关于家的短语


第一篇:《短语9有关home的短语》

有关“home”的一些短语

at home 在家;在国内;熟悉

home and abroad 国内外,海内外

at home and abroad 国内外

go home 回家

e home 回家

stay at home 呆在家里

home appliance 家电产品;家用电器

went home 回家;击中要害

return home 回家;归乡

get home 回家

home page 主页;第一个界面

stay home 呆在家里

at home in 熟悉;精通„

home town 家乡,故乡

home sales n. 国内销售额

ing home 回家

home country 祖国;原籍国

feel at home 在家中般轻松自在;感觉自在

home office (英国)内政部

leave home 离开家

Nursing Home护;护理院;疗养院;养老院

Home port船籍港

Home Premium家庭高级版;家用进阶版;中文版;家子高级版 drive home用车把„送到家;打敲进去;开车送回家 Our Home我的家;我们的家;末极粉丝团;我们家

home industry国内工业;家庭式工业;本国工业;手工业生产 home market国内市场;本土市场;母国市场;家乡市场 home products国产;国内产品;如家具等;家庭用品 Wele Home欢迎回家;欢迎归来;历劫归来

第二篇:《家教短语》

家教知识短语

★在教育孩子的过程中,请从最细微处着眼,培养孩子的谦让和礼貌。

★孩子爱和你说话时,你可能会有点烦;但是,当有一天孩子不再对你叽叽喳喳地报告情况时,你会发现,原来不知不觉之中你与孩子间已经出现了鸿沟了。 ★创造成功的预感,是培养孩子持久的学习兴趣方面的一项重要任务。 ★善良是人与人交往的基础。多一份善良,就多一份成功的机会。

★静待多变的世界而心寸坦然,生活定因此而变得更美丽!

★自信是成功的起点,也是前进的动力。使学生明确了这一点,也是你教育走向成功的起点。

★失败仅仅是一个过程,是一个从学习到最终成功的过程。我们应该教育学生有勇气面对学习和生活中不完整的结果,敢于犯错误,并且从错误中学习经验和教训。不要因犯了错误而致使自信心受损!

★生活中并非缺少美,而是缺少善于发现美的眼睛。教师不仅须注重教育,还应善于发现。

★宽容可以维护学生的自尊,宽容可以肯定学生的善意。老师对学生的关爱,可以换来学生对老师善意的回报。

★给学生一个自由的空间吧!让他们充分发展自己的个性,自己去创新。在一些班务工作上,班主任只需担当导演,抛给学生一个剧情梗概,让他们扮演各种角色,尽力展示自己的个性和天赋!

★用心与学生对话,诚心为学生做出榜样,恒心培育学生长才!

★得与失,成与败,不在乎别人的评价,全凭于自己的心灵感受。只要心理不失衡,获得是一种满足,付出又何曾不是快乐!

★只有自信,才能上进。帮助学生找到优点,找回自信,这比什么都重要。 ★爱与空间,是孩子的二大快乐源泉!

★作为一名教师,请在工作的闲暇之时拿起笔写写吧。并请您只注重过程,轻视结果。只要坚持不懈,定能获得成功!

★要想自己拥有某一方面的兴趣或专长,就请看一看马拉松赛跑。最重要的是跑完,而不是前头跑得有多快!

★走进学生中间,您将成为学生群体的圆心,学生就是围绕您不停旋转的圆圈上的一个个小点点。

★惩罚和奖赏,其目的是为了引导学生改正缺点,不断进步!教师倘能真正地以“和风细雨”的态度去解决问题,那样惩罚就显得多余了。

★老师的鼓励和帮助是学生战胜软弱与胆小的有效法宝!

★课堂外的生活知识的培养,有助于孩子今后的健康成长。

★自由的小鸟,美丽的城郊,苍翠的山谷,起伏的原野,金色的秋天。这些都是孩子最好的无声老师。放飞孩子吧!让他们亲近大自然。

★一个学生学业上的缺陷并不影响他的一生,但人格道德上的缺陷会造成其人品的终生残废!

★创设和谐的氛围,给学生表现自己的机会,这对提高学生的素质是非常有必要的。

★师爱是阳光。洒向每一片绿叶,照遍每一个角落。

★给学生的心灵松绑!只有尊重学生个体,淡化为师者的权威意识,才能营造民主、和谐的教育氛围。

★把学生当成朋友,用自己人格的力量去感染学生。只有这样,学生才愿意与老师接近,尊重老师的劳动,愿意向您敞开他自己的心扉。

★平等而又耐心地倾听,你将会从学生和家长的倾诉中发现许多对教育教学有启发和有价值的问题。学生也会在倾诉中逐步走向成熟。

★孩子的学步,是自己在家长的引导下独立实践的过程。老师也应像家长教孩子学走路一样,引导着学生走好人生道路。不能永远抱着学生走!

★教师应坚持多写些心得体会。只要有时间,写一写,练一练,将自己在教育教学过程中的得失体会写下来,好处不少。不信,你就坚持试它个三年五载! ★对日常生活中一些不涉及原则问题的小事做出必要的谦让,绝非软弱无能。这恰恰正是一个人有道德、有修养的表现。

★人对钱永远没有挣够的时候,但人的生命却有尽头。有些事情,请不要再给自己寻找等候的籍口。

第三篇:《重点短语 dream homes理想的家园》{关于家的短语}.

