篇一:《我的老师作文：忘不了你那迷人的微笑》
我的老师作文：忘不了你那迷人的微笑
我的老师作文：忘不了你那迷人的微笑
那是一个阳光明媚的早晨，她来了，面带着微笑，向我们问好，她就是我们的实习老师——李梦娟。{我忘不了这个语文老师作文}.
李老师的微笑很甜，嘴角往上挑着，像红红的花瓣绽放开，似乎有一种馨香弥散着，让人一看就有点陶醉。我的第一感觉就是：呀，来了一个美丽的天使！虽然没有翅膀，但是，我觉得她就是一个甜美的天使。其实，不止我，很多同学都有这样的感觉。
李老师的微笑，是招牌式的。每次上课，从头至尾，她的微笑从来没有消褪过，即使学生惹她生了气，那轻挑起的嘴角，也把温柔和包容暗暗传递了出去，更不用说平时开心时候了。
一次，我们在操场上玩，你追我赶，疯得忘乎所以，谁也不知什么时候李老师来了，就站在旁边看着我们乐。几个淘气的男生没事干，一商量，就跑去拉着她跳《小苹果》。“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都嫌多„„”李老师很快由吃惊过渡到忘情地投入中，大家乐得翻了天。李老师的招牌式微笑也变成了开怀的大笑。
李老师的微笑，给我们留下了深刻的印象，大家就特别喜欢她，喜欢和她一起玩儿，喜
欢和她聊天或谈心，在我们心中，她就是大姐姐，就是“铁哥们儿”。
然而，实习结束，她要走了，我看到，她那笑盈盈的眼睛里，闪动着晶莹莹的泪花；而我们，一个个都把眼睛哭成了“水蜜桃”。
而今，李老师的微笑已融进了我的记忆里。不知从什么时候起，我也学会了微笑„„
篇二:《老师,我忘不了》
老师，我忘不了。。。
当我第一次背着书包走进校园，是老师第一个走来迎接我。当我成为一名少先队员时，老师便在我心中刻上深深的印迹。老师是辛勤的园丁，每天培育着我们，希望我们快快成长……老师的一言一行都令我崇拜，是老师教会我认识了a,o,e,是老师教会了我计算，是老师教会了我做人的道理，我应该好好的感谢老师对我的教育。{我忘不了这个语文老师作文}.
考试前，老师总会再三的叮嘱我要仔细，认真。当我成绩不理想时，老师总是鼓励我不要认输，经常找我谈心辅导。天冷了，老师会提醒我记得把脱了的衣服及时穿上。放学了，我们牵着爸爸妈妈的手回家了，可老师还在学校备课，批改作业。上课的时候您总是很认真，有时还会讲些好玩的事情，逗得我们哈哈大笑，每个同学都听得津津有味。
我总是拿不好笔写字，您把我叫到身边，握着我的手，一笔一划的教我写字，告诉我方法。终于我的字有了很大的进步。
老师关心我们的事，就像天上的星星，怎么也数不清，您就像妈妈一样关心我们，爱护我们，我永远也忘不了您对我们的爱
篇三:《作文 老师,我忘不了您的爱》{我忘不了这个语文老师作文}.
