篇一:《“学习有关文件,增强学习教育自觉性”讨论交流材料》
“学习有关文件，增强学习教育自觉性”讨论交流材料
2月24日，中央印发了“两学一做”学习教育方案。从党和国家全局的高度，深度阐明了开展“两学一做”学习教育的重大意义、总体目标、基本要求和主要任务，突出强调各级党组织应履行的主体责任，为开展学习教育指明了正确的方向，提供了根本遵循。
一、认真学习、深刻领会习近平总书记重要指示与中央精神和国资委党委的部署要求，增强开展“两学一做”学习教育的自觉性和坚定性
认真学习、深刻领会、准确把握习近平总书记指示与中央精神和国资委党委部署要求，是开展好学习教育的基本前提，关键是要做到真学、真懂、真信、真用，着力在统一思想、提高认识上下功夫。一要坚持原原本本学。只有真正读懂了原文，悟透了原理，努力做到吃透吃准、了然于胸，确保学懂弄通;二要坚持融会贯通学。把中央关于这次学习教育的精神与党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央提出的一系列治国理政的新理念新思想新战略结合起来学;把中央关于这次学习教育的要求与中央对推动石油和化工行业结构性改革的有关要求结合起来学，用联系的观点、全面的观点、发展的观点，进一步深刻理解、准确把握这次学习教育的精神实质和科学内涵;三要坚持结合实际学。
二、充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，进一步增强责任感、使命感和紧迫感
“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一重要部署，也是推动党内教育从关键少数向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。我们要全面准确把握中央精神，深刻认识学习教育的重要性和紧迫性。
通过开展“两学一做”学习教育，推动全面从严治党的要求在基层落地生根，落实到每名党员、落实到每个支部，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，为推动我国由石油和化学工业大国向强国跨越提供有力支撑。
三、全面贯彻中央精神和国资委党委部署要求，扎实推动联合会系统“两学一做”学习教育深入开展
按照习近平总书记的重要指示与中央精神和国资委党委部署安排，联合会党委结合实际，制定了联合会系统具体实施方案。各级党组织要紧密结合行业改革发展实际，创造性地抓好贯彻落实。
(一)要夯实“学”这个基础，切实加强理论武装，统一思想行动。 “两学一做”，基础在“学”。就全体党员来说，学党章党规，就是要通读熟读党章，通读熟读廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，领会党员的条件和义务、权利、行为规范，进一步明确做合格党员的标准，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守
党章党规的思想自觉。学系列讲话，主要是把握好“三个基本”，即学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。要坚持学而信、学而用、学而行，切实用讲话精神统一思想、提高认识，深刻把握新形势下党员的职责使命。
(二)要抓住“做”这个关键，切实增强“四个意识”，做到“四讲四有”。
以学促做、知行合一，做合格的共产党员，是这次学习教育的着眼点和落脚点。做合格党员，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。“四个意识”集中体现了根本的政治方向、政治立场、政治要求，是检验党员素养的试金石。
