的落后言论。所谓“心多”，说白了就是多一个心眼。笔者相信您也深有同感：只有多心眼的人才能把工作做在前头，才能未雨绸缪，才能永远立于不败之地！其实工作中，我们绝大多数多管理者就是这样做的。我们在安全教育中就是先看到事物，再通过想象才发现安全隐患，才能防范于未然，才能杜绝后患。所谓“多创新”就是指我们要具有创新精神。有创新才有发展。要搞好我们的后勤工作当然就离不开创新精神。有人说：人类发展史就是一部伟大的创新史。这说法一点也不为过。教育工作者只有具备了创新
精神，才能“创”出一片教育新天地！
? 在坚持以人为本原则的基础上，树立“服务育人”管理理念是加强
学校后勤工作的又一创新举措。变工作被动为主动是我们后勤管理者精神文明的一大跨越。我们的一切努力只为一个共同目的：忠诚党和人民的教育事业！我们不仅应是教职工的勤务兵和贴心人，还应是大胆改革创新的先驱者和拓荒者！我坚信：我们的无私奉献会加快教育发展步伐迎来飞跃；我们的创新改革会换来教育的辉煌明
天！
? 2014.4.22
篇二:《后勤管理节约建议》
后勤管理节约建议
为了进一步弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，严格执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》建设节约型机关，结合我部门实际情况提出以下建议：
一、节约用电
1、节约办公用电。办公大楼内尽量采用自然光，尽量少开灯或不开灯。离开办公室要随手关灯，做到人走灯灭，杜绝长明灯、白昼灯，下班后自觉关闭各灯电器的电源。合理设置空调温度，夏季空调温度设置不低于26摄氏度，动机不高于20摄氏度，并做好无人时不开空调，节假日等非工作时间不开空调，提倡每天少开1小时空调，开空调时不开窗。
2、节约办公设备用电。办公用计算机、打印机、复印机、传真机等设备只能办理与工作有关的事务。使用各类办公自动化设备时，尽量减少待机消耗，减少开启和使用耗电量大的设备，长时间不使用或下班时间应及时关闭电源。严禁在办公区域以内烧水、取暖。
3、各部门、物业或个人发现电线路破损、电插头、插座松动、漏电等问题，应及时通知物业方面，及时派专业人员进行维修。
4、每位工作人员都有节约用电义务。各部门及物业要加强节约用电，对发现浪费电力资源的行为，应及时制止。{学校后勤服务方面的建议}.
二、节约用水
1、各部门及物业要加强对工作人员节约用水的宣传和教育，普及节约用水的科学知识，增强节约用水意识。
2、养成节约用水的良好习惯，在显著位置张贴节水提示标志。用毕水即关闭水龙头，避免出现“长流水”现象。
3、提倡循环用水，绿化用水尽量使用雨水或再生水。
4、禁止使用自来水龙头直接冲洗车辆。
5、爱护给水和排水设备，不得随意拆卸设备部件，杜绝人为故意损坏。发现供水设施损坏，要及时报告、及时更换，杜绝跑冒滴漏现象。
三、节约用粮
节约粮食，不挑食、不随便丢弃剩菜剩饭，吃多少买多少，米饭按需盛量，倡导餐桌文明之风，不追求奢华。
四、节约办公耗材
1、加强对办公用品、文印耗材的管理。提倡无纸化办公，充分利用网络办公，尽量在电子媒介上修改文稿，提高无纸化办公水平；
2、文稿打印时尽量用双面，减少文印初用稿纸，降低纸张消耗，减少重复打印、复印次数、注重信封、复印纸再利用；逐步淘汰高耗能的计算机、打印机等办公设备，不使用即兴关闭，减少待机能耗；
3、加强办公短话管理，建立单位内部通讯虚拟网，区域内通话长话短说，严禁利用电话漫谈。
篇三:《加强学校后勤管理工作意见》
意见
青教发[2011]号
青龙满族自治县教育局
关于进一步加强学校后勤管理工作的{学校后勤服务方面的建议}.
