篇一:《安装公司“两学一做专题一讨论情况汇报》
关于安装公司开展“两学一做”专题教育学
习研讨第一个专题
情况报告
2015年5月17日，安装公司党支部进行了第二次集体学习，赵鑫主持学习会议。具体学习情况如下：
一、学习主题
1、观看视频教学：《党章的历程》
2、专题讨论：第一个专题：“做合格党员，在企业中发挥模范作用”
3、专题发言：
党支部书记赵鑫：“两学一做”学习教育不是一次活动，而是党内政治生活的正常教育，是落实党中央把党员教育“抓在日常、严在经常”具体要求的深刻体现。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。
我党支部有11名党员，参加专题教育学习党员8名，3名党员在双河项目工地。我们要时时刻刻牢记党章对我们的要求，从身边小事做起，严于律己 ，提高道德认识，陶冶道德情操；锻炼道德意志，坚定道德信念，提高道德修养。积极学习先进单位的经验，创新党建工作和服务工作，进一步丰富党员活动载体，服务好党员干部和群众，争取打造更多的党建工作亮点品牌，带领大家完成好各自的任务，履行好各自的职责。
经理黎雅青：通过参加本次党支部组织的“两学一做”培训，学习了党章党规党纪和习近平系列讲话精神，了解了
加强干部作风建设、创新社会治理、加强基层建设、做好群众工作等方面新办法，进一步认识了党性的重要意义。那么，如何做一名合格的党员呢？我想，应做到以下三点：
一是讲党性，做到心中有党。“讲党性、重品行、作表率”，不传播小道消息，不做有悖于党章的事情，不断增强政治敏锐性、鉴别力，始终保持坚定自己的信仰，思想上和言行上与镇党委保持一致。
二是重服务，做到心有民。面对群众的多元化、多层次诉求，需要不断加强学习，学法律法规，学政策，学与群众打交道的本领，主动适应新形势，为做好群众工作打下理论基础，争取在做群众工作上展现新作为。
三是严自律，做到心中有戒。管住自己，廉洁自律，个人干净，是立身之本，也是基层干部的为政底线。只有筑牢拒腐防变思想防线，才能让组织放心、同志信任、群众满意。
副经理方统军：开展“两学一做”学习教育第一专题研讨会。作为一名党员干部，下面就谈谈我自己的认识.
首先，党员干部要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义。
其次，理想信念是一个人的世界观、人生观和价值观的集中体现。
作为一名共产党员要做到始终不渝的坚定理想信念，就必须长期接受党的理想信念教育，给自己思想的螺丝常上上油，防止生锈不动，形成污垢变质，常拧紧自己思想的闸门，防止松懈，常给自己的思想进行大扫除，防止受外界不良思想的影响，使自己的理想信念变节与动摇。
副经理王有：“两学一做”是纯洁先进党性的净化器，是储蓄正能量的信念标尺，是践行核心价值观的动力源泉。
每位党员都要自觉加强思想政治建设，积极投身“两学一做”教育活动中去，学党章党规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。
4、其他党员发言：
赵有哲：作为老党员，我觉得要做一名合格党员在我身上还有很大差距。工作也只是按部就班，只认为做好就行了，这是我思想上的错误认识。今后我将努力工作，提高自身的修养，多学习政治理论知识，武装自己的头脑。向合格党员靠拢。
姜志强：通过党章党规的学习，使自己在思想上得到了又一次提高，自己已认识到只有不断的学习，更深的领会，才能把工作做到更好，才能更好的发挥党员的带头作用。
李银科：通过第一专题对党章党规的学习，更加进一步加深了对党章党规的理解和认识。
樊红新：入党几十年了，这两年的学习教育对我的触动很大，班子成员都能够勇于查找自身的问题，并提出了问
题的根源和整改的方向。对于我来说更应该向他们学习，不能一味的因工作而工作，因学习而学习。拿着老规矩、老经验去应对，这是完全错误的思想。今后，我要向先进看齐，勇于担当，避免在学习和工作中出现失误，更好的树立自身形象。
牛亚楠：对此次提到的“两学一做”，我认为应该从以下几个方面去做。首先，我们要坚定自己的理想信念，不断在实践中提高党性觉悟；其次，时刻不忘身上的重担，不断增强自己的政治认识、大局认识，坚定正确政治方向，严守政治纪律与政治规矩，在工作和学习中起到先锋模范作用。今后我将努力工作，提高自身的修养，多学习政治理论知识，武装自己的头脑。向合格党员靠拢。
二、参加人员
赵鑫、黎雅青、方统军、王有生、赵有哲、姜志强、李银科、牛亚楠、樊红新
列席代表：吴菊梅、方源、王锋、邵丽杨文勋、武斌、毛海英、刘琼、张辉、杨军、黄茂东
三、学习情况小结
