【篇一】约翰克里斯多夫简介外国文学简介
外国文学笔记
【古希腊】是西方历史的开源，“希波战争”
（一） 古希腊文明的开端：爱琴文明（海洋文明），
包括克里特文明和迈锡尼文明。公元前2000
年前后，爱琴文明发祥于克里特岛，后来文明
中心转移到西腊半岛，出现迈锡尼文明。1200
年，多利亚人入侵并毁灭了迈锡尼文明，此后
300年，希腊完全陷入沉寂状态，称作“黑暗
时代”即荷马时代。
（二） 《荷马史诗》包括《伊利亚特》描写特洛伊战
争最后一年52天中发生的战事；《奥德俢纪》
描写奥德修纪在特洛伊战争结束后10年海上
历险经历和他重建家园的故事。
（三） 古希腊神话伊阿宋夺取金羊毛；金苹果故事；
木马屠城等。《伊索寓言》 古希腊哲学苏格拉底（诘问），柏拉图（《理想
国》），亚里士多德
“第十个缪斯”萨福《琴师》
起源于祭祀酒神的狂欢歌舞和民间滑稽戏；希腊戏剧遵循时间，地点，情节，古典主义的“三一律原则”，全剧只有一个场景，悲剧通常在
王宫前院展开，喜剧往往在平民的住所前进行，剧情只限于发生在24小时之内。
悲剧：《被缚的普罗米修斯》埃斯库洛斯
《俄狄浦斯王》索福克勒斯
《特洛伊妇女》欧里庇得斯
喜剧：《云》，《鸟》《阿卡奈人》阿里希托芬
【中世纪】“黑暗时代”5-15世纪，（自西罗马帝国灭亡到文艺复兴之后，地理大发现之前为止。）
【文艺复兴时期】人文主义文学14-17世纪 文学三杰但丁《神曲》，“人文主义之父”彼德拉克《歌集》，薄伽丘《十日谈》开欧洲短篇小说先河（西班牙 塞万提斯《堂吉诃德》开长篇主义先河）。 艺术三杰达芬奇《岩间圣母》，拉斐尔《草地上的圣母》，米开朗基罗《大卫》，《创世纪》。
英国 莎士比亚
第一时期：历史剧，喜剧，诗歌（浪漫，激越，明朗） 《查理三世》-----《查理四世》历史剧代表作
《仲夏夜之梦》喜剧创作走向成熟的代表作
《威尼斯商人》喜剧代表作
《第十二夜》，《皆大欢喜》，《无事生非》
悲喜剧（正剧）：《罗密欧与朱丽叶》，长诗《维纳斯与
阿都尼斯》
第二时期（现实，悲愤，沉郁）
四大悲剧：《哈姆莱特》，《奥赛罗》，《李尔王》，《麦克白》。
第三时期：和解，博爱，道德感化
传奇剧：《辛白林》，《冬天的故事》，《暴风雨》代表作。
【古典主义文学】18
法 皮埃尔-高乃依“古典主义悲剧创始人”
让-拉辛 “将古典主义悲剧推向巅峰”
莫里哀《伪君子》
#巴罗克文学：起源于意大利，西班牙，极尽铺陈渲染，娇饰夸张，作品结构繁复，追求事出意外的艺术效果。
【启蒙主义文学】18
“抨击上层贵族，维护资产阶级利益。”
法 孟德斯鸠
伏尔泰《老实人》“哲理小说代表”
卢梭《新爱罗琦斯》，《爱弥儿》，《忏悔录》
英 丹尼尔-笛福《鲁滨逊漂流记》
斯威夫特《格列夫游记》，“感伤文学”《感伤旅行》“为十九世纪浪漫主义打基础”
德 泰勒《阴谋与爱情》
歌德《浮士德》，《少年莱特之烦恼》-书信体小说 19【浪漫主义文学】
德 1789创办《雅典娜神殿》创立“耶那派”
霍夫曼《谢拉皮翁兄弟》
“浪漫主义诗人”海涅早期《歌集》
英 湖畔派：华兹华斯在1800年为《抒情歌谣集》
写的序言，是英国浪漫主义运动的宣言书。
撒旦派：拜伦，雪莱《西风颂》，《唐璜》
法 雨果《悲惨世界》
大仲马《三个火枪手》，《基督山伯爵》
小仲马《茶花女》
俄 普希金《叶甫盖尼-奥捏金》：俄国浪漫主义文学的杰出代表，现实主义文学的奠基人。
【现实主义】19
（一）30—60年代
法 司汤达《红与黑》，于连-市长夫人-贝尚松神学
院-侯爵私人秘书-与侯爵女儿相恋-德瑞那夫人
开枪。
巴尔扎克《人间喜剧》，《高老头》“人物再现法”，
由老老头，女儿和拉斯蒂涅两个线索构成。高
老头悲剧很大程度上是封建宗法观念被资产阶
级观念战胜的悲剧。巴尔扎克对高老头“父爱”的高度肯定，借此与两个女儿大的拜金意识形
成鲜明的对比，谴责了金钱的罪恶。
英 夏洛蒂-勃朗特《简爱》，狄更斯《双城记》，埃
米利-勃朗特《呼啸山庄》
（二）70年代—20世纪初
俄 陀思妥耶夫斯基《罪与罚》
列夫-托尔斯泰《安娜-卡列尼娜》
契诃夫《套中人》
挪威 易卜生“现代戏剧之父”《玩偶之家》
美 马克-吐温“现代美国小说之父”
托马斯-哈代 ，十九世纪晚期现实主义作家，也是二
十世纪英国第一位诗人，好比一座桥梁，起着
沟通现实主义和现代主义的作用。
【自然主义文学】
“师承批判现实主义文学”哲学基础：孔德的实证主义和达尔文《物种起源》。
左拉：自然主义文学的巨擘和理论体系的构建者(“梅塘集团”的出现和《梅塘夜话》的出版，标志着以左拉为首的自然主义流派的形成。)
《卢贡-马卡尔家族》共九部，第九部《娜娜》。
（师）福楼拜：是现实主义向自然主义过渡作家。
【篇二】约翰克里斯多夫简介世界十大名著简介世界十大名著
《红与黑》
世界名著浩若银汉，究竟哪十部是世界之最呢？根据《纽约时报》和美国《读者文摘》2000年组织的横跨欧、亚、美、澳、非五大洲百城十万读者的投票调查，精选出以下十部经典长篇名著。这十部名著代表了英国、法国、俄国、美国最具世界性代表的世界文学大师和其最有影响的代表作，应该说，称之为世界十大名著是当之无愧的。
目录
展开
《战争与和平》 （俄）列夫·托尔斯泰 一八一二年，俄、法两国再度交战，安德烈·保尔康斯基在战役中身受重伤，而俄军节节败退，眼见莫斯科将陷于敌人之手了。罗斯托夫将原本用来搬运家产的马车，改去运送伤兵，娜达莎方能于伤兵中发现将死的安德烈·保尔康斯基。她向他谢罪并热诚看护他，但一切都是徒劳了，安德烈·保尔康斯基仍然逃不过死亡之神而去世了。彼尔化装成农夫，想伺机刺杀拿破仑，但却被法军逮捕而成为俘虏。其妻爱伦于战火中，仍继续其放荡行为，最后，因误服堕胎药而死亡。几番奋战后，俄国终于赢得胜利，彼尔于莫斯科巧遇娜达莎，两人便结为夫妇，而安德烈·保尔康斯基的妹妹玛莉亚也与娜达莎之兄尼克拉结婚.
