第一篇:《诗歌朗诵《我长大了》》
《 我长大了》
曾经 在众多人的关爱下 我们丫丫学语，蹒跚学步。
曾经 在众多人的呵护下 我们开始迈开人生第一步。
关注我们的眼睛永远有那么多！那么多！
呵护我们的双手永远有那么多！那么多！
妈妈，请放开你温暖的手，让我独自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。
爸爸，请放开你慈爱的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难、一切胜利交朋友。
老师，请放开你关爱的手，请你相信我很勇敢，在任何的困难和挫折面前不会低头。
我想长大！我要长大！
可是，什么才叫做长大呢？
妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞！
爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章！
老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓”
哦！我明白了！
长大是蜕变的过程！
长大是成长的经历！
长大是一件快乐幸福的事情！
我们在长大的过程中获得知识。
我们在长大的过程中获得快乐。
今天，我们长大了！
感谢爸爸、妈妈赐予我们生命。
感谢老师传授我们知识。
感谢伙伴让我们学会了分享、承担。
爸爸妈妈，我们郑重的向你们宣告：我们长大了，请收起你们劳累的翅膀，我们有足够的勇气抵挡成长的风浪！
第二篇:《关于成长的诗歌》
关于成长的诗歌
>成长的天空
文/阿仁
我沉浸在自己的世界里 写着无关是非的歌谣 点蓝的笔触
划过了年轻的天空{关于长大的散文诗}.
一只飞鸟带走我的>青春 还我，岁月沉淀的帽子 轻声说道
年轻总不是永远的借口
成长的方向
文/长安18子
所有的河流都朝着东方 不拒细流浩浩汤汤
只是为了汇入大海汪洋
所有的禾苗破土而出 不管酷暑还是严寒
都阻挡不住拔节向上
孩子们一天天健康成长 从牙牙学语到大学学堂 身体和智慧一样茁壮
有一种向善的力量
有一束指引的光芒
那 就是成长的方向
成长的奇迹
>春天，我和斜斜的>雨丝一起成长 小蘑菇伞下牵着妈妈的手 看五龙潭的草叶绿得发亮 看趵突泉的蔷薇花
爬上了旧旧的花架
然后，怯生生地展开嫩嫩的花瓣 草长花开，是我眼里最奇妙的风景
我看到 身后的脚印，一个比一个宽起来、长起来 夏天 我和大明湖的荷叶 还有岸边柳树上的知了一起成长 它在偷笑我：“知了、知了、知了„„” 它也知道我的知识在一天天增长吗？ 我问蝉 它却拍拍翅膀 飞向湖岸风景的最秀美之处 美丽的大明湖风景啊 总是让我深深沉醉 不过，我爱的风景 也在 成长 从最初的踩着鹅卵石戏水 到今天 湖岸树荫下的晨读 >秋天 我在泉城公园的游廊上拍照 表情定格的时候 从最初瞪着眼、张着嘴的囧模样 到现在>微笑着面对镜头 大大方方 秀外慧中 我>长大了呀 不过，却没有从前憧憬的长大后的兴奋和喜悦 原来 成长是老街巷里长长的青石板街 一步一步走来 一块一块跨过 心情也变得成熟沉稳 像柿子树、核桃树上沉甸甸的果实 一切>收获 都在心里 >冬天，我在教室里>读书、听课、做笔记、复习 >老师的微笑 已经在>四季交替里 深深地印在我的脑海中 成长的路上
所以 即使在迷路的夜里 我也不怕 也能 找到>未来的方向 但那却是我的真实想法 有她 我的成长才不是连篇的空话 真正的成长的奇迹 是从老师的讲台上起步 又是在老师的言传身教里渐渐向远方伸展 成长，没有奇迹 就像 学习没有捷径 我的笔，蘸着>时间的墨水 记录下所有的过程 涂黑的是日记本上的白纸 漂白的是老师鬓边的黑发 《关于成长的诗歌》
第三篇:《关于光阴的散文诗》
关于光阴的散文诗
关于光阴的散文诗
西北工业大学附属中学初三（13）班 张安雯
光阴夸夸其谈，臣服的生活叩首在浓雾的密网里，亦不过是搅浑二三事。
而你不知何时拂手为清晨加了一件衫，温柔织的紧凑。
于是跳漏音的心不再黏着冰冷，阳光丰沛的时节，也要彼此收割。{关于长大的散文诗}.
如今抬头，浮华涟滟皆收去。
赤裸裸的心事，算来甜蜜也带苦。
长大后，你想抓住现实的手，俯身却跌入嶙峋的漫漫深渊。
为了生，你用长辈荼垢泥塑了一袭坚硬的外衣给自己，渐渐掩了素净的心门。
你学着在浮沉百感的尘世与人打圈斡旋，藏起斑斓梦想。你原本知道的，这些都是虚的。
并且，你都知道，这才是身不由己。{关于长大的散文诗}.
