篇一:《学会原谅》
学会原谅
人的一生中会遇到不顺心的事，会碰到不顺眼的人，如果你不学会原谅，就会活得很痛苦，活得很累。
原谅是一种风度，是一种修养，原谅是一种溶剂，一种相互理解的润滑油。
原谅像一把伞，它会保护你，帮助你在雨中前行。 人和人的学识不同，见识不同，修养不同，对事物的看法自然就不一样，处理问题的方式、方法也就不一样，原谅他人等于把自己放在了一定的高度。
人与人之间有碰撞、有摩擦、有矛盾，是很正常的。 对别人的误解，不妨试着置之一笑，给时间一个印证的机会；
原谅别人需要有自我牺牲的精神，要有一个宽阔的胸怀，吃亏并不代表软弱可欺！
原谅生活，因为它像天空一样，不会永远纯净透明， 晴空万里时，它会让你欢笑；乌云密布时，它也会使你忧郁。
它不会让你一直幸运幸福，它会让你尝遍酸甜苦辣咸。 假如你不能原谅，一定会痛苦不堪，后果是你会生活在“水深火热”之中，郁郁不乐。
当你原谅了一切之后，你会发现：你其实已经上升了一个高度。
篇二:《学会原谅》{作文学会原谅}.
学会原谅
赣州东维 王建平
人的一生中会遇到不顺心的事，会碰到不顺眼的人，如果你不学会原谅，就会活得很痛苦，活得很累。
原谅是一种风度，是一种修养，原谅是一种溶剂，一种相互理解的润滑油。原谅像一把伞，它会帮助你在雨中前行。
原谅自己不能成就伟业，不能出人头地；原谅自己不能才华横溢，没有成为百万富翁；原谅自己，不要紧紧抓住自己的弱点、缺点、过失不放，太苛求自己，只会使自己丧失自信和勇气，使自己失去阳光心态；要放下包袱，给自己解压，相信平淡的生活照样会风光无限，旖旎无限。
原谅别人，人和人的学识不同，见识不同，修养不同，对事物的看法自然就不一样，处理问题的方式、方法也就不一样，原谅他人等于把自己放在了一定的高度；人与人之间有碰撞、有摩擦、有矛盾，是很正常的。对别人的误解，不妨试着置之一笑，给时间一个印证的机会；原谅别人需要有自我牺牲的精神，要有一个高远宽阔的胸怀，吃亏并不代表软弱可欺！
原谅生活，因为它像天空一样，不会永远纯净透明，晴空万里时，它会让你欢笑；乌云密布时，它也会使你忧郁。它不会让你一直幸运幸福，它会让你尝遍酸甜苦辣咸。假如你不能原谅，一定会痛苦不堪，后果是你会生活在“水深火热”之中，抑郁地死去。
当你原谅了一切之后，你会发现：你其实已经上升了一个高度。
篇三:《学会原谅》
学会原谅{作文学会原谅}.
人的一生中会遇到不顺心的事，会碰到不顺眼的人，如果你不学会原谅，就会活得很痛苦，活得很累。
原谅是一种风度，是一种修养，原谅是一种溶剂，一种相互理解的润滑油。原谅像一把伞，它会帮助你在雨中前行。 原谅自己不能成就伟业，不能出人头地；原谅自己不能才华横溢，没有成为百万富翁；原谅自己，不要紧紧抓住自己的弱点、缺点、过失不放，太苛求自己，只会使自己丧失自信和勇气，使自己失去阳光心态；要放下包袱，给自己解压，相信平淡的生活照样会风光无限，旖旎无限。
原谅别人，人和人的学识不同，见识不同，修养不同，对事物的看法自然就不一样，处理问题的方式、方法也就不一样，原谅他人等于把自己放在了一定的高度；人与人之间有碰撞、有摩擦、有矛盾，是很正常的。对别人的误解，不妨试着置之一笑，给时间一个印证的机会；原谅别人需要有自我牺牲的精神，要有一个高远宽阔的胸怀，吃亏并不代表软弱可欺！
原谅生活，因为它像天空一样，不会永远纯净透明，晴空万里时，它会让你欢笑；乌云密布时，它也会使你忧郁。它不会让你一直幸运幸福，它会让你尝遍酸甜苦辣咸。假如你不能原谅，一定会痛苦不堪，后果是你会生活在“水深火热”之中，抑郁地死去。
当你原谅了一切之后，你会发现：你其实已经上升了一个高度。
篇四:《试着学会原谅》
试着学会原谅
原谅是什么？原谅是一种非凡的气度，原谅是胸怀，是对人对事的包容和接纳。原谅自己并不意味着对自己的放纵，原谅别人并不代表丢弃原则，原谅生活并不是不热爱生活。
人的一生中会遇到不顺心的事，会碰到不顺眼的人，如果你不学会原谅，就会活得很痛苦、活得很累，原谅是一种风度，是一种修养，原谅是一种溶剂，一种相互理解的润滑剂......