《巴黎圣母院》 （法）雨果 丑聋人卡西魔多被巴黎圣母院的神父罗德收养，做撞钟人，外貌正经的克罗德神父自从遇见美丽的吉普赛少女爱斯美拉达后，被其美色所诱而神魂颠倒，指使卡西魔多强行掳走爱斯梅拉达，途中被浮比斯骑兵上尉队长所救，爱斯美拉达因而爱上了浮比斯。但浮比斯生性风流，被怀恨在心的克罗德刺昏。并嫁祸于爱斯美拉达，令她被判死刑，行刑时，卡西魔多将爱斯美拉达救走并藏身于圣母院中，乞丐群众为救爱斯美拉达而冲入教堂，误与卡西魔多大战，爱斯美拉达被由克罗德带领的军队冲入圣母院所杀，最后卡西魔多愤然将克罗德从教堂顶楼摔落地下，最后卡西魔多抚着爱斯美拉达的尸体殉情。
《童年 在人间 我的大学》 （俄）高尔基
《童年》讲了小主人公高尔基在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产而争吵打架以及在
生活琐事中表现出来的自私、贪婪。高尔基就是在这种“令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里”度过了自己的童年。
《在人间》讲了高尔基11岁时，母亲又不幸去世，外祖父也破了产，他无法继续过这种生活，便走上社会。他先后在鞋店、圣像作坊当过学徒，也在绘图师家、轮船上做过杂工，饱尝了人世间的痛苦。在轮船上当洗碗工时，高尔基结识了正直的厨师斯穆雷，并在他的帮助下开始读书，激发了对正义和真理追求的决心。五年后，高尔基怀着进大学的希望准备到喀山去。
《我的大学》讲了高尔基在喀山时期的生活。16岁那年，他便到喀山去上大学。梦想破灭后，他不得不为生存而奔波所发生的故事。
《呼啸山庄》 （英）艾米莉·勃朗特
一个爱到极致的男人，做出了疯狂的行为。他用“爱”杀人，却也用爱自杀。凯瑟琳生前死后，他都活在痛苦里。凯瑟琳弥留之际，他还用说话去刺伤她。但是，希斯克力夫承受的却是两份伤痛，他自己的和凯瑟琳的。我很欣赏用情如此的男子。虽说有点变态和残酷，却怎么也恨不起他。还满同情他的。甚至很感动于他的疯狂的爱。相对来说，凯瑟琳就太自私了。她爱希斯克力夫，又嫁给富有的伦敦，可以说，呼啸山庄和画眉田庄的悲剧有一大部分是她亲手造就的。 希斯克力夫，很疯狂。但很迷人。当然，伦敦也不失为一个好丈夫。只是，笨了一点。凯瑟琳：她坏、她自私、可是她对爱的执着，使她也因此散发着好女人与坏女人的混合着的魅力。
《大卫·科波菲尔》 （英）狄更斯
《大卫·科波菲尔》通过主人公大卫一生的悲欢离合，多层次地揭示了当时社会的真实面貌，突出地表现了金钱对婚姻、家庭和社会的腐蚀作用。小说中一系列悲剧的形成都是金钱导致的。摩德斯通骗娶大卫的母亲是觊觎她的财产；爱弥丽的私奔是经受不起金钱的诱惑；威克菲尔一家的痛苦，海穆的绝望，无一不是金钱造成的恶果。而卑鄙小人希普也是在金钱诱惑下一步步堕落的，最后落得个终身监禁的可耻下场。狄更斯正是从人道主义的思想出发，暴露了金钱的罪恶，从而揭开“维多利亚盛世”的美丽帷幕，显现出隐藏其后的社会真相。
《红与黑》是19世纪法国乃至欧洲文学的一座丰碑。小说围绕主人公于连的个人奋斗及两次爱情经历的描写，揭示了复辟王朝时期的波澜的阶级大博斗，反映了政治黑暗、教会腐败，贵族反动和资产阶级利欲熏心的广阔生活画面。于连的两次爱情动机都是以爱情占有为出发点最终要达到自己的政治目的。
通过于连这个文学形象，一方面描述了法国七月革命前夕在人民革命浪潮冲击下的贵族以及中小资产阶级的恐慌情绪；另一方面又塑造了一个出现于社会剧烈变革中的个人野心家的艺术形象，美化了资产阶级的生活观和幸福观。小说的结构严谨匀称，语言简洁流畅，人物形象和人物性格与环境紧密相连，善于揭示人物的内心冲突和思想感情的瞬间变化，以此来突出人的个性特征，这是本书最大的艺术特点
《悲惨世界》（法）雨果
《悲惨世界》一书中，雨果以卓越的艺术魅力展示了资本主义社会奴役劳动人民、逼良为娼的残酷现实。雨果的这部传世之作，创造了一部反映法国现代社会生活和政治生活的长篇史话。全书时间跨度长达近半个世纪，个人命运与历史题材的结合，气势磅礴，色彩瑰丽，最大限度地体现了雨果在叙事方面的过人才华。
《安娜·卡列尼娜》（俄）列夫·托尔斯泰
《安娜·卡列尼娜》发生于十九世纪的圣彼得堡，女主角安娜原来是一名政府要员的贵夫人，却在一次旅行中跟英俊的军官维朗斯基坠入情网，返家后仍然偷情。此事后来被丈夫卡伦汀发现，安娜要求离婚被拒，卡伦汀威胁她将因此再也见不到她心爱的儿子。安娜投奔维朗斯基，过了一段短时间的幸福快乐生活，但不久维朗斯基便对这段情感到厌倦，渴望重新恢复在军中无拘无束的日子。安娜则日益思念爱子，最后在绝望中撞火车自杀。
《约翰·克里斯托夫》（法）罗曼·罗兰
它是一个音乐天才的艺术发展过程的精雕细琢的记录。罗曼·罗兰描绘书中主人公的心灵活动，取得了巨大的成功。此外，他还消除了法国与德国之间的艺术隔阂。约翰·克利斯朵夫的经历也就是每一个丢掉过去、开拓将来的天才人物的经历。1915年罗兰获得诺贝尔文学奖，主要是由于《约翰·克利斯托夫》这部巨著。
《飘》（美国）玛格丽特·米歇尔 1861年4月，美国南北两方的关系已经非常紧张。佐治亚州的男人们都在议论这场无法避免的战争。
但是，16岁的思嘉对此毫无兴趣。她心里想的除舞会、郊游之外，还有那群围着她转的崇拜者。当她听说第二天的野外宴会上，艾希礼·威尔克斯将宣布与媚兰订婚时，她心里不觉一震。她一直喜欢艾希礼的绅士风度与他英俊的外表，而且认为自己无论哪方面都比媚兰要强得多，以自己的魅力，肯定能说服艾希礼和她一起私奔。
