篇一:《强化管理 提质增效》
强化管理 提质增效
——金承小学
为全面实施素质教育，推进基础教育改革和发展，进一步加强学校内部管理，提高办学水平和教学质量。我校不断学习加强改进管理工作，既注重管理方法，又注重管理过程，力争做到精细化管理，提高学校管理水平，推进学校管理规范化，科学化，人文化。我校正是在学校管理上注重细节、提升品位，从而站在了素质教育的前沿，取得了显著的成绩。
一、重管理，讲规范，凸显“以人为本”
作为教育工作者，我们这一代人被推到了改革的风口浪尖，是实现中国伟大复兴，实现中国梦的践行者，我们必须要正视自己的责任和义务，抓实抓好基础教育。就人为因素而言学校是分两部分的，一部分是学生，另一部分是教师，而起决定作用的应该是教师，他们上要对学校负责，下应该是学生的表率和榜样。因此学校班子结合本校实际，讲民主，重实效，从细节入手，以优化课堂艺术为学校发展的统一思路，切实提高学校管理质量。每个学初，我们都根据教师的思想实际进行系统的研究，把重视教师的思想教育放到首位上来，在管理过程中凸显“以人为本”的精神，因此每个学期伊始，在最短时间内就能够统一全体教师的思想。
我们用“以人为本”的管理理念去激发教师,用先进的教育思想和教育观念去影响教师，用脚踏实地，以身作则的身影去感召教师。懂管理、抓落实、亲实践，随时抓好工作的指导落实；讲师德、重德育、做示范，随时做好教书育人的典型。
我们在管理上始终做到用真情、讲实学、凭实据、有真才，从而大张旗鼓的弘扬正气，树立正气，传承正气。工作必须体现出：干与不干不一样，成绩面前都平等。用责任去制约教师的思想，用规章和制度去引领教师的意识，用真情和爱心感染教师的行为，从而大大提高了教育教学质量。我们根据本校实际，在不断完善学校管理制度的同时，不折不扣执行教育局和中心学校规定，实实在在遵循教育教学规律，真抓实干，严抓细管，敢抓善管。
在问题面前敢于出重拳，不讲面子，不留私情，不走过场，大张旗鼓的抓好学校管理。鼓励务实敬业，尽职尽责的老师认真工作。
二、建章程，立制度，狠抓工作落实。
多年来，我们制订了可行的各项规章制度，并不断完善，每学期对教职工工作进行全面、客观、公正的量化考核积分，强化过程性管理，充分调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性，充分体现多劳多得、优绩优酬、责益相符、效率优先、兼顾公平、科学合理的原则，让老师们听在心中、记在脑里、落实在行动上，学校管理有章可循。
诸如，教师坐班管理，学校统一要求教师每天必须坐班。学校利用了面部识别机对老师进行考勤。每月对老师的出勤进行公示。让老师们知道坐班起到的作用，是在“坐”责任，“坐”敬业精神，“坐”教学质量,“坐”学生安全,“坐”学生的良师益友，是拉近师生距离的保障。
我校在情感管理的同时，又注重过程性管理，每月底对所有老师的常规进行检查，每月的检查情况及时公示，对有问题的老师，马上责令整改，并根据制度对老师的工作进行量化积分，期末按积分评优选先，兑现奖惩。我校教师积分从1997年至今从无间断，期末结束谁是先进，一目了然。
通过参加“风华镇中心学校提质增效，转变工作作风”会，组织老师学习县局的相关管理制度。教师的灵魂得到了洗礼，教师的思想得到了净化。另外还利用政治学习时间组织教师学习了教育法律法规，更新教育理念，让每位教师都能找到自己生命的价值，自己前进的方向，看清自己所处的位置，以“为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生”为宗旨，增强了教师队伍的工作激情。
三、狠抓教研工作及教学常规工作，全面提高教育教学质量