意 见
各乡镇总校、直属学校：
为了发挥学校后勤在学校工作中的保障作用，为广大师生提供良好的教育、学习和生活环境，努力构建和谐校园，促进我县教育事业健康发展，现就进一步加强学校后勤管理工作提出如下意见。
一、统一思想，充分认识学校后勤管理工作的重要性和紧迫性。
随着全县中小学布局调整的深入推进，各中小学的办学条件有了较大改善，面对新的设施设备，要进行科学化、规范化管理。另外，伴随着农村寄宿学生数量的持续增长和寄宿学生的低龄化，将要求学校承担学生在校期间的全方位服务，学校后勤工作的范围更广、任务更大、责任更重，加强学校后勤管理刻不容缓。各学校要进一步统一思想，提高认识，从建平安
校园、办人民满意教育的高度，充分认识后勤管理工作在学校工作中的基础性、保障性作用，并在学校的日常工作中正确处理好教育教学与后勤工作的关系，充分发挥后勤工作管理育人、服务育人、环境育人的作用。
学校后勤管理工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以人为本，深入贯彻科学发展观。秉承“公益性质、服务至上”的宗旨，坚持“公益性、服务性和保障性原则”，通过二至三年的努力，初步构建管理机构健全、岗位职责明确、工作理顺、规章制度完善、服务优质高效、生活保障有力的后勤工作管理体系。努力提高后勤服务水平，着力改善后勤服务质量，为构建和谐校园、和谐教育、和谐社会作贡献。
二、规范管理，认真落实学校后勤管理工作的职责、任务及要求。
（一）抓好学校基础设施的建设与管理。校园总体规划要做到统筹兼顾，布局合理。农村学校要以学校布局调整梯次整合为契机，做好规划，同步实施，使学校有符合卫生标准的生活用水，有设施配套的学生食堂，有安全足够的学生宿舍，有卫生方便、满足需要的厕所等。其他生活服务配套设施也要分步加紧建设，逐步满足师生生活的需要。要不断加强给排水、采暖、强弱电等设施的管理，留存完整的学校基础设施相关资料，并完善学校基础设施档案建设。
（二）加强食品卫生安全为重点的学校食堂管理。随着中小学布局调整，农村寄宿制学校不断增多，办师生满意的食堂，确保师生饮食安全，是每所学校的重要工作。建立健全学生食
堂食品卫生管理制度，做到监管到位、责任明确、制度落实、服务优质。
1、食堂管理方式：积极探索学校食堂“成本核算、零利润运转”的管理模式，原则上学校食堂不得承包给不具备团餐资质的企业和个人，根据学校实际情况确需承包的，承包期不得超过一年，同时严格禁止学校校长、老师的家属及直系亲属参与食堂或超市的承包经营。
2、食堂安全条件：①食堂建设要符合要求；②食堂内部设施设备应符合规定；③食堂应取得《食品卫生许可证》并按时年检合格；④食堂从业人员应持健康证上岗，并按时年检合格；⑤学校食堂卫生状况良好无“四害”、无粉尘、无有毒有害气体，食堂内部燃气、用电管理规范严格；⑥食堂使用清洁安全水源。
3、食堂安全管理：①分管后勤工作领导、食堂管理人员、食堂从业人员要认真学习《中华人民共和国食品卫生法》等有关法律法规、上级文件、制度，进一步明确岗位职责要求；②每学期对食堂从业人员至少进行一次食品卫生安全法规和炊事行业业务培训；③要建立食品安全检查、督查机制，加强食品卫生检查，查找工作中存在的问题，提出改进措施，及时整改；④食堂应建立食品进货台账，手续完备，按规定索证、索票；⑤食堂无“三无”食品，食品留样规范，记录完整；⑥按规定对餐具、炊具消毒；⑦严格把好采购关、验收关、加工关、销售关；⑧制定学校食堂突发事件应急预案。
（三）强化学校基础设施、设备的维修、维护工作。要加强对学校教学及辅助用房、办公用房、职工宿舍、学生宿舍、
食堂及出租门店的管理，确保校产的安全，切实提高校产使用效益。一是要建立学校基础设施、设备的检查、维护和安全操作制度；二是认真做好基础设施、设备的日常维修、维护工作，确保正常运转，把此项工作列入学校日常工作的重要议事日程，做到有计划、有布置、有检查、有记录；三是加强学校消防设施建设，建立健全防火制度，注重日常的检查，及时排除火灾隐患。
