德语大学生职业人生规划


篇一:《德语专业职业规划书》

职业规划书

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职业生涯规划书

目录

第一篇:自我认知........................................................................................................ 3

㈠个人概况:......................................................................................................... 3 ㈡职业兴趣:......................................................................................................... 3 ㈢职业价值观:..................................................................................................... 4 ㈣性格特征分析;................................................................................................. 5 ㈤职业能力............................................................................................................. 6 ㈥自我认知小结。................................................................................................. 7 第二篇:职业认知........................................................................................................ 7

㈠就业形势分析; ................................................................................................... 7 ㈡目标职业。......................................................................................................... 9 第三篇:职业决策...................................................................................................... 11

㈠确定职业目标和路径;................................................................................... 11 ㈡职业发展路径;............................................................................................... 11 ㈢职业目标的选择依据;................................................................................... 12 第四篇:自我监控...................................................................................................... 13

㈠职业目标评估原则;....................................................................................... 13 ㈡评估标准;....................................................................................................... 13 第五篇:职业规划结束语.......................................................................................... 13

第一篇:自我认知

㈠个人概况:

㈡职业兴趣:

注:以上测评基于“MBTI职业兴趣权威测评”。

测评结论:

企业型(Enterprise):

①职业倾向:喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能,以实现

机构、社会及经济目标的工作,并具备相应的能力。如:大学教师(人文学科类)、心理咨询师、文艺工作者、人力资源管理、销售经理、公关专业人士、交流总裁、记者、主持人等......

②性格与职业特征:

1、精力充沛、热情洋溢、富于冒险精神、自信、支配欲强;

2、追求权力、财富与地位,比较适合哪些需要胆略、冒风险和承担责任的活动。

㈢职业价值观:

注:该测评基于“MBTI职业兴趣权威测评”。

测评结论:

主导职业锚类型:管理型

强调实际的业务管理与控制,注重个人在一般管理与领导领域的进一步发展,希望有机会和时间展示自己的管理才能;不愿意放弃在任何组织内获得更高职位的机会,也愿意承担您所管理的组织或单位的业绩与输出。

辅助职业锚类型:挑战型

不会放弃任何发掘解决问题的方法,克服他人所不能克服障碍,或者超

越竞争对手的机会;认为自己可以征服任何事情或任何人;喜欢寻找越来越强硬的“挑战”,希望在工作中面临更艰巨的任务,并享受因战胜或征服而带来的成就感。

㈣性格特征分析:

篇二:《德语职业规划》

职业生涯规划书

姓名:苏诗海 专业;德语 学号:091300725

目录

第一篇:自我认知

     

个人概况 职业兴趣 职业价值观 职业性格 职业技能 学习风格

第二篇:职业认知

 就业形势分析  目标职业

第三篇:职业决策

 确定职业目标和途径  职业发展路径

 职业目标的选择依据

第四篇:自我监控

 职业目标评估原则  评估标准

第五篇;职业规划结束语{德语大学生职业人生规划}.

第一篇:自我认知 (一)个人概况

(二)职业兴趣 我的职业兴趣报告:

根据你最强的兴趣,可见你的特点是:

你喜欢动手,手艺不错,擅长使用电脑、机械、仪器或其它工具,视它们为得力的助手。当你把精力投入物质材料或者抽象理念的活动中时,诸如操作、手工制作以及运算、理论分析等,你甚至可以达到一种忘我的境界。

你是一个十分务实的人,脚踏实地,信奉“实践出真知”的信条,你不太喜欢仓促地做决定,希望在明确、固定的环境中,有充分的亲身活动来获取经验。

也许你从小就立志要成为科学家或发明家,至今你依然酷爱钻研,好奇心旺盛,分析力强,坚持不懈,独立自信,不喜欢被约束但你能很好地自律,是积极的行动者。

相对于你对事物和观念的强烈兴趣,你对人际关系就不那么感兴趣。你为人真诚,只是不喜欢频繁或大范围的人际互动,在团体中你的话不多,但一旦发表意见,你就有一说一,不善修饰和委婉,不太在乎别人的看法。你坚信行为永远比言辞更有说服力。

使你如鱼得水的环境:明确、稳定、比较宽松自主的氛围,研究性和技术性的人或事的

环境。

你乐衷的活动或课程:电子技术、生物化学、电子信息工程、金工实习、户外体能活动

等。

你特别钟爱的专业有:自动化、机械工程、电子信息、土木工程、临床医学、生命科学

你可能喜欢的职业有:工程师、建筑、科技人员、实验研究人员等。

根据你最弱的兴趣,提醒你要避免自己不怎么感兴趣的事:

