形容翻天覆地变化的句子


第一篇:《我能用什么形容你 翻天覆地变化的Windows 8》

我能用什么形容你 翻天覆地变化的Windows 8!!!今天终于终于下完了Windows 8,小弟也非常兴奋,对于大部分用户来说接触最早的必须是Windows ,俺们可以不知道Micrsoft是什么,可以不知道OS是什么,可以不知道Linux是什么但必须要明白Windows 到底是个啥东西!!

Windows 系统与我们的生活休戚相关这一点都不假,现在全球大部分用户使用的都是Windows 操作系统,当然也有一些厂商为了安全考虑使用了其它操作系统,服务器最常见的就是Linux及其衍生版,而嘛必须就是OS了

Windows 8对于微软来说是一个新的篇章,之所以说它是个“新”篇章小弟在后面也会有所阐述,我之前也用过Windows 8的泄露版本,说实话变化并不大,除了变变浏览器,变变壁纸嘛都没了....

而今天....而今天...这家伙竟然变了!!开发者待遇 真的不同,对于微软来说这也许是他们一个大计划——————发展自己的应用程序商店!!

一、这不是恶作剧 它真的来了——Windows 8界面观

从Windows 95开始Windows 操作系统的界面就一直没变过,而因此也被称为视窗操作系统,对于Windows 8来说它依然没有变的理由,你可以说你想尝试新的,但微软说“不”因为一个系统简单的变化就会引来许多用户的反感和陌生感,你是愿意要慢慢创新呢?还是一下改变你的生活呢?微软选择了两者皆有。

汗!第一张哥还能认识,第二张是嘛鸟东西.....没错!这就是新的Windows 8,陌生感?当然没有,因为他有老的Windows操作界面,直观的来看除了开始菜单键变了其它什么都没变,而正是这一个开始键起了点睛之笔....咋点的眼睛?这是后话

而第二张就是Windows 8的另一个操作方式,如果你关注过Windows 8新闻的话会感觉他很熟悉,这与以往的操作模式完全不同,小弟没有装在触摸机上,所以没有办法体验,这很明显就是拿手指滑动的嘛......这也微软 的平板战略,不管咋样,你能说这不是创新?当然不能......

二、另一张脸——Windows 8平板界面初尝

平板是什么?平板就是平板的板子,平板的笔记本,大号的手机,这就是平板电脑!对于平板电脑来说最重要的是嘛?必须是软件,苹果有自己的应用商店,而里面的应用程序是可以卖钱的...钱啊!!!开发者终于找到了自己的一席之地,想盗版?等着被起诉吧!

对于微软来说这些也是它想要的,所以就创建了微软应用程序商店,而更直观的是Windows 8平板界面与现在安卓、OS操作系统的相似度,咱不废话一切由您评断

第二篇:《病句修改》

病句修改

一、学习要点

1、能辨别句子的正误,修改常见的病句;

2、能根据语意表达的需要,选用恰当的句式、句子;

3、能根据句意关系选用恰当的关联词语;借助关联词语,理解句子的含义。

4、能根据语境准确、得体、连贯地运用语言。

有关句子的知识和能力的考查历年来都是中考语文试题中“语基积累运用”部分的重要角色。具体的考查要求有:①能分析单句的成分;②会找句子主干;③了解各种句式及表达作用;④能区别常见复句类型,正确使用关联词语,分析二重复句间的关系;⑤能知道病句类型及特点,会辨析和修改常见病句。⑥能根据语境准确、得体、连贯地运用语言。考查的重点目前放在对知识的运用和能力的形成两个方面,以便更好地检测学生的语文素质。

二、解答这类试题,应注意的是:

①了解句子大意以及句子之间的关系;②逐层压缩句子成分,显示句子主干;③注意各种句子成分的位置规律;④分析各种病句产生的原因,摸清规律;⑤了解各类试题的考查要求,运用解答的方法和技巧,如语感审读、提取主干、造句类比等;⑥严格按照题目要求,正确使用病句修改的规范符号;⑦对一些应用性的题目要认真把握题干信息,紧密联系上下文语境,仔细揣摩。

三、病句主要包括6种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。其中前四类是语法结构方面的问题,后两类是句意方面的问题。

1.语序不当

(1)名词修饰语

多项定语与中心语的正确次序一般是:①表领属性的或时间、处所的;②指称或数量的短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。

另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语前。

例如:一位优秀的有20多年教学经验的佛山一中的语文教师。

正确次序:佛山一中的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)语文(名词)教师。

下面是多项定语次序不当的例子:

① 许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。(表数量的“许多”应紧靠中心短语)

② 在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。(表性质的“无穷的”应紧靠中心词)

③ 里面陈列着各式各样过去所使用的东西。(表性质的“各式各样”应紧靠中心词。) 下面是定语误放状语位置的例子:

① 夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。(“一连串”应修饰“事情”) ②这种管子要不要换,在领导和群众中广泛地引起了讨论。(“广泛”应修饰“讨论”,“地”改为“的”)

