第一篇 启东徐峰
《2016毕业论文答辩老师都会问到的三个问题》
毕业论文答辩老师都会问到的三个问题
毕业论文答辩老师都会问到的三个问题
时下，高校毕业生正纷纷进行毕业前的论文答辩。尽管对于论文答辩来说，主问委员会提什么问题是很难猜到的。但这并不等于说答辩委员出题是任意的、毫无规律可循的。事实上，答辩委员拟题提问是有一定的范围并遵循一定的原则的。不管什么专业的文章，在论文答辩的时候一般都会问到这三类问题。 1 老师一般会问的第一个问题：
一般在答辩前老师会首先检验一下论文是不是学生自身的研究成果，是不是有抄袭和剽窃的现象。因此他们通常会提出这些问题，比如“你是怎么想到要选择这个题目的？”、“你在写这
在答辩开始前，答辩老师一般都会让学生介绍一下论文的大概内容，也就是你这
沉着冷静，边听边记
精神集中，认真思考
既要自信，又要虚心
实事求是，绝不勉强
听准听清，听懂听明
在回答问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个问题所要答的“中心”“症结”“关健”在哪里？从哪一个角度去回答问题最好？应举什么例子来证明？回答问题的内容实质上是一段有组织的“口头作文”。这就要一、文章应有论点、论据。二、有开头主体与结尾。三、有条理、有层次。四、应用词确当，语言流畅。五、应口齿清楚、语速适度。开
头要简洁：单刀直入，是最好的开头，开门见山地表述观点，在答辩中是最好的办法。主体部份的表述可条分缕析，即把所要回答的内容逐条归纳分析，实际上是对自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。这样的表述就不会流于表面，而能深入本质。条分缕析可以把自己掌握的一些实际例子合并，整理成若干条目，列成几个小标题：分成几点，一点一点，一条一条地说出。满碗的饭必须一口一口吃，满肚子的道理也必须一条一条讲出来，环环相扣，条条相连，令人听完后有清楚的印象。假如在准备的时候已经准备了一个较完整的提纲，那么沿着回答问题的主线，再穿上一些玉珠（举例子）就可以做到中心明确，条理清楚，有理有例了。
作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。所谓“深刻的理解”是对毕业论文有横向的把握。例如题为《创建名牌产品发展民族产业》的论文，毕业论文答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管毕业论文中未必涉及“民族品牌”，但参加论文答辩的学生必须对自己的毕业论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”，否则，就会出现尴尬局面。
二、论文答辩——图表穿插
任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节论文答辩会气氛的手段，特别是对私人论
文答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以，应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。
三、论文答辩——语流适中
进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们论文答辩时，说话速度往往越来越快，以致毕业答辩委员会成员听不清楚，影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。
四、论文答辩——目光移动
毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种方式，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的交流，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上，由于听的时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟着你的思路走。
五、论文答辩——体态语辅助
虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩，使你的论文答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，如果你在论文答辩过程中始终直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结
构再合理、主题再新颖，结论再正确，论文答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时，一定要注意使用体态语。
六、论文答辩——时间控制
一般在比较正规的论文答辩会上，都对辩手有答辩时间要求，因此，毕业论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。对论文答辩时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给毕业论文答辩委员会成员一个良好的印象。故在毕业论文答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在毕业论文答辩过程中灵活地减少或增加也是对论文答辩时间控制的一种表现，应该重视。
七、论文答辩——紧扣主题
在校园中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于毕业论文答辩委员会成员来说，他们不可能对每一位的毕业论文内容有全面的了解，有的甚至连毕业论文题目也不一定熟悉。因此，在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。另外，委员们一般也容易就论文题目所涉及的问题进行提问，如界能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗，对你的毕业论文给予肯定。
八、论文答辩——人称使用
在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题，我建议尽量多地使用第一人称，如“我”“我们”即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料，特别是毕业论文大多是称自己
作的，所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。如果是这样，会使人有这样的印象：东西是你的，工作做了不少！
毕业论文答辩老师都会问到的三个问题 [1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法？
2、论文中的核心概念是什么？用你自己的话高度概括。
3、你选题的缘由是什么？研究具有何种现实指导意义？
4、论文中的核心概念怎样在你的文中体现？
5、从反面的角度去思考：如果不按照你说的那样去做，结果又会怎样？
6、论文的理论基础与主体框架存在何种关联？最主要的理论基础是什么？
7、质性研究与访谈法、定性研究、定量研究、调查研究、实证研究的区别？
8、经过你的研究，你认为结果会是怎样？有何正面或负面效果？
9、你的论文基础何种研究视角？是管理学、教育学、心理学还是社会学视角？
10、论文研究的对象是个体还是群体？是点的研究还是面的研究？
11、研究的应然、实然、使然分别是什么？
12、论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性？
13、研究对象是否具有可比性？研究框架是否符合论文规范（而不是写书的逻辑）！
14、自己为什么选择这个课题？
15、研究这个课题的意义和目的是什么？
16、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？启东徐峰
17、全文的各部分之间逻辑关系如何？
18、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？
19、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？
20、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？
