篇一:《“两学一做”学习教育开展情况报告》
“两学一做”学习教育开展情况报告
“两学一做”学习教育开展情况报告
按照中央“两学一做”学习教育的部署，xx县坚持从严从实要求，采取“四个突出”工作举措，扎实抓好“两学一做”，推进党内学习教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。
一是突出责任落实，强化示范带动。各级党组班子和领导干部坚持“一岗双责”，承担起做好单位干部职工的思想政治工作的责任，深化推行“落实党建主体责任时序管理法”，将“两学一做”的主体责任细化实化具体化，纳入各级党组织书记述职评议重要内容，按照“年初谋划科学定责、季度报告监督尽责、半年研判对标晒责、年度述职评议问责”，形成“两学一做”责任落实的压力传导机制，促使各级党组织把学习教育抓在手上、扛在肩上。
二是突出形式多样，丰富学做内涵。党的根基在基层，党的机体细胞是党员，抓好抓实“两学一做”，要聚焦基层党员学习教育。针对整体文化素质较高、接受新生事物能力强的青年党员群体，采用党建微信公众号、QQ公众号、党建论坛等现代化信息手段，实行“智能式”的教育，把党章党规、系列讲话发送至信息终端，让党的新政策、新理论、新思想在能够以更快的速度、更广的覆盖面在全体党员内迅速普及；针对文化水平偏低、学习主动性较差的党员群体，尤其是农村、老年和贫困地区党员采取“引领式”的党内教育，由各级党组织在开展“三会一课”、民主生活会等组织生活时，引领此类党员群体自觉参与到“两学一做”中来；针对那些居住分散、党员行动不便的党员群体采取录制精品课程、开办电视栏目、编制乡土材料等方式进行“送学式”教育，使每名基层党员都能及时的开展“两学一做”，真正读懂、学会、悟透党章党规，系列讲话精神。
三是突出抓常抓细，推进常态长效。坚持以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，将“两学一做”制度化，融入全面从严治党的战略部署，；领导干部紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展好学习教育，以上率下、以身作则，以普通党员身份参加所在支部的组织生活会，带头讲党课、带头学习，发挥引领示范作用；广大党员要主动参与到“两学一做”学习教育，立足工作岗位、履职尽责，时刻铭记党员身份，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。
四是突出问题导向，狠抓整改落实。“两学一做”，基础在学，关键在做。坚持问题为导向，带着问题学，针对问题改，在解决问题中深化学习，检验实效。严格“挂号督办制”，持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，解决不同程度存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题，补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责，推动党的作风不断好转，在决战脱贫攻坚、决胜全面小康中取得长足进步。
篇二:《“两学一做”学习教育开展情况汇报》
“两学一做”学习教育开展情况汇报
“两学一做”学习教育开展情况汇报
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，作为新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署，全市各级各部门要充分认识“两学一做”学习教育的重大意义，认真部署安排，扎实开展学习教育，进一步加强党员思想作风建设。
“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。扎实开展“两学一做”学习教育，对我市深入推进“六权治本”,全力推进“六大发展”，打好“三个一批”刷新吏治组合拳，重塑干部队伍良好形象，具有重要的现实意义。各级各部门各单位要坚持“两手抓”，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，把全面从严治党要求落实到每个支部、每个党员，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。