[作文 老师，我忘不了您的爱]老师，我忘不了您的爱
老师的爱，就像身旁的空气，摸不着，却不处不在，可我却时时刻刻感觉到她的存在；老师的爱，就像你的影子，每分每秒陪伴着你，让你不再孤单；老师的爱，就像一泓暖暖的泉水，汩汩流过你的心房，留下的是一颗水晶般灿烂而充满阳光的心„„
而我就生活在老师这浓浓的爱中，沐浴着爱的温暖，作文 老师，我忘不了您的爱。有一次，天阴沉沉的，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。我打着伞，踏着雨水，走进了学校，已经上课了，我迟到了，自然也会挨骂，小学三年级作文《作文 老师，我忘不了您的爱》。 ◆分享好文◆可事情没有我想象中的那般糟糕，看着“落汤鸡”般全身湿漉漉的我，老师的语气缓和下来，轻轻地问：“冷吗？”我的鼻子上挂着“瀑布”，搓了搓冻得通红的手掌，望着老师那满脸的皱纹和花白的两鬓，心里涌上一股暖流，哽咽出那个字：“冷！”老师立马冲出校园，不一会儿，就买来了一件崭新的衣服给我穿上，而老师也被淋湿了，鞋子也进水了，犹如一片小小的海洋，衣服湿透了，贴在老师的手臂上，我的眼睛红红的，眼泪在眼眶里打转。我摸着那件衣服，就像是我的宝贝，捧在手里会飞，含在口里会化。我心里久久不能平静，眼泪终于掉了下来，我只想说：“老师，我爱您！”
枯寂的草木、昏黄的墙垛、僵硬的表情，连鸟儿的叫声也缺少斤两。像冰冻的心事渴望孵化，削?c的部首等待偏旁，等待那爱的清泉流过我的心房。而此时，老师的爱就是最美丽的修饰，使整个世界由此饱满，由此温润，由此意味深长。那细雨般的老师的爱过后，耀眼的纯净才是师生情，真正的晴朗无怨无悔。是啊！老师的爱，我们永远报答不完。总之，千言万语汇成一句温馨的话语，让它寄托着我的爱，荡漾在老师的耳边：“老师，我爱您。您的爱我永远不会忘记，您付出给我的，我往后一定加倍奉还！”
篇四:《我忘不了(获奖作文)》
我忘不了
九江镇儒林第一小学 关颖诗 指导老师：朱楚凤 我的假日生活是多姿多彩的，有时一家人到郊外游玩，有时和小伙伴们到大树下做游戏，有时和同学们到公园放风筝„„而我最忘不了的就是那个假日，和小伙伴们一起烩番薯。
那是一个阳光明媚的星期天，小伙伴们到我家玩耍。有的提议下棋、有的提议到大树下做游戏，而我就大声提议：“我们去烩番薯吧！”本来家都议论纷纷的，听到这个好提议大家都一致同意。
夏芝找来几块大砖头，砌成一个炉子，倩仪拿来一个园的铁丝网盖在炉子上，夏芝和倩仪好不容易才垒了一个简单的炉子。我到大树下找来几根树枝放在炉子的下面。莞贻拿来一个打火机生火，可是因为风太大，火被吹灭了。莞贻不灰心，这次捂着火种来点。“点燃了！点燃了！”她兴奋得大叫起来。我又从家里拿出十个番薯、十张纸和一些泥巴。“好！我们马上包番薯吧！”我们拿起纸包起来。糟糕，倩仪包得太紧，番薯“破纸而出”了，倩仪也不灰心，又拿起另一张纸再包，“成功了！成功了！”倩仪高兴地喊。这时，我们也包好了，接着在番薯上涂上泥巴。“可以烧了！”我们手忙脚乱地把番薯放在炉子上，因为烟太大，伙伴们有的擦眼睛，有的捂嘴巴。可是都无济于事，有的咳嗽，有的眼泪也流下来了。“你们怎么都成大花猫了？！倩仪笑着问。“你们也是！”大家都哈哈大笑起来。半个小时过去了，我们觉得像过去半个世纪一样。香味终于飘进我们的鼻子，口水不争气地从我们的嘴角流出来，真是“口水直下三千尺，疑是山珍野味香。”{我忘不了这个语文老师作文}.{我忘不了这个语文老师作文}.
啊！我们慌忙把番薯从炉子里挖出来，大口大口津津有味地吃起来，这个星期天结束在我们的欢声笑语中。
秋风又起，这件事还是像树根一样扎在我的脑海里。
简评：
文章充分表现了小作者假期生活的丰富多彩，通过描写与小伙伴们烩番薯这件生活中的平凡小事，表达了童年的快乐和同伴们不怕困难的精神；向读者描摹了一幅现代都市小朋友难得一见的充满农村生活气息的童趣图。在叙述的过程中，小作者注重通过对过程的细节描写和人物之间的语言交流，表现出过程的曲折。开头和结尾运用精练的语言紧扣主题，同时运用了创造性的词语和诗句使文章更显生动，让要表达的意思更为深刻。
篇五:《老师,我忘不了》
老师，我忘不了
浚县科达小学 王林柯
时间的脚步匆匆的，一闪就过。转眼间，我已经成为四年级的学生了，也认识了很多老师。但是，说句心里话，在我的心里，我最忘不了的还是赵筱月老师。
赵晓月老师是我们班的数学老师，还兼任我们的班主任。她不仅年轻、漂亮，而且很有耐心、爱心呢！
记得第一次见到赵老师时，我的妈妈就一直对我说：“柯轲，看你的运气多好，遇到这样一位漂亮的老师„„”我向老师看去，真的！细高的身材，一双明亮的大眼睛，好像会说话似的，总是在不停地一眨一眨的。长长的头发，黑又亮，扎成一条辫子，很自然地垂在脑后，别提多漂亮了！{我忘不了这个语文老师作文}.