(2)动词修饰语

多项状语次序比较复杂,须特别注意的是:

①先时间后处所;②先介词结构后情态动词、形容词;③表示对象的介词结构一般紧靠中心语;④不要弄错修饰对象。

例如:在办公室里许多老师昨天都同他热情地交谈。

正确次序:许多老师昨天(时间)在办公室(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。 看下面的例子:

① 在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。(“上一世纪”应放在“这

片神奇的土地上”前)

② 我们再也不是任意被列强欺侮的国家。(“被列强”应放在“任意”前)

③ 开考半个小时后,就有人陆续交卷。(“陆续”应修饰“有”)

④ 国有15个洲禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。(“与白人”应修饰“平等”) ⑤大家就工资问题交换了广泛的意见。(“广泛”应修饰“交换”)

(3)关联词语的位置

一般来说,两个分句同一个主语时,关联词语在主语后边;不同主语时,关联词语在主语前边。 下面句子是位置不当的例子:①他如果不能实事求是,事业就会受到损失。(“他”应移到“如果”后面)②要是一篇作品里的思想有问题,那么文字即使很不错,也是要不得的。(“即使”应移到“文字”前。照原句就变成了只是文字要不得,不是作品要不得。)

2.搭配不当??

(1)主谓搭配不当

例如:①我国棉花的生产,过去不能自给。(不能自给的是“棉花”而不是“生产”。)

②中国人民的解放在民族关系上起了基本的变化。(“中国人民的解放”没有“起变化”,“起变化”的是“民族关系”。正确的表达应是个兼语句,要改“在”为“使”)

(2)动词和宾语搭配不当

例如:①他在运动会结束后正式退出了运动员生涯。(“退出……生涯”动宾搭配不当)?②解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。(“养活”的只能是人,不能是“生活”。)

(3)修饰语和中心语搭配不当

例如:①教师肩负培养大批科技队伍的重任。(“队伍”应改为“人才”)

②黑暗中,还听得见连滚带爬的脚步声。(“连滚带爬”不能修饰“脚步声”,)

(4)一面与两面搭配不当

例如:①做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。(“做好”是一面性的,“是否深入”是两面性的。)

②艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们的热切的青睐,就在这白眼与青睐之间,他们体味着人间的温暖。(“白眼”和“青睐”指相反的两面,但底下的“温暖”只适用于一面。)

(5)否定与肯定搭配不当

例如:①我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出来。(“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”,推测原意就是“谁也想象得出”。)

② 我们并不完全否认这首诗没有透露出希望,而是说希望是非常渺茫的。

(“不完全否认”等于“部分承认”,基本上还是承认。因此这句话说“我们承认这首诗没有透露出希望”,刚好和作者的本意相反。改法有两种“我们也承认这首诗也透露了一些希望……”或“我们并不否认这首诗也透露了一些希望……”)

③ 会员家属除凭发出的入场券外,并须有家属徽章,无二者之一不能入场。

“无二者之一即不能入场”从字面意思上推,可有“有二者之一即可入场”的意思。跟原意不符,应该说“二者缺一即不能入?”

3.成分残缺或赘余

(1)缺主语

例如:①通过努力的学习,使她的成绩得到很快的提高。(应删去“通过”或“使”。) ②对于不文明守纪的同学,难道不应该受到责备吗?(去掉“对于”或删掉“受到”。)

(2)缺谓语

例如:①佛山市民都在努力为建设一个文明卫生城市。(结尾应加上“而奋斗”)

②完成了任务之后,大家到餐厅夜宵。(应是“吃夜宵”)

(3)缺宾语

例如:①虽然每天工作很忙,但还是抓紧和同学研究或自己看书。(“抓紧”什么?“时间”一词不能省。)

②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化,集体化。(句子应是“走上……的道路”)

(4)累赘重复

例如:①一年来,妇女工作已打下了相当的工作基础,获得了一定的工作经验。(第二、第三个“工作”应删去。)

②其实这是过虑的想法。(“虑”就是想,应删去“的想法”。)

4.结构混乱

造成结构混乱的原因,主要有两种:

(1)两种同义格式杂糅

如:①一个人变好变坏,关键在于内因起决定作用。(“关键在于内因”与“内因起决定作用”同义,用一个即可。)

②止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成的。(要么用“主要成分是……等”,要么用“是由……等配制而成的”,不能将二者糅在一起。)

③从1987年的《短篇三题》为起点,他进入了一个更新的阶段。(把“从……开始”和“以……为起点”糅在一起了,改“从”为“以”。)

(2)两个分句糅成一个单句

分句之间的停顿用逗号或分号,如果误用连接并列成分的顿号,就造成分句糅合的毛病。例如:小张除跳舞外,兼任报幕、开场、结尾的节目还得由她编导。(“小张……兼任报幕”和“开场……由她编导”是两个分句,各有主语,其间误用顿号,“兼任”一词径直管到“节目”,造成杂糅和搭配不当的双重毛病。)

5.表意不明

(1)指代不明

例如:有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。(“这种主张”指代不明)