（四）认真做好学校固定资产管理工作。全县中小学的固定资产已经实行了网络化管理，各学校要严格落实《固定资产管理制度》，按规定履行设备购置、资产处置等报批手续，按要求建立健全固定资产账、明细账、低值易耗品账目和固定资产管理卡，及时填报各类报表。
（五）加强以校园卫生为重点的学校环境整治工作。学校环境卫生对学生的养成教育具有潜移默化的重要作用。学校的绿化、美化要统一规划，并要与校园文化建设相结合。校园的绿化占地率、绿化覆盖率和绿化度要分别达到国家有关部门的规定和要求。校园美化要有创意、有特色，能蕴含人文精神，体现育人功能。要充分利用校园四周的闲散土地，积极开展小种植、小养殖活动，构建与学校的绿化、美化、净化相结合的学生实践活动基地。卫生保洁工作要经常化、制度化，长抓不懈，学校校容校貌要做到清新、爽目、整洁。
三、落实责任，加强学校后勤管理工作的组织领导和工作机制建设。
各学校要把学校后勤管理工作纳入学校工作重要议事日程和总体工作部署，定期研究和解决学校后勤管理中的实际问
题，各校要成立后勤管理机构，配备专兼职工作人员，并明确一名分管领导具体抓落实。同时要加强学校后勤管理工作队伍建设。按工作岗位的不同选好人用好人，加强对后勤管理人员及后勤从业人员的教育与培训，对后勤管理工作中的技术性岗位从业人员要进行岗前培训，一律实行持证上岗。要关心学校后勤工作从业人员，充分调动他们的工作积极性，要保证具有教师资格的后勤管理人员享受与其他教师的同等待遇。
四、加强督导，完善学校后勤管理工作的督导和考核评估制度建设。
加强学校后勤管理工作的督导、考核评估建设。建立和完善学校后勤工作的督导、考核评估制度，把学校的后勤管理工作纳入对学校整体工作的目标考核体系，作为对学校综合表彰的重要条件，开展创建学校后勤管理示范校评比活动。同时落实责任追究制度，对责任心不强、疏于管理，造成学校财产损失的要研究追究学校领导和责任人责任。
二○一一年八月一日
篇四:《后勤服务建议》
七、您对学校改进后勤服务、学习环境、安全保障有哪些建议？
学校后勤集团是学生学习与生活的保障，要以为学校的建设和发展、师生员工服务为目标，通过抓管理、促服务，推进后勤管理水平与服务质量的不断提高。在食品卫生安全加强监管，同时抓好校内校外的宿舍管理，营造一个舒适的学习环境和生活环境。
1、餐饮卫生是根本，服务态度要到位；菜式多样，饭菜不贵，学子才能吃舒心。
“多一些责任，杜绝地沟油、过期大米”，“食堂餐饮品种太少，味道也有待提高，希望食堂可以不断加入更多的菜式建议增加经济小炒和煨汤的窗口”，“如果是人潮高峰期去食堂，可能会找不到座位；食堂的烟味比较大，希望改进下食堂的换气系统”，“食堂位子有点少，有时候要等很久，看可不可以增加以下位子，饭菜有点贵，400元不够吃饭用”。 “加强后勤服务人员的个人素质和个人修养，加强服务质量。”，“加强饮食安全检查和监督。加强食堂工作人员的卫生安全意识，进行相应的宣传，建立安定、舒适的饮食环境。”
2、宿舍安全不容忽视，后勤管理要改进。
“校外研究生的宿舍经常有陌生人到楼上来，有送外卖的，还有其他校外人员，很不安全，希望学校能加强宿舍管理方面，能够保障学生基本的人身安全和财产安全。”，“女生寝室楼应禁止男生入内”，“希望华雅公寓、产业宿舍的住宿环境能够进行改善，营造一个舒心的生活环境。”，在宿舍安全方面，可以增加一些摄像头，这样可以有效的防止宿舍盗窃行为的发生。”
“宿舍方面的维修效率比较低，寝室坏了的椅子报修很久也没来修。”，“从校内到宿舍的路上很是昏暗，希望宿舍楼下坏了的路灯能赶紧修好。”
3、充分利用图书馆资源，保障学生的财产安全。
“自习室有时不够用，希望能够开放更多的自习室”，“图书馆一周内闭馆的时间有些长，希望在学生有自主时间的周末也能对外开放，供大家学习”，“图书馆占位现象太严重，浪费了我们的学习资源，希望管理上能加强”，“图书馆有失窃的情况发生，希望在图书馆内增加摄像头的数量，保障学生的财产安全”，“有的学生白天很忙，只有晚上才有自主学习时间，希望图书馆能够开设通宵自习室，还有图书馆的小组讨论室也希望尽早开放，图书馆可以将信息及时更新在学校官网上。”