我校狠抓教研工作，学校每学期推荐各学科代表上示范课，课前组织该科老师进行集体备课，课后组织老师评课。老师们在活动中取长补短，受益匪浅。历年来坚持每月常规月查和不定时抽查教师常规，做到查与不查一个样，工作总是按部就班开展。
凭借规范的学校管理，优良的学校风气、优秀的教育质量；学校多次被上级部门评为“学校管理先进单位”。但各个方面离上级要求还有一定差距，
我们尚需努力。
金承小学是“鹰一样的个人，雁一样的团队”。
篇二:《提质增效学习心得》
提质增效学习心得
提质增效是为了深入贯彻科学发展观，更好推进落实“牢记强军目标，献身强军实践，永做忠诚消防卫士”主题教育活动，更好地推进部队管理和履职执法改革，强化教育增素质，严格管理增效率，转变作风提质量，服务大局求地位，改革机制增活力，改进行风树形象，加快发展强质监而提出的。
提质增效有利于构建和谐，实现目标，做好重点工作，我在局领导的带领下集体学习了提质增效的精神之后，又单独学习了提质增效活动的重点，认为提质增效的提出对我局的工作有很大的帮助，对于个人的成长也有着很大的帮助。
通过提质增效活动，可以帮助我们解决很多问题，像“四久”、“四不”，解决“庸、懒、散、软”等问题，形成勤勉实干、立即执行、注重细节、持之以恒的工作作风，改进作风，提高素质，提升效率，增强能力，加快发展，改变面貌。
通过提质增效的学习，我也发现自己存在一些问题，想公文写作质量不高，工作力度不够等问题。对于这些问题，提质增效就像强心针。学习提质增效可以使我的工作效率增加，自身素质提高。
通过系统学习省局文件和张庆义局长的重要讲话，充分认识到当前深入开展提质增效活动的重要意义，迅速把我的思想认识统一到省局会议精神上来，以饱满的政治热情、良好的精神状态
和求真务实的工作作风，积极投入到深入开展提质增效活动中来，以实际行动确保提质增效活动的深入落实。
争取通过本次提质增效的学习，使我丰富知识，提高素质，增强本领，开阔眼界，发现问题，看到差距，以高度的政治责任感、强烈的求知欲和积极的进取精神，把学习教育贯穿于提质增效的全过程，把学习作为一种毕生追求，作为一种工作习惯，作为一种生活必需，作为一种幸福指数，把学习作为一种常态常事、日常工作，切实做到加强学习、督促学习、深化学习，确保提质增效求质求效。
篇三:《提质增效演讲稿》
激情满怀事业兴 作风扎实增效能
各位领导、各位评委、同志们：
大家好！我叫XX，来自XXX，今天，我演讲的题目是：激情满怀事业兴，作风扎实增效能。
清代诗人袁枚有诗云：‚苔花如米小，也学牡丹开‛。作为市检测中心一名普通的质检人，在提质增效活动中，我们无论职位高低，无论责任大小，都要从自身做起，形成人人讲效能、个个争绩效的好局面。如果在日常工作时，依然是有利的就争，无利的就让，依然是按部就班、饱食终日，那么，口号喊得再响，提质增效也不会取得实效。我的观点如题目所写：激情满怀事业兴，作风扎实增效能。
曾经有一位诗人说过：‚工作着是美丽的。‛如何面对这个‘美丽’？一是要学会感恩，二是要有激情。‛我觉得，加强提质增效，同样要学会感恩，同样要有激情。在社会转型、竞争日益激烈的社会里，与很多很多为生计奔波的人相比，国家给我们创造了良好的工作和生活条件，我们需要感恩，需要用激情创造高效、优质的工作回报社会。纵观当今英模人物，没有一个不是激情冲天。孔繁森‚一腔热血洒高原‛，牛玉儒‚工作一分钟，创业六十秒‛， 杨善洲以誓言奉献今生，他们没有一个不是激情在燃烧。在完善的制度下，激情是我们追求工作卓越的动力之所在。有了激情，我们才会认认真真对待自己的工作；有了激情，我们才会把工作