但在第二天的宴会上，思嘉始终没有找到和艾希礼单独交谈的机会，因为艾希礼一直同媚兰在一起。思嘉是野宴上的焦点，但艾希礼根本没有注意她，这让思嘉很尴尬。出于一种报复心理，思嘉轻而易举地把媚兰的弟弟查尔斯吸引到了她的身边，几句话就使这个在情场上毫无经验的、腼腆的小伙子神魂颠倒了，宴会结束后，男客们就当前的局势在激烈地争论。杰拉尔德和一位名叫瑞德·巴特勒的陌生人争论得尤为激烈。瑞德认为，南方没有工业资源，打起仗来肯定会失利；而杰拉尔德和他的朋友们却认为北方佬不经打，只要一两个战役就能使他们缴枪投降。
下午，思嘉终于抓住一个机会和艾希礼谈了她的主意，但被艾希礼婉言拒绝。思嘉觉得自己被艾希礼“抛弃”了。她气急败坏地打了艾希礼一记耳光。
战争的消息传来，当天晚上的舞会也随之取消。思嘉突然决定和查尔斯结婚，因为这样可以挽回自己的面子，也可以刺激一下艾希礼和自己的追求者。就这样，任性的思嘉在两周之后就作了查尔斯的妻子。
两个月后，查尔斯病死在前方，思嘉突然变成了寡妇。更糟糕的是，她发现自己已经怀孕。几个月以后，她的儿子韦德出生了。
寡妇的生活使生性活泼的思嘉难以忍受。这时，艾希礼也上了前线，其妻媚兰从亚特兰大来信，邀请她来查尔斯的姑姑家暂住一时，思嘉便带着韦德离开了塔拉庄园，来到亚特兰大。
环境的改变使思嘉的心境稍稍有好转。值得欣慰的是，亡夫查尔斯给她留下了一个庄园和城里几家店铺的遗产。
【篇三】约翰克里斯多夫简介生涯人物访谈报告附件4：生涯人物访谈报告要求及模板 访谈注意事项:访谈前要做好充分准备，注意着装和仪表；要文明礼貌，措辞得体。尊重被访谈者，注意保护被访谈者信息安全和个人隐私。要时刻注意安全问题，增强安全意识。 访谈对象要求：从事您的目标职业或相近的职业3-10年的在职人士或专业教师，对您的目标职业和行业有一定的认知和见解，从业经历具有较强的就业指导典型性。
访谈的形式：原则上以面谈为主，受客观条件限制可采用互联网线上访谈形式。同时，可以一对一访谈，也可多人座谈。
访谈内容提纲（可参照，但不局限于）： 1、简单介绍下您现在所在单位（性质、主营业务、发展现状等）、从事工作的主要内容、所处行业或者从事岗位的发展前景。您日常工作所面临的最大挑战是什么？
2、毕业时最初对于期盼职位的定位（如单位性质、专业对口要求、岗位类型、薪资待遇、工作环境、发展空间等）是怎样的？在求职的过程中，对此定位有无调整？现在的工作是否符合您的定位？您的家人朋友对您选择这份工作是什么态度？
3、您是如何获得这份工作的（招聘信息的获取方式、招聘的流程等）？毕业求职至今尝试过哪些求职方式？哪种最有效？据您所知，有什么职业杂志、行业网站或其它渠道能帮助我深入了解这个领域？
4、您目前的工作对从业者有哪些要求？大学所学的专业知识对您现在所从事的工作重要性有多大？除专业知识以外，您觉得从事目前工作还需具备哪些能力，哪些是能够在学校里得到锻炼和提升的？
5、行业内，您认为先从什么样的工作岗位做起能学到最多的知识、最有益于发展？您所在单位对新员工有哪些培训？除了培训还有哪些措施帮助新员工尽快适应工作？您觉得作为新员工最需要锻炼的能力或经验方面有哪些？
6、在近几年的工作中，您有没有遇到职业发展的瓶颈期或低谷期？能否分享一下您是如何度过这一时期的？
7、对目前的在校生，您还有什么样的建议和期望？
【访谈报告】访谈结束后，请填写《生涯人物访谈报告》内相关内容（亦可打印后粘贴）。 其中，生涯人物访谈记录应为实际访谈的内容整理，而非原话记录，字数请控制在2500字内。访谈体会字数控制在300字左右。
同时请在报告后附上1-2幅访谈现场图片或线上访谈内容截图。
生涯人物访谈报告 （本页是封面，格式不得改变）
姓名： 陈玮 学号： 1504410003
学院： 外国语学院 专业： 翻译
完成日期： 2016.01 签名： 成绩：
在开展生涯人物访谈前，请在自我认知和专业认知的基础上，确认你未来的职
【篇四】约翰克里斯多夫简介扼住命运的咽喉阅读课《音乐巨人贝多芬》——扼住命运的咽喉阅读课
教学目标
一、以自主、合作、探究的学习方式为主，充分激发学生的主动意识和探索精神，注重质疑问难与互相切磋。
二、阅读方法上，以抓要点精读为重点：内容理解上，以深人人物内心世界为主；写作学习上，以人物外貌描写训练为主。
三、 在熏陶感染中培养学生顽强乐观的人生态度；初步感知贝多芬的命运及抗争精神。
教学重点
学习运用勾勒外貌 ，神情动作描写，语言描写等方法来刻画人物，表现人物内心和性格的写法，并在写作中加以运用。
教学难点：
学习贝多芬与命运抗争的顽强精神，培养学生坚强乐观的人生态度。
教学内容和步骤：
一、 倾听音乐，激情导入
1、导语：
同学们，你们觉得，对于一位画家来说什么是最重要的？——眼睛——因为要用眼睛来观察世界、调配色彩；对于一位歌唱家来说什么是最重要的？——嗓子——因为要用嗓子唱出美妙的歌曲；那么，对于一位音乐家来说什么是最重要的？——耳朵——因为要用耳朵来聆听音乐、谱写乐曲。
可是，有这样一位音乐家，在他最需要听力的时候，失去了它。（点第2、3张幻灯片）
2、分析幻灯片的内容。