4、改善校园环境，提供良好的学习环境。
“限制校内行驶的车辆，校内环境因为车辆多感觉很嘈杂”，“学校教室设备有的比较陈旧，有的设备坏了没有人修。比如，7号楼有些坏掉的座椅，有的教室没有窗帘，电脑也故障频发。”，“学校的商业化比较严重，围墙，厕所里经常可以看到培训，兼职代考的各种广告”，“希望教室能够配备空调，教学楼内能提供开水”，“学校里车辆太多，是一个很大的隐患，希望能限行”，“校车开的过快，希望能以安全为重”。
篇五:《做好后勤服务保障工作的几点想法》
做好后勤服务保障工作的几点想法
“兵马未动，粮草先行”这是古人对后勤保障重要性的经典诠释。我行后勤是以全行为核心，以保障为基础，以维护全行各项活动正常运转为目标的一项重要工作，工作做好了，到位了，可以为领导分忧，为干部职工解难，促进各项工作的高效有序运转，做不好，就会影响各项工作的正常开展，影响大局。
一、后勤工作的特点
工作繁杂。后勤工作有涉及装修、财务、物业、食堂、文印、礼品采购、管理、车辆管理、对外接待，还有设施、设备、环境、卫生等方面的。涉及种类较多。
工作量大。后勤有大事，有小事；有日常性的业务，又有临时性、突发性、应急性的事情。大到一个会议的经费预算、会务的安排组织，一项工程的规划、质量监督、费用的预决算，小到挂窗帘、安灯炮、换开关一类的具体事。 工作要求高。后勤工作看似简单，实际对工作质量和时效要求都比较高。如接待工作，既要勤俭节约，又要热情大方；领导交办的工作，既要领会意图，又要雷厉风行地完成任务。
二、目前后勤工作的现状{学校后勤服务方面的建议}.
近几年，我部工作在人手少、事情多的情况下勤奋工作，不等不靠，做到了服务到位、保障有力。通过努力可以说，取得了一定的成绩，但是仍存在一些问题：
对后勤工作认识不足。主要是对后勤工作重要性认识不足，相当一部分人认为后勤工作无足轻重。
被动性工作多，主动性、创造性工作少。后勤工作的服务职能决定了它的从属性和被动性，存在有疲于应付各种事务，对常规性、规律性的工作墨守成规，不主动着手，提前准备，缺乏超前服务意识等现象。
人手缺少的问题。后勤工作涉及面宽，工作量大、在量上是硬要求，路要跑过来，具体事要干过来。工作节奏加快了，但是人员却顾不顾来。缺人的问题不可避免地导致工作不够细致，不够及时，服务不到位。
三、做好后勤工作的几点建议
作为后勤工作，就是要以开拓进取的精神状态，扎实的工作作风，为全行的高效运转提供有力保障。
各科室相互配合、协作工作，有些人认为其他科室的工作和自己无关，形成工作中的恶性循环。要使后勤工作有条不紊进行，需要大家的相互配合、互帮互助。
进一步提高对后勤工作的认识。政务工作和事务工作是两种不同性质的工作，不能把政务看成是大事，把事务看成可有可无的小事。后勤工作人员要进一步提高对后勤工作重
要性的认识，正确看待苦与累、得与失，增强积极进取精神和事业心。殚精竭虑、不遗余力地为工作贡献自己的智慧和力量。
牢牢把握后勤工作的特点和规律。后勤工作量大面广、任务重，头绪多，随机性强，要统筹兼顾，把握规律，分清轻重缓急，处理好大事与小事、重要与次要的关系。急事急办，特事特办，这是处理琐碎大量工作的精髓所在。工作上分清轻重缓急，合理运筹时间，加强预见性和灵活应变能力，才能既保证按时完成任务，又做到忙而不乱。
不断提高后勤工作人员的综合素质。后勤工作中既有具体的事务性工作，又有管理性的工作、还有协调性质的工作。要求工作人员有较广泛的知识面和合理的知识结构，必须样样能做好，事事能应付。我部门目前存在人员综合素质相对较低，因此，后勤工作人员必须强化学习意识，不断提高自身素质，增强驾驭后勤工作的能力。
做好后勤工作要突出一个“勤”字。后勤工作要求时效性较强。办事不仅要合理、科学，而且要果断、及时，把工作做实做细。同时思想要活跃，善于发现问题，研究问题。努力做到在实干之中勤于思考，在忙碌之余善于总结，不断提高服务水平。{学校后勤服务方面的建议}.