当事业，努力提高自身素质、办事效率和服务质量，以‚铁肩担道义，妙手著文章‛的责任感和使命感去开创质监工作的新局面。 记得哈佛大学有句名言：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。同理，我们的荣誉也在于出色的工作效能和高效优质的服务质量。然而，效能建设能否取得实效，能否服务于民，光有激情还不够，还要切实解决工作作风中存在的‚四久‛、‚四不‛问题和‚慵懒软散‛现象，全面推行岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问责任制、重点岗位AB角制等制度，不断规范我们的行为和工作流程，着力解决‚门难进‛、‚脸难看‛、‚话难听‛、‚事难办‛等问题，着力消除办事拖拉、工作推诿、纪律涣散、政令不畅等问题，建立健全提质增效的长效机制，努力提高工作效能。
朋友们，听，"提质增效"的号角已经吹响，快速发展的步伐已经迈出，让我们携起手来为质监事业又好又快发展而努力奋斗吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇四:《提质增效工作报告格式说明》
提质增效工作报告格式说明
一、主要指标完成情况
主要预算指标的本季度完成值、全年累计完成值和截至本季度末的完成进度；主要财务指标的本期末值、上年同期值及同比增减幅度。
表一 主要预算指标进度
注：经营性利润=利润总额-投资收益-营业外收支(集团内部口径)
表二 主要财务指标情况
二、提质增效主要工作开展情况
1.对照本企业提质增效工作方案，重点围绕“去库存、去杠杆、去产能、降成本、补短板”的要求，说明各项工作举措的部署、落实和进展情况，工作进展要有量化描述。
2.提质增效工作中，企业党委（支部）、纪检在发挥政治核心和政治保障作用方面开展的工作。
三、主要经验做法
1.在解决困扰本企业发展的长期、突出问题上见成效的具体举措和思路。
2.提质增效中探索的创新性业务模式、管理方式、问题处理方式。 3.具有推广价值的提质增效好做法、好经验。 四、主要问题分析
1.利润总额偏离均衡预算进度5%以上的企业，应分析说明主要影响因素。
2.针对企业自身，分析当前制约提质增效的主要短板和问题。 3.扼要分析对本企业今年生产经营有较大影响、带来较大波动的政策、市场等外部因素，判断其演变趋势，评估对企业全年业绩的影响。
五、下一阶段提质增效主要工作安排
坚持问题导向、目标导向，提出下一阶段本企业提质增效的总体目标、重点任务，以及针对上述所分析主要问题的针对性解决思路和措施。
六、其他重要情况
上述格式中未能列入的，本企业提质增效工作中需要说明的重要情况。
篇五:《提质增效1》
山西金晖瑞隆矿“提质增效”
调研报告
我矿以“提质增效”为重点，以“安全发展”为目标，以“转方式调结构”为手段，今年以来我矿的管理水平逐步提高，通过自身不断的完善与调整，创新与发展，已经从建矿初期的“粗放型”管理模式逐步过渡到“精细化”管理模式。二季度以来，我矿以较好的管理模式做保障，创造了比较好的经济效益。
一、 我矿在“提质增效”方面采取的主要措施：
（一）适应煤炭市场形势，调动各方面积极性，加强煤质管理，提高煤炭产品质量，增加经济效益：
今年尤其是二季度以来，国内煤炭需求严重不足，煤炭市场从“卖方”市场完全转变为“买方”市场，客户对煤炭质量的要求非常“苛刻”，针对以上形势，我矿以矿长作为煤质的第一责任人，同时指定生产矿长负责原煤煤质，总会计师负责洗煤厂煤质，总工程师是煤质的技术负责人，针对原煤、洗煤制定落实了一系列煤质管理措施。
1、原煤煤质管理措施：我矿在开拓设计、采区和工作面布置及安排生产计划时，根据煤层自然条件及地质条件，合理布置采区和工作面，选择合理的采煤工艺，合理安排工作面连续，做到不同质量、不同条件的煤层和工作面合理配采，使矿井原煤质量保持稳定。具体管理措施有
（1）回采工作面煤质管理措施(具体有：①加强顶板管理②综{提质增效范文}.