合格党员的标准是原则的，也是具体的。根据习近平总书记一系列重要论述，中央印发的学习教育方案提出了新形势下合格党员的标准就是要做到“四讲四有”。一是讲政治、有信念，强调的是政治合格，就是要对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。二是讲规矩、有纪律，强调的是执行纪律合格，就是要严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩。三是讲道德、有品行，强调的是品德合格，就是要传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地。四是讲奉献、有
作为，强调的是发挥作用合格，就是要践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在推进行业改革发展中当标兵、作模范。在学习教育中，联合会系统每一名党员、干部都要以此来衡量自己、检视自己，争做服务行业发展的排头兵、改革创新的实干家、攻坚克难的急先锋，在建设石油和化工强国中建功立业。
(三)要突出教育特点，切实做到抓在日常，严在经常。
以“两学一做”学习教育为带动，切实加强基层党建工作，着力抓好组织建设、制度建设和党员队伍建设;对软弱涣散基层党组织要先整顿，再开展学习教育，使整顿转化和学习教育相互促进;结合民主评议党员工作，稳妥慎重地开展不合格党员处置工作，进一步健全疏通出口、纯洁队伍的自我净化机制。
“两学一做”学习教育面向全体党员，联合会系统各单位具体情况千差万别，这就要求必须坚持从实际出发开展教育，不搞“一刀切”，坚持“一把钥匙开一把锁”，坚持区分层次、分类指导。要根据各单位党组织的不同特点，联系不同群体党员的实际情况，把学习教育的任务具体化、精准化。要给基层党组织留出余地和空间，越到基层，差异越大，越要调动好基层单位的主动性创造性。要引导基层结合实际有针对性地确定学习方式、学习重点、学习计划，防止把基层的手脚束缚住，防止照抄照搬。要针对不同类型党员的实际情况和学习需要，提供适合的学习材料，提供时间、场地、经费等必要保障，确保学习教育顺利推进。要引导基层党组织针对党员多样化学习需
求，充分利用互联网、微信微博等新媒体开展学习教育，引导党员互动交流，不断扩大学习覆盖面，提升学习教育效果。
篇二:《“学习有关文件、增强学习教育自觉性”讨论发言稿》
“学习有关文件、增强学习教育自觉性”{学习有关文件增强学习教育自觉性心得}.
集中学习讨论发言稿
2016年5月13日{学习有关文件增强学习教育自觉性心得}.
一、提高认识，不断增强把学习引向深入的自觉性 党章是党的根本党规和党法。认真学习和履行党章，是每个党员的必须遵守的责任和必须履行的义务。只有学好党章才能真正做到遵守党章、贯彻党章，牢记党的宗旨，增强党性观念，增强党员意识，维护党章的权威。而习近平总书记系列重要讲话，站在时代发展和总揽全局的高度，深刻阐述了事关党和国家发展的重大理论和实践问题，是全面建成小康社会、推进社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，是在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致的前提基础，是不断推进理论创新、进一步提高我们党员理论素养的内在要求，是增强工作能力的重要途径。
二、增强学习主动性，做到真学真懂、真信真用、真抓真干
深入学习贯彻党章党规和习近平总书记系列重要讲话，要做到“四真”，一是要在学习原文、精心研读上下功夫，做到“真学”。二是要在全面准确、融会贯通上下功夫，做到“真懂”。三是要在带着感情、转变思想观念上下功夫，
做到“真信”。四是要在联系实际、解决问题上下功夫，做到“真用”。
三、做到有的放矢，抓好“三个结合”，在求真务实上下功夫,做到“真抓真干”。一是把学习与贯彻落实上级重大决策部署结合起来，加深对上级政府重大决策部署的理解和认识，更好的转化为贯彻落实的措施和行动。二是把学习与工作问题结合起来，坚持带着问题学、联系实际学，攻坚克难、锐意改革，更好的推动工作、促进发展。三是把学习与提高自身的思想理论水平结合起来，不断提升思想境界和理论素养。把扩大学习覆盖面与增强学习系统性紧密结合起来。