他是谁？——贝多芬。看过他的生平经历和主要作品创作时间表，你会发现什么？——贝多芬最辉煌的作品，都是在他罹患耳疾、逐渐失去之后创作的。对此你们有何感想？
3、引用学生作文中的话，引入正课。
上周末给同学们布置了一个小作文：我心中的贝多芬。很多同学写得不错。其中有一位同学的作文中这样写道：“一个什么也听不见的人，却能用音乐展现出这样美好博大的世界，表现出这样纯洁高尚的理想，这真是奇迹，怎能不使千千万万人为之感动呢？”
今天，就让我们怀着崇敬的心情，阅读一些有关贝多芬的名篇，共同体验贝多芬的心路历程，感受伟人高贵的灵魂。（点第4张幻灯片）
二、 了解内容，整体把握
1、自读交流。（点第5张幻灯片）
首先请同学们打开阅读资料，请大家快速，了解内容，思考下边两个问题。
2、整体把握。
（1） 资料从哪些方面介绍了贝多芬？生平经历、作品成就、性格特点。
（2） 每个人眼中的贝多芬有什么特点？
三、品读赏析不同视角塑造人物形象
1、 女佣眼中的贝多芬（点第六张幻灯片）
本文所写的内容并不复杂，但作者的高妙之处在于：通过不同的视角来塑造人物形象。首先，让我们来看看女佣眼中的贝多芬。书中哪些语句谈到贝多芬的哪些情况？
——需要孤独和安静，生活基本能独立自理，不拘小节。
2、 客人眼中的贝多芬（点第七张幻灯片）
作为初次拜访的客人，贝多芬的外貌会首先映入客人眼帘。来我们一起来看看客人眼中贝多芬的形象。请找出对贝多芬外貌描写的语句。
我们特别来看看这一段对贝多芬外貌的描写。（点第八张幻灯片）
这一段描写抓住了最能反映贝多芬个性的外貌特征重笔刻画，以形传神；外貌描写还加上提示性格特点的语言；进行外貌描写时使用修辞，如比喻、夸张，以其更好地表现人物性格。（点第九张幻灯片）
3、 外貌描写的实战演练
学习了课本提供的范例，让我们来一次实战演练。（点第10张幻灯片） 其实可以不止是班上的同学，在座各位，包括我们听课的老师，都可以成为我们描写的对象，看同学们能否做到以形传神。
请几位同学来念念他们所作的人物描写。
4、 贝多芬自己的言行（点第11张幻灯片）
外貌只是对一个人外在形象客观的描绘，要窥见一个人的内心世界，最好是通过他自己的言行来展现。请同学们找出对贝多芬自己的言行描写的句子。来看看，透过这些描写，我们看到怎样的贝多芬？
四、品读人物，感受灵魂的对话
1、走近贝多芬之凡人贝多芬（点第12张幻灯片）
一般的传记作家写贝多芬，大都喜欢表现贝多芬是个“音乐巨人”，称他为英雄主义的“乐圣”，但作家何为却与众不同，他笔下的贝多芬不仅是一个巨人，更是一个凡人！，他也有凡夫俗子的喜怒哀乐。
首先看看书中对他外貌的描写，个矮（1.5米左右），肩宽，头大，据丰子恺先生的描绘：他的脸上多痘疮疤，脸皮作赤茶色而粗糙，头发多而黑，永不梳栉，常蓬头散步，起风的日子，他的头发吹得像火焰一般，人们于荒郊中遇见他，几疑为地狱中的魔鬼。就一个词：丑陋
其次他的穿着，陈旧，不整洁。——可以看出他生活的窘迫。
其三，从贝多芬的表情中，我们可以看出他被人打搅也会不耐烦；
其四，从贝多芬谈话的内容中，我们可以看出他因为耳聋被人捉弄、嘲笑，他的性格也因此变得暴躁；可以看出他也会孤独、软弱、苦闷、绝望；而他所有的痛苦，都源于他的耳聋。
2、走近贝多芬之伟人贝多芬（点第13张幻灯片）
如果贝多芬只展现出他这一面的话，世界乐坛不会深深镌刻下贝多芬的名字。面对厄运，贝多芬说：我要扼住命运的咽喉┉
来看看透过文中的描写，贝多芬的伟大之处在于什么？
还是先看看外貌： “仿佛要挑起整个生命的重荷”的宽阔的双肩，那种“凝重不可逼视”的深邃的眼睛，紧闭的嘴，又显示着他对于不幸遭遇不妥协、不屈服的坚韧无比的生命意志。
其次，他的动作、语言看出他对音乐狂热的挚爱，视音乐为生命；
其三，他的语言看出他意志坚强，敢于与命运作殊死搏斗。
3、走进贝多芬（点第14张幻灯片）
从凡人到伟人，这之间并没有不可逾越的鸿沟。但要跨越这道鸿沟，贝多芬告诉我们：我要扼住命运的咽喉，它决不能让我屈服。鲁迅先生也说：真的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血…
4、感悟（点第15张幻灯片）
走进贝多芬，让我想起了傅雷先生翻译的，法国作家罗曼罗兰所写的，以贝多芬为原型的长篇小说《约翰克里斯多夫》里的译者献辞。（点）我们一起来高声朗诵吧！
五、结束
有一句名言说得好：“伟人之所以伟大，是因为我们是跪着的。”同学们，如果你不想成为平庸的奴隶、世俗的奴隶、命运的奴隶，那么，请把你跪着的双腿站立起来吧！
下课！（点第16张幻灯片）
一、贝多芬简介
贝多芬（1770-1827），德国作曲家、钢琴家。维也纳古典乐派代表人物之一。出身科隆选侯宫廷歌手世家。自幼跟从父亲学音乐。19岁于波恩大学旁听哲学，接触资产阶级革命启蒙思想。1787年起任音乐教师。1792年定居维也纳，三年后出版第一部作品。自此开始创作生涯。1820年两耳失聪，但从未辍笔，毕生追求“自由、平等、博爱”理想，其主要作品反映了当时资产阶级反封建、争民主的革命热情，表现出人类的英雄气概。晚年处于梅特涅反动统治和封建势力复辟时期，部分作品流露消极情绪，但仍不失对资产阶级民主革命的热切向往。其创作继承海顿、莫扎特传统，吸取法国大革命时期音调，鼓舞人心，激励斗志。为使音乐表现戏剧性对立，在创作手法上进行多方面的革新：运用广泛发展的对比主题，富于动力的和声进行；扩展奏鸣曲式结构使之适应矛盾冲突，深化了引子与再现以及尾声的表现意义。在套曲中善于以充满动力的谐谑曲代替雅致的小步舞曲，赋予管弦乐曲以交响性构思的配器，并在交响乐中引用人声等。其创作成就极大地深化了音乐艺术的思想性和表现力，对后世有极深远的影响。主要作品有交响曲九部（以第三《英雄》、第五《命运》、第六《田园》、第九《合唱》最为著名），歌剧《费黛里奥》，戏剧《哀格蒙特》《雅典的废墟》配乐，钢琴协奏曲五部，小提琴协奏曲一部，弦乐四重奏十六部，小提琴奏鸣曲十首和弥撒曲两部等。