采工作面采用割煤、推溜、移架铺联网“四位一体”正规作业、建立严格的放煤操作制度，减少顶板矸石混入煤中、③工作面遇到断层、煤层变薄带、破碎带时，制定相应措施，越过断层带及变薄区，提高煤质等具体措施）。
（2）掘进工作面煤质管理措施：（具体有：①合理选择巷道位置，不挑顶或卧底掘进，避免破坏顶底板，使煤层在巷道断面内占得面积最大。②掘进放炮时，选择好炮眼位置，不崩碎顶底板措施。③机械掘进时，不破坏顶底板、遇断层及夹矸层时，采用爆破法提前处理，单独存放运输等具体措施）
（3）井下煤炭运输和存贮煤质管理措施：（具体有：①矸石和煤单装单运措施②混入煤中的木头、铁器等杂物清捡措施③提高运输系统灵活性，不同质量煤分别运输措施）
（4）原煤水分管理措施：（具体有①采区工作面停机停水措施②井下排水不可通过煤仓和溜煤眼措施③减少井下运输巷道淋水混入煤中措施）
（5）各生产区队工资与原煤煤质挂钩措施：（原煤灰分每增加1%扣责任区队工资总额1%）。
通过以上各个措施的制定和严格执行，我矿二季度原煤全灰始终控制在36%左右，比全年计划40%降低4个点左右，比去年同期降低13%左右。从而使洗煤综合回收率从计划65%提高到了70%以上，直接增加经济效益1000余万元。
2、洗煤厂煤质管理措施
严格按照公司和用户的要求，合理组织洗煤生产，努力控制商品煤的灰分，水分和含矸率等指标，做到煤质合格、稳定，满足用户要求。采取主要措施：
（1）加强洗煤厂生产过程日常技术检查，严格按规程操作，确保数据及时、准确、可靠、切实指导选煤生产。
（2）严格选煤生产过程中各环节质量指标控制，从原煤入厂、洗选加工到最后入仓装车，建立了全过程质量控制体系，做到上道工序必须为下到工序负责。
（3）洗煤厂高度重视降低洗精煤水分措施的落实。对产品脱水的各环节严格管理，充分利用，发挥脱水的潜能，使产品水分得到控制。
自我矿洗煤厂投产以来，洗精煤灰分始终控制在10.3%以内，水分控制在10%以内，赢得了客户的满意和口碑。二季度我矿洗精煤产量10.2万吨，销售8.77万吨，商品煤销售收入
1.1亿元左右，实现利润4300多万元，较好地完成了我矿制定的二季度生产经营计划。
（二）积极推行全面预算管理。
1、围绕集团公司下达的产量、进尺、成本、定员、效率等各项任务和指标，编制矿全面预算。集团公司任务、指标下达后，为确保全年各项任务、指标的完成，矿长亲自挂帅，生产矿长、总会计师、总工程师分别归口组织落实各项任务、指标的编制。编制的内容包括：
（1）生产地区安排：根据我矿目前实际情况，精心设计，合理安排。
（2）生产任务：按照高产高效矿井原则进行，制定原煤产量、总进尺、重点进尺、主要巷道整修计划，并制定出全年奋斗目标。
（3）产品质量：制定各工作面原煤灰分计划，选矸计划。
（4）核定定员：本着“以产定人、精简机构、人员精干、减少冗员”的原则，在全面预算指标和集团公司下达我矿职工总量范围以内，考虑到我矿5#和8#两个水平同时生产，机械设备增加，相对后路固定操作岗位及机械设备、电器维护人员增加，按照高产高效队伍核定定员。
（5)生产定额：采取对标形式，按照先进定额，核定工作面材料、用工、修理费、其它支出定额，核定辅助单位材料、工资、修理费、其它支出定额。
(6)核定原煤成本：依据生产地区安排、生产任务、定员、定额核定原煤成本。包括正常定额材料成本、大型周转材料成本、工资成本、工资附加费、电费、折旧、井巷维简费、安全费用、设备租赁费、修理费、地面塌陷费、其他支出。
(7)核定管理费用、账务费用、销售费用。
各项预算编制经矿反复审查确定后，作为全年生产任务、各项成本指标、经营指标下达，原煤生产单位、机关科室、后勤服务单位严格执行预算，一律不做调整。{提质增效范文}.