21、写作论文时立论的主要依据是什么？
22、论文和系统有哪些不足之处？
23、论文有何创新之处?
毕业论文开场白（一）
各位老师，你们好！ 我叫徐峰，来自计算机08-4，我的论文题目是《在线考试系统》，论文是在徐燕妮老师的指点下完成的，在这里我向徐老师表示深深的谢意，向参加我的论文答辩各位老师表示衷心的感谢，并对我三年来的各位授课老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
设计编写在线考试系统，是基于以下几种目的：一是充分利用现有的计算机资源，提高组卷效率，减轻工作人员的劳动强度；二是摒弃传统的手工整理、以试卷（纸质）的形式存放到档案室，浪费大量纸张等原材料，不利于环境的保护。
作为计算机应用的一部分, 在线考试系统能对试题实行科学的管理。通过科学合理的组卷策略，减轻任课教师组织试卷的工作负担，避免人工组卷过程的主观性和片面性，保证同一教学大纲指导下多班级考试的公平性。
其次，我想谈谈这系统的初步调查、可行性研究、系统的详细调查、新系统逻辑方案的提出。
第三章系统设计，确定系统总体结构和物理方案。
第四章系统实现，将系统设计阶段的结果在计算机上实现，将原来设计图式的新系统逻辑方案转换成可执行的应用软件系统。
本设计在实现阶段采用了快速原形法、结构化程序设计的方法相结合的系统实现方法。
第五章系统的运行与维护，介绍了系统的运行环境和维护方法。
(1) 系统应用程序维护 (2) 数据维护 (3) 代码维护(4) 硬件设备维护
(1) 纠错性维护 (2) 适应性维护 (3) 完善性维护 (4) 预防性维护
第六章结束语，是整个设计的总结，说明了该设计取得的成果和存在的问题。
最后，我想谈谈这
第一部分为行政系统中非正式组织概述，包括行政系统中非正式组织的概念、特点及其沟通。
第二部分从正反两方面对行政系统中非正式组织的作用进行剖析。 第三部分介绍了行政系统中非正式组织的管理对策。
最后，在遣词造句上，虽然我对全文做了细致修改，但个别语句语序凌乱、语句僵硬、口语化的问题依然不可避免。另外，全文仅是对行政系统中非正式组织的一次初探，对管理心理学、组织行为学、领导科学等方面的知识涉及较少，期盼今后加以完善。启东徐峰
书到用时方恨少，事非经过不知难。在老师的指导下，我知道了毕业论文怎
么写。通过此次毕业论文写作，我愈发感觉到自己知识的匮乏和视野的狭窄。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。小小拙作，敬请各位老师雅正。
再一次谢谢各位老师。
第二篇 启东徐峰《启东和合沈氏家谱》
邱红华—李洪华 邱锦丰—韩亲亲 施海荣—陆美娟 施海丰—王吴娟 陆红伟—秦卫健 陆赛丽—黄泽兵 陆俊宇 陆琳琳 徐 峰
施金金 秦 晴 黄慧熙 李琛洁 沈维英—黄士明 黄玉兰—邱裕冲 黄贵萍— 黄秀英—沈 龙 黄秀珍—施启明 陆 兴—方正芬
沈兰芳—陆士辉
陆学昌—严秀华 陆兴昌—季小香 张亚春—徐忠明
第三篇 启东徐峰《案例》
案例：
1、启东事件
启东事件是于2012年7月28日清晨发生在中华人民共和国江苏省启东市的一起大规模群体事件。当地百姓占领市政府大楼，此事件在中国当代上造成了重大历史性影响。这起事件是由江苏南通市政府对日本王子纸业集团制纸排海工程项目的批准触发的。
事件起因
日本王子造纸在南通设立了造纸厂，但有大量污水需要排放，于是决定将排污工程管道在启东附近入海，计划建造一条110公里长的排污管道，将南通、海门、启东沿线所有污水处理后，统一排放，设计能力是每天60万吨，后来降低到每天15万吨，是为“南通排海工程”。江苏启东市数万民众举行示威，抵制王子造纸厂“将有毒废水排放到启东附近海域”，号召举行“保卫家园”行动。
在冲突过程中，启东市市委书记孙建华遭到民众扒光上衣，市长徐峰被强行套上抵制王子造纸的宣传衣，但启东市领导并未下令警方采取进一步强制措施。
由于缺乏官方数据，该事件的示威人数并没有一个准确的数据，据媒体估计，有超过20000人参加，也有的媒体估计有超过30000人，游行示威人群加上集会人群将近10万人
事件结果
当天上午，政府妥协。并且江苏省南通市人民政府新闻发言人授权发布：南通市人民政府决定，永远取消有关王子制纸排海工程项目。