这都是光阴所赐予你的，不是吗？
时岁的波纹划过我们的发肤，在命运的肌理中叩响三月的跫音。
我为你补满初春的诗行，再缝上昨夜微凉的山音，为你的锦衣绣口补上最清丽的水色，此刻窗外世俏，而心内阑静。
与你的美好境意契合。
描摹一出清秀风骨。
今时句段携爱，缓人恒远的流年，与煽情的神经一同苏醒。
这亦是光阴所带来的。
你依然拥有青涩声线，比不得经年献唱的精细琢磨，而既然如此怎生要人捭阅自如。你来人世一遭，穷尽其执，只淹了半场水淋淋雾气。
你为情意浣泪湿身，懂了喑哑的自甘漫漫。再不高亢虚浮的分寸冠冕，悲喜倒戈锁清秋。
心磨为明镜。
你停了驰骋的心脏，垂下眼睑偃了鼻息。
这，你的落弃在他人眼中不过是一颗流星陨落。偶尔倚势祈个愿望、赴光鲜排场，只也沾着寥寥几身钝痛。
这世上因果回转，若非生离，即是死别，无含苞的新意。
道别之人悲凉的情绪抽离，在翌日煦阳下晾透成另一条拭泪的绢帕。
夜里罹梦，任时间扯出摧枯拉朽的记忆，将层层血肉剖开，灵魂尽皆吸了去，却化温柔东风，推别家姑娘的秋千架。
若说留情，便是还余我一副失了魄的空皮囊，方罩得住半身寒霜。
这摧枯拉朽的记忆往往与光阴是合二为一的。
在一场午后啜饮的花事里。时间窈窕着碎步子迎向你。你知道苦萼结痂后，又有一朵清脆的心意吐蕊。
在这荏苒光阴里，我常常将心铺就漫漫一庭月光。
我坚信，总会有一日，最深情的面孔和最柔软的笑意，会照人生命的窗。
教师点评：
这是一篇优美深刻的散文诗。光阴荏苒，春花秋月，无需悲叹，无需哀伤，与时光相拥共舞，谱>写人生的诗行，奏出和谐的乐章。作者驾驭文字的能力极强，遣词造句宛如神来之笔，富有想象力和穿透力。全文感悟透彻，意境曼妙，读来让人获得极大的审美愉悦。
（惠军明） 《关于光阴的散文诗》
第四篇:《成长励志散文》
成长励志散文:风雨中的雄鹰
Did you know that an knows when a storm is approaching long before it breaks?
你知道吗？鹰在暴风雨爆发之前就知道暴风雨就要来了。
The will fly to some high spot and wait for the winds to e. When the storm hits, it sets its wings so that the wind will pick it up and lift it above the storm. While the storm rages below, the eagle is soaring above it.
鹰会飞到一个很高的地方，等待着暴风雨的来临。当暴风雨来临的时候，它会展开翅膀，这样暴风就可以把它拖起，将它置于暴雨之上。当暴风雨肆虐的时候，鹰已经翱翔于暴雨之上了。
The does not the storm. It simply uses the storm to lift it higher. It rises on the winds that bring the storm.
鹰没有逃避暴风雨，它只是利用暴风雨让它飞得更高，它翱游于带来暴风雨的飓风之上。 When the storms of life e upon us—and all of us will experience them—we can rise above them by our belief that we can make it. The storms do not have to us. We can allow our inner power to lift us above them. 当生活中的暴风雨降临的时候--这是我们每个人都要经历的--我们可以坚定我们的必胜信念,这样我们就可以凌驾于暴风雨之上.暴风雨并不一定会摧毁我们,我们内部的能量可以让我们超越暴风雨。
We can enable ourselves to ride the winds of the storm that bring sickness, tragedy, failure and in our lives. We can above the storm.
在生活中，我们可以驾驶那些带来疾病、灾难、失败、失望的暴风雨.我们可以翱翔在暴风雨之上。
Remember, it is not the burdens of life that weigh us down, it is how we them.