2、建立绩效考核制度，考核预算执行情况。矿企管科每月对预算执行情况进行系统分析、考核，对预算完成好的单位按政策增加当月工资，对未完成预算的单位按规定核减当月工资，未完成单位拿出预算执行详细分析以及今后整改措施。
（三）进一步加强成本管理，提高企业经济效益。
1、加强生产技术管理，降低原煤制造成本。
生产实践证明，优化设计在矿井管理方面意义重大，地测工程技术人员在工作面巷道布置方面要充分考虑地质因素影响，尽量减少地质变化对工作面的影响。减少因工作面改造而产生的实效、报废巷道。同时在巷道施工、巷道支护设计上，坚持一次支护成型，避免反复变性、重复维修，而造成的生产投入的浪费。
（1）依靠科技进步，发展采掘机械化，提高单产单进水平，降低成本。煤炭生产是我们的主业，必须加强安全生产技术管理，充分发挥。机械化优势，减少作业人员，提高单产单进，实现安全高产高效，从根本上降低生产成本。
（2）开展科技攻关，推广应用新技术、新工艺、新设备，降低生产成本。
（3）调整和优化生产布局，简化生产环节，减面减人，降低成本。目前我矿，通风阻力的变化，对电力消耗的影响较大，二季度以来，我矿进行通风系统改造，有效降低了矿井通风阻力，提高了矿井通风效率，使吨煤电力消耗成本从计划15元/吨降到了13.8元/吨。
篇六:《提质增效学习心得体会》
提质增效学习问题心得体会
提质增效是为了深入贯彻科学发展观，为了坚持“抓质量、保安全、促发展、强质监”的工作方针，强化教育增素质，严格管理增效率，转变作风提质量，服务大局求地位，改革机制增活力，改进行风树形象，加快发展强质监而提出的。
提质增效有利于构建和谐，实现目标，做好重点工作，我科室在局领导的带领下集体学习了提质增效的精神之后，又单独学习和讨论了提质增效的学习，一致认为提质增效的提出对我科室的工作有着很大的帮助，对于个人的成长也有着很大的帮助。
通过提质增效活动，可以帮助我们解决很多问题，例如“四久”现象，解决“庸、懒、软、散”等问题，形成勤勉实干、立即执行、注重细节、持之以恒的工作作风，改进作风，提高素质，提升效率，增强能力，加快发展，改变面貌。
通过提质增效的学习，发现我科室也存在着一定的问题，例如，公文写作质量不高，工作力度不够，等问题。对于这些问题，提质增效就像一剂猛药，有着极好的疗效。学习提质增效可以使我科室工作效率增加，人员素质提高，服务质量明显增强，树立良好的形象。
在今后的工作中，我科室通过学习，一定尽量做到以下几点：
一、统一思想，提高认识。充分认识到深入开展提质增效活动的重要意义，把我科室干部职工思想认识统一到提质增效会议精神上来，认真学习领会提质增效精神实质，以有力的举措深入开展提质增效，并充分运用到实际工作中去，高标准，严要求开展工作，我科室工作发展，为推进质监事业的快速发展作出应有的贡献。
二、通过系统学习省局文件和张庆义局长的重要讲话，充分认识到当前深入开展提质增效活动的重要意义，迅速把我科室人员的思想认识统一到省局会议精神上来，以饱满的政治热情、良好的精神状态和求真务实的工作作风，积极投入到深入开展提质增效活动中来，以实际行动确保提质增效活动的深入落实。把深入开展提质增效活动，与落实抓质量、保安全、促发展、强质监的各项工作任务紧密结合起来；与当前正在开展的“为民服务创先争优”活动和建设学习型机关学习型组织紧密结合起来，确保我科室人员提质增效学习的效果明显，成效显著，使工作效率、个人素质有明显提高。
三、切实抓好学习，不仅按照市局、我局的活动安排，坚持每月读一本好书，每月做好读书笔记，同时坚持做到每周我科室
集中学习讨论一次，并回顾上周工作与学习情况，交流经验，共同进步。集中学习实行签到制度，保证了学习人次；人人建立学习笔记，保证学习质量，学习体会交流，提高我科室人员的热情。
四、切实改正作风，强化党性，做好服务，牢记为人民服务的宗旨，积极为企业、为人民群众做好服务工作，全面提升服务质量、服务效能。切实抓牢制度，规范管理，抓出氛围，落实工作。进一步认清形势，凝聚力量，坚定不移地贯彻党风廉政建设，认真做好自查和互查，针对我科室不同岗位查找廉政勤政风险点，自觉遵守各项规章制度，提升服务水平，提高工作效率，树立清正廉洁的干部队伍形象。
五、健全工作机制，提高工作效率，结合年初制定的年度目标及季度目标，提高办公质量和效率，形成一套科学完善、规范合理、运转高效的工作机制，采用新工作方法，开展提质增效。把深入开展提质增效活动与 “创先争优”活动相结合，撰写个人心得体会等形式，以强力的导向引导和激发学习的主动性，通过持续不断地学习，提高整体素质，克服能力不足，用实际行动真正实现提质增效。