2、四川什邡群体事件启东徐峰
7月2日，因担心四川省什邡市宏达钼铜多金属资源深加工综合利用项目引发环境污染问题，当地部分群众到什邡市委、市政府聚集，并逐步演变为群体性事件。
钼铜项目是国家汶川地震灾区产业发展振兴重大支撑性项目、四川“十二五”发展规划重点项目、四川总投资上百亿元的重大工业项目之一，钼铜项目建成投产后，年销售收入将超过500亿元，利税超过40亿元，项目固定用工能解决当地约3000人就业，带动相关产业发展超过400亿元。经国家环保部审批同意，于2012年6月29日在什邡举行开工典礼。也就是说，钼铜项目是一个重大项目，符合开工要求，如此说来，钼铜项目还是一项民生工程，不仅为国家创利，而且解决当地群众就业，但项目开工后却遭到群众反对，原因在哪儿？ 发展经济和保护环境，应该两手抓、两手硬，早已形成共同。既要金山银山，又要青山绿水，不仅是群众的呼声，而且是政府的要求。什邡市部分群众因为担心钼铜项目影响环境而引发的群体事件值得我们深思。
钼铜项目是列入国家汶川地震灾区产业发展振兴规划的重点项目，依据国家有关政策规定，取得相关审批手续，于2012年6月29日在什邡举行开工奠基典礼。由于部分群众对该项目不了解、不理解、不支持，担心污染环境，危及身体健康，于7月1日晚到什邡市委和附近
广场聚集，经当地干部宣传疏导，聚集群众散去。 7月2日9时左右，部分群众再次到什邡市委、市政府聚集，市委、市政府有关领导立即与群众进行对话，耐心宣传解释，但一些闲杂人员煽动少数群众，并带头强行冲击警戒线，冲进市委大门、损毁公共财物，向现场执勤民警和工作人员投掷花盆、砖头、石块等杂物。虽经公安机关反复进行法制宣传教育，但仍有一些不法人员不听劝阻，继续实施打砸行为，并迅速向周边公共场所扩散，严重威胁公共安全和围观群众生命财产安全。为维护正常社会秩序，14时许，公安机关依法实施交通管制和封控隔离，对少数损坏公共设施、打砸掀翻执勤警务车辆、袭击执勤民警的违法人员实施强制带离。在事件中，有部分群众、民警、机关工作人员受伤，无人员死亡。
本着惩治少数、教育挽救多数的原则，公安机关依据《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律法规，对事件中强制带离人员，除刑事拘留的3名涉嫌犯罪人员外，其余人员经批评教育、本人具结悔过后已全部释放。
对事件中受伤人员，什邡市委、市政府组织专门力量，安排专门医院和医务人员进行了积极医治。同时，看望、慰问受伤人员及家庭。截止到7月5日8时，除15人需继续住院治疗或留院观察外，其余伤员均已离院。
3、乌坎事件起因
乌坎村村委会将一块集体土地卖给开发商，几年来在当地居民不知情的情况下3200亩土地陆续被政府贩卖，卖地款项达七亿多元人民币，而补助款只有500元，其余全部被当地官员私吞，盗卖村民土地准备兴建滨海新区碧桂园的开发商为祖籍乌坎的港商陈文清，他于80年代成为香港的广东海陆丰商会会长，同时也是广东省人大代表。当地居民屡次上访无果，近期仅存的一块土地被卖给地产开发商，激发当地人于21日游行示威，22日派出军警镇压而最终引爆骚乱。24日由乌坎村全体村民推选的13位代表与陆丰市和东海镇多次沟通并向政府提出3项诉求：查清乌坎村改革开放以来土地买卖情况;查清村委换届选举情况;公开村务、财务。11月21日10时35分有400名左右的乌坎村民聚集到陆丰市政府门口上访，打出“打倒贪官”，“还我耕地”等标语。
三、事件特点：
从事件本身看，一是当地人的诉求集中在民主选举上，甚至亮出了“保障人权”这样的口号，表现出当地农民渐渐萌发的公民意识，以及明白经济纠纷的幕后原因实为政治因素。二是积极参加抗争的人大部是青年人，特别是90后年轻人的加入让抗争开始利用高科技手段。村民开放一间屋子，欢迎境内和境外传媒采访，变成了临时性的新闻中枢，相信传媒并愿意通过媒体发声以及选择微博等作为发声方式。三是村庄代表人发表讲话，希望全大陆都可以民选官员，诉求有突破地域的趋向。
从政府应对看。或许当地政府低估了此事件的严重性和扩张力，对广东省委、省政府和主要领导人的执政新理念和治理新举措提出了严峻的考验。有评论指出，虽然开明的广东政府采取了一些缓解社会矛盾的措施，却未能阻止乌坎事件的发生和发酵，特别是在中共十八大前，此事件越闹越大，出乎了领导者的判断力，应引起高度关注和思考。