请记住,把你压垮的不是生活中的重担,而是你的态度。
第五篇:《诗歌我长大了》
我长大了
告别了四年级的不懂事，我升到了五年级。
一切都是那么的新鲜，那么有趣，新的老师，新的同学，都友好亲密。
丰富的课程，充实的学习，小伙伴们儿的陪伴、老师的关爱，生活是如此的美好甜蜜。
接受时间的洗礼，感悟做人的真谛，我自豪的发现---我长大了。
我长大了，学会了自己洗漱，洗衣服，叠被子，整理床铺，收拾衣橱。 哪怕是成堆的臭袜子我也能轻松对付。
我长大了，学会了坚强独立，自己的事情，自己做主。发现自己的长处，认识到自己的不足，虚心学习，积极进步。即使跌倒了，我也能忍住不哭。
我长大了，学会了赞美别人，欣赏他们的精彩，为他们的出色鼓掌欢呼。关爱别人，友爱相处，互帮互助，共同进步。
我长大了，知道了老师的无私，理解了父母的辛苦。学会宽容，明白感恩，父母的唠叨叮嘱，老师的严厉宽容，哪一样不是为我的成长铺路？我想对你们说一声“你们辛苦了，你们的恩情我将牢牢记住。”
我长大了哪怕还不成熟，但也是值得信息鼓舞。告别昨日的任性，我们必将更加熠熠夺目。
相信我们，展望美好的明天，必将烙下我们成功的脚步。
第六篇:《感恩诗歌朗诵《我们长大了》》
感恩诗歌朗诵《我们长大了》
满载着迎接挑战的喜悦，
满载着爸爸妈妈的希望，
我们蹦蹦跳跳地飞奔在上学的路上，
我从幼儿园的小朋友，变成了一年级的小学生， 我已经学会长大！
爸爸妈妈
请放开你们春天一样温暖的手，
让我独自在坎坷的路上，
磕磕碰碰的向前走。
别担心我会摔跤，
即使蹭破细嫩的皮肉，
我也不会拉着你们的衣角哭泣，
在风雨里浑身发抖。
请相信我，我不再胆小，
在一次次摔跤之后，
我能登上九十九座山，
越过九十九条沟。
亲爱的爸爸妈妈，
请你松开你们那慈爱的手，
让我踩着坚实的土地，
跟困难和胜利交朋友！请相信，我会变得更坚强、更勇猛！
第七篇:《我长大了(诗歌)》
我长大了
曾经 在众多人的关爱下 我们丫丫学语，蹒跚学步。
曾经 在众多人的呵护下 我们开始迈开人生第一步。
关注我们的眼睛永远有那么多！那么多！
呵护我们的双手永远有那么多！那么多！
妈妈，请放开你温暖的手，让我独自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。
爸爸，请放开你慈爱的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难、一切胜利交朋友。
老师，请放开你关爱的手，请你相信我很勇敢，在任何的困难和挫折面前不会低头。
我想长大！我要长大！
可是，什么才叫做长大呢？
妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞！
爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章！
老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓”
哦！我明白了！
长大是蜕变的过程！
长大是成长的经历！
长大是一件快乐幸福的事情！
我们在长大的过程中获得知识。
我们在长大的过程中获得快乐。
今天，我们长大了！
感谢爸爸、妈妈赐予我们生命。
感谢老师传授我们知识。
感谢伙伴让我们学会了分享、承担。
爸爸妈妈，我们郑重的向你们宣告：我们长大了，请收起你们劳累的翅膀，我们有足够的勇气抵挡成长的风浪！
第八篇:《青少年一定要读的校园散文经典_《在长大的路上》》
作者：玄子
哭泣
中午去吃饭的时候因为同学一句话哭了。{关于长大的散文诗}.
丢脸又不幸的事实。
不知道什么时候开始变得这么脆弱没用。会因为别人一句并不伤人的话而刺激到全身的神经。灵魂出壳一样的，眼泪不受控制，整个人都处于一种倾倒的状态，然后按捺，收回，努力装出无所畏惧的样子。再欺骗自己。
不知道，成长，是让人更脆弱，还是更坚强。
今天阳光很好。我在阳光下流眼泪，连眼泪都变得美好起来，我开始想象每一朵泪珠闪耀的光芒，泛起春天到来味道。或许，我应该是为春天终于来了，而喜极而泣吧。很长时间以来我不再想念什么人，如今的难过基本完全是为了我自己，我可以为别人开心，为自己难过。看到世界的美好，置身事外的，为看到的景象所感动。
置身事外是一种姿态。
力量
上体育课做那招白鹤亮翅的亮相的那一瞬间我突然觉得全身的骨头都要断了，多年以来我都是一个体力不支，脆弱无能的人。虽然我经常忘记这个可怕的现实，而把自己推进到如此丰富而充满挑战的生活当中，但其实大部分时候，我根本禁不起考验。
我既没有里力量，也没有能力。
十五国风，或者九国风，我不知道这样的问题我是否有可能去思考。每天听方铭的课都给我一种不同的感觉，每听一次我都觉得我离我所看到的目标的幻想实际上要更遥远一点。我所有的能力坚强如果可能未来和希望都是我杜撰出来的，其实什么都没有。
其实什么都一样。
否定
这世界上最可怕的否定是对于人生的否定。尤其，当我们否定自己的人生的时候。但是人生这种东西似乎本就没有肯否。你看得高了，自然一切都是错