争取通过本次提质增效的学习，使我科室全体人员丰富知识，提高素质，增强本领，开阔眼界，发现问题，看到差距，以
高度的政治责任感、强烈的求知欲和积极的进取精神，把学习教育贯穿于提质增效的全过程，把学习作为一种毕生追求，作为一种工作习惯，作为一种生活必需，作为一种幸福指数，把学习作为一种常态常事、日常工作，切实做到加强学习、督促学习、深化学习，确保提质增效求质求效。
篇七:《提质增效调研报告》
提质增效调研报告
按照集团公司党委“转方式、调结构、提质量、境效益、固安全、促发展”主题实践活动要求，结合我矿自身实际情况，以“提质增效”为重点，以“安全发展”为目标，以“转方式调结构“为手段，着力对我矿生产管理及煤质管理进行深入调研。我矿至改制后管理水平逐步提高，通过自身的不断完善与调整，不断创新与发展，现已达到了一定水平，但作为世界500强大集团的一份子，与一流企业的发展速度、发展质量和发展水平还有一定的差距，经过几个月的调研，我个人认为势必要提高企业管理水平，企业管理尤为重要，好的管理模式是提高企业效益的保障。加强企业管理，彻底解决制约生产的各种问题，使企业稳中求好，优中求快，实现企业安全健康和谐发展。
一、充分认识当前的形势与现状
2012年我矿要实现原煤产量60万吨，利润5000万元，目标任务艰巨，态势逼人。上半年我们完成产量25.6万吨，进尺4959米，与总体目标相差甚远。目前形势又不容乐观，井下采掘衔接紧张，煤碳资源日益减少，在种种困难下，要想实现利润的最大化，必须提高我们的管理水平。但目前的管理现状仍无法与当前形势接轨。部分区队执行力差，安排任务不能按时完成，存在推卸责任现象，推任务，借口多；再有个别区队劳动纪律松散，组织能力差，职工提前收工现象频发；煤质管理环节多，落实执行不到位，致使煤质热量提升空间小。总之目前的现状与当前任务形势有一定差距。
二、分析目前现状的原因
1、区队任务观念差。有什么样的观念，就有什么样的行动。当前部分区队执行力差，任务不能按时完成。完不成
任务时对区队处理手碗软，客观的留情面，导致个别区队存有侥幸心里，实际行动中得过且过。我们注重了井下现场管理，而忽视了区队内部的管理，特别是区队自身管理水平低，这是造成目前现状的关键原因。
2、缺乏大局意思。导致目前现状的原因之一是一部分人缺乏大局意识，对当前形势认识不请，思想主导偏激。加之当前企业效益与去年相比降低，人均工资略有调整，机构进行优化，有部分职工到外另谋其职，使之个别人思想上有误差存有混日子现象，无法正确树立大局意识，对当前严峻的形势，实有不利。
3、监管力度差。煤质管理涉及面广、环节多、岗位复杂化，致使一部分环节岗位进行敷衍，缺少专职监管人员对每个现场环节进行管理，导致煤质一直以来提升空间有限。
三、提质增效的建议
1、树立正确任务观念{提质增效范文}.
在今后的工作中要强化对区队领导及职工的培训学习，加强区队对任务观念重要性的认识，区队要端正态度，认真学习，树立正确的思想观念。对区队内部管理要加强，处理问题手碗要硬，按制度办事，不讲情面。
2、提高工作效能，改进工作作风。
做为企业的一员要尽职尽责，在其位就要谋其责。要树立牢固的大局意识、责任意识和效率意识。讲政治、讲纪律、讲服从、讲执行。要珍惜自己的岗位，找准自己的位子，明确自身所肩负的责任；躬身实干，艰苦奋斗、敢抓敢干，发挥煤矿职工应有的精神。只要自身勇于奉献，拼博苦干，企业效益好了，收入自然会提高。
3、加强煤质管理，明确责任落实。
在煤质管理的各各环节中，设立专人进行监管，各岗位要明确责任，制定完善的奖罚制度并严格落实执行，且专人专管，把提升空间逐步加大。
4、加大宣传力度。要充分利用会议、广播、报纸等平
台，大张旗鼓的宣传我矿当前形势、发展前景，激发职工的拼搏精神，树立牢固的大局意识，要充分利用企业现有的人力资源，发挥其所能。对那些有贡献，有技能的人员，要大力宣传，宣传他们在困难面前敢于开拓、敢为人先的精神，鼓舞大家时时处处树标杆、当样板、做表率。感染每个职工奋发向上，在企业困难的时候，挺身而出，为企业排忧解难。
总之，我矿提质增效是一个复杂的系统工程，它涉及到各个层面、各个方面，不是一句两句话能说得清的，必须在今后的工作中，根据具体情况制定具体措施。以上是我个人对提质增效的一些抽象想法，不对之处，敬请批评指正。{提质增效范文}.