4、张海超，一个农民工以命抗争开胸验肺事件 今年28岁的张海超，从事破碎、开压力机等有害工种工作3年多后，因怀疑在工厂得了“尘肺病”，长年奔波于郑州、北京多家医院反复求证，而职业病法定诊断机构－－郑州市职业病防治所给出的专业诊断结果，引起他的强烈质疑。在多方求助无门后，被逼无奈的张海超不顾医生劝阻，执著地要求“开胸验肺”，以此证明自己确实患上了“尘肺病”。
张海超“开胸验肺”事件经媒体披露后，引起河南省委、省政府高度重视，省主要领导同志作出批示。河南省卫生厅和郑州市有关部门立即成立了调查处置领导小组，在做好病人诊断救治及善后工作的同时，依法追究了有关部门、有关人员的责任。
（六）部分官员堕落腐败，伤害群众的事件不断发生
（1）利益需要与分配不公的矛盾
第四篇 启东徐峰《2015工程建设优秀项目经理》
2015年度全国工程建设优秀项目经理名单公示
第五篇 启东徐峰《南通市优秀教育工作者》
附件2：
南通市优秀教育工作者
吉明明
施 佺
石玉军
叶南平
王晓冬启东徐峰
张新化
金 霞
徐 晨
邓乐群
钱荣贵
钱志扬
孙勤海
曹 建
贲礼进
杨晓红
范 君
张晓冬
董小飞
钱冰冰
陈 勇
申高峰
南通大学 南通大学 南通大学 南通大学 南通大学 南通大学 南通大学 南通大学 南通大学 南通大学 南通职业大学 南通职业大学 南通职业大学 南通纺织职业技术学院 南通纺织职业技术学院 南通纺织职业技术学院 南通纺织职业技术学院 南通纺织职业技术学院 南通航运职业技术学院 南通航运职业技术学院 南通航运职业技术学院 — 1 —
范玉红 程晓强 徐秀银 杨春和 唐义富 包耀东 刘言强 卢卫萍 季枫吟 杭 成 李雪峰 赵明霞 施 彦 魏俊飞 石红梅 张美娟 都 樾 黄 忠 曹 军 刘燕妮 张德清 蒋长兰 曹 斌 丁义国 于卫军 — 2 — 南通航运职业技术学院 南通农业职业技术学院 南通农业职业技术学院 南通农业职业技术学院 南通农业职业技术学院 紫琅职业技术学院 紫琅职业技术学院 紫琅职业技术学院 南通市广播电视大学 南通市广播电视大学 南通市广播电视大学 江苏省南通商贸高等职业学校江苏省南通商贸高等职业学校江苏省南通商贸高等职业学校南通体臣卫生学校 南通体臣卫生学校 南通高等师范学校 南通高等师范学校 南通高等师范学校 南通高等师范学校 如皋高等师范学校 如皋高等师范学校 如皋高等师范学校 海安县海陵中学 海安县海陵中学
丁庆富 马 贞 王长富 包桂祥 卢 刚 卢荣进 刘东升 刘海平 刘锡明 吉忠兰 朱智平 许思明 许爱军 许福年 严 宏 严咏梅 张 平 张 芹 张 俊 张永红 张晓燕 李 慧 杨 冬 杨加平 沈永宏 海安县教育局 海安县明道小学 海安县曲塘中学 海安县实验中学 海安县曲塘中学 海安县曲塘中学附属初级中学海安县李堡镇初级中学 海安县西场镇中心小学 海安县南莫中学 海安县曲塘镇中心小学 海安县教师进修学校 海安县李堡中学 海安县李堡镇中心小学 海安县李堡镇丁所小学 海安县教师进修学校附属小学海安县教师进修学校附属小学海安县明道幼儿园 海安县特殊教育学校 海安县立发中学 海安县曲塘中学附属初级中学江苏省海安高级中学 海安县胡集第二中心小学 海安县紫石中学 海安县南莫中心小学 海安县教育局 — 3 —
邱奉来 陆 慧 陈广林 陈晓慧 陈筱娟 周 霞 周万喜 周正娟 周艳虹 林红石 范慧琴 胡小勇 唐慧彬 夏宏运 徐爱平 桑长庚 贾忠元 顾小花 高 红 崔小凤 崔荣龙 崔根梅 崔益林 曹军民 储冬生 — 4 — 海安县城东镇韩洋初级中学 江苏省海安双楼中等专业学校 海安县白甸镇瓦甸初级中学 江苏省海安职业教育中心 海安县城东镇南屏初级中学 海安县立发中学 江苏省海安高级中学 海安县曲塘镇中心小学 海安县大公镇中心小学 海安县雅周镇初级中学 海安县第一实验幼儿园 海安县实验中学 海安县角斜镇中心小学 海安县胡集初级中学 海安县实验中学 江苏省海安双楼中等专业学校 海安县曲塘中学 海安县南莫中学 海安县李堡中学 海安县大公镇中心小学 海安县紫石中学 海安县角斜镇中心幼儿园 海安县城南中学 海安县雅周镇中心小学 海安县实验小学
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