我清晰地记得上学期的一天，我在写作业时，突然遇到了一道难题，怎么想也想不来。没办法，只有找老师了。
当我走进老师办公室还没有说话时，赵老师就已经看出了我的来意（可能遇到困难的孩子都爱皱眉头吧）。笑着问我：“林柯，怎么?遇到‘老虎’了？”我怯怯地说：“老师，我有一道题咋也想不出来该怎么做。”本以为老师会说出难听的话，因为我平时总爱骄傲。出乎意料的是，赵老师平心静气地向我招手说：“来，林柯。我来看看，看看究竟是怎样的一只‘拦路虎’难倒了咱。”老师看过题后，认真的给我讲解这道题的迷人处，并告诉我做这个类型的题的解题思路。也不知道我是真的笨呢，还是跑了神，听得不是很明白。等老师讲完
了，我也忘完了。我不好意思地看了看老师，笑了笑说：“老师，我，我还是不会。”赵老师还是那样的心平气和，对我说：“来，坐这儿。可能是我说得太快了，我再给你说一遍。”说着，赵老师站了起来，让我坐在她的椅子上。这样，赵老师就要弯着腰了。这次，我听得很仔细。经过赵老师的一番讲解，我终于明白了那道题的解法。等我抬起头时，却看到赵老师额头上竟沁出了汗水。
时间虽然已经过去几个月了，但是我总也忘不了老师弯下的腰，额头的汗，忘不了不厌其烦的讲解，还有那心平气和的话语。
篇六:《一件我忘不了的事作文》
在我小学生涯中，经历的事犹如繁星点点，但最令我难忘的是那次三年级的事。虽然我现在上六年级了，但那点点滴滴我都记忆犹新。 那天上午，我们全班进行了一次数学考试。当天下午放学老师就把成绩公布出来了：“洪宇，一百分，全班第一。”当我听见老师念到我的名字时，而且还是第一，心里高兴的不得了。我拿到卷子，无意中看到了有一道错题，我把一道60*84-90。2的题算差了。就在这时班里同学纷纷来向我祝贺，我怕他们看到我的错题，就把卷子遮盖了起来，装出假笑，巴不得找个地洞钻进去。在回来的路上，我不断想：我不是第一，让妈妈看到的话，不得说死我。到了晚上我茶不思饭不想，只吃了一点饭，就回房间睡觉了。躺在床上，我翻来覆去怎么都睡不着。心中好像有一块千斤大石头，放不下。心想：我该怎么办？如果让妈妈和老师知道，我不就没脸见人了。但是，如果我不去承认，同学们就把我看成不诚实的孩子。我想了想，还是决定不去承认错误。这是妈妈走了进来，笑着说：“怎么还不睡觉呀？”“妈妈，有错误不承认的孩子是好孩子吗？”“当然不是好孩子了。”我沉默了片刻，说：“妈妈我跟你说件事。”“什么？”“我们今天考试了。”“哦，是吗。考得怎么样？”面对妈妈的质问，我无言以对。空气好像凝固起来，心怦怦跳。我忍不住了，说：“妈妈我得第一了但是我发现了一道错题。”我一口气说了出来，心里平静了许多。“哦，是吗，你打算怎么办？”“妈妈，你怎么不说我或是······”“你知道了错误，还向我提出来了，这样的表现值得表扬，为何要说你呢？行了睡觉吧。”慢慢走出了房间。我躺在床上，不断想妈妈说的话，于是我又决定明天去学校向老师承认这道错题。到了第二天，我拿个面包就向学校跑去。‘铃 铃 铃’上课铃响了，我向讲台走去，向老师承认了错误。只见老师站起来，大声向同学们说道：“同学们第一名重不重要。”“重要！”同学们异口同声地回答。“昨天老师说洪宇是第一名，他发现了一道错题，今天主动向老师承认，这种精神可不可贵？”“可贵！”同学们大喊到。并纷纷向我投来了钦佩的目光。我心想：没想到，我承认了还受到表扬了。 妈妈的一番话，让我知道了金子般的诚实是多么重要。 这件事虽然过去了好长时间了，但我仍然忘不了。