四、善于自身总结
深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，要善于总结，实现由点到面、由表及里的广覆盖、深践行。要坚持扑下身子、面向基层群众，做到学而信、学而用、学而行；勇于破解难题解决矛盾，努力干在实处，走在前列。
篇三:《学习有关文件增强学习教育自觉性》
学习有关文件 增强学习教育自觉性
开展“两学一做”学习教育，其核心要义是学和做。学既是前提，也是基础，是出发点，更是着力点。学的目的，是为了更好的做，做得更好。组织党员干部学习党章党规，固然要在理论武装有成效，做到真学真懂真信，更要在学以致用上见真章，做到学而用，学而行，以党章党规规范言行，使全党同志对党章内化于心、外化于行。
一、提高思想认识 打牢思想根基
1、深刻认识学习党章的重要性。党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。没有规矩，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。在中国全面建成小康社会决胜阶段，在推进结构性改革的关键时期,机遇千载难逢，挑战前所未有，发展任重道远。为此，必须要深入学习贯彻党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，用党章规范各级党组织和党员的行为，增强党性、改进作风、服务群众，凝聚起全体党员同志的意志和力量，谱写好“中国梦”的新篇章。
2、准确把握党章的重要地位。国家的根本大法是宪法，而党章的地位就相当于党内宪法。在国家生活里，作为最高地位的法律是宪法，所有的法律法规政策都要符合宪法，如果不符合宪法，那么那些法律就是违宪的，所以宪法在我们
整个国家生活中是具有至高无上的权威地位。我们党章规范的是党内生活。为了规范党内生活，我们党内也有各种各样的文件。在所有这些文件里面，党章是党内的根本大法，是规范党内生活的最高准则，在我们党内生活里具有至高无上的权威，是我们党内的“总规矩”。所有的党内文件都要服从党章，不能违背党章，如果违背党章，那么这个党内文件就是错误的。因此党章这种党内根本大法的地位大家一定要明确。党组织管理，一定要严格遵循党章，按照党章的规定来办事。
3、全面理解党章的重要指导作用。第一，党章是统一全党思想和行动的基础。大家都知道中国共产党是由8800万名党员组成的世界第一大党。每个人有每个人的想法，每个人有每个人的理念，这些想法和理念很多都是不受约束的。怎么把全体党员思想统一起来，形成一个坚强的组织，那就需要党章。第二，党章是继承和延续党的成功经验及优良传统的纽带。建党95年以来，我们党既有成功，也遭受过挫折。成功就有经验，挫折就有教训，教训一总结也就变成经验。那么这些成功经验和优良传统通过什么把它继承下来，延续下去，那就是通过党章。第三，党章是执行党的纪律的依据。我们共产党是先锋队，所有的党员都是由先进分子组成的。按理说，先进分子的自觉性是很高的，但是一个组织里总有些人是自觉的，有些人是不自觉的，或者有时候自觉，有时候不自觉，也不可能至始至终都自觉，所以这就需要通过纪律来约束。第四，党章是保持党的先进性和纯洁性的武器。{学习有关文件增强学习教育自觉性心得}.
我们共产党是一个先进性的组织，是由先进分子组成的，这个纯洁性对我们党来说是至关重要的。如果不能保持纯洁性，那么我们党就会腐化和变质。保持纯洁性最主要的办法也是依靠党章。
二、讲究学习方式 注重学习方法
