哲思适合初中生读吗


篇一:《适合初中生阅读的好书》

适合初中生阅读的好书

一、文学

本领域图书注重扩展学生的阅读视野,众多大家耳熟能详的作品不再收入,且每位作家一般只收录一部代表性作品。在切实吸引学生阅读整本书的前提下,促使学生对社会与人生进行全面的观察、细腻的体味、深入的思考,并在丰富的审美体验中润泽文字、涵养心灵。 基本书目

《中国神话传说》,袁珂,世界图书出版公司

《唐诗三百首详析》,喻守真编著,中华书局

《唐宋词一百首》,胡云翼选注,上海古籍出版社

《古文观止译注》(修订本),阴法鲁主编,北京大学出版社

《西游记》,吴承恩,人民文学出版社

《聊斋志异》,蒲松龄,人民文学出版社

《呼兰河传》,萧红,中国青年出版社

《朝花夕拾》,鲁迅,人民文学出版社

《朱自清散文选集》,蔡清富编,百花文艺出版社

《草房子》,曹文轩,江苏少年儿童出版社

《射雕英雄传》,金庸,广州出版社

《艾青诗选》,王晓编选,人民文学出版社

《海子的诗》,海子,人民文学出版社

《希腊的神话和传说》,[德]古斯塔夫·斯威布著,楚图南译,人民文学出版社

《新月集·飞鸟集》,[印]泰戈尔著,郑振铎译,中华书局

《狄金森诗选》, [美]艾米莉·狄金森著,蒲隆译,上海译文出版社

《童年·少年·青年》,[俄]列夫·托尔斯泰著,草婴译,现代出版社

《哈利·波特系列》,[英]J.K.罗琳著,马爱农等译,人民文学出版社

《毛毛》,[德]米切尔·恩德著,李士勋译,二十一世纪出版社

《布鲁克林有棵树》,[美]贝蒂·史密斯著,方柏林译,译林出版社

《莎士比亚戏剧故事集》,[英]查尔斯·兰姆著、玛丽·兰姆改写,萧乾译,人民文学出版社

二、历史

本领域图书涉及中外历史经典著作、传记类作品及一些历史随笔作品,聚焦历史中的人物与故事,培养学生对历史的兴趣;注重历史眼光的培养,引导学生认识历史的复杂与丰富,养成实事求是的态度,学会多角度看问题,初步形成正确的历史观和价值观。

基本书目

《上下五千年》,林汉达、曹余章编著,上海人民出版社

《中国古代文化常识》,王力主编,世界图书出版公司

《写给大家的简明世界史:从远古到现代》,[英]恩斯特·贡布里希著,张荣昌译,广西师范大学出版社

《文明的溪流》,[英]H.G.威尔斯著,袁杜译,江苏人民出版社

《人类的群星闪耀时》,[奥]斯蒂芬·茨威格著,舒昌善译,生活·读书·新知三联书店

三、哲学

本领域图书从启蒙性质的东西方哲学史与普及读物切入,涉及西哲与中国古典哲思作品的名家注(译)本及插图本、绘本,也包含帮助初中生认识自我的读物,引导初中生初步追寻思辨的奥妙,探求美好生活。

基本书目

《论语注译》,孙钦善,凤凰出版社

《大学中庸译注》,王文锦,中华书局

《庄子说》,蔡志忠,商务印书馆

《苏菲的世界》,[挪威]乔斯坦·贾德著,萧宝森译,作家出版社

《生命中的大问题:写给孩子的哲学启蒙书》,[德]尤莉亚·克诺普著,李欣译,龙门书局

四、科学

本领域图书涉及科学基础知识、科学家传记与科学史,也涉及一些热门领域的重要科普作品。书目选择打破唯知识是从的倾向,既注重科学常识的普及,又注重激发学生的好奇心,培养学生的科学意识,使之逐渐形成科学的思维方法与习惯。

基本书目

《科学发现纵横谈》,王梓坤,中国少年儿童出版社

《不知道的世界:数学篇》,李毓佩,中国少年儿童出版社

《科学的旅程》,[美 ]雷·斯潘根贝格、黛安娜·莫泽著,郭奕玲等译,北京大学出版社 《你知道吗?——现代科学中的 100个问题》,[美 ]艾萨克·阿西莫夫著,科学普及出版社 《疯狂实验史》,[瑞士]雷托·U.施奈德著,许阳译,生活·读书·新知三联书店