扎实开展“两学一做”学习教育，就要把“学”这个基础打牢。“学党章党规”，就要明确基本标准、树立行为规范，明白该做什么、不该做什么，严格按照党章党规行事用权，把握好共产党人为人处事的基准和底线。党员干部人人都要讲纪律守规矩，认真履行党章赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规。“学系列讲话”，就要深刻领会习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深刻认识习近平总书记重要讲话是马克思主义中国化的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的最新发展，从而坚定“三个自信”，补足“精神之钙”。
扎实开展“两学一做”学习教育，就要以“做”为关键。学习的目的是为了更好地做，做合格党员，不仅要对党的思想理论了然于胸，更要把党章党规、系列讲话落实在行动上、体现在具体工作中。每一位党员，都是一个标杆，都代表着党的形象，广大党员都积极行动起来，才能使党的执政基础更牢固，才能引导社会的正气清风。因此，学习教育要突出问题导向，切实解决党员队伍中存在的思想、组织、作风、纪律等问题，特别是理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、、组织纪律涣散等问题。党员干部要时时刻刻自重、自省、自警、自励，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
扎实开展“两学一做”学习教育，就要与“冬季行动”结合起来，进一步发挥“党员先锋行”的模范作用，实干至上，真抓实干，为打造区域性中心城市，建设美丽大同、富裕大同、幸福大同做出担当和奉献。要通过学习教育，进一步增强党员干部的责任意识、担当意识、争先意识，调动广大党员干事创业的激情，在已经取得成果的基础上，上下同心，加快征收安置、项目手续办理、招商引资、金融创新、企业帮扶、信访WW等各项工作，着力破解发展难题，为全年各项工作的顺利展开打下扎实基础。
扎实开展“两学一做”学习教育，就要以李培斌等身边优秀共产党员为楷模，在思想上、作风上、行动上向他们靠拢，不断增强宗旨意识、服务意识，爱岗敬业，廉洁奉公，踏实进取，做人民群众的贴心人。
开展“两学一做”学习教育，不是一次活动，是把党的思想政治建设抓在日常、严在经常的正常教育。全市各级党组织要把“两学一做”学习教育作为当前的一项重大政治任务，紧紧围绕市委、市政府的中心工作展开。广大党员要积极参加党的组织生活，使学习教育入心入脑，在“十三五”新的发展征程中，为谱写好“中国梦”的大同篇章不断作出新的贡献！
篇三:《全区部署“两学一做”学习教育情况报告》
全区部署“两学一做”学习教育情况报告
全区部署“两学一做”学习教育情况报告
作为学习教育的传达者和执行者，xx镇党委专门召开党委会积极传达区委“两学一做”学习教育有关要求，以上率下，严格党员领导干部的学习。“我们要求做到‘五个一’，即亲自抄写一遍《党章》、制定一份个人学习计划、每天安排一次专门学习、每人上一次学习专题党课、每人撰写一篇学习心得。”镇党委将根据区委部署，认真制定方案，面向全体党员深化党内教育，切实增强党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，发挥好党员的先锋模范作用。
眼看千遍不如手过一遍，这种传统的方式受到了来自各级党组织党员们的热烈回应，大家纷纷拿起纸笔，书写下内心的尊崇与敬畏。“两学一做”学习教育的开展使党员保持常学常新，对提升村级能力、提高服务水平、建设服务型基层党组织又有了新的认识。“通过一字一句的誊写，加深了印象，提高了学习效果。”区检察院老干部党支部书记、院关工委常务副主任赵善福表示，在这次学习教育中，将自觉带好头，围绕习近平总书记关于做好关心下一代工作提出的“团结教育广大青少年听党话、跟党走”目标做好工作。
除了现在正在进行的誊写《党章》、学习《党章》，以及常态化的“统一活动日”活动，各党(工)委将根据各支部和党员实际情况，组织开展一次走访调研，广泛听取党员对组织学习的意见建议。按照“重在日常、抓在平常”的要求，结合党员的意见建议，丰富学习内容，创新学习载体，认真制定组织党员学习的工作方案。区委组织部将开展优秀学习方案评选工作，评选结果纳入年底各党(工)委党建工作考核。各基层党(工)委还将以党支部为单位，根据不同行业、不同领域党组织设置情况和党员工作、生活等实际情况，因地制宜开展学习。针对一些支部党员人数较多、分布较广等特点，建立党员学习小组，定期开展联系沟通、思想交流。
此外，由于我区流动党员人数较多，区委组织部提前谋划，组织各基层党组织在春节期间与每一位流动党员谈心谈话并签订了承诺书，就自觉遵守党章党纪党规、积极参加组织生活、定期主动与党组织联系汇报学习和思想情况，以及重要信息变更及时向所属党组织汇报等事项作出承诺，确保全体党员都能参与到“两学一做”学习教育中来。
篇四:《组织部“两学一做”学习教育情况报告》
组织部“两学一做”学习教育情况报告{“两学一做”学习教育开展情况定期报告}.