报告人：
2012年6月17日
篇八:《提质增效强管理 凝心聚力促发展(定稿)》
提质增效强管理 凝心聚力促发展
努力推动全区教育事业再上新台阶
——局长在2012年秋季教育工作会上的讲话
（2012年8月22日）
同志们：
今天，我们隆重召开教育工作会议，主要任务是简要回顾2011—2012学年度第二学期工作，安排部署2012-2013学年度第一学期教育工作，动员大家坚定信心，抢抓机遇，顽强拼搏，从做好秋季开学工作开始，做好全学年的各项工作，努力促进全区教育教育质量再上新台阶。刚才，张局长分析总结了2012年高考、中考和小学质量检测结果，并对提高我区中小学教育质量工作进行了全面部署，提出了具体要求，我完全同意，请大家正确对待成绩，正视差距和不足，认真抓好贯彻落实。下面，我就今年以来我们所取得的成绩和今后一段时期的工作讲六个方面的问题：
一、客观总结成绩，查问题，找差距，切实增强做好教育各项工作的紧迫感和责任感
2012年，全区教育工作在区委、区政府的正确领导下，经过全体教职工的共同努力，各项教育工作得到了长足发展，取得
了较好的成绩。基础设施建设步伐加快。2012年，启动实施教育项目39个，计划总投资达2.5亿元，完成校舍总面积8.46万平方米，目前开工项目8个，已完成投资2760万元，完成建筑面积13075平方米。幼特教育健康发展。加强学前教育的规划、管理、指导、协调等工作，城镇幼儿入园率达到97％，农村幼儿入园率达到70％。全区“三类”残疾儿童入学率达到94.5％。教学质量稳步提高。扎实推进小学教育教学精细化管理，深化课堂教学改革，小学教育办学特色化进一步凸显，入学率达到100%。规范初中教育教学管理行为，加大对学校教学管理制度完善及执行情况检查的力度，形成了行政、教务、科研“三位一体”的研究推进机制，初中入学率达到了99.3%，五科合格率30.79%。2012年全区参加高考报名学生4088人，二本上线人数926人，上线率为22.6%，比去年上升0.3%。教育督导力度不断加大。按照“强弱搭配、均衡发展”的原则，根据行政区划与学校分布情况，将全区划分为5个教育督学责任区，制定责任区督学工作保障制度，明确督学职责，责任包干，挂牌督导，有效促进了学校的标准化建设。素质教育深入推进。全面开展“六园”校园创建活动，创新办学特色，新民路小学、东大街小学等11所小学顺利通过“六园”校园和星际厕所创建示范学校评估验收，并被市上命名；加强体艺教育，成功举办了崆峒区第二届中学生田径运动会、全区中小学生艺术展演活动、城区小学生兵乓球比赛、城区小学生围棋比赛、城区第九套广播体操比赛、“立白杯”城区中小学生{提质增效范文}.