党支部书记赵鑫发言：按照集团党委开展“两学一做”学习教育方案和具体要求，我们支部按照学习的计划和要求采取集中学习和自学相结合的方法，第一专题用两次时间集中学习了党章党规，同志们通过学习都认真的撰写了读书笔记和学习心得体会，通过今天学习研讨，就可以看出大家都做了充分的准备，研讨中大家积极发言，结合实际谈思想达到很大的效果。全体党员要把《党章》和《廉政准则》
《处分条例》内容内化于心，解决不同程度存在的理想信念模糊、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题，强化担当之责，推动作风不断好转。
党支部副书记黎雅青发言：开展"两学一做"学习教育，不是一次活动，是把党的思想政治建设抓在日常、严在经常的正常教育。通过这次的学习研讨达到了相互交流，使学习教育入心入脑，同时也找到了自己学习中的不足，我定将继续深入学习，坚持“一岗双责”，承担起做好公司干部职工的思想政治工作的责任，将“两学一做”的主体责任细化实化具体化，促使广大党员把学习教育抓在手上、扛在肩上。
其他支部班子成员发言：
方统军：通过讨论，提高了学习的方法，这样的交流很有必要。
王有生：学习研讨，使我增加了对党的知识的认识，提高了理论知识，结合其他同志的发言也看到了不足，这种形式的学习很好，相互的交流达到了提高。
篇二:《“两学一做”学习教育开展情况报告》
“两学一做”学习教育开展情况报告
“两学一做”学习教育开展情况报告
按照中央“两学一做”学习教育的部署，xx县坚持从严从实要求，采取“四个突出”工作举措，扎实抓好“两学一做”，推进党内学习教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。
一是突出责任落实，强化示范带动。各级党组班子和领导干部坚持“一岗双责”，承担起做好单位干部职工的思想政治工作的责任，深化推行“落实党建主体责任时序管理法”，将“两学一做”的主体责任细化实化具体化，纳入各级党组织书记述职评议重要内容，按照“年初谋划科学定责、季度报告监督尽责、半年研判对标晒责、年度述职评议问责”，形成“两学一做”责任落实的压力传导机制，促使各级党组织把学习教育抓在手上、扛在肩上。
二是突出形式多样，丰富学做内涵。党的根基在基层，党的机体细胞是党员，抓好抓实“两学一做”，要聚焦基层党员学习教育。针对整体文化素质较高、接受新生事物能力强的青年党员群体，采用党建微信公众号、QQ公众号、党建论坛等现代化信息手段，实行“智能式”的教育，把党章党规、系列讲话发送至信息终端，让党的新政策、新理论、新思想在能够以更快的速度、更广的覆盖面在全体党员内迅速普及；针对文化水平偏低、学习主动性较差的党员群体，尤其是农村、老年和贫困地区党员采取“引领式”的党内教育，由各级党组织在开展“三会一课”、民主生活会等组织生活时，引领此类党员群体自觉参与到“两学一做”中来；针对那些居住分散、党员行动不便的党员群体采取录制精品课程、开办电视栏目、编制乡土材料等方式进行“送学式”教育，使每名基层党员都能及时的开展“两学一做”，真正读懂、学会、悟透党章党规，系列讲话精神。
三是突出抓常抓细，推进常态长效。坚持以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，将“两学一做”制度化，融入全面从严治党的战略部署，；领导干部紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展好学习教育，以上率下、以身作则，以普通党员身份参加所在支部的组织生活会，带头讲党课、带头学习，发挥引领示范作用；广大党员要主动参与到“两学一做”学习教育，立足工作岗位、履职尽责，时刻铭记党员身份，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。
四是突出问题导向，狠抓整改落实。“两学一做”，基础在学，关键在做。坚持问题为导向，带着问题学，针对问题改，在解决问题中深化学习，检验实效。严格“挂号督办制”，持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，解决不同程度存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题，补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责，推动党的作风不断好转，在决战脱贫攻坚、决胜全面小康中取得长足进步。
篇三:《“两学一做”专题教育活动心得体会(干部通用版)》
“两学一做”专题教育活动心得体会
（干部职工通用版）
