篇一:《业精于勤议论文》
“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”出自韩愈的《劝学解》。 意思是说：学业只有努力才能取得成功，办事要多思考，不可做事随便. 译：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松要求便会一事无成；做
人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就。任性、马虎、随便只会导致失败。本义;
学业由于勤奋而精通,但它却荒废在嬉笑声中,事情由于反复思考而成功,但它却能毁于随随
便便。篇二：业精于勤——素材 格言
1.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随--韩愈
2.黑发不知勤学早，白发方悔读书迟--颜真卿
3.书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲--于谦
4.发奋识遍天下字，立志读尽人间书--苏轼
5.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书--李苦禅
6.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫--阮元
7.聪明在于勤奋，天才在于积累--华罗庚
8.a代表成功，b代表艰苦的工作，y代表休息，z代表少说废话。——爱因斯坦
9.学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图
10.经常用钥匙总是亮闪闪的。——富兰克林
11.才气就是长期的坚持不懈。——布封
12.才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。——克雷洛夫
13.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
14.有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若
15.哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。——鲁迅
16.所谓天才人物指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。——木村久
一
17.勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚
18.业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》
19．学问如逆水行舟，不进则退。——左宗棠
20.学问须时时拈缀，乃时时受用。——李贽《焚书〃答庄纯夫书》
21.学而不思则罔，思而不学则殆。——先秦《论语〃为政》
22.缀学如磨刀之石，不见其损，日有所方。——陶渊明
23.学不可以已。（已，停止）——先秦《荀子〃劝学》
24.锲而舍之朽木不析；锲而不舍，金石可镂。——先秦《荀子〃劝学》
25.黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。——贺兴思
26.怠惰等于将一个人活埋。——泰罗
27.任何神都不愿意帮助懒惰的人。——拉丁谚语
28.懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体。——富兰克林
29.天下事，以难而废者十之一，以惰而废者十之九。——颜之推《颜氏家训》
30.天下事，坏于“懒”与“私”。——朱熹 典故
业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随 “业精于勤而荒于嬉”是韩愈的一句名言，意思是说：学业的精深在于勤奋，而荒废在
于贪玩。
业精于勤荒于嬉，出自韩愈的《劝学解》。意思是说学业由于勤奋而精通，但它却荒废在
嬉笑声中，事情由于反复思考而成功，但他却能毁灭于随随便便。
事例
1.战国时期的苏秦，开始虽有雄心壮志，但由于学识浅薄，跑了许多地方都得不到重用。
后来他下决心发奋读书，有时读书读到深夜，实在疲倦、快到打盹的时候，就用锥子往自己
的大腿上刺去，刺得鲜血直流。他用这种“锥刺股”的特殊方法，驱逐睡意，振作精神，坚
持学习。后来终于成了著名的政治家。
2.李密牛角挂书。隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活，在
值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。李密并
不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。有一回，李密骑了一条牛，出门看朋
友。在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。此事被传为佳话。
3.董仲舒三年不窥园。董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他
专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成
为西汉著名的思想家。
5.隋炀帝杨广穷奢极欲，不理朝政 招致杀身之祸。
6.唐玄宗李隆基，再为前期勤于政事，开创了“开元盛世”的繁荣景象；后期沉迷酒色，
差点亡国。
7.当年后唐庄宗李存勖以勇武多谋而征战河北东西，平定中原南北， 建后唐灭后梁。但是，胜利迅速，骄纵奢侈以致亡身也很迅速。一朝取胜便忘了昔日栉
风沐雨的艰苦生活，以为该享乐了，该安逸了。宠信伶人宦官当政败国，奢侈荒淫致使将士
百姓怨声载道。李存勖这个三年河东变河西的故事是值得我们现在引以为戒的典型。勤俭节
约，励精图治不仅仅是国家兴亡的时候应该遵循的准则，守国守家再展宏图更是一大法宝。
篇三：业精于勤荒于嬉 谈谈对业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随的理解 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
人生如同在修缮一座苍老的古城，需要如此延绵不断的工序，一旦停止，城墙便会因为一次
的随性嬉闹坍塌，只有不断去夯实，才能得以修葺。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。汪国真说：“人能走多远？这话不要问两脚，而是要
问志向；人能攀多高？这事不要问双手，而是要问意志。”如此漫长而艰苦的追梦过程中一贯
作为支撑的是信念与意念，若始终以如此高尚的精神去追寻，终会有所成就。 业精于勤荒于嬉”这表明精深的业技靠的是勤学、刻苦努力，你的成绩必有所进步，而
整天嘻嘻哈哈顾着玩，便会一事无成。“一代书圣王羲之年轻时从师于卫夫人，勤学苦练，以
竹叶作纸，以池水为墨，于深山中潜心深造，仿魏晋钟繇的隶书楷书法，摹“草圣”张芝的
草字法。业精于勤，如此隐忍而决绝的信念永远深驻在他的内心，于是他放弃了休息，终以
“飘若浮云，矫若惊龙”扬名于世，而他集百家之长又独树一帜的行草最终得以承袭。 雨果充满激情的一生，与他分秒必争的研学方式密不可分。雨果曾和法国一家出版社签
订合约，将于半年之内完成一部作品，为了保证潜心于工作，他依然将多余的衣物锁进衣柜，
遗弃钥匙，以断绝外出游玩的念头。他放弃了休息，将分分秒秒都用在了写作中。最终稿子{业精于勤作文}.