原谅别人是有涵养的表现，会让人觉得你的心胸开阔。当你与别人发生矛盾时，不要把错误全推给对方。首先，要想一想自己有什么过错，千万不要针锋相对，你不让我，我也不让你，这样只能让矛盾升级，这时我们应退一步，就会海阔天空。不妨给别人一次机会，同时也给自己一个机会，原谅别人，就是善待自己。
毕加索对冒充他作品的假画毫不在乎，从不讲究。看到有伪造他的画时，最多只把伪造的签名涂掉。“我为什么要小题大做呢？”毕加索说，“作假画的人不是穷画家就是老朋友。我是西班牙人，不能和老朋友为难。而且那些鉴定真迹的专家也要吃饭，而我也没吃什么亏。”
君子坦荡荡，宽容有时候是对别人最大的恩惠，一个小小的不经意的或者有意的原谅都能够让人得到幸福，何乐而不为呢？{作文学会原谅}.
早在半个多世纪之前，陶行知先生就把民主与宽容的思想渗透到自己的教育实践中，让它们发挥奇妙的作用。{作文学会原谅}.
陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当掏校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。”这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”于是陶先生又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。我的糖发完了，我们的谈话也结束了。”
陶行知先生的四颗糖体现了宽容与原谅的魅力，闪耀着教育者的智慧。宽容与原谅是一种美好的教育情感，教育需要原谅，更需要给宽容一个生存的空间。
人非圣贤，孰能无过？学会原谅别人，就会化干戈为玉帛。
篇五:《学会原谅别人》
学会原谅别人
“六一”儿童节那天，我和小亮在教室楼前摔跤玩，我们俩摔得正起劲，忽然，小亮用脚把我绊倒在地，我的脑袋正好碰在楼前的水泥台阶上。顿时，我觉得一阵麻木，紧接着是难以忍受的剧痛，我爬起身，用手使劲地揉着脑袋，感到黏糊糊的，一看满手是血，我强忍着，不让眼泪流出来，但终于因为害怕，还是哭了。
小亮一看也慌了，跟别的同学一起把我扶回家。爸爸妈妈一看也吃了一惊，因为我头上起了一个鸡蛋大的包，还流着血呢！小亮也吓得大哭起来。爸爸安慰他说：“小孩在一起玩，磕着碰着是常有的事，流点血不要紧的。不要哭了，好孩子，没关系。”小亮伤心的点点头，抹着眼泪走了。
小亮走后，妈妈给我贴上纱布，又给我戴上帽子，让我去找小亮玩，小亮可高兴了，我俩一起玩到天黑才回家。
在回家的路上我想：原谅别人，大家都能愉快。
篇六:《试着学会原谅》{作文学会原谅}.
《试着学会原谅》
其实每一首歌都会给我们带来某一段的回忆，我也有一首歌，但是这首歌我从来都不敢唱，在说这首歌之前，我想跟现场所有的朋友们来讲一个非常非常狗血的剧情，就是有一个小孩子，他在他很小很小的时候，他的爸妈就离异了，后来他的爸爸再婚，于是乎这个小孩就在继母的压迫下过着非常非常痛苦的生活，他是那样成长的，这样的剧情就发生在了我的身上。 妈，你一走就是三十年，我想告诉你，曾经的我是别人爸妈眼中的不良少年，抽烟、喝酒、打架、泡妞，甚至最后被学校开除。我承认，那时候我所有的叛逆，都是故意去跟爸爸对抗，我不知道我的家庭为什么会是这个样子，我想要找到答案，所以十九岁的我就带着那么一点点可怜的线索，开始了寻找你的脚步。
妈，我还想说，我跟其他的孩子一样也有着自己的梦想，我的梦想就是当一名大导演，因为我觉得只有那样，才能在各种剧情当中去掌控各种人物的命运。于是二十一岁那年，我真的就考取了我梦寐以求的大学：北京广播学院导演系。当时的我欣喜若狂，但是我没有想到的是，等待我的却是乐极生悲。继母的阻止，周围人的反对，最后让爸爸做了一个决定，他命令我放弃。在我改填志愿的那一天，我哭得特别的伤心，那时候我就在想，“妈，如果你在我的身边，是不是这一切的一切的一切，都不会是现在的这个样子。”
从那件事之后，我开始有些怨恨爸爸，我怨恨他阻止我的梦想；我怨恨他对继母无休止的退让；我怨恨他再婚；我怨恨他当初和你分开。但在我二十九岁那年，爸爸突然去世了。葬礼那天，他的朋友、学生，近五百人从各地赶来，在那一刻，我内心当中才明白，我失去了一个好爸爸，我真的没有家了。