2016年开展的“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，是继党的群众路线教育实践活动、学习“三严三实”专题教育后的又一次重要的党内教育实践活动，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。扎实开展好“两学一做”，有利于全体党员进一步坚定理想信念、树立正确的人身观、价值观、利益观，坚持全心全意为人民服务的宗旨。同时，以开展这次党内教育活动为契机，严肃党内政治生活，使那些思想正在“开小差”或双脚正在“走钢丝”的党员干部尽快醒悟，回到为我国努力实现“四个全面”的康庄大道上来。 首先，要高度重视学习、善于进行学习、善于深入思考、善于有效作为。保持和发展先进性和纯洁性、始终走在时代前列的重要保证，也是党员干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。在当今经济发展进入新常态和知识更新不断加速的背景下，党员干部践行“两学一做”只有发扬善学善思善为之风、认认真真地善学善思善为、与时俱进地善学善思善为、持之以恒地善学善思善为，才能更好地推动“两学一做”入脑入心，才能始终跟上时代进步的潮流，才能敢于担当重任、提升工作水平和领导水平。
其次，要坚持理论联系实和密切联系群众。只有理论与实际紧密联系，才能发挥对实践的指导作用，践行“两学一做”才能实现理论自身的价值和意义。习近平总书记就特别强调，“学习、学习、再学习，实践、实践、再实践”。这一论述其实就是要求以问题为导向，善于拿起理论的武器，到社会实践中敏锐发现问题、敢于直面问题、正确分析问题、切实解决问题，从而做到知与行相统一、学与用相结合，使理论与实际相辅相成、相得益彰，推动“两学一做”与自身工作实际紧密结合，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。同时，还要坚持群众路线、密切联系群众是我们党最大的政治优势。“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去”的群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。这一优良作风启示我们：践行“两学一做”只有坚持群众观点，自觉践行群众路线，才能真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，才能真正把对上级负责与对群众负责紧密结合和统一起来；也只有坚持一切从广大人民群众根本利益出发，始终把人民群众放在心中最高位置，心系群众，深入群众，才能自觉同以习近平同志为总书记的党中央在思想上政治上行动上保持高度一致，才能更好地推动“两学一做”学习教育融入群众观点和群众路线，实现好、维护好和发展好最广大人民群众的根本利益。
再次，要坚持求真务实和艰苦奋斗的精神。求真务实不仅是一种科学精神、一种工作作风，也是一种党性要求，更是我们党的思想路线的核心内容、党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。践行“两学一做”要坚持实事求是，努力在认识规律、把握规律、遵循和运用规律上下功夫，使思想、行动、决策符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，体现时代性、把握规律性、富于创造性；把求真务实创新要求始终贯穿到日常工作、学习、生活中，主动学习基层的鲜活经验，“干在实处”，争做“求实、务实、踏实的实干家”，更好地推动“两学一做”学习教育接地气、养元气、蓄底气，切实增强自觉践行“两学一做”的实效性和能动性。艰苦奋斗是我们党的优良传统和作风，也是我们党的政治本色。这一优良作风启示我们：在思想开放、理念多元、生活多样化的新时代，广大党员干部要坚持艰苦奋斗创业作风，树立健康的社交观、礼仪观、消费观和事业观，使之成为一种生活准则、工作作风、利益观念、精神状态和高尚情操。尤其在协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的新形势下，在全党和全社会大力弘扬艰苦奋斗创业作风，高扬艰苦奋斗创业旗帜，就能更好地推动“两学一做”学习教育深入开展，就一定能够经受住“四大考验”、继续战胜“四大危险”，不断适应新常态、破解新困苦、解决新难题，进一步端正党风、转变政风、重塑民风。
最后，“两学一做”不是某个特定时期的政治任务，只有将其融入党员学习教育新常态中，做到常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人，才能打造出有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的合格党员，为党的事业发展添砖加瓦。
篇四:《市编办“两学一做”学习教育活动情况报告》
市编办“两学一做”学习教育活动情况报告{两学一做专题个人情况汇报}.