提前了两周完成，而这就是闻名于世的巨著《巴黎圣母院》。王羲之，雨果的经历告诉我们：
只有争分夺秒的勤学苦练，才能取得更高 的成就，也许将来我们也能向他们那样闻名于后世。反之，不刻苦学习的话，便会荒废
学业，学无所成。
行成于思而毁于随”则说明，勤奋学习行成于爱思考、爱探索问题寻找答案的习惯。古
代医学家李时珍他穿上草鞋，背起药筐，远涉深山旷野，遍访名医宿儒，搜求民间验方，观
察和收集药物标本。终于，在一次又一次的思考研究实验中，他完成了中国药物学上的巨著
及被达尔文称为“中国古代的百科全书”《本考纲目》。同样在建国初期，中国关于我们实行
那种社会制度问题，中央领导人也是经过了多次的思索与探究，虽然我们在是效仿西方实行
资本主义制度还是效仿苏联实行社会主义制度这个问题上徘徊过。但是，中央领导人根据自
己的国情以及对中国中国革命现状的思考，使我们国家走上了具有中国特色的社会主义道路。
事实证明，这种方法是正确的，也只有这样我们才能当今成为世界最大的发展中国家。人生
也是一样，只有我们在为人处事上多一份思考，探究我们的人生才能更完整，生命才能更美
好。
人之于世，有着太多梦想，需要付出大把的经历与时光去追求，与其将易逝的流年耗尽
在无用的休息中，倒不如倾注进勤奋的钻研中，这样，或许会走的更远。 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。此句承袭了千年的真理尚未更易，随着浩瀚绵延的
青史悄然影响了一份份青春活得耀眼，它亦将永久传承下去。多一份专注，少一分懒散，多
一份思考，少一份随意。 或许就会得到漫山红遍，层林尽染，那么生命便得以富丽地迤逦下去，被丰富了内里的
生活，才会更加丰腴，更加饱满，更加令人怀念，令人向往。篇四：业精于勤,荒于嬉 业精于勤，荒于嬉
1、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。在人生的仕途上，我们毫不迟疑地选择勤奋，
她是几乎于世界上一切成就的催产婆。只要我们拥着勤奋去思考，拥着勤奋的手去耕耘，用
抱勤奋的心去对待工作，浪迹红尘而坚韧不拔，那么，我们的生命就会绽放火花，让人生的
时光更加的闪亮而精彩。
2、夜深了，那么安静，仿佛能听见风吹落叶的声音，端着一杯渐渐变凉的水，独坐窗前，
久久不想睡去，窗外那满地的狼藉如同我的心，无处安放，有时都觉得自已深不可莫测，朋
友们说我性格外向，可我更喜欢一个人静静的，任由思绪肆无忌惮飞扬，莫名其妙的陡然伤
感，问自已这是所谓的老了吗?