（摘自《辞海》，上海辞书出版社1999年版）
二、关于贝多芬（丰子恺）
1．英雄的贝多芬
贝多芬的伟大，决不仅在于一个音乐家。他有对于人生的大苦闷与精练的美丽的灵魂，他是心的英雄。他的音乐就是这英雄心的表现。
在贝多芬稍前的时代，欧洲乐坛上的大圣是莫扎特。然莫扎特的音乐的价值，毕竟止于一种“音的建筑”，即仅因音乐的“美”而有存在的意义而已。至于贝多芬，则更有异彩，他的音乐是他的伟大的灵魂的表征。莫扎特的音乐是感觉的艺术，贝多芬的音乐是灵魂的声响。
他的全生涯中最伟大的作品《第九交响曲》，是全聋后的所作。聋子能作音乐，已是妙谈；而况所作的又是世间最伟大的杰品！可知这全是超越的灵的产物，只有能超越人生的大苦闷的精神的英雄，乃能得之。又可知命运对于人类，只能操纵怯弱懦夫，而无可奈何这伟大的精神的英雄。贝多芬的耳疾起于28岁的时候（1798年）。自此至57岁（1827年）逝世，其间的二十余年的日月，全是聋疾为祟的时期。然而大部分的作品却在这时期产生。直到入了全聋期，站在演奏台上听不见听众的拍掌声的时候，他仍是继续作曲，终于作出了最伟大的《第九交响曲》而搁笔。临终的时候，他口中还这样叫叹：“唉！我只写了几个音符！”在这句话中可以窥见他的抱负的伟大。
贝多芬的《第五交响曲》标题为《命运交响曲》。贝多芬自己曾经指这曲的第一乐章的第一主题说：“命运来叩门的声音，正是这样的。”约翰克里斯多夫简介
2．狂徒的贝多芬
贝多芬对于世故人情，疏忽得很，又往往专横独断，藐视一世。表面看来简直是一个狂徒。所以除了能十分理解他、原谅他的人──以外，贝多芬没有知交的朋友。且对于寓居的旅舍的主人，常常冲突，至于激烈，故一年中必迁居数次。评论家形容他这横暴的性格，有这样的话：
“贝多芬是独自生活在无人的荒岛上，而一旦突然被带到欧洲的文明社会里来的人。” 这话把贝多芬的一面说得十分透彻。自来艺术家往往有浪漫不拘的行为，而贝多芬竟是一个极例。当时欧洲有名的钢琴家车尔尼有一天去访问他，看见他耳上缠着重重的纱布，蹲伏在室内。车尔尼出来对人说：“这人不像欧洲第一大音乐家，倒颇像漂流在荒岛上的鲁滨孙。”
他常常用棉花蘸黄色药水，塞在耳中，外缠纱布。他颚上的须常常长到半英寸以上。头发似乎从来不曾接触过梳栉。麦束一般地矗立在头上。他曾经为了一盆汤做得不好，大动怒气，拿起来连盆投在旅舍主人的身上。他常常拔出蜡烛的心子来当牙签用。又在上午，街上正热闹的时候，穿了寝衣，在靠街的窗口剃胡须，不管人家的注目与惊讶。有一次为了动怒，拿起一个开盖的墨水瓶来，投在钢琴的键盘上。他弹琴的时候，因为长久之后手指发热，常常在钢琴旁边放一盆冷水，弹到手指发热的时候，就把两手在冷水中一浸，然后继续弹奏。然而他的动作很乱暴，每逢弹一回琴，必洒一大堆的冷水在地板上，这冷水从地板缝中流下去，滴在下面的住人的寝床中。楼下的主人诘问这旅舍主人，旅舍主人对贝多芬说了几句话，贝多芬就动怒，立刻迁出这旅舍。
贝多芬的姿势极为丑陋。头大，身短，面上不容易有笑容，动作又极拙劣。有一次他也想学跳舞，然而他不会按了拍子而动作。据传记者说，他的相貌的表情常常是冷酷而苦闷。身长五英尺四英寸，肩幅极广，面上多痘疮疤，脸皮作赤茶色而粗糙，鼻硬而直。指短，且五指长短略等，手的背面长着很长的毛。头发多而黑，永不梳栉，永不戴帽，常常蓬头出外散步。起风的日子，他的头发就被吹得像火焰一般。人们在荒郊中遇见他，几疑为地狱中的恶魔。
„„约翰克里斯多夫简介
凡此种种强顽怒暴的习气，都是因了他心中所怀抱的大苦闷而来的。而他的苦闷的源泉，全在于他所罹的聋疾。
3．苦恼的贝多芬
贝多芬在1797年的冬日的日记簿上这样记录着：
“身体无论怎样弱，我的心一定要征服他。我今年25岁了。我必须尽我所能，成遂一切愿望。”
写了这段日记之后，不久就达到了剥夺他的后半生的幸福的肉体上的大苦痛。他的聋疾发生于1798年的夏日。
贝多芬的艺术生活，在十八九世纪的交代期起一大变化。以前即是海顿和莫扎特的影响的时代，以后是自己的乐风独立的时代。十八九两世纪之交的数年间，贝多芬正在埋头于作曲中，对于自己的健康状态差不多全不注意。因这原故，耳疾愈加重了。到了1801年，他在剧场中必须坐在第一排椅子上，方能听见歌手的唱声。
他在写给一个知友的信上这样说：“你所亲爱的贝多芬，完全是一个不幸的人，他已经在和自然与神相冲突了！我常常诅咒神明。因为神明在拿他的所造物来当作自然界的极细微的事故的牺牲品。又在破坏人间可成为最美的事业。我所最宝贵的耳，今已听不出大部分的音了。这是何等可悲的人生！我所亲爱的一切事物，今已离去我了。像从前的没有耳病，是何等的幸福！倘得与从前一样地健听，我真要立刻飞奔来告诉你。然而我决不能得到这欢喜
【篇五】约翰克里斯多夫简介20世纪外国文学总结外国文学史（下）