重点短语 dream homes理想的家园

live in a palace / live next to a restaurant 住在宫殿里/餐馆隔壁

the biggest one最大的一个

the capital of France/the USA 法国的/美国的首都

sit on the floor 坐在地板上

look out at (the beach and sea)向外眺望(海滩和海)

look out of the window 朝窗外看

live in a small town 住在一个小镇

live in a wooden house住在一个木头的房子里

be beautiful and quiet (adj) 美丽又安静

in a town near London 在伦敦附近的一个小镇

on the fifth of June = on June 5th 在6月5日

sleep in the garden睡在花园里

in the centre of Moscow 在莫斯科中心

on a busy/quiet street 在繁华的/安静的街道上

be busy with sth = be busy doing sth 忙于(做)某事

share sth with sb 与某人分享/合用某物

be friendly / nice / kind to sb对某人友好

on the ninth floor在第9层

more than = over 超过,多于

chat with friends on the balcony 和朋友在阳台上聊天

sit between you and me 坐在我和你之间

next to = near在……隔壁

on the teacher’s desk 在讲台上

two hundred students 200名学生

hundreds of students 数百名学生

arrive in Beijing / arrive at our school 到达北京/到达我们学校

can't wait to do sth 迫不及待地做某事

have a free day 休息一天

be tired after the long plane journey from Lo

34.be tired after the long plane journey from London to Beijing tried) 从伦敦到北京的长途飞机旅行后劳累了

36.sound great /good 听起来很棒 后接形容词

39.be different from …… 与……不同

be the same as …… 与 相同相同

There are many differences between the USA and the UK =The USA is different from the UK ((((different adj 不同的 )

40.your own bedroom 你自己的卧室

41.call sb ((((up))))打电话给某人

call sb back 给某人回电话

answer the telephone接电

42.homes in different countries 不同国家的家

be free = have time 有空

43. take a message for sb 为某人捎个可信

(1) 44.at least 至少 at most 至多 at last 最后 ,, at the same time 同时

46.have a room with twelve showers and four baths 有一间 有12个淋浴器 和4个浴缸的房间

47.have / take a shower 淋浴

48.on the bedside table 在床头柜上

50.the Great Wall 长城

the Summer Palace 颐和园

51.the Space Museum 太空博物馆 the Palace Museum 故宫 重点句子

重点句子 1.Would you like to live in a palace ? 你想住在宫殿里吗

2.The capital of France is Paris 法国的首都是巴黎

3.My favourite place is the balcony 我最喜欢的地方是阳台

4.We love to sit on the floor and look out at the beach and sea 我们喜欢坐在地板上看外面的海滩

5.My house is over a river 我家房子在河上

There is a bridge over the river 河上有座桥

11.I share a bedroom with my sister 我和姐姐共享一个卧室 =My sister and I share a bedroom = My sister and I live in the same bedroom

12.Our neighbours are friendly /kind / nice to us 我们的邻居对我们很友好

13.The garden is the best place to grow flowers 花园是种花的最好地方

14.In most homes , people cook meals in the kitchen 在大部分家庭 人们在厨房烧饭{关于家的短语}.

15.The window is opposite the door 窗户在门的对过

I will arrive in Shanghai on Sunday = I will get to Shanghai on Sunday =I will reach Shanghai on Sunday我将在周六到达上海 arrive in 大地点 arrive at 小地点

17.I can't wait to visit the Space Museum 我迫不及待参观太空博物馆

19.I 'd like to take you to the Great Wall on Tuesday , the nineteenth of February 我想在2月 19日 星期二,带你去长城

20.Your house is really different from the flats in Beijing 你的房子真的不同于北京公寓

21.I would like my own bedroom 我想有一间我自己的卧室

22.I 'll call you when I am free 当我有空时 我将打电话给你我将打电话给你

23.What kind of home do you live in ? 你住在什么样的家里

? 24.There are no other rooms on the second floor 三楼没有其他的房间了

.May I speak to Daniel,please ? 我可以 和Daniel通话吗 (2) This is Daniel (speaking),.Who's calling,please? 我就是 你是谁你是谁你是谁 ?This is Simon 我是 Simo

28.It's adj (for sb) to do sth 做某事 对某人来说是…

It's nice to sit in it and watch TV 坐在里面看电视是很好的

29.It's my first time to e to Beijing 这是我第一次 来北京 t

第四篇:《短语》

短 语

一、 并列短语:由两个或两个以上的名词、动词、形容词并列组合而成。 1、名词 名词 工人农民 2、动词 动词 调查研究

3、形容词 形容词 纯洁和高尚

*并列短语中几个词之间的关系是并列的,词性相同,一般位置可以对换,词与词之间常用“和”“与”“并”等连词连接,或插入这些连词意思不变。

二、 偏正短语:由两部分组成,前一部分限制或修饰后一部分,两部分之间有修饰关系。 1、定语 中心语(名词)