3、一个人的智慧，三分靠天赐，七分靠自己。这里的七分，很大程度上来源于人生路上
的总结。人的一生，只有不断的总结，才能把有益的东西积累起来，然后通过融会贯通，形
成一种强大的智力体系。
4、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。吃得苦中苦，方为人上人。宝剑锋
从磨砺出，梅花香自苦寒来。人生的大道上荆棘丛生，生活之路上烽烟滚滚，只有意志坚强
而勤奋吃苦的人，才可以在笑中达到目的地。
5、总结的力量是巨大的，它让人们的认识得到提高，让精神得到升华，让人不再重复相
同的错误，让人生前进一大步。但不可否认的是，总有一些人，无论在工作还是生活中，不
善于甚至于不知道总结，因此，不断地重复着往日的错误，他们只能在原地呆傻地踏步不前，
愚而无措，难以改变命运的洗刷。
6、白雪覆盖世界，一切都是洁白晶莹，万物遁去了棱角，圆润，柔和。视觉被欺骗了，
冰融雪化，原形毕露。当我们看惯了世之百态，厌倦了人事之繁杂，偶尔洗净心之尘垢，让
苍茫的雪野涤荡心灵，又何妨?冬天是梦的季节，人生不能没有梦。当冰清玉洁的雪花儿拥抱
世界，水分慢慢渗透枯干的机体，唤醒沉睡，让我们在人生的路上走得更深更远。
7、把微笑送给自己，就会为自己擦洗伤痛。在生命之旅中我们必须有这样一种风度，失
败与挫折，仅仅是一个记忆，只会使我们更加成熟。带着伤痕给自己一点微笑，才是人生的
又一份精彩。
8、爱情的路，也许很长也许很短，也许很暗，也许只能在地下存活，也许没有人会为你
点一盏路灯，甚至在爱情的铁轨上，没有一辆列车抵达。但是，我依然相信，在这个世界上，
总是有一个人的心是与我共鸣的。爱很美，可也有褪去的时候，就如一场烟火，昙花一现，
只留下瞬间的美丽。是啊，爱情不一定要拥有，只要曾经绽放过就足矣。当有一天，我们老
得走也走不动时，记忆深处还会留着曾给自己感动的人，那也许就是一生中最大幸福和财富。
9、一条不经意的短信，一句轻轻的问候，一个善意的微笑，一声遥远的祝福，都可以表
达一颗真诚的心对生活的热爱。学会了真诚，你就学会了洒脱，学会了真诚，你就学会了快
乐。
10、在失败中奋斗，在挫折中生存，锻炼自己的一颗万里长征永不倒的强心，俗话说“条
条马路通罗马”，世上没有过不去的坎，没有到不了的地方，只要人的心理承受能力足够强，
再大风雨我们都能扛下来。
11、在人生的仕途中，不经历摔打与失败的人几乎没有。人生这条路不好走，所以不少
的人不经意间就跌倒了。但有的人会从跌倒的地方爬起来，拍拍身上的泥土，继续前行;而有
的人却总是在同样的地方被同一块石头绊倒，惨遭重创而停滞不前。
12、欣赏滋生幸福，幸福需要懂得欣赏。欣赏是一种学习，是一种真心实意的学习。生
活里每个人都有每个人的优点，每个人有每个人的弱点。学会欣赏，就要时刻看到别人的优
点，让别人的优点自觉地成为你的优点。久而久之，你便自然成为一个优秀的人;优秀的人，
自然也懂得欣赏。
13、谁还记得，曾经说，一辈子也不会忘记，谁还在意，回忆里，某个人的甜言蜜语，
谁还留恋，往昔时，彼此间难以割舍的情谊。本以为，刻骨铭心的伤痛，愈合后，还是会有
医不好的印痕，稍不小心的触碰，就会招惹到放纵的泪水。才明了，它只化作一缕轻烟，静
静偏安在心灵之隅，倘若不再将它触碰，就会被岁月蒙尘，随风飘散。于是，该忘记的，不
该忘记的，就这样忘记了，就轻轻释怀吧，倘若爱已不再。
14、生活并没有拖欠我们任何东西，所以没有必要总苦着脸。应对生活充满感激，至少，
它给了我们生命，给了我们生存的空间。
15、往事如风，带走了如花的青春，吹散了满天的浮云。失去的，再也无法挽回;流走的，
成为生命里的过往。当所有的波澜起伏风平浪静，我用闲适淡然面对余生。篇五：业精于勤
荒于嬉
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随 同学们，当你走进初中校门时，你就走进了花季，走向了成人，走上了一条搏取未来人
生的道路。当你走上这条道路时，你必须明白：家长对你的庇护将越来越少，亲友对你的呵
护将越来越远，甚至《未成年人保护法》也将渐渐地不再适应于你。 初中三年，不是鲜花铺就的，不是轻松造就的，更不是浪漫成就的。初中三年，是一个
由蛹化蝶的过程，是一个由花到果的过程，是一个由苗到材的过程，是一个石墨变金刚石的
过程。其间会有疼痛，会有失落，会有压力，更会有约束，有义务，有责任。 那种期望平庸过三年就进重点中学的想法是可笑的，那种自信苦学初三就能上重点高中
的想法是幼稚的。唯有从初一就开始努力学习、科学学习的同学在群雄逐鹿的中考中才能笑
傲沙场，在作别初中生活的金秋才能喜获丰收。而那些中途懈怠者、中途放弃者、中途分心