(2)有歧义

例如:①他请几个营的干部参加座谈会。(“几个”修饰“营”还是“干部”)

②在休假的这段时间里,我们的体重逐日增加,最高的达五公斤。(很可能使人误会是逐日增加的量最高有五公斤,这当然不是事实,应把“逐日”改为“都有”。)

④ 现全渠已勘测完毕144华里。(没说全渠有多长,如果全长144华里,那么144华里只是全渠

的一部分,那么不能说“完毕”,该说“现全渠已勘测了144华里”。)

④介绍菲律宾的一种权威着作。(可以解释为“介绍--菲律宾的一种权威着作”,也可以解释为”介绍菲律宾的--一种权威着作”。如果作者意思是后者,就不如把“一种”提到头上。)

6.不合逻辑

这里的“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去。例如:学习有态度与方法之分。这句话形式上跟“生物有动物、植物和微生物之分”是一样的,但“动物、植物和微生物”加起来等于“生物”,而“态度”和“方法”加起来不等于“学习”,所以这句话就是“不合逻辑”。

下面是一些逻辑上的有问题的类型。

(1)自相矛盾

例如:①他是多少个死难者中幸免的一个。(既然“幸免”,自然是没有死,怎么能说是“死难者中的一个”呢?应改为“多少人死难了,他是幸免的一个。”)

②这增强了中国人民与侵略者斗争的无比力量。(既然已经“无比”,如何还能“增强”?应删去“无比”。)

(2)范围不清

例如:①从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家与各项人才。(各项人才包括科学家,不宜并列,该说“各学科的专家与其他人才”。)

②他们一面拼命的往上爬,一面又不免跌落深渊。(“一面……一面……”表示两件事同时进行,句中的两件事显然不是同时的,应改为“他们虽然拼命的向上爬,但是终于不免跌落深渊。”)

(3)强加因果

例如:①最近我这位朋友去了一趟南方回来,结果他的思想依然如故。(去了南方回来思想变了,可以说是去了一趟南方的结果,现在“思想依然如故”,怎么能说是去了一趟南方的“结果”呢) ②因为他来自北方,思想根本上还是旧的一套。(为什么来自“北方”思想就旧?且”北方”到底是相对什么而言的)

(4)主客倒置

例如:①在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。(应该是“我和报纸的接触”。) ②去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。(我们比较一先一后两件事,一般

总是以后者为主体,应是“今年的学习成绩和去年……”。)

1. 下列各句中,句意明确、没有语病的一句是 A

A.心灵是一剂药,上帝和凡人都参与了它的配制。

B.我要去的部落位置处于喀麦隆、乍得、中非交界一带。

C.看看企鹅偷东西的情景是十分滑稽的,它们的恶劣行径与人间的小偷竟有几分相像。

D.中国人民自从接受了马克思列宁主义思想之后,中国革命就在毛泽东同志的领导下改变了面貌。

2. 没有语病的是( D )

A. 生物学专家给大家讲了有关许多人类起源的知识。

B. 天空中飞扬的尘沙污染了路上行人的衣服。

C. 他这个人有不少值得表扬。

D. 我把成功的经验,向他做了介绍。

3.下列句子没有语病的一句是:D

A.学校热情表扬了刘明见义勇为行径。

B.有没有健全的体魄,是能够成为接班人的前提

C.他虽然已经超越了别人,那么,今后的任务就是超越自我。

D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行,是对人类文明的肆意践踏。

4、修改下面的病句。

(1)两个师院的毕业生到我校实习。

(2)我国有世界上没有的万里长城。

(3)是否有自信心是一个人在事业上取得成功的必要条件。

(4)、我们中华民族对人类文明发展史上,曾经有过杰出的贡献。

5、没有语病的一句是( D )

A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。

B、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。

C、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。

D、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。

6.下列句子没有语病的一句是:D

A.学校热情表扬了刘明见义勇为行径。

B.有没有健全的体魄,是能够成为接班人的前提

C.他虽然已经超越了别人,那么,今后的任务就是超越自我。

D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行,是对人类文明的肆意践踏。

7、下列各句中,没有语病的一项是D

A、他的许多作品曾在全国美术家展览会上亮相出现。

B、人类的发声,是由空气通过咽喉部的声带引起振动而发声的。

C、在教代会上,老校长提出了“师生齐努力,共创文明校”的决定。

D、高级而有趣的朋友可遇而部可求,人如果有了这种朋友,自己的境界也低不到哪里去。

8.下列句子没有语病的一项是( D )

A.每一个有志青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。

B.这一仗,我们击落了敌人的大批飞机和坦克。{形容翻天覆地变化的句子}.

C.关于这件事情的具体详情以后再告诉你。

D.这次班会,使大家提高了学习的积极性。

9、下列各句中没有语病的一句是 D

A、《钢铁是怎样炼成的》这部电视连续剧对我来说有较大的兴趣。

B、通过这次实践活动,使我深受教育。

C、《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。

D、改革开放二十年来,我国的经济发生了翻天覆地的变化。

10.法句意明确、运用恰当的一