市编办“两学一做”学习教育活动情况报告
近日，xx市编办召开专题会议，组织全体机关干部认真学习党章党规和《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》等系列重要讲话。要求大家要提高自身素质，加强廉洁自律，补好“钙”加足“油”，继续深入开展“三严三实”专题教育活动，围绕“两学一做”这一活动主题，紧密结合工作实际，全面提升学习力、执行力和保障力，为顺利开展2016年各项工作开好头、起好步。
一是加强学习，提高认识。把开展“两学一做”集中学习活动，作为干好今年工作的基础来抓，领导干部充分发挥表率作用，带头参加、带头学习、和机关干部相互交流,取长补短，使每名机关干部学深悟透，言行有度，推动活动有序开展。
二是多思勤练，自觉提升。结合实际深入挖掘，把学习“两学一做”融入到实际工作的方方面面，深入挖掘自身的不足，正确对待和处理“公与私”、“廉与腐”、“俭与奢”、“苦与乐”的关系，切实把“两学一做”实践好，树立机构编制机关干部的良好形象。
三是统筹兼顾，合理安排。新年伊始，工作头绪多、任务重，学会“十个手指弹钢琴”，突出重点、统筹协调，认真组织学习活动，确保活动达到预期效果。
篇五:《两学一做专题发言材料》
“两学一做”专题发言材料
信仰中国共产党，按党章党规为人民服务，志趣相同、道路一致叫同志，今天优秀党员同志又叫关键的少数，更能说明党员的先进性和纯洁性，党员理应成为一种稀缺资源。今天的党员大会目的就是主动率先一步开展“两学一做”活动。一方面说明支部工作的前瞻性;另一方面说明威初发展需要的紧迫性。作为学校党支部书记，我想借此机会与全校全体党员交换以下思想，与大家共勉。
一、“两学一做”学习教育活动的内涵，要求教学做合一 “两学一做”即学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。为什么这样做?我的理解是党员对党章党规学习理解还不够，系列讲话教我们如何根据党章党规来做人做事，只有结合系列讲话学深学透党章党规，才能做一名合格党员、优秀党员。
因此，“两学一做”既是教育活动，又是学习活动，更是实践活动，达到教学做合一，与陶行知的教育理论不谋而合。在座都是党员教师，我们一定要以此活动为载体，达到自我再教育，学习深化提高，实践中敢于争先进位，做到不仅合格，而且优秀。在威初掀起比学赶帮超、奋发向上的校园新导向。
二、“三序列、三比拼”活动，既活又动显成效
三个小组之间比学习，结合“五带头”“六个得”(靠得住、站得出、看得见、干得好、行得正、吃得亏)，结合“三会一课”的落实情况比拼，看哪个小组从落细、落小入手落实得好。党支部将开展阶段性评比，对优胜小组授予“红旗小组”荣誉称号。党员之间和党员干部之间两个序列的比拼要围绕“四个意识”来比知、比行、比意，达到加深对人民群众淳朴情感，进一步热爱生育、养育我们的这方水土，提升守土有责、守土负责、守土担责的担当精神，达到爱护学生、关心学生、尊重学生，师生相处情深意浓，让威初成
为学生一辈子的美好念想。大家共同努力，终有一天，人民群众的口碑会彰显威初的体面。
三、四种意识校本化，彰显威初正能量
一是政治意识要求我们做明白人。政治鉴别力是考验党员教师政治意识的核心。无论何时何地何种情况，不被负面舆论牵着鼻子走，站在党支部、学校行政的立场上，严守政治纪律、政治规矩，校园的正气就会流动、久久为功，风清气正的氛围就能形成。二是大局意识。我在班子见面会上就表达过：要杜绝错把局部当全部的观念和行为。党员教师要学会认识大局、把握大局、服从大局，不能只关心局部而忽视全局，也不能为了局部而影响全局，更不能让局部和全局发生冲突。 2016年中考是大局，县创是大局，面向全体学生，因材施教，分类分层教育，让每一位学生在威初都有获得感更是大局。在座的党员教师、党员干部都要牢记并践行 “既要为一班一级一组争光，又要为全校添彩”，小局服从大局，部分服从全部。三是核心意识。核心意识体现话语权。小平同志说过，“任何一个领导集体都要有一个核心”。在党支部领导下，我们要逐步建设成一个大家公认、师生满意的校务委员会集体，今后校务委员会还要进一步调整、充实和建设。我们全体党员要有意识地维护校委会这一核心领导层，更要关心、支持、理解好书记、校长这个核心领导层中的核心。打开天窗说亮话，书记、校长的大门为大家开着，等你把切合实际的好意见、好建议送进来、用出去，目的就是为了办好有尊严、体面、大气的威初。四是看齐意识。始终同学校保持一致，坚决维护学校依法依规治校的权威，确保政令畅通，不出现中梗阻、结肠炎，各项工作都完成好最后一公里，这个是原则性问题，党员、干部都必须遵守。党员向党员干部看齐、党员干部向支部、总支看齐、全体教职工向学校行政看齐、全体学生向全体教职员工看齐，才能做到真正看齐。看齐才能齐步走，齐步走不仅顺序而且既体面又大气。
同志们，“两学一做”不仅是拓展，也不仅是延伸，更重要的是党员教师教育、学习、实践活动永远在课堂中、校园里，希望全体党员干部在党支部的领导下，坚定理想信念，保持对党忠诚，树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用，用实际行动在“两学一做”活动中体现威初的责任与担当，让威初因为有你而生机盎然!
“两学一做”学习教育活动
专题发言材料{两学一做专题个人情况汇报}.
王忠林
篇六:《乡镇“两学一做”活动开展情况报告》
乡镇“两学一做”活动开展情况报告{两学一做专题个人情况汇报}.
乡镇“两学一做”活动开展情况报告
为让全乡党员干部学深学透《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》