做好后勤工作必须务实。由于后勤工作大多是具体的落实，一切从实际出发，办事摸实情、出实招、求实效。少说虚话，少讲形式，不做表面文章。
篇六:《学校后勤管理工作的两点建议》
学校后勤管理工作的两点建议
一、突出中心，明确目标
虽然学校后勤工作管理千头万绪，纷繁复杂，但其出发点和归宿点都必须落脚到教育教学这个中心上来，都应该服从教育教学的需要，保证和促进教育教学工作的正常开展。
二、选好人，用好钱，管好物
（一）首先应选好人。思想上忠诚党的教育事业，热爱后勤工作，有立足本职全心全意为教学服务、为师生服务的热情和决心。作风上要廉洁奉公，勤勤恳恳，任劳任怨，甘当无名英雄。工作上认真负责，爱校如家，办事热心、细心、耐心，且有较强的政策观念，勇于坚持原则。专业上熟悉教育方针和有关财务政策与规定，了解各科教学的需要与发展，掌握一定的有关后勤管理的知识和专业技能。
（二）其次要用好钱。管好经费，用好经费是检验学校后勤工作好坏的标准之一。后勤工作要做到办事有计划，拨款有预算，收支有标准，管理有制度，分析有资料，监督有要求。首先必须抓好计划。明确规定工作目标及次序，重视经费的预测、预算工作，严格按照预算办事。编制预算要统筹兼顾，保证重点，照顾一般。既要保证教育教学工作需要，又要考虑经费的可能，把需要与可能结合起来：既要保持有多少钱办多少事，又要充分发挥主观能动性，力求少花钱多办事。此外，还应坚持弹性原则，留有余地，控制一定的机动数。为了有计划地使用预算资金，在上级批准的预算范围内，学校还要根据计划进度，季度变化及可能的支出，分清轻重缓急，编报全年、季度、月份用款计划，作为上级计划拨款的参考，以避免现在一些学校常见的用钱前紧后松或前松后紧的现象。加强财务工作的监督和控制，必须严格执行财务制度和财经纪律。建立健全财务管理制度，经费审批制度，财会人员分工制度，检查监督和民主理财制度。
（三）管好物。勤俭办学是学校后勤工作的基本方针。必须建立和健全各种财产管理的责任制。所有校产都要建立账卡或登记簿，分门别类登记造册，进出库均应严格执行制度，做到手续完备，帐目清楚，帐物相符，杜绝贪污和浪费。引导师生，爱惜公物，自觉地做校产管理的主人，努力延长各种教学设备的寿命，大力提高各种教学设备的使用率。
篇七:《关于我校后勤工作的建议》
关于我校后勤工作的建议
冰点(945027848) 19:44:07
X中后勤啊，你切莫沉沦风尘！
秋意渐浓，细雨绵绵，给这已经许久污浊的校园带来了些许清新。这段时间学校里起了些风波，波澜不惊，许多问题都涉及到了学校后勤。学校后勤工作之所以如此吸引大家的目光，我想主要在于下面两个原因：
1.学校后勤工作很重要，它的服务范围广泛，大到广大师生的食住行，小到每一处建筑设备的正常维护等等，事无巨细都需要依赖后勤工作的正常运转。换句话说，学校要想保证正常的教学秩序，要想提高教学成绩，提升教学品味，都离不开后勤工作的有力保障。从这些角度总结来说，后勤工作就是学校工作的一座窗口，是为广大师生提供优质服务的窗口，是向家长和社会展示X中办学能力的窗口。
同时我们也都明白，后勤部门在日常工作中必然会牵扯到许多利益，比如设备采购和维修，工程招标等等，利益在其中，这就必须要预防滋生腐败，斩断黑手，保证广大教师利益的最大化。
2.学习当前后勤工作问题颇多，已经有日益严重的趋向，甚至成为滋生矛盾的温床。首先，后勤工作分工混乱，权责不明，后勤工作本单属行政管辖，而现在是行政一套班子党务一只手，这就造成工作效率低下，涉及利益时相互争夺，明确责任时相互扯皮。管事的人不问事，问事的人管不了。
其次，后勤制度存在缺陷尤其是财务制度，刚才提到，后勤工作会牵扯到很多利益，而要想保证后勤工作的清廉，必须要实行财务公开，财务独立和财务问责。后勤财务要定期及时公开，涉及重大问题必须要经全体教师开会讨论决定，财务管理要由会计室单独管理，教师有权对后勤工作进行必要审查和问责。而这些在后勤工作当中都没有能够实施，其结果是学校连年为后勤腐败买单，教师连年对后勤不满。