者，要么赧颜返家，要么泪别校园。 出类拔萃不是一蹴而就的，出人头地不是一想就来的，出将入相不是一梦即可的，所以
你必须走对初一，走实初二，走好初三。 你的家境也许很殷实，也许很富有，也许很高贵，但也许很艰难，也许很贫穷，也许很
低微。但你们父母的心思是一样的，那就是非常渴望你能进入一所理想的高中深造，提高你
的文化，提升你的品位，增加你的素养，增强你的能力，美好你的未来，改变你的家境，荣
耀你的家乡，甚至于增辉祖国，使你比他们更优秀，使你比他们更卓越。 而这一切，需要你踏实地完成每年每科每月每天每次的学业，需要你踏实地走好初中三
年这一千多个日日夜夜。都需要你切实地处理好师生朋友同学的关系，需要你有一个良好的
行为习惯。
你有权利在个人的自由时间做法律允许你做的事，但不等于你有权利在集体场合集体时
间做你想做的事；你有权利在个人的自由时间做法规允许你做的事，但不等于你可以抛却必
尽的义务与责任；你有权利以恰当的方式对老师的教育、学校的管理提出自己的看法，但不
等于你可以侵犯他人的权利、无视他人的利益以违规违纪来表现或抗议。 享受着父母给予的滋润，抛弃着父母寄予的厚望，违反着应守的班规校纪，挥洒着自己
的恣意妄为，消磨着短暂的青春光阴，淡漠着应担的义务责任，冷视着师长的谆谆教诲，荒
废着应做的学问学业，这不是一个懂事的儿女应做的，这不是一个日益成人的初中生应做的，
更不是一个日渐成熟的以寄生为羞以奋斗为乐的青年人应做的。 一个懂事的儿女会用体贴的言行来感恩父母的给予，会用努力的学习来回报父母的厚望；
一个日益成人的初中生会用恰当的方式来展现自己的才华与个性，会用每时每天每月的奋发
来实现自己的志向；一个成熟的青年会用自律来规范自己的言行，会用礼节来展示自己的风
采，会用知识与智慧来铺就自己的前程。 “年轻人犯错误，上帝也会原谅的。”这句话只
能让对方用来表明他们的宽容与大度，表明他们对你的信任与爱护，表明他们对你的期望与
期待，但它决不表明你可以无视自己的错误，也不表明你可以放纵自己的的错误，更不表明
你可以重犯同样的错误，尤其当这种错误是低级的和幼稚的时候，是为生求学、为人 处世所必须摒弃的时候，是你在小学或幼儿园时就已深明其理的时候。比如迟到，比如
早退，比如旷课，比如说谎，比如作弊，比如上课长睡不起，比如自习课上喋喋不休，比如
不做必要作业，比如随口脏话无礼谩骂，比如出言不逊动手伤人，比如你屡次把老师的真心
教诲当作耳旁轻风甚至恶语相向?? 身在初中校园，你必须明白：你是一名初中生，不是一个小皇帝；你是一青少年，不是
一个三岁孩童；你是一名有知有识者，不是一个愚脑昧心者；你是一个有文化素养的人，你
必须为自己的形象负责；你是一个有众望在肩的人，你必须为父母的颜面负责；你是一个融
在大海中的人，你必须为学校的声誉负责；你是一个有理想抱负的人，必须为自己的前程负
责。
带着花季的笑容，走进了初中校园；带着青春的自信，走向了成人；你更应该带着绅士
的风度淑女的风采智者的学识走出初中校园，走向精彩未来。笑容与自信是你成功的名片，
知书和达礼更是你走向成功的阶梯。 愚顽之于孩童是天真，是可爱；而愚顽之于成人则是可怜，是悲哀。同样的错误，初犯
是误，再犯是错，三犯是不应该，四犯五犯怎能不让别人对你另眼相看？怎能不让人怀疑你
的品性素养？怎能不让人透析你的家教家风？ 而若你文明在心，礼貌在口，学而不懈，思而不怠，进步不骄，绩好不傲，闻过则喜，
有过则改，学习不止，努力不已，把成功归于别人，把失误归于自己，用优雅的举止彰显你
的魅力，用得体的话语彰显你的风采，用骄人的成绩彰显你的实力，那么有谁不会为你欣然
颔首？有谁不会为你赞不绝口？有谁不会称羡你的家教家风？ 同样的错误，师长一教是责任，二教是爱心，三教是奉献，四教五教是牺牲。尤其当这
种错误是幼稚的时候，是低级的时候，是一个懂事的孩子也不会再犯的时候，而一个已然成
年的初中生却一犯再犯，难免让人可气可笑又可叹。 不要一而再地用这种可气可笑又可叹的低级错误来成就师长的可敬，烘托同学的可爱，
彰显自己的可怜，暗示家教的可悲。因为这耗费的是师生双方的精力与精神、时光与岁月，
因为你本可以用这些精力与精神学习更多的知识，因为你本可以用这些时光与岁月去钻研更
深的学问，因为你本可以用同样的时间从师长那里获得别样的爱心，因为有更多的人本可以
在这些时间从师长那里获得更多的知识和智慧。 也许你会说有自己的个性，也许你会说你有自己的准则，也许你会说你有自己的性格，
但你是否想过，你的个性，你的准则，你的性格，是否以自我为中心？是否只通行于个人的
小世界？是否只畅通于父母的小家庭？是否能优游于与他人的交往？是否能通行于家庭之外