组织部“两学一做”学习教育情况报告
xx把开展“两学一做”学习教育，作为推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大举措，认真贯彻落实中央《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》和省上有关会议精神，精心谋划部署，创新实践载体，“两学一做”学习教育迅速展开。
一是迅速传达学习，精心研究部署。中央“两学一做”学习教育方案印发后，州委高度重视，迅速行动，先后两次召开常委会议，专题传达学习中央、省委关于开展“两学一做”学习教育的有关会议和文件精神，准确把握开展学习教育的总体要求、学习内容、主要措施，认真谋划部署全州学习教育工作，下发了《关于认真做好“两学一做”学习教育有关工作的通知》，研究拟订了学习教育实施方案，进一步明确目标任务，细化措施要求，各县（市）、各单位迅速启动了学习教育工作。
二是落实三个带头，层层示范带动。州委常委会班子带头，以身作则、率先垂范，坚持逢会必学，认真学习《党章》、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》、地方党委和党组工作条例，深入学习总书记系列重要讲话精神；坚持“领导干部上讲台”制度，州委各常委结合各自分管工作，分别在州委党校为主体班全体学员上党课作辅导。党员领导干部带头，认真学习贯彻中央、省委和州委的部署要求，自觉增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到先学先知、先悟先行，发挥“关键少数”的示范引领作用，为其他党员开展学习教育做出表率。各级党组织书记带头，认真履行第一责任，结合“三会一课”、农村党员“冬训”、集体学习等，以党支部为单位组织党员开展学习。
三是坚持四个结合，加强党性教育。坚持个人自学与集体学习相结合，州委组织部下发了《关于推荐党员学习书目的通知》，不断丰富学习内容，引导广大党员自觉加强学习。坚持理论学习与研讨交流相结合，州上计划3月份举办领导干部学习辅导班，对州直各单位、县（市）党员领导干部进行集中培训；州县分级负责，年内对基层党组织书记进行一次全员轮训。坚持学习教育与党性锤炼相结合，把3月份作为党性集中教育月，开展以“亮身份、亮标准、亮承诺、亮服务、争先锋”为内容的“四亮一争”活动，教育引导广大党员增强宗旨意识，树立工作标杆，争做党员先锋。坚持典型引领和警示教育相结合，深化先锋引领行动，在xx电视台、民族日报、xx党建网开设专栏，先后宣传报道各行业各领域涌现出的先进基层党组织、优秀共产党员和表彰命名的“xx先锋号（岗）”典型事迹72期；同时，认真组织开展警示教育，引导党员从周永康、薄熙来等违纪违法案件中汲取教训，增强纪律自觉，严守党规党纪。
四是突出问题导向，推动边学边改。坚持带着问题学，针对问题改，对照中央列出的一{“两学一做”学习教育开展情况定期报告}.