我的家乡 祖国大地 一朵茶花 前进的步伐 2、状语 中心语(动词、形容词)

热烈欢迎 十分高兴 北京见 能够处理 从上海出发 一根根地拔

三、 动宾短语:由动词和后面受它支配的名词、代词组成的动词短语。 1、 动词 名词/代词 歌唱祖国 告诉大家

2、 动词(感知性动词或心理活动动词) 形容词 感到舒服 觉得紧张 怕麻烦 3、 动词 动词 爱劳动 停止进攻 开始工作 给予帮助

四、 动补短语:由动词、形容词和它们后边起补充说明作用的词组成。 动词/形容词 补语

跑得慢 看几遍 拿出来 说清楚 美极了 害怕得很 好得多

*区分动宾短语和动补短语

1、动词 物量 好书可多买几本。

动词 动量 好书可多看几遍。 2、标志:“得”是动补短语的标志。 例外(觉得、懂得、取得、获得、认得、值得、显得) 3、转换为“把”字句

他浪费了两个钟头。 他干了两个钟头。

五、 主谓短语:两部分之间有陈述和被陈述关系。

1、名词/代词 动词 会议结束 我们歌唱

2、名词/代词 形容词 阳光灿烂 心情舒畅 他很高大 3、名词 名词 今天星期六 他上海人

4、动词/形容词作主语 节约光荣 骄傲不好 坚持就是胜利 5、数量词作谓语 这桌子三条腿 一本书两块钱 他二十岁 六、“的”字短语:定语用结构助词“的”的偏正短语省略中心语。

吃的 先进的 卖菜的 他看见的

七、 复指短语:由两个名词、代词或短语组成,这两个词或短语从不同方面、不同角度指同一个人或同一事物,同做一个句子成分。(先后叠用,中间不能加虚词)

卓越的科学家竺可桢 他们五位 我们大家 养蜂员老梁 他们父子俩 小明他们一伙人 你们年轻人 春秋两季

八、 介词短语(介宾短语):一般由一个介词和一个名词或代词或短语组成。

在湛江 在会议室里 到北京 关于他的事 对于这个问题 我向老师请教

九、 固定短语:包括专用名词、成语、习惯语等。 中国共产主义青年团 春风化雨 挖墙脚

十、方位短语:方位名词 名词

院子西头 春雨中 晚饭后 三年前 月光下

在2006年

练习:指出下列短语的类型{关于家的短语}.

战争与和平 首都北京 继承与发展 纯洁而高尚 确实困难 我们年轻人 冒雨上学

这里或那里 我们山东人 学习语法 去一次 格外炎热 舞台上 拿起笔写

复习计划 《子夜》这本书 操场边 唱得好 逐渐凉爽 教室里 使你更漂亮

伟大的祖国 卖菜的 欢迎参观 庄严肃穆 漂亮极了 在学校 请他来

大伙儿的事 调查研究 坚决拥护 又高又大 好得很 对于他的意见

刚刚走了 说清楚

驾驶员老王 翻身上马

句子成分与句子主干

一、 句子成分:在一个句子里,词与词之间或短语之间有着一定的结构关系,按照不同的关系可以把句子分成若干

个不同的组成部分,这些组成部分叫做句子成分。

1、 句子的基本成分

鲜艳的红旗轻轻地飘。 今年的庄稼长得好。 气候温和。

当短语没有构成句子时,它们就是短语的组成部分;当短语充当了句子成分或短语带上一定的语气、语调构成句子时,短语的成分也就成了句子成分。 2、 分析句子成分的步骤

①分析句子的主要成分:主谓宾 ②围绕主谓宾找定状补

口诀——主谓宾和定状补,句子成分分清楚,定语位在主宾前,谓前为状谓后补。

星星在头顶上眨着慵懒的眼睑。 我们班的班长王大力每天复习一次英语。 湛蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

二、 句子的主干

各种句子成分在句子的构成中所起的作用并不是都一样的。其中有的起主干作用的如:主谓宾。有的是对主干起修饰、

限制、补充作用的“枝叶”成分,即定状补。因此所谓的句子主干是指把句子的所有定语、状语、补语都压缩掉以后剩下的部分。

找句子主干要注意的问题—— 1、 句子的主干并不等于全句。

2、 否定句中的否定词“不”“没有”“没”等在句中充当状语,在找否定句的主干时,要将否定词保留。

练习:划分句子成分 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、

野马在平原上奔驰。 他的脸比较严肃。 这是一家瑶民。

我从图书馆里借了两本书。 这条公路修好了。

一切干部向老一辈无产阶级革命家学习。 我们在本世纪末实现了四个现代化的宏伟目标。 一个巨浪打得小船剧烈地晃动起来。 那些戴旧毡帽的大清早就摇船出来。

10、 在党的领导下,我国的教育事业迅猛发展。 11、 我相信你们能出色地完成任务。

12、 批评与自我批评是无产阶级战士的有力武器。 13、 日华与月华大多产生在高积云的边缘部分。

14、 在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量,热情的火焰和胜利的信心