的广阔天地？是否能为你搏取锦绣前程？ 一天天成人的你必须明白：你为父母而生，而不
篇二:《业精于勤——素材》
格言
1.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随--韩愈
2.黑发不知勤学早，白发方悔读书迟--颜真卿
3.书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲--于谦
4.发奋识遍天下字，立志读尽人间书--苏轼
5.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书--李苦禅
6.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫--阮元
7.聪明在于勤奋，天才在于积累--华罗庚
8.A代表成功，B代表艰苦的工作，Y代表休息，Z代表少说废话。——爱因斯坦
9.学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图
10.经常用钥匙总是亮闪闪的。——富兰克林
11.才气就是长期的坚持不懈。——布封
12.才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。——克雷洛夫
13.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
14.有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若
15.哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。——鲁迅
16.所谓天才人物指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。——木村久一
17.勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚
18.业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》
19．学问如逆水行舟，不进则退。——左宗棠
20.学问须时时拈缀，乃时时受用。——李贽《焚书〃答庄纯夫书》
21.学而不思则罔，思而不学则殆。——先秦《论语〃为政》
22.缀学如磨刀之石，不见其损，日有所方。——陶渊明
23.学不可以已。（已，停止）——先秦《荀子〃劝学》
24.锲而舍之朽木不析；锲而不舍，金石可镂。——先秦《荀子〃劝学》
25.黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。——贺兴思
26.怠惰等于将一个人活埋。——泰罗
27.任何神都不愿意帮助懒惰的人。——拉丁谚语
28.懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体。——富兰克林
29.天下事，以难而废者十之一，以惰而废者十之九。——颜之推《颜氏家训》
30.天下事，坏于“懒”与“私”。——朱熹
典故
业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随
“业精于勤而荒于嬉”是韩愈的一句名言，意思是说：学业的精深在于勤奋，而荒废在于贪玩。
业精于勤荒于嬉，出自韩愈的《劝学解》。意思是说学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑声中，事情由于反复思考而成功，但他却能毁灭于随随便便。
事例
1.战国时期的苏秦，开始虽有雄心壮志，但由于学识浅薄，跑了许多地方都得不到重用。后来他下决心发奋读书，有时读书读到深夜，实在疲倦、快到打盹的时候，就用锥子往自己的大腿上刺去，刺得鲜血直流。他用这种“锥刺股”的特殊方法，驱逐睡意，振作精神，坚持学习。后来终于成了著名的政治家。
2.李密牛角挂书。隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。有一回，李密骑了一条牛，出门看朋友。在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。此事被传为佳话。
3.董仲舒三年不窥园。董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家。
4.匡衡凿壁偷光。西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。{业精于勤作文}.