另外，后勤部分管理层和工作人员素质有待提高，管理能力受到质疑，民主意识淡薄，自律精神不够，群体腐败现象严重，后勤成了自家的三分田地，想拿就拿。一个后勤人员的年收入要远远超过一位高三教师，这样的现象正常吗，这样下去学校的教学工作还能保证吗？ 我这里只是提出一些心中的质疑，这是一个X中教师正当的法律权力，也是一个关心X中发展的良心拷问。学校的后勤需要大家的关心和理解，更需要自身工作的不断纠正和改进。
篇八:《加强后勤管理 服务学校发展》
加强后勤管理 服务学校发展
——波罗中学后勤管理工作汇报材料
（二○一三年四月）
尊敬的各位领导、同仁们：
大家好！
首先，感谢横山县教育局为我们搭建这样一个平台，提供一次在这里和大家交流的机会。通过这次交流，我们可以互相学习、取长补短，同时也给我们提供一次自查的机会，通过查漏补缺，有助于我们进一步提高后勤管理水平。
波罗中学属于镇办农村初级中学。学校占地面积7262平方米，建筑面积8276平方米，现有教职工 55人，任课教师学历达标率100%。现有教学班8个，学生302人，其中住校生292人。学校先后获得“陕西省依法治校示范学校 ”、“榆林市文明校园”、 “榆林市平安校园”、“横山县教育系统后勤管理先进单位”等荣誉称号。
学校拥有一个教育观念新、管理能力强、勇于改革创新、团结协作的领导班子和一支教育理念超前、教育科研能力较强、爱岗敬业、朝气蓬勃的教师队伍。在各级领导的关心支持下，办学条件一流，如今，我校正以“创建农村一流示范学校”为契机，为建设管理一流、质量一流的人民满意学校而努力。现将我校后勤工作管理情况汇报如
下。
一、后勤管理整体思路
（一）强化服务意识、健全管理网络
我们在后勤工作中全面贯彻“管理育人”、“服务育人”的原则，把为教育服务、为师生服务作为后勤服务工作的出发点和落脚点。通过学习，强化教育，进一步统一后勤人员的思想，认真对照，查找不足，改进工作。发扬勤劳、务实、高效、优质的工作作风，不断强化服务意识，提高服务质量和水平。从学校发展出发，以学校利益为重，以“一切服务于教学让全体师生满意”为工作目标，确保教育教学工作正常运转。学校建立了由校长负总责、副校长专门抓、总务主任具体抓的工作领导小组，强化内部管理，责任到人，以点带面，实施分层管理。第一层为管理决策层，由校长统筹，副校长分管，对重大事情进行科学决策。第二层为管理指挥层，确立总务副校长全面负责的指挥中心，负责对全校后勤工作进行指挥和协调。第三层为具体实施层，确定负责财务、校产、水电、学生食堂、住宿等方面日常具体工作的管理员和操作员。 在这种立体化的管理模式下，分工明确，脉络分明，环环相扣，使后勤工作不仅停留在单一的服务层面上，也从另一个侧面起到管理育人的作用，将后勤工作的管理水平提升到了一个新的高度。
（二）完善制度建立体系
俗话说得好，“没有规矩，不成方圆”。为了在工作中做到有章可循，便于规范操作，我们在后勤管理服务方面制定了《 卫生管理制度》、《学校门卫制度》、《财务管理制度》、《 学生教师食堂管理制度》等一系列的制度规范。 有了制度不等于万事大吉，我们清醒地认识到，制度再多再健全，如果不狠抓落实加强监督，那么它们就形同虚设，成为一纸空文。 我们坚持内部监督检查与服务对象监督相结合的原则，进一步建立健全后勤服务质量监督检查体系，将服务质量监督检查内容细化为“领导重视、制度落实、服务态度、服务质量、师生投诉”五个模块，每学期进行两次全面检查，学期末进行全面考核，同时不定期进行抽查，将平时监督检查与学期末终考核相结合。我们的目的是致力于建设一支业务精、作风硬、乐于奉献的后勤管理和服务员队伍；营造一个说实话、办实事、求实效的良好工作氛围。
二、精细管理，提高餐饮服务质量
师生两灶管理是学校安全和稳定的重要管理环节，学校不断增加食堂投入，改善食堂操作条件，加强过程监管，落实管理制度，保证服务质量。为了让学生在学校能够吃得饱、吃得好，我校始终坚持“健康第一”的食堂管理理念，紧紧围绕学生健康成长。
（一）加大设施投入，降低就餐成本{学校后勤服务方面的建议}.