三大板块，众多流派
20世纪上半叶是现实主义与现代主义；
20世纪下半叶进入后现代主义时代。
1、20世纪现实主义文学
20世纪现实主义（Realism）是19世纪现实主义文学的继续和发展。 20世纪现实主义主要流派：
长河小说——罗曼·罗兰《约翰.克利斯朵夫》、肖洛霍夫《静静的顿河》； 迷惘的一代——海明威《太阳照样升起》；
心理小说——劳伦斯《儿子与情人》《虹》。
2、现代主义文学
modernism是20世纪上半叶流行于欧美文坛的资产阶级文艺思潮，也是当代西方世界社会危机、精神危机和艺术危机在文艺领域的反映。一般认为： 19世纪末—20世纪初：现代主义的酝酿期；
1910年至1930年：现代主义的高峰期；
1930－1950年：现代主义的衰落期；
（1）现代主义文学的思想特点：现代主义文学关注人性和人的生存状况，尖锐批判西方现代社会的荒谬性及其对人性的扭曲和异化（人与自然、人与社会、人与物质、人与自我的对立。），着重表现人的内心生活和心理真实。现代主义文学实现了写作主题从世界向人、从客观向主观、从外向内的转变，人、主体、自我、内心成了现代文学的中心。
（2）现代主义文学的艺术特点：
A.象征性。借助意象，用暗喻、烘托、渲染等手法，探求人物的内心真实，把思想还原为知觉，使抽象的思想外化。
B.荒诞性。通过非理性的极度夸张的形式，将现实与非现实糅合在一起，寓严肃于荒诞。荒诞形象具有一种特殊的概括力。
C.意识流。大量采用“内心独白”、“自由联想”的手法，挖掘人的潜意识，表现人物意识“自然”流动状态，力求开掘人物心理的复杂性。
（3）现代主义文学的主要流派：
意象主义——庞德《在地铁车站》
后期象征主义——艾略特《荒原》；
未来主义、达达主义和超现实主义；
表现主义——卡夫卡《变形记》、奥尼尔《毛猿》；
意识流小说——乔伊斯《尤利西斯》、福克纳《喧哗与骚动》。
3、后现代主义文学
Post—modernism是一场发生于欧美60年代，并于70与80年代流行于西方的艺术、社会文化与哲学思潮，它是信息时代的产物。
（1）后现代主义的思想特点：
A.主体消失。在后现代文化氛围中，传统的价值观念和等级制度被颠倒了，现代主义的个性和风格被消除得一干二净，主体成了某种破碎的幻象。
B.深度消失。现代主义艺术以追求乌托邦的理想、表现终极真理为主题，而后现代主义艺术则放弃了作品本身的深度模式，不再具有思想，不再提供解释，拒绝挖掘任何意义，仅仅追求语言快感。
c．历史感消失。现代主义艺术因追求深度而沉迷于历史意识，而后现代主义艺术中，历史仅仅意味着怀旧，它以一种迎合商业目的的形象出现。
D．距离消失。现代主义艺术中，距离既是艺术和生活的界线，也是创作主体与客体的界线，是使读者对作品进行思考的一种有意识的控制手段。由于主体的消失，后现代作品失去深度和历史感，仅刺激人的感官，而没有任何启发和激扬的功能，它强调的只是欲望本身。
（2）后现代主义的艺术特点：
A.多元化；B.破坏性；C.平面化、冷漠性；D.零度写作；E.不确定性。
(3)后现代主义的主要流派：
存在主义文学——萨特《禁闭》；
荒诞派戏剧——贝克特《等待戈多》；
黑色幽默——海勒《第二十二条军规》；
垮掉的一代——金斯堡《嚎叫》；
魔幻现实主义——马尔克斯《百年孤独》；
新小说——罗伯·格里耶《橡皮》。
三、20世纪文学的主要特点
1、非理性主义：以非理性反对现代文明，对抗宗教理性、科学理性、政治理性和经济理性，把传统的理性主义原则和人道主义思想送上非理性主义的断头台。
2、反传统倾向：反对传统的人文主义思想和宗教信仰。
3、内倾倾向：注重对人的内心世界作形而上的探索，挖掘人的潜意识、原始本能、性本能等非理性的一面。
4、危机意识：异化感、荒诞感、孤独感。
5、创新意识：重视叙述技巧的形式主义,运用象征隐喻、神话结构等。
6、悲观意识：是知识分子精神危机的自我表现，具有虚无主义、神秘主义和悲观主义、个人主义的色彩。
20世纪作家对非理性世界的探索并不意味着他们都是非理性的崇拜者，极少的作家将非理性支配下的混乱无序的世界作为人生理想去追求。其悲观主义和危机意识蕴藏着对人类处境及命运的理性思考，有着对更高意义上的理性追求，对于更深刻的人道与人性的回归。如艾略特对基督教信仰的皈依，存在主义的“自由选择”，西绪福斯式的行动，荒诞派的“等待戈多”等。
第一章 20世纪现实主义
第一节 概述
一 文学特点
20世纪现实主义是19世纪现实主义文学的继续和发展。作家们接受了前辈大师的批判精神，又吸收了现代主义各种文学思潮的新手法。比起现代主义的蓬勃发展，有衰落之势。
相对于19世纪现实主义，20世纪现实主义的批判性和揭露性有所减弱。人道主义思想依然是作家们批判社会的有力武器。
创造表现出明显的内向化、主观化的倾向。淡化情节故事和对外在物质世界的描写，转向主观内心的探索。有些作家既被认为是现实主义作家，又被认为是现代
主义作家。
长篇小说繁荣，出现了史诗性的多卷本“长河小说”。以一个人、一个家庭或一个家族为线索，广泛地反映某个历史时期盛衰荣枯的变迁，内容宏大，具有史诗气魄。如《约翰·克里斯多夫》《卢贡-马卡尔家族》《布登勃洛克一家》《蒂博一家》《静静的顿河》。
许多作家深受马克思主义和社会主义思想的影响，创作了大量反映无产阶级生活及其斗争的作品，尤其在前苏联，殴美也出现了红色的30年代”，一些作家倾向于或同情社会主义。