5.隋炀帝杨广穷奢极欲，不理朝政 招致杀身之祸。
6.唐玄宗李隆基，再为前期勤于政事，开创了“开元盛世”的繁荣景象；后期沉迷酒色，差点亡国。
7.当年后唐庄宗李存勖以勇武多谋而征战河北东西，平定中原南北，
建后唐灭后梁。但是，胜利迅速，骄纵奢侈以致亡身也很迅速。一朝取胜便忘了昔日栉风沐雨的艰苦生活，以为该享乐了，该安逸了。宠信伶人宦官当政败国，奢侈荒淫致使将士百姓怨声载道。李存勖这个三年河东变河西的故事是值得我们现在引以为戒的典型。勤俭节约，励精图治不仅仅是国家兴亡的时候应该遵循的准则，守国守家再展宏图更是一大法宝。
篇三:《中考作文：业精于勤》
业精于勤
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。人生如同在修缮一座苍老的古城，需要如此延绵不断的工序，一旦停止，城墙便会因为一次的随性嬉闹坍塌，只有不断去夯实，才能得以修葺。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。汪国真说：“人能走多远？这话不要问两脚，而是要问志向；人能攀多高？这事不要问双手，而是要问意志。”如此漫长而艰苦的追梦过程中一贯作为支撑的是信念与意念，若始终以如此高尚的精神去追寻，终会有所成就。
一代书圣王羲之年轻时从师于卫夫人，勤学苦练，以竹叶作纸，以池水为墨，于深山中潜心深造，仿魏晋钟繇的隶书楷书法，摹“草圣”张芝的草字法。业精于 勤，如此隐忍而决绝的信念永远深驻在他的内心，于是他放弃了休息，终以“飘若浮云，矫若惊龙”扬名于世，而他集百家之长又独树一帜的行草最终得以承袭。
雨果充满激情的一生，与他分秒必争的研学方式密不可分。雨果曾和法国一家出版社签订合约，将于半年之内完成一部作品，为了保证潜心于工作，他依然将多余 的衣物锁进衣柜，遗弃钥匙，以断绝外出游玩的念头。他放弃了休息，将分分秒秒都用在了写作中。最终稿子提前了两周完成，而这就是闻名于世的巨著《巴黎圣母 院》。
人之于世，有着太多梦想，需要付出大把的经历与时光去追求，与其将易逝的流年耗尽在无用的休息中，倒不如倾注进勤奋的钻研中，这样，或许会走的更远。{业精于勤作文}.
业精于勤。承袭了千年的真理尚未更易，随着浩瀚绵延的青史悄然影响了一份份青春活得耀眼，它亦将永久传承下去。彼时，它依然会伫立在理想的彼岸眺望此间 付诸时间，倾注经历的人们。多一份专注，少一分懒散，或许就会得到漫山红遍，层林尽染，那么生命便得以富丽地迤逦下去，被丰富了内里的生活，才会更加丰 腴，更加饱满，更加令人怀念，令人向往。
篇四:《业精于勤荒于嬉》
谈谈对业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随的理解 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。人生如同在修缮一座苍老的古城，需要如此延绵不断的工序，一旦停止，城墙便会因为一次的随性嬉闹坍塌，只有不断去夯实，才能得以修葺。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。汪国真说：“人能走多远？这话不要问两脚，而是要问志向；人能攀多高？这事不要问双手，而是要问意志。”如此漫长而艰苦的追梦过程中一贯作为支撑的是信念与意念，若始终以如此高尚的精神去追寻，终会有所成就。
业精于勤荒于嬉”这表明精深的业技靠的是勤学、刻苦努力，你的成绩必有所进步，而整天嘻嘻哈哈顾着玩，便会一事无成。“一代书圣王羲之年轻时从师于卫夫人，勤学苦练，以竹叶作纸，以池水为墨，于深山中潜心深造，仿魏晋钟繇的隶书楷书法，摹“草圣”张芝的草字法。业精于勤，如此隐忍而决绝的信念永远深驻在他的内心，于是他放弃了休息，终以“飘若浮云，矫若惊龙”扬名于世，而他集百家之长又独树一帜的行草最终得以承袭。{业精于勤作文}.
雨果充满激情的一生，与他分秒必争的研学方式密不可分。雨果曾和法国一家出版社签订合约，将于半年之内完成一部作品，为了保证潜心于工作，他依然将多余的衣物锁进衣柜，遗弃钥匙，以断绝外出游玩的念头。他放弃了休息，将分分秒秒都用在了写作中。最终稿子提前了两周完成，而这就是闻名于世的巨著《巴黎圣母院》。王羲之，雨果的经历告诉我们：只有争分夺秒的勤学苦练，才能取得更高
的成就，也许将来我们也能向他们那样闻名于后世。反之，不刻苦学习的话，便会荒废学业，学无所成。
行成于思而毁于随则说明，勤奋学习行成于爱思考、爱探索问题寻找答案的习惯。古代医学家李时珍他穿上草鞋，背起药筐，远涉深山旷野，遍访名医宿儒，搜求民间验方，观察和收集药物标本。终