1、对照先进典型学。学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，要坚持以先进典型为标杆，向焦裕禄、孔繁森、杨善洲、高德荣式的好干部学习，自觉对标先进、见贤思齐，学习他们“忠诚于党和人民”的品德操守，“清正廉洁”、“干净干事”的为官信仰，“敢于担当”、“务实为民”的公仆情怀。一方面要“见贤思齐”，坚持学有所思，深入学习正面典型的精神品质、作风修养、工作方法等，深入思考“入党为什么、当官为什么、为民谋什么、身后留什么”，从思想上给自身强基补钙，通过学习思考强化政治定力、坚定务实思想、提升为民能力。另一方面要“思有所行”，以正面典型为镜不能止于学习思考，更为关键的是，让典型力量、榜样精神内化于心、外化于行。既以正面典型“细照”，从思想自律、工作作风、务实为民上给自身来次排查与检修，不遮丑掩陋、不避重就轻；又以正面典型“笃行”，从小事着眼、从细处着手，在修身、用权、律己上严起来，在谋事、创业、做人上实起来，用“严”的要求自律自省，以“实”的精神担责践诺，清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官，自觉将党章规定做到的坚决做好。
2、联系反面案例学。要自觉对照党章，以周永康、薄熙
来、徐才厚、令计划、苏荣、白恩培、仇和等严重违纪违法案件为反面教材，聚焦严守党的政治纪律和政治规矩，深刻总结反思，汲取教训、引以为戒。党的十八大以来，被查的严重违纪违法案件中的“大老虎”，他们的共同特征是：政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化，从党性原则上、从权力观地位观利益观上、从道德品行上严重扭曲，根本原因是理想信念这个“总开关”出了问题，放弃了世界观的改造，背离了为人民服务的宗旨，把党和人民赋予的权力作为谋取私利的手段，凌驾于党纪国法之上。违反了党的民主集中制的基本原则，违反了党章的规定。这些违反党章规定的言行，主要表现为：在党内搞非法组织活动，搞小团体甚至拉帮结派，背离正常组织程序搞违反组织原则的活动，搬弄是非、挑拨离间或者散布不实情况，诋毁党组织或者其他党员，危害党的团结统一，以权谋私，损害群众利益，凌驾于组织之上，比如周永康的石油帮、令计划的西山会等。
3、真心实意原文学。要遵守党章，必先熟悉党章。如果一名党员特别是党员领导干部连党章的基本内容都模糊不清，怎么也不能算是一名合格党员，更不能算得上是一名合格的党员领导干部。一方面，要原原本本、原汁原味、逐字逐句地学原文、读原著，认真学、反复学、全面学，熟知党章的基本内容；另一方面，要深入思考，使党章的基本观点入心入脑，并成为自己的自觉行动，将党章的规定作为学习、生活、工作的自觉遵循。
4、付诸实践创新学。我们党成立95年来，已先后18次
修正、制定党章。是中国共产党人不断夺取新胜利的“智慧宝典”。学习党章的目的，在于遵守党章、贯彻党章、维护党章。要牢固树立党章意识，真正把党章作为加强党性修养的根本标准，作为指导党的工作、党内活动、党的建设的根本依据，把党章各项规定落实到行动上、落实到各项事业中，自觉维护党章的权威性和严肃性。始终做到建立健全党内制度体系，要以党章为根本依据；判断各级党组织和党员、干部的表现，要以党章为基本标准；解决党内矛盾，同样要以党章为根本规则。
5、领导带头示范学。党的各项规章制度能否得到有效贯彻落实，关键在于党员领导干部能否带头执行、模范遵守，党章同样如此。在学习党章过程中，党员领导干部要对照党章规定，提高素养和能力，查找差距和不足；要通过学习和实践，在坚定理想信念、坚持实事求是、推动科学发展、密切联系群众、加强道德修养、严守党的纪律等方面为广大党员作出表率，真正发挥先锋模范作用。各级党员领导干部和全体党员要自觉践行党章，用党章规范自己的一言一行，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，立足本职岗位，创造一流业绩，以实际行动为党和人民的事业贡献力量。
“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。”开展“两学一做”学习教育，基础在学。认真学习党章，重在明确基本标准、树立行为规范，是加强党的建设的一项基础性经常性工作，是全党同志的应尽义务和庄严责任，是中国共产党重视学习、善于学习的独特精神
篇四:《“学习有关文件,增强学习教育自觉性专题讨论发言稿》{学习有关文件增强学习教育自觉性心得}.