《诺贝尔奖获得者与儿童对话》,贝蒂娜·施蒂克尔编,张荣昌译,生活·读书·新知三联书店 《别闹了,费曼先生》,[美]R.费曼著,吴程远译,生活·读书·新知三联书店

《居里夫人传》,[法]艾芙·居里著,左明彻译,商务印书馆

五、社科

本领域图书尽可能从各个维度展现个人与身边世界的联系,既指向历史背景下的国人思维与行事传统,也通过一些传记与随笔映射社会发展,让学生初步了解社会的运作,认识社会的多元,帮助初中生提升融入社会生活的技能,从而走出书本知识,走进真实世界。 基本书目

《写给中学生的心理学》,崔丽娟、邹玉梅,北京大学出版社

《给莉莉的信——关于世界之道》,[英]艾伦·麦克法兰著,管可秾、严潇潇译,商务印书馆 《奇拉的漫画经济教科书:简单易懂的经济学原理》,[韩]崔先圭著,孙羽译,九州出版社 《美国学生社会技能训练手册》,[美]达林·曼尼克斯著,刘建芳译,天津社会科学院出版社

六、艺术

本领域图书从艺术观念与艺术史切入,涉及艺术各门类,兼及艺术家传记及艺术社会学等内容,既注重呈现各艺术领域的概貌,又注重呈现美感,让初中生通过阅读去感受美、欣赏美、创造美。

基本书目

《中华民间艺术大观》,张仃,湖北少年儿童出版社

《启功给你讲书法》,启功,中华书局

《丰子恺漫画选》,丰子恺绘,海豚出版社

《牛津艺术史:中国艺术》,[英]柯律格著,刘颖译, 上海人民出版社

《艺术原来可以这样看》,[法]弗朗索瓦·芭布 -高尔著,丁小会译,中信出版社

七、博物

本领域图书强调广见与杂闻,注重趣味性,关注风土人情、历史掌故等传统文化中饶有兴味的细节,同时涉及自然、地理、历史等方面的博识,让学生在“悦读”中开阔视野,产生探索外部世界的兴趣,逐渐培养开放的胸襟与通达的情怀。

基本书目

《中国细节》,孙欢主编,上海咬文嚼字文化传播有限公司

《中国风土人情》,程麻编著,商务印书馆

《一只萤火虫的旅行》,付新华,上海锦绣文章出版社

《梦想家的 100张旅行地图:中国篇》,《图说天下·国家地理系列》编委会编著,北京联合出版公司

《希利尔讲世界地理》,[美]V.M.希利尔著,黄春豪译,江苏人民出版社

《昆虫记》,[法]法布尔著,王光译,作家出版社

《大自然的文字》,[俄]伊林、谢加尔著,沈念驹译,浙江文艺出版社

《鸟类圣经》,[美]约翰·詹姆斯·奥杜邦绘,陕西师范大学出版社

《发现之旅》,[英]托尼·赖斯编著,林洁盈译,商务印书馆

篇二:《适合中学生阅读杂志》

我们推荐你读

学习类: 高中生学习 考试(文理) 语文学习 语文教育 试题研究 中学生理科应试 高中数理化 数理化解题研究 中学化学 中学物理 化学教学 中国考试 新高考 课堂内外创新作文 中国国家地理 高中生高考指导 创新作文 求学高分作文

文学类:看小说章回小说 章回小说 小说月报 短篇小说 中短篇小说 诗刊 散文 文史知识 杂文月刊 十月 译林 作品与争鸣 当代 星火世界文学 文史知识 文史春秋 炎黄世界 炎黄春秋 传记 纵横 世界文化 名人传记 经典美文 最小说 杂文选刊 名作欣赏 啄木鸟

课外阅读:中国青年 意林 萌芽 读者 读者欣赏 读者原创版 青年文摘 疯狂阅读 作文通讯 中学生阅读 特别文摘 海外文摘 中外文摘 幽默与笑话 幽默大师 中国漫画 半月谈 故事会 8小时以外 启迪与智慧 思维与智慧 精品阅读 青年博览 世界博览