些党员理想信念模糊动摇等五个方面的问题，组织广大党员自查自纠、边学边改。针对党组织隶属关系不顺、党费收缴使用不规范、一些党员“空挂”等问题，制定出台了《xx处置不合格党员暂行办法》、《xx党费收缴使用管理办法》，组织开展了党员组织关系集中排查，处置不合格党员17名，进一步加强了党员队伍的从严管理。采取明察暗访、挂牌督办等方式，继续推进领导干部“为官不为”等四项专项整治，一些党员群众反映的突出问题得到有效解决。持续抓好不严不实问题整改，目前县处级以上领导班子已整改93.2%，个人已整改95.4%，干部队伍作风进一步改进。
篇五:《“两学一做”学习教育情况报告》
“两学一做”学习教育情况报告
“两学一做”学习教育情况报告
这三年来，做组织工作的明显感觉到一个变化，那就是党中央对于从严治党的决心，从党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育到“两学一做”，从领导干部到普通党员，从思想领域到以知促行，涵盖面之广、发力之精准，都是前所未有的。上级对“两学一做”已经做出了指导性的意见，作为最基层的街道党委，如何将这项工作落实到位、让每位党员都参与进来，应该紧紧围绕“严、紧、分”三方面开展工作。下面就学习情况作如下报告：
一要严肃关键环节。根据“两学一做”相关要求，将“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”将以细化，确保学到位、做到位，街道层面必须制定学习教育的实施方案，至少安排一次全体党员的党课，结合“七一”前后、入党积极分子班、红色电影展播等活动，通过党员轮训等方式组织党员开展“两学”，同时，要求每个基层党组织结合每月的“三会一课”、“固定组织生活日”，在会前会后固定时段学习党章党规、系列讲话。在“做合格党员”上创新方式，让党员现身说法、提高自主意识，将合格的标准提一提，让每位党员在争做合格党员的同时争优创先、比奉献，重新刷新党员在普通老百姓心目中的形象。
二要抓紧时间节点。虽然学习教育永无止境，但是仍需在集中时段提振精神，让所有支部、全部党员思想上紧一紧、行动上赶一赶，基层党委必须制定严格的时间安排表，结合党员组织关系集中排查工作，确定完成时限、上报完成情况，务必确保避免走形式、走过场，一定让每位党员入脑入心，对于那些认为组织工作太过务虚可以等一等、拖一拖的，必须采取措施加以批评通报，思想政治教育不是立竿见影的工作，但确是巩固党的执政根基的基础。
三要注重分类指导。分层分类开展学习教育活动，比如按照党组织属性不同、根据党员不同情况，机关事业党支部、村社区党组织、两新企业党组织等等，在学习教育形式上灵活安排，针对性地制定工作要求和标准，特别是在立足岗位比奉献上，必须将学用结合，防止学和用“两张皮”，推出具有本土特色的党员示范岗位，尤其在创新载体上下猛药，让党员立足岗位发光发热。
篇六:《县 “两学一做”学习教育进展情况报告》
XXX县 “两学一做”学习教育
进展情况报告
州委组织部：
自“两学一做”学习教育部署启动以来，XXX县各级党组织纷纷召开“两学一做”学习教育工作座谈会，传达学习中央及省州“两学一做”学习教育工作座谈会精神，组织党员深入学习党章党规、学系列讲话，坚定信念，锤炼思想，学习教育开局良好、稳步推进。现简要报告如下：
一、基本情况
全县共有基层党委X个，其中：乡镇党委X个，党的地方委员会派出党委X个（县直机关工委），部门党委X个，事业党委X个（X管理区党委），企业党委X个（X党委、X公司党委），党组X个，党总支（含村党委、社区党委）X个，党支部X个（含农村党支部X个，社区党支部X个，机关党支部X个，事业党支部X个，企业党支部X个，离退休老干部党支部X个）。
全县共有党员X名，其中：农民党员X名，女党员X名，少数民族党员X名，在岗职工党员X名，35周岁及以下党员X名。农民党员中流动党员（外出打工）X名。 截至目前，XXX县23个党委全部启动完毕，X个党支部已启动X个，(未启动的X个支部全为企业党支部,因公司倒闭、员工解散、党员不在本地居住，暂未启动,目前正在联系之中），除外出开会、学习的在岗职工党员和农民流动党 1