战争文学和反法西斯文学也成为重要的题材，爱国主义、人道主义、和平主义思想是重要的主题。
二 代表作家
1 英国
2 法国约翰克里斯多夫简介
3 德国
4 美国
5 捷克、波兰等
6 前苏联
第二节 罗曼·罗兰
一、作者简介
罗曼.罗兰（1866-1944）：法国著名小说家、剧作家和评论家。约翰克里斯多夫简介
创作了《名人传》（《贝多芬传》《米开朗基罗传》《托尔斯泰传》《亨德尔传》《甘地传》）,歌颂艺术家与庸俗的社会和腐朽的文艺进行斗争的坚强毅力,宣扬威崇高的理想而奋斗的英雄主义精神。
《约翰.克里斯朵夫》（1904-1912）：讲述了主人公约翰·克里斯朵夫在充满庸俗、倾轧的社会里的奋斗历程。为他赢得了1915 年诺贝尔文学奖：“他的文学作品中的高尚理想和他在描绘不同类型人物时所具有的同情和对真理的热爱。” 《母与子》（1921-1933）。
二、代表作品
《约翰.克利斯朵夫》是一部“现代心灵的道德史诗”。描写一个音乐家个人奋斗的一生，一个现实社会的叛逆者，一个人生意义的探索者，一个富有艺术献身精神的创造者，一个个人反抗的英雄，一个信奉“精神独立”的知识分子。 约翰.克利斯朵夫的一生：
出生（莱茵河音乐世家，父亲酗酒、母亲做佣人，贫困与耻辱的环境）——成长（祖父的关怀、大师的鼓励、奥多的友谊、弥娜的初恋、两次失恋——挣扎（舅舅的鼓励）——漂泊（流浪巴黎）——奋斗与成功：友谊（奥里维与雅葛利娜）、爱情（安多纳德、阿娜、葛拉齐亚 ）、“孩子”（乔治）——死亡。 描写了19世纪末的思想史、社会史、政治史、民族史、艺术史。
描写了战争笼罩欧洲上空的严重威胁。
描写了为艺术而不屈不饶的追求。
让小说传播思想，变成讴歌英雄的交响乐、评论总汇和回忆录，小说不再是叙事作品，而是奔放的抒情和各种各样的思想汇编。
让情感成为小说的基本素材。
三、艺术特点
1、长河小说
生活就像一条长河那样连续不断的流动，小说应该反映人生这种丰富、博大、不停地发展的状态。这类小说往往通过一两个人物的一生经历（或一两个家族的盛衰）去反映一个时代的变迁，多卷本小说描写集中，容量庞大，发展脉络清楚，一气呵成，结构完整，气势雄浑，具有史诗的规模。
2、音乐小说
描绘了一个音乐家的内心世界，具有交响乐一样的气概、结构和色彩，采用了四个乐章的结构表现主人公心灵发展的不同阶段。
小说各卷分为序曲（第一章童年、青年和反抗）、发展部（第二章在巴黎的成熟和斗争）、高潮和结尾（第三章成功和平静）等四个乐章，对应主人公的人生成长经历。用音乐般的乐符描绘人物的心理状态和感受。
3、成长小说
源于德语词“Bildungsroman”，可归为“教育小说”（Erziehungsroman），描绘青年时代的主人公如何成长，它所世界的本质和生活的意义，从而确定自我人格和生存方式。往往是一个关于英雄诞生、成长的故事，一个个人反抗整个社会（拜伦式的英雄）、经历曲折人生、成为真正的英雄的故事。
成长小说一个重要的分支是“艺术家成长小说”，即“表现小说家或艺术家在成长过程中认识到自己的艺术使命，并把握住他的艺术技巧的经历。”
4、心理小说
重点描写人物的意识活动，使用内心独白手法，有时是直接引语，有时是间接引语，或间接自由引语，多层次地展示了人物复杂的思绪和情感。
第三节 劳伦斯
一 作者简介
劳伦斯(D.H.Lawrence,1885-1930)：1885年9月11日,劳伦斯出生在英国中部诺丁汉郡伊斯伍德镇的一个矿工家庭，父亲文化水平低，朴实直率，性情暴躁，酗酒。母亲受过较好的教育，爱好文艺，对自己的婚姻不满。由于夫妻感情长时期不和，母亲将全部感情倾注在儿子身上，特别是小劳伦斯，成了母亲感情的主要维系，母亲对他有一种特殊的爱。
早期：《白孔雀》（1911）《逾矩者》（1912）《儿子与情人》（1913）。 中期：《虹》（1915）《恋爱中的女人》（1920）《迷失的少女》（1920）。
晚期：《亚伦的藜杖》（1922）《袋鼠》（1923）《羽蛇》（1926）《查特莱夫人的情人》（1928）。
二 代表作品
《儿子与情人》（Sons and Lovers）：
这是一部自传体小说(故事内容取材于劳伦斯的早年生活)，被誉为“第一部弗洛伊德式的英语小说”。莫瑞尔太太婚姻不幸，把全部的爱转移到自己的小儿子保罗身上。保罗在母亲那里获得了自己的恋人米丽安和克拉拉无法给与的感情需求。只有当母亲死后，他的心灵才获得真正的解脱。这种产生在母亲与儿子之间的特殊感情关系是所谓的“恋母情结”（Oedipus Complex）。
小说揭示了一个畸形的家庭关系：丈夫不是妻子的情人，父子间互为情敌，而母与子则互为情人；通过保罗一家人的生活企图说明现代文明社会中一个恶性循环的事实：男人毁了女人，女人又毁了儿子们，儿子们重又毁了自己的女人。在这个恶性循环的事实背后，隐含了人与文明、自然与文明的矛盾冲突。小说集中探究了人性的变异与心灵的扭曲，以此来批判工业文明对人的自然天性的摧残，在心理探索的过程中，表现了社会批判,文化批判的思想。
劳伦斯极力再现的是人的非理性心理——即人的无意识活动、人在现实中的苦闷的心理状态、不受传统道德束缚的性欲望以及不可抑制的本能。他对心理世界的探索一种文化创造，是对人的独特理解的方式。
劳伦斯在小说中大胆探索了有关性的心理问题，以及建立自然和谐的两性关系的可能性、具有更为明显的将现实批判与心理探索合而为一的特征。