使COM 少年漫画 漫友 南方周末 学 环球 知识窗 博览群书

自然科学类:自然杂志 兵器知识 航空知识 奥秘 世界科学 世界知识 科学大观园 科学24小时 中学科技 科幻世界 我们爱科学 科学画报 大科技

外文类:英语角 英语画刊 英语文摘 疯狂英语 看世界 南风窗

体育与健康类:健康博览 中国家庭医生 生活健康 家庭 足球周刊 篮球 足球俱乐部 法制博览

篇三:《中学生阅读书目》

中学生阅读书目

一、综合杂志类

《读者》《意林》《特别关注》

《英语沙龙》或者《英语世界》

新东方英语杂志

新概念英语2(可以考虑背诵其中的文章)

21世纪英语报(21century teens)

疯狂英语阅读版

美国版读者杂志(Reader)

空中英语教室

China Daily做题的话,推荐一下《五年三年》,别看书厚,效果很好。每天坚持一点点,三年,肯定英语水平提高。注意讲解一定要细看。

<<果壳中的宇宙>>

<<科学美国人>>

<<中学物理>>

<<科学世界>>

<<新发现>>

<<科学 >>

<<自然科学史研究>>

<<中国科技史料 >>

<<大众科学>>

<<中学生科技报 >>

中学生阅读,中学生文摘,中学生作文指导,中学理科应试,中学文科,语文周报,语文天地,数理天地,中学生数理化,全国中学优秀作文选等,其中中学生阅读最好!

科学家探索

二、语文类:

《美文》《散文诗》《萌芽》《读者》《意林》《青年文摘》《杂文选刊》 《课堂内外》《格言》《哲思》《意汇》《中学生阅读初中版》.《少年博览》 《作文与考试》

二、自然科学:

《中学物理教与学 》《初中物理解题题典 》《中学物理(初中版) 》

《 奥秘》《探索发现》《大自然探索》《历史新刊》 《中国国家地里杂志》

三、英语类:

《英语广场》特别推荐,英文原文多,文化内涵重,★★★★★★★

内容比较时尚、青春,当中所写的文章都是中学生比较感兴趣的。每期杂志开头都有2页彩色印刷的关于名人的语录。杂志分为“In every issue每期必有”“Readd&Recite美文诵典”“In the news快报""VIP人物”“Discovery发现”“Speak smart脱口而出”“Teen Topic话题”“Over there那

边”“Movie上映”“Literary World名篇”“Sports体育”“Read for fun轻松阅读”“Living English实战英语”“Music音乐”“Chicken Soup心灵鸡汤”几个模块。推荐推荐。。。。而且难度不大,并且附有中英文对照,而且有生词解释等.而且价格不高,RMB5.00

《英语角》

“说时尚美语的第一选择”“一本地道、时髦、好玩、实用的美语口语杂志” 就我个人意见来说《英语角》还是不错的,内容有点像剧本,主要是通过人物之间的对话这种方式去提高口语(表达)能力的——每一篇东东都有列举相关的句型句式并进行剖析,而且针对不同的对话背景有相关的背景介绍(文化)。中英对译。难度不大,适合初中生阅读(阅读年龄:14~20岁)

《英语画刊》(初一~初三)

针对不同水平的学生而量身定做。主要栏目有名著之窗、国际新闻、风云人物、时文阅读、五洲四海、卡通列车、文娱天地、体育之窗、我们的园地、英语作文、妙语如珠、你问我答、课测练习、学习指导、阅读理解、科技纵横、文化博览、趣味小品、幽默与笑话等众多栏目,并配有与英语教学同步的练习和中、高考复习资料。

篇四:《适合初中生阅读的166本好书(涉及文史地等七个领域)》

适合初中生阅读的166本好书(涉及文史地等七个领域)

一、文学

本领域图书注重扩展学生的阅读视野,众多大家耳熟能详的作品不再收入,且每位作家一般只收录一部代表性作品。在切实吸引学生阅读整本书的前提下,促使学生对社会与人生进行全面的观察、细腻的体味、深入的思考,并在丰富的审美体验中润泽文字、涵养心灵。 基本书目