也许是上天的眷顾，在爸爸去世两年之后，也是我寻找你的第十三个年头，我终于找到了你，我们一起去祭奠爸爸，我记得当天下着蒙蒙的细雨，我一直也不曾想过，时隔多年，我们一家人会在这样的场景当中再次团聚。那一天我的心里特别的凄凉，但是妈妈在爸爸坟墓前讲的那一番话，彻底地融化了我。你说，“老关，几十年了，所有的爱恨情愁，其实我早已经释怀了，此时此刻我特别地感谢你，谢谢你还给我了一个懂事的好儿子，现在儿子有了我，你可以安息了。如果还有来世的话，我还做你的妻子，我们一家人再也不分开了。”
其实，人世间的我们并不是没有爱，而是太多的时候因为我们的自以为是蒙蔽了爱，原谅时光，记住爱吧。妈，今天站到这个舞台上，我也想为你唱一首歌，“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了„„”今天我终于敢唱这首歌了，妈，我爱你。
篇七:《6学会原谅别人》
课题：６学会原谅别人
教学目的：
1、借偶发事情激发学生的想象,激起学生说的欲望。
2、说话要得体,学会与人交往，并懂得原谅别人。
3、能用一句意思完整连贯的话，正确地表达自己的见解．
教学重难点：说话要得体, 懂得学会原谅别人。
教学过程：
一、创设情境 激发兴趣
师：同学们，今天老师要带你们到一所美丽的动物学校里去看看（课件：美丽的动物学校）在这里生活着许多活泼、可爱的小动物,你们看！这些可爱的小动物们正在快乐地玩游戏呢!就在它们玩得正高兴的时候, 突然！发生了一件意想不到的事情……（课件：大狗熊抱着书走着，小猴子从对面跑过来撞在大狗熊身上，书碰掉在地上）
师：什么事呢?请你们再仔细地看一看，看完后请你用清楚、完整的话说出来。谁来说一说，发生了一件什么事呀？
师:原来是小猴子把狗熊老师的书碰掉在地上了,你们不但观察得仔细,而且说得也很清楚,真不错!{作文学会原谅}.
二、进入角色 展开想象
师；你们觉得小猴子和狗熊撞在了一起，它们之间会怎么说？怎么做呢？别着急说呢，先自己好好地想一想，如果想好了就和身边的小伙伴一起说说吧！把你们的想法再和小伙伴演一演吧！
三、联系实际 进行交流
在我们学习生活中经常会发生不愉快的事情，我们应该怎样和同伴相处呢？ 小结：应该与同伴友好相处，学会原谅对方，这样在一起学习生活会更加快乐。
篇八:《宽恕和原谅为题的作文》
宽容最美 大海因为宽容，而变得浩瀚无边；天空因为宽容，云彩绵绵而美丽动人；山峰因为宽容，汇集细土尘沙而巍峨耸立。人——应该学会宽容，才能放出异彩。
法国大作家雨果曾经说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。 有些人认为，宽容是懦夫的行为，这种想法就大错特错。懦夫是自己的利益受到伤害而不敢只言片语的人才是懦夫，贪生怕死，为敌卖命的人才是懦夫。懂得宽容的人，是从大局出发，考虑全局利益的人。 清朝宰相张英与叶侍郎比邻而局，因叶家无理霸占张家三迟地方，张家就写信给在外的张英，张英回复到：千里家书只为墙，再让三迟又何妨。张家按信中的意思退后三迟，叶家也惭愧地退后三迟。足以证明，宽容能化解人与人之间的恩怨。 战国时期，将军廉颇一直对比自己地位高的蔺相如很是不服，处处刁难，蔺相如为了不使两人之间再有恩怨，不使敌国乘虚而入，危害国家，危害人民。总是处处忍让，宽容。可见，宽容能使国家兴旺。 宽容，能化解人与人之间的恩怨；宽容，能是事业发达；宽容，能使国家繁荣昌盛。让我们学会宽容，让民族，让国家更加兴旺发达吧！
宽容有利于人与人之间的交往。也许你会因为宽容一个人，而得到一个朋友。我曾经见过这么一件事，一位同学急匆匆从食堂打饭回来，不小心撞上了一个人，饭食全撒到那个人的裙子上。一条鲜艳的裙子满是菜水。我本以为那个人会大发雷霆，没想到那个人却微笑地说：‘“没关系，回家洗洗就好了。”那个人的宽容让那颗紧张的心放下来。好像因为这件事，她们俩成了朋友。
杨——————
生活中有很多纠纷。我们常常在电视报纸上看到，谁和谁因为一点小事大打出手，最后双方都进了医院，因为一句话、一块地方、一个动作而闹得不可开交。如果我们不去计较，不去理会，多宽容一下，那就避免了这么一场纠纷，减少了一次悲剧的发生。 在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到了你，你应该摆摆手说声没关系。人生短暂而又匆忙，我们何必把心思放到无谓的摩擦之中呢？学会宽容吧！每个人都宽容一点，那我们的生活会更加和谐没好！