健美操大赛等活动。教研教改进一步提升。深入开展地方课程与学校课程开发活动，加强了对地方课程与学校课程开发活动的宣传、培训和学习，共组织各类培训2次200人（次）。推荐上报市教科所“平凉市攀登英语学习实验项目”优秀实验学校1所，优秀管理者3个，优秀实验教师4个，优秀随笔、案例12个，优秀实验课8节。2012年共申报各级各类课题82项，其中优秀课题12项，良好13项，在省级以上刊物上发表论文62篇。教师队伍得到加强。公开为城区学校选拔了65名文化课教师，调整充实了城区10所学校领导班子，培养选拔副校长6名，中层管理人员21名，提拔中小学校正职10人，副职3人，平职转任3人，为学校教育管理注入了活力。组织中小学校长骨干教师通过外出学习、远程网络培训、项目培训和校本培训，共培训教师4200人（次），提高了教师的教学水平。学生营养计划安全运行。在柳湖乡等六个学区成功试点的基础上，制定了《崆峒区农村义务教育学生营养改善计划管理办法》、《崆峒区农村义务教育学生营养改善计划食品质量安全管理制度》，加大了各学区、学校负责人和参与营养改善计划的工作人员培训力度，改善了学校食堂条件，有效促进了学生营养餐的顺利实施。以上成绩的取得，是区委、区政府正确领导和全体教职员工勤奋工作、努力拼搏的结果。借此机会，我谨向在坐的各位并通过你们向奋战在教学一线的广大教职工表示衷心的感谢和诚挚的敬意！
正视问题才能解决问题，正视差距才能缩小差距。在肯定{提质增效范文}.
成绩的同时，我们也要清醒地认识到,当前我区教育事业在发展中，确实存在着一些不容忽视的问题和差距。一是教育质量整体不高。从2011年全市教育综合评比排名和2012年高考全市排名上看，我区与全市其他县区的差距还在进一步拉大，综合评比排名第四，高考质量虽然较上年有所上升，但总体排名倒数第三，人民群众接受优质教育的需要与优质教育资源不足的矛盾日益突出。二是城乡教育发展不均衡。一方面，我区是市直所在地，城市扩张速度快，农民工进城务工人员增多，但城区教育规模的发展速度未能跟上，部分小学、初中招生压力大、班额过大问题仍较突出。另一方面，农村学校教育布局调整力度还不够，部分村小、完小因生源大幅度减少，还需进一步调整撤并。三是教师结构还不尽合理。农村边远学校教师数量相对不足，整体素质需进一步加强。四是规范办学与提高质量的矛盾依然存在。部分干部教师“减时不减效，减负不减质”的意识淡薄，常态课教学效率较差，个别学校教育教学质量有所滑坡。五是个别校长管理水平不高。班子凝聚力、向心力、战斗力不强，谋发展的意识不强，没有充分调动教师工作积极性。所有这些都必须正确面对，并在实践中逐步加以解决。
二、把教育质量作为第一要务，抓管理，促提高，全力推进素质教育
今年是全面实现教育事业“十二五”规划目标的关键一年，做好全年教育各项工作，意义重大，影响深远。我们的总体思路：
树立和落实科学发展观，以内涵发展为导向，以均衡城乡教育资源配置为重点，抓管理、提质量，抓建设、上水平，抓队伍、促提升，抓制度，求发展，抓特色、创品牌，努力创办人民满意教育。一要强化质量意识，突出教学中心地位。各学区、学校要进一步端正办学指导思想，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，促进学生全面发展。制定和落实“校长研习课堂、教师打磨课堂、学生乐学于课堂”的教学措施；实施城乡学校捆绑式发展工程，健全“以城带乡、资源共享、责任共担、考核一体”管理机制，大力开展“送教下乡”、“城乡联谊”等教学活动，“抬升底部”补短板，聚焦教师促质量，推进学校办学水平稳步提升。二要强化过程监控，落实精细化管理措施。要严格按照区教育局精细化管理的有关要求，结合学区（学校）实际，着眼于细节，加强督导检查，让精细化管理落实在教育教学的每个环节和教职工的自觉行动之中。各学校校长和中层管理人员要经常深入课堂，进行随机听课，随时检查教师的上课、备课、作业布置与作业批改，及时解决教学过程中存在的困难和问题。要加强教学常规的检查，切实做好单元检测与反馈，向教学过程管理要质量。三要强化奖惩力度，完善教学激励机制。要依据教学质量奖惩方案，强化教学质量管理责任，建立健全科学的激励机制，激发工作动力，明确目标，加大措施，鼓励教师在教学、教研上下功夫，在敢于抓、主动抓、善于抓上下功夫。要科学、客观、公正地量化考评教师的教学业绩，把教学业绩作为评选和推荐市、区先进
篇九:《提质增效 点滴从我做起》
提高质量 增加效益 点点滴滴 从我做起
有人说：提高质量是生产工的