1.在食堂设施建设上，县教育局和学校加大资金投入。对食堂各项设施改造维护；新建了冷库，新购了学生蒸饭机、土豆去皮机、消毒柜、保鲜柜等餐饮设备。改善了食堂职工的工作条件。
2. 为了降低成本，每周在榆林定点采购 。
（二）分类管理，专人负责，全程把关
学校在分管副校长牵头管理的前提下，学生食堂管理员参考当时市场价格，作出下周采购预算，列出周菜单并报采购组。采购组依据预算，派采购人员、纪检人员到榆林农贸市场详细考察食物原料的质量和市场价格，以最低价格定点购买高质量的食物原料和辅料，同时索要由售物人签字的一式两联的购物清单票据。每周采购一次，保证食物新鲜。每周例会时由参加采购的纪检人员通报当时购物情况。每次购回的食物备料，由库管负责，纪检人员和学生食堂管理员监督，及时按食物类别入库，库管要按食物品种分类摆放整齐，详细记载食物出库入库和结余情况。食物出库由学生食堂管理员、纪检人员和炊事长共同签字。学生灶每餐下料即为食物出库数量。炊事长领到食料后，对蔬菜等进行全面清洗，并仔细检查食物是否有霉烂现象，如发现有霉烂食物及时处理，绝不下锅，严格规范烹饪程序。 学生食堂管理员要对学生每餐的菜冷储留样，食用24小时后无安全问题方可消除。对于蛋奶的管理，严格按规定接受供应商配送，查验蛋奶的生产日期和保质期，索要质检报告。每批次要有鸡蛋和牛奶留样，消除留样必须在主管领导的监督下进行，厨房内除相关人员外，任何人不
能随意进入，餐后人员离开，由学生食堂管理员和炊事长两人同时上锁。管理员负责食堂卫生管理、证照督办，再加上饭菜的质量和数量的监督与管理，如发现问题及时上报分管领导。陪餐领导和管理员每餐坚持品尝和留样督查，并进行登记。强化以上几方面的目的就是对食堂的工作进行全程监控，使食堂能最大限度地服务好学生的生活需要。
我们学校每天四餐，在营养餐改善上，我们落实到位。早餐有牛奶，鸡蛋，馍片，火腿，麻花等；晚餐有蛋汤，粉汤，黑米粥，稀饭，蒸馍包子等；上下午餐：主食有米饭，蒸馍，由学校提供，副食每餐一个花样，每餐都有肉和新鲜蔬菜。谁领谁签字，实行学生实名签领制。
（三）健全制度，严格落实
我们在食堂管理上建立并完善了《食堂食品卫生安全管理制度》、《食堂食品采购制度》、《食堂食品品尝制度》、《食堂食品留样制度》等，为我校的食堂管理提供了有力的制度保证。每一环节都有签字登记或检查记录，对禁售食品、人员着装、合格证明、留样标准等随机进行抽查，真正为我们的学生安心就餐提供保障。学校根据检查情况对食堂进行考核，对检查中存在的问题立即整改，并按合同进行处罚。
（四）学生进餐环节的管理
对学生进入食堂用餐的整个过程、班主任组织学生的职责和要求
篇九:《后勤服务总公司对我校新餐厅运行方案的建议》
后勤服务总公司对我校新餐厅运行方案的建议
近期我们通过对省内外部分高校在学生餐厅经营模式方面详细认真的考察，并结合我校目前学生餐厅运行模式的实际情况的利弊，针对我校即将竣工的新餐厅运行模式提出以下建议：
一、 总则
新餐厅的经营运行总则是“自办管理 委托经营”。既不是传统简单的福利化、大锅饭，也不是一般意义的投资和外包，而是原滋原味引进竞争机制，把控源头和终端消费，服务协议以一年为限，实施动态实时监管，体现食堂公益性，适应市场规律。
二、 具体经营运行模式
新餐厅共分三层，分别引进三家餐饮公司对我校餐饮进行托管 经营，具体方案如下：
1、 新餐厅一楼引进一家餐饮公司主要经营大众饭菜，允许1-2
个窗口经营风味特色作为调剂；
2、 新餐厅二楼引进的餐饮公司以经营特色风味为主，但要体
现民族与地域餐饮风味的特点和要求，并兼有特色快餐、套餐、特色小吃等；{学校后勤服务方面的建议}.