篇七:《小学作文：我忘不了她》
我忘不了她
我忘不了我妈妈，她是一位银行职员，工作很忙，但再忙也忘不了照顾我、爱我。
我妈妈长着黑黑的头发，白白的脸蛋，淡淡的眉毛，看起来很美，像个可爱的洋娃娃。
我的妈妈可爱我了。冬天的早晨，她总是早早起床，为我做饭，做好后才叫我起来。吃了饭后就骑着自行车送我上学。妈妈冒着凛冽而刺骨的寒风努力的骑着，苍白的脸上似乎又多了一丝皱纹，瘦小的身躯使劲地往前倾，而我冰凉的双手却伸在妈妈热乎乎的肚子上，冻得妈妈直哆嗦。唉，我真不懂事啊！
我的妈妈可关心我了。在一个冬天的晚上，窗外的寒风呼呼的吹着，冷得我在被窝里瑟瑟发抖，妈妈好象知道我的心事似的，起床又给我加了一床棉被，因为怕吵醒我，就轻手轻脚的，我一会儿就暖和了，进入了温暖而甜蜜的梦乡，第二天妈妈却感冒了。
我的妈妈可疼我了。有一次，我和妈妈一起骑自行车去玩，骑到一个斜坡处，由于我没有控制好方向，一股脑就摔进了沟里。妈妈看见了，连忙摔下自行车来抱我，见我两只手臂都有伤，脚也有伤，还青了一块，他*的眼泪都快流出来了，心疼地说：“下一次可要小心啊！” 我的妈妈可严肃了。有一次，我的一单元数学考试考了100分，回家后，我喜洋洋地把卷子给妈妈看，妈妈看后十分高兴，但马上严肃地说：“以后还要多多努力，不要学骄傲的将军。”
我忘不了我那伟大而平凡的母亲，她为我付出了那样多的心血，
她为我付出了那样多的努力，使我健康、快乐的成长着，我敬她、爱他。
我永远也忘不了她，永远忘不了！
篇八:《老师,我永远忘不了你》
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老师，我永远忘不了你
作者：张晶婷
来源：《学苑创造·A版》2013年第10期
蜜蜂（mì fēnɡ）感谢（xiè）花朵，因为花朵赠予（zènɡ yǔ）它甜滋（zī）滋的花粉；小鸟感谢天空，因为天空让它自由飞翔（xiánɡ）；大海感谢溪（xī）流，因为溪流带给它无限的水源（yuán）；我感谢书本，因为书本带给我无尽的知识；我更感谢老师，因为老师是我学习的指路明灯。
自从廖（liào）老师走了之后，黎老师就成了我们班的语文老师。记得有一次，课堂秩序（zhì xù）十分混乱，黎老师就让我站在讲台上做观察员，下课后给同学们的表现做个简单的评价。我认认真真地观察同学们的一举一动，同时也学会了“换位思考”——如果学生不认真听课，自己会是怎样的心情、感受。从此以后，我每天上课都积极举手发言，并认真做好上课的笔记。
当我答错问题时，黎老师不仅不会责（zé）怪，还会和蔼（ǎi）地鼓励我“再好好想想”；当我上课搞小动作时，黎老师会悄悄地走到我的身边，温柔地提醒（xǐnɡ）我；当我上课插（chā）嘴时，黎老师会告诉我“要学会倾（qīnɡ）听，学会尊（zūn）重他人”……
黎老师，有时候我会把您当成我的妈妈，因为您像妈妈一样关心着我。您真是我的好老师，我永远忘不了您！
（指导老师：黎胤伶）