“学习有关文件，增强学习教育自觉性” 专题讨论发言稿
思想是行动的先导。在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育,是在党的群众路线教育实践活动和‘三严三实’专题教育基础上，推动党内教育从‘关键少数’向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的战略举措。是加强党的思想政治建设的重要部署。4月29日我院召开了“两学一做”学习动员大会，专题传达学习了各级会议精神和要求，迅速把思想和行动统一到中央、省委、市委和局党委的要求上来，为开展“两学一做”学习教育筑牢思想基础。 一、认真学习。“两学一做”，基础在“学”，必须抓好学习。
一是端正的学习态度。态度决定一切。要学好、学懂，就必须要有端正的学习态度，要弄清为什么学，学什么，怎么学，要深刻认识到学党章党规、系列讲话的重要性。带着执著信念学，带着问题导向学，在学习中坚定理想信念，提高党性觉悟，将党章的由来、定义和系列讲话的核心要义学透、学懂，从而指导实践，推动工作。 二是注重方式方法。认真落实学习计划，培养自己的学习兴趣。带着兴趣学才不会枯燥无味，要原原本本地学，逐字逐句地通读，深入思考，使基本观点入心入脑;要对照正反典型学，深刻总结反思，汲取教训、引以为戒，守住为人、做事的准则和底线;要联系实际学，强化宗旨观念，勇于担当作为，落实责任要求，争做表率。要与业务工作相结合学。将学习教
育与年度目标任务结合起来，将学习教育与日常工作紧密结合起来，顾大局、识大体，认真履行职责，扎实工作，以实际行动切实推动单位事业的稳步发展。
二、做合格党员。“两学一做”，关键在“做”，必须自觉践行“四讲四有”。
一是要自觉讲政治有信念，通过学习教育引导广大党员自觉在政治定力、担当精神、工作方法、敬业精神、清正廉洁上向组织看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做到政治合格。二是要自觉讲规矩有纪律，通过学习教育引导广大党员任何时候都把纪律规矩挺在前面，增强组织观念、服从组织决定，始终心有所畏、言有所戒、行有所止，做到执行纪律合格。三是是要自觉讲道德有品行，通过学习教育引导广大党员树立正确的世界观、人生观、价值观，养成正确的道德观、义利观，带头廉洁修身齐家，始终坚守共产党人的精神家园，做到品德合格。四是要自觉讲奉献有作为，通过学习教育引导广大党员自觉践行党的宗旨、始终保持为民本色，在推进改革发展稳定中当标兵作模范，用实际行动彰显共产党人的风采，做到发挥作用合格。
三、提高意识。“两学一做”，要坚持高标准严要求。 “两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对 性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。一是加强政治纪律，提高忠诚意识。二是加强组织纪律，提高执行意识。三是加强工作纪律，提高担当意识。四是加强廉政纪律，提高干净意识。五是加强群众纪律，提高服务意识。
“两学一做”，要坚持高标准严要求，确保学习教育抓到实处、见到实效。突出问题导向抓学习教育，带着问题学，从
思想上解决好理想信念、党的意识等突出问题；聚焦问题查，对照“合格”找差距，对标“优秀”知不足；对着问题改，着力解决党员队伍、党的组织生活、干部教育管理等方面问题。突出常态化抓学习教育，加强支部工作规范化建设，真正使教育管理严起来实起来。
学习是为了行为实践。做合格党员，合格二字，力有千钧。党员区分与普通群众，就是要具有先进性和纯洁性，比普通群众的要求更高、更严格。合格其实也就是另外一种意义的优秀。党员必须让自己优秀起来，才会让普通群众服气和信任，也才会去很好地服务普通群众、引领普通群众。学习是为了提高，提高就是不断地修正自身的缺点和不足。常说，金无足赤，人无完人。党员的提高，就是要去至臻完美，用更好的作风，更好的精神风貌，更好的行为举止，更好的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，去会作为，好作为，善作为。
我们要把“两学一做”学习教育作为一项重要政治任务，切实履行主体责任，周密安排部署、精心组织推动。党员干部要履行一岗双责。要搞好统筹谋划和组织协调，及时研究解决学习教育中的问题。 通过教育活动为福利院发展做出新的贡献。
篇五:《“学习有关文件,增强学习教育自觉性”专题讨论发言提纲》
“学习有关文件，增强学习教育自觉性”
专题讨论发言提纲
今年以来，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》,从党和国家全局的高度，深度阐明了开展“两学一做”学习教育的重大意义、总体目标、基本要求和主要任务，突出强调各级党组织应履行的主体责任，为开展学习教育指明了正确的方向，提供了根本遵循。县委及办公室支部都制定了相应的学习教育方案，做了具体的安排，提出了详细的要求和措施。学习教育开展以来，自己按照办公室党组、支部方案要求，扎实学习，深刻领会，做好笔记，认真实践，做到学做统一，学用结合。