3、 新餐厅三楼引进一家餐饮公司经营，主要为学校教工就餐
服务，学校可适当拿出一定资金贴补，努力在饭菜质量、价格和花色品种方面给广大教工提供满意的服务，并创办西餐窗口以满足外籍教师或学生的需求。
三、该经营模式的特点
1、 在投资方面：学校食堂建筑设施设备由学校投入，实行服
务实体零租赁。
2、 在采购方面：建立原材料供应基地，学校集中采购，降低
成本，保证安全。
3、 在消费方面：饭菜价格必须在校方指导下制定，要兼顾低、
中、高档次消费群体的需求，在保证大众化饭菜的质量、数量和价格，的前提下，引进风味小吃和特色食品，以满足不同地域的不同民族学生的消费需求。
4、 在管理方面：校方要参与成本核算，保证其微利经营的原
则。
5、 在经营方面：各经营实体要按《食品卫生法》要求，切实
做到食品卫生、安全。
6、 在保障方面：为了保证食堂饭菜价格不受市场价格的浮动
而浮动，学校要建立食堂饭菜价格平抑基金，根据原材料价格上涨情况，适时对食堂进行补贴，并将当年所用部分在次年补齐。
四、 对引进餐饮公司准入与经营的基本要求
1、 在国内或省内具有一定的知名度，在社会上信誉度较高，
并有丰富的高校餐饮管理服务经验；
2、 必须具有独立的企业法人及资质（具有营业执照、组织机
构代码、餐饮服务许可证、食品卫生许可证、税务登记证）；
3、 有一定的经济实力，注册资金不少于200万；
4、 有独立培养、培训合格炊工的能力，有素质较高的餐饮管
理队伍；
5、 引进的餐饮公司必须进行实质性经营，严禁餐饮公司进行
转包或分包经营；
6、 餐饮公司经营之前必须向学校后勤服务总公司缴纳30万
-50万风险押金。
五、 经营管理的基本措施
1、 所经营的各种饭菜必须做到物美价廉、保质保量，价格的
制定必须经后勤服务总公司统一认可备案后进行经营；
2、 所经营各类饭菜价格必须比市场价格优惠10-20%；
3、 新餐厅餐饮具的洗消、公共部分水电、卫生保洁均由餐饮
公司负责；
4、 各餐饮公司在经营过程中所有消费金额必须纳入校园一
卡通管理系统，禁止现金消费；
5、 餐饮公司经营过程中的原材料必须由学校后勤服务总公
司统一配送，严禁擅自采购食品原材料；
6、 学校以营业额的8-10%作为后勤服务总公司的管理费用，
后勤服务总公司给各窗口制定以营业额为参考标准的目
标量化管理办法；
7、 实行严格规范的成本核算，一般情况毛利率不超过38%，
各食品投料率不低于62%；
8、 协议签订期限以一年期较妥。
六、对学校招商的建议
根据其他高校餐饮招商经验，如果采取招标方式确定商家，餐饮标底难以确定，容易形成恶性竞争，容易走形式，难以招到符合要求的餐饮公司。我们建议由学校首先通过走访了解餐饮公司，然后进行有针对性的考察和面谈，最后确定引进的餐饮公司。
七、对新餐厅启用时间预计安排
1、预计10月底完成招商工作，餐饮公司随即展开招工和培训工作；
2、预计11月底完成新餐厅设备采购工作；
3、预计12月初新餐厅完成内外装修，并交工验收；
4、预计12月中旬新餐厅正式启用。