为作

1.渥太华此时打出中国牌，巧妙地对美国这种行为作出警告，暗示美国如果长期这样下去的话，美国将自食其恶果。

2.毕竟她关心的是作为作家的狄更斯，他作品的范围、他创造人物的能力而且其雅俗共赏。

3.小时候读小学，有次数学考试，由于紧张，要交卷，发现没写名字，关键我竟然忘了自己叫什么……又不敢翻书，怕误以为作弊，正在我左右为难时，灵光一闪，我迅速的给了我同桌一耳光，只听他哭着对老师说：老师，XXX打我。终于我满意的写上了自己的名字。

4.考试的时候，如有交头接耳、左顾右盼的，一律视为作弊。

5.被迫行为作为一种可宽恕的辩护事由，有其科学合理之处。

6.该报告说，在全部参加竞争66个区级法官，检察官和侦查员的参考人员中，学生们发现了25人被断定为作弊者，他们的考试结果作废。

7.更等而下之的，以此作藉口去为自己不平等的态度和行为作辩解，也非大乘行者，有菩萨愿的人间净土向往者所应具有的态度。

8.他们用许多冠冕堂皇的理由来为自己的杀戮行为作辩护，事实上这是非常不应该的！

9.看到当年一起浪荡江湖的朋友，一个个因为作奸犯科而遭到惩处，老张暗自庆幸要不是当初悬崖勒马，改过向善，今天也可能要身陷囹圄。

10.仅是天才不能成为作家，因为书的背后极需要作家失格。