三 艺术特点
1、充分运用象征、意象。人物、故事和物象都有某种象征寓意，有神话象征、景物象征、事件象征。用象征手法表现人的心理情绪，用自然物象和景致来暗示人的某种心灵隐秘，借以沟通物我之间的交流，表达人的心灵在自然力启迪下的某种顿悟、反响和心态、情绪与意识的细微变化。
劳伦斯用大量意象代替人物思想, 并且充分运用它们的表现作用。花、月亮、颜色、黑暗、自然景物等都是他赖以刻画人物晦涩难解、变幻莫测的情感的强有力的象征媒介。
2、运用大量的心理分析，内心独白。
心理分析小说可以视为一种概念，其内涵因认识的发展而发生变化，泛指以心理分析为特征的小说。这类小说人物不多，与以往现实主义那种注重写人物命运和故事不同，它主要刻画人物心理的戏剧性变化不同于传统小说的客观外在叙述，而是转向了内在主观情感的展现，着墨于人物心理的情绪和感情流程。
劳伦斯是一个处在传统与现代交接点上的作家，其小说对生活的描写，一方面真实地再现现代资本主义社会中人的外部生活和物质形态；另一方面又观照人性，人的自然本能和精神状态，努力展露在自然本能趋势下人物的心理与情绪状态，运用多种心理描写技巧挖掘人物的潜意识与无意识心理,使行为背后隐蔽着的思想、情绪、激情以及本能欲望得以呈现 。其小说具有现代心理小说的探索性和内倾性特征。“这既不是灵魂的虚化, 也不是对肉体的崇拜, 而是肉体紧紧抓住灵魂的衣角, 在文字中自由地安居。”
劳伦斯在小说中大胆探索了有关性心理的问题。在他看来，性行为是男女之间心灵与感觉的强烈的体验与交流；强烈的情欲冲动，是一种生命力的表现，是一种美。这种冲动往往是下意识的，心智对它们感觉,则又是模糊的。对此,劳伦斯描写男女性行为时,用的就是象征性、意象化、主观感悟性的语言,而非外在的客观描述性、记实性的语言，从而增加了审美的成分。因为这种描写主要并不着眼于性行为本身,而强调心灵与感觉的体验与交流，寻求建立自然和谐的两性关系的可能性、将现实批判与心理探索合而为一。他对心理世界的探索是对人的独特理解的方式，是一种文化创造。
3、非小说成分的增加，开放式结尾。
在叙述中加入大量的诗歌意象和论文式的分析，淡化了小说的情节，使传统的常规小说叙述悄悄地发生了改变，预示着现代主义小说的变化。
结尾是没有一个传统小说的封闭结局，而是走向一个未知的可能性，带有某种希望，但却不知道会如何。
第四节 海明威
一 作者简介
海明威的创作包括小说、戏剧和散文，但使之成为一位伟大作家的是长、短篇小说，如：
《太阳照样升起》（The Sun Also Rises,1926）
《永别了，武器》(A Farewell to Arms,1929)
【篇六】约翰克里斯多夫简介2014初一学生必读书目2014年学生必读的14本书
初一年级:
《昆虫记》（必读）
《童年》（必读）
《鲁宾孙漂流记》（必读）
选读部分：
《钢铁是怎样炼成的》
《格列佛游记》
《傲慢与偏见》
《约翰克里斯多夫》
《追风筝的人》
《生命中最美好的事都是免费的》
《小王子》(精美典藏版) [精装]
《格兰特船长的女儿》《海底两万里》《神秘岛》/(法)凡尔纳 《植物知道生命的答案》 [精装]
（选读书要求一学期最少选2本读）
《植物知道生命的答案》内容简介：走进你不知道的植物世界，思考生命真实的存在！捕蝇草是怎样知道闭拢叶子的时机的？它真的能感觉到昆虫微小、细长的腿吗？樱花树又是怎样知道何时应该开花的？它们真的能记住天气吗？几个世纪以来，我们不断惊异于植物的多样性和形态。著名生物学家丹尼尔•查莫维茨现在将在《植物知道生命的答案》这本书中，对植物如何体验世界给以严谨而引人入胜的简介，包括它们所看到的颜色还是它们所遵守的时刻表。
通过着重介绍遗传学等领域的最新研究成果，作者带领我们走进植物的内在世界，把它们的感觉和人类感觉做对比，揭示出如下事实我们和向日葵及栎树的共同之处，比你知道的更多。作者在书中展示了植物如何分辨上和下，如何知道邻近的同类已经遭到了一群饥饿甲虫的侵害，是否能够欣赏你一直放给它们听的齐柏林飞艇乐队的音乐，或者是否更偏好于巴赫那旋律优美的连复段。通过对植物触觉、听觉、嗅觉、视觉以至记忆的考察，作者促使我们不得不去思考：植物会不会对周围环境有意识？
《生命中最美好的事都是免费的》 [平装]
~ 尼尔·帕斯理查 (Pasricha N.) (作者), 赵燕飞 (译者)
内容简介：在忙碌纷繁的都市中，我们的心渐渐遗失了对美好生活的想象。 有时候，我们会忘记那些令我们会心微笑的小事情；有时候，我们会不自觉地感觉世界正在崩塌、陷落，
幸福已经成为久远的传说。但事实上，美好的事情一直都在我们周围，而且全部都是免费的。 当你翻开这本书，每一页都充满令人心动的美妙时刻，每一张图都闪耀着让人沉醉的耀眼光芒，每一段文字都散发着温热迷人的芬芳；
当你翻开这本书，用心感受一片云的静美，一朵花的芳香，和一个推心置腹的人聊一下午云淡风轻的人生。你就会发现，生活中原来还有这么多美好是我们不曾珍惜；
当你翻开这本书，你就打开了美好生活的另一扇窗，阳光温暖，岁月静好。当你打开这本书，你就打开了幸福人生的能量场，懂得珍惜，才会拥有。
它会让你找回你心中那个天真的三岁小孩，让你发现生活中原来有很多值得欣赏的小美好、小快乐，让你在积极乐观的生活态度下变得充实而美满……