《中国神话传说》,袁珂,世界图书出版公司

《唐诗三百首详析》,喻守真编著,中华书局

《唐宋词一百首》,胡云翼选注,上海古籍出版社

《古文观止译注》(修订本),阴法鲁主编,北京大学出版社

《西游记》,吴承恩,人民文学出版社

《聊斋志异》,蒲松龄,人民文学出版社

《呼兰河传》,萧红,中国青年出版社

《朝花夕拾》,鲁迅,人民文学出版社

《朱自清散文选集》,蔡清富编,百花文艺出版社

《草房子》,曹文轩,江苏少年儿童出版社

《射雕英雄传》,金庸,广州出版社

《艾青诗选》,王晓编选,人民文学出版社

《海子的诗》,海子,人民文学出版社

《希腊的神话和传说》,[德]古斯塔夫·斯威布著,楚图南译,人民文学出版社

《新月集·飞鸟集》,[印]泰戈尔著,郑振铎译,中华书局

《狄金森诗选》, [美]艾米莉·狄金森著,蒲隆译,上海译文出版社

《童年·少年·青年》,[俄]列夫·托尔斯泰著,草婴译,现代出版社

《哈利·波特系列》,[英]J.K.罗琳著,马爱农等译,人民文学出版社

《毛毛》,[德]米切尔·恩德著,李士勋译,二十一世纪出版社

《布鲁克林有棵树》,[美]贝蒂·史密斯著,方柏林译,译林出版社

《莎士比亚戏剧故事集》,[英]查尔斯·兰姆著、玛丽·兰姆改写,萧乾译,人民文学出版社 拓展书目

《山海经译注》(全二册),陈成译,上海古籍出版社

《余冠英推荐古代民歌》,侯明注释,广陵书社

《古诗今选》,程千帆、沈祖棻,凤凰出版社

《今古奇观》,抱瓮老人,人民文学出版社

《我的乡土我的国》,谢宏军,北京联合出版公司

《亲爱的安德烈》,龙应台,人民文学出版社

《认得几个字》,张大春,上海人民出版社

《猎人们》,朱天心,新星出版社

《诗歌读本 初中卷》,钱理群、洪子诚主编,西渡编,广西师范大学出版社

《朦胧诗新编》,洪子诚、程光炜选编,长江文艺出版社

《台湾现代诗选》,刘登翰编选,春风文艺出版社

《意大利童话》,[意]伊塔洛·卡尔维诺著,文诤、马箭飞等译,译林出版社

《格列佛游记》,[英]乔纳森·斯威夫特著,杨昊成译,译林出版社

《动物庄园》,[英]乔治·奥威尔著,隗静秋译,上海三联书店

《简·爱》,[英]夏洛蒂·勃朗特著,祝庆英译,上海译文出版社

《福尔摩斯探案全集》,[英]柯南·道尔,中央编译出版社

《追风筝的人》,[美]胡赛尼著,李继宏译,上海人民出版社

《纳尼亚传奇》,[英] C.S.刘易斯著,米友梅等译,译林出版社

《彭斯诗选》,[英]彭斯著,王佐良译,人民文学出版社

《蓝色记忆的年代——外国诗歌精选》,张永义编,中国华侨出版社

《外国短篇小说经典 100篇》,欧·亨利等著,王永年等译,人民文学出版社

问题探究

1. 有没有哪本书中的故事、场景、人物与你自己的生活经验类似? 结合作品和大家说一说。

2. 如果让你在读过的作品中选择一个人物去拜访,你愿意拜访哪一位?你想问他什么问题?

3. 在你阅读的作品中,你有没有发现不同作家的散文文字风格不太一样?你更喜欢谁的作品?为什么?

4. 有没有一些别人都视为经典的现代诗,你却读不懂,或者认为不值一读?请和大家说说你的阅读感受。

5. 有哪个情节、哪段故事,是你在阅读中感到遗憾并希望修改的?你会怎样修改?改动后的作品与原著相比,哪一个更好? 为什么?

二、历史

本领域图书涉及中外历史经典著作、传记类作品及一些历史随笔作品,聚焦历史中的人物与故事,培养学生对历史的兴趣;注重历史眼光的培养,引导学生认识历史的复杂与丰富,养成实事求是的态度,学会多角度看问题,初步形成正确的历史观和价值观。

基本书目

《上下五千年》,林汉达、曹余章编著,上海人民出版社