员外，其他党员全部参加“两学一做”学习教育座谈会。
二、主要做法及特点
（一）精心组织，全面启动。一是面上先启动，统一从严部署和要求。X月X日XXX县召开“两学一做”学习教育座谈会，会议指出，“两学一做”学习教育是贯彻全面从严治党要求的一项重大部署，是推进思想政治建设常态化的重要实践，是推动管党治党向基层延伸的有力抓手，是XXX实现与全国、全省、全州同步全面建成小康社会的现实需要。会议要求，全县各级党组织要迅速行动、听令而行，科学谋划、精心组织，高标准严要求的开展好学习教育。打牢“学”的基础，把学党章党规与学系列讲话统一起来“紧密学”，把学习的基本要求和目标任务明确后“深入学”，结合岗位实际“重点学”，掌握行之有效的方式方法“灵活学”；紧扣“做”的关键，要以学促做、知行合一，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员；坚持“问题导向”，边学边查边整改，见人见事见思想，抓细抓小抓落实。坚持领导带头，形成上行下效、整体联动的总体效应；突出经常性教育，持续抓，长期抓；立足岗位实际，引导党员发挥先锋模范带头作用，进一步达到从严治党的鲜明目的。会议强调，全县各乡镇、各部门要注重强化组织领导，党组织书记要承担起主体责任，层层传导压力，从严从实抓好学习教育；要注重强化统筹结合，把学习教育同本单位本部门的各项工作结合起来，同县乡村换届工作结合起来，同“基层党建推进年” 2
结合起来，做到两手抓、两促进；要注重强化分类指导，各行业主管部门要加强对本系统学习教育的具体指导，把学习教育任务具体化、精准化、差异化，做到“一把钥匙开一把锁”。要注重强化督促检查，把督促指导的重点放到基层、放到党支部，做到真正沉下去；要注重强化舆论宣传，加强舆论引导，为学习教育健康有序开展营造良好氛围。二是各级党组织相继启动，部署和要求各有侧重。县委办：突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，为全县基层党组织发挥表率和引领作用。县委组织部：作为全县“两学一做”学习教育的组织者、牵头者、实施者和推动者，把“两学一做”学习教育作为一项政治任务抓紧抓好，学在先、查在先、改在先、做在先。积极探索、大胆创新，做好示范、当好表率，探索成功经验。当前重点把学习教育与做好换届工作结合起来，准确把握换届精神，严格落实工作责任，严肃换届纪律，用换届工作的平稳有序、风清气正来展示“两学一做”学习教育的成果。各乡镇：把“两学一做”学习教育与换届工作结合起来，突出配好配强，换出新风新貌，建设高素质的基层干部队伍；把“两学一做”学习教育与加快科学发展、建成小康社会目标结合起来，深入贯彻新发展理念，对照“四讲四有”标准，理顺党员岗位职责，坚决打赢脱贫攻坚战；努力推动“两学一做”教育学在深处、心中扎根，做在实处、走在前列。各部门：进一步严密党的组织体系，严肃党的组织生活，严 3
格党员教育管理，严明党建工作责任制，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。各村（社区）：在“学”上覆盖流动党员，在“做”上结合换届和扶贫，党员带头以主人翁的意识搞好新农村、和谐社区各项建设，在工作中自觉争当先锋模范，踏实勤奋工作、细心服务群众，提拔精气神、传递正能力，做服务发展的表率、做敢于担当的表率、做严于律已的表率。
（二）科学谋划、落到实处。一是学习内容新颖。各级党组织以《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、中央四个全面战略布局、五大发展理念、习近平总书记系列重要讲话和考察云南时的重要讲话、党的十八届三中、四中、五中全会精神等为重点内容，组织党员深入学，做好两学规范动作。同时，结合XXX实际组织广大党员学习XXX，以身边的先进典型为榜样，立足自身岗位，贴心为民服务；将弘扬XX精神，与学习党的最新理论成果，与学习习近平总书记关于党的建设、治国理政等最新论述，与学习《党委会工作方法》等结合起来，以学促知、以知促行、知行合一，进一步增强道路自信、理论自信、制度自信，切实解决共产党员的信仰、信念问题。二是学习方式新活。各级