(三)职业价值观 职业价值观报告:

你最突出的职业价值观是工作条件、注重关系。

工作条件:你非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件),比如能够在

一个比较安全和舒适的环境中工作,能够获得应有的报酬,能够有自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性,能够在工作的范围内做不同的事情

把“工作条件”视为自己重要的职业价值观的你,希望的工作是: 1.内容丰富,在工作的时间里有充实的工作可做; 2.内容丰富,在工作的时间里有充实的工作可做; 3.有保障的,稳定的;

4.能够有比较丰富的工作内容,而不是简单重复劳动; 5.拥有一个自由、舒适的环境;

6.有固定的较长假期,可以保证定期的休闲娱乐活动; 7.地处交通便利的位置。

注重关系:期望工作的内容是能够给予别人帮助,并希望在这样的职位上同事之间关系

融洽,大家都有积极的道德观念和社会服务意识

把“注重关系”视为自己重要的职业价值观的你,希望的工作是: 1.能够拥有与同事和谐的关系,并且与上下级也能够融洽相处; 2.具有团队协作性质的,能够以团体共同努力的方式进行工作; 3.能够接触到不同类型、群体、层次的人; 4.是服务他人取向的,能够在工作是给予他人服务; 5.合乎社会道德,或者是能够在道德的原则下行事的。

(四)职业性格

篇三:《职业人生规划范文》

职业人生规划范文

在人生设计中进行理性思考,当前应该注意处理好以下一些关系。

“志不立,天下无可成之事”。综观古今中外,凡事业有成者都是具有目光远大者。我立志于做一位有名的建筑企业家。

因此,我们写文章,不能闭着眼不看现实。不能拿现代人和“诸葛亮来说事”。特别是随着整体就业形势的日趋严峻,“天之骄子”们已经深深的感受到了就业的压力。于是,一些人心态开始被喧嚣的择业市场所扭曲,变得浮躁起来。在这种情况下很容易失去理性思考。因此人生规划应该进行理性思考。

好的人生离不开好的规划,成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行,人生规划就是人生的基本航线,有了航线,我们就不会偏离目标,更不会迷失方向,才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。然而,有了规划,就一定会有成功的人生吗?也不一定。

上面的漂亮话谁都会说。当前的问题是:你找不到基本航线,怎么办?

肖伯纳有一句名言:“明白事理的人使自己适应世界,不明白事理的人,硬想使世界适应自己。”人生就是在这种不适应中,调整适应,发展适应的长河中前进的。

在人生的每一个漂流中,可能会远离我们的人生坐标。问题在于,我们应该学会在远离目标的时侯,去创造条件,接近目标。所谓创造条件,本身就是一种进取,一种求索,一种心向即定目标的挚着,一种坚忍不拔的追求。

人的一生是漫长的,更是变动的。国家政策的调整,外在条件的变化,家境的变迁,突发事件的出现,都会使我们的境遇变得困难起来。在艰难困苦面前,我们要以乐观豁达的心情直面人生;以艰韧不拔的毅力支撑自我;以正确的价值取向占据灵魂。把艰难困苦当成是一种磨炼,一种积垫和一种成熟。

古人云:“哀莫大于心死”,“志莫大于永刻”。在艰难险阻面前, 只要我们心中的火不灭,展开的翅不折,就一定能走出生活的沼泽,迎来人生的艳阳天。

记得有一首歌中唱道:“人生有梦才算美,几度风雨多轮回,苍桑摔出铁打汉,滚石酿出震天雷”。让我们珍视机遇,迎接挑战,自觉的在艰苦中磨练,做一个跨世纪的铁打汉,震天雷吧!

学的教育使我具备了从事人力资源管理的能力,但并不意味得到了一份好的工作。在人才流动频繁的今天,个人求职技能显得更为重要。求职的过程也是个人的能力只有充分展示的过程,只有能力与实践相结合才能实现人生的自我价值。虽然已有胜任工作的能力和准确的自我定位,但求职理念不足与缺乏对企业流程运作和对应聘公司的了解程度,在一定的程度是成为阻碍了我成功求职的因素,在求职准备阶段这是重点要加强的方面。面试是应聘者进入企业工作不可缺少的一个环节,也是求职者充分向企业展示自己对企业的价值,面试的效果在整个求职的起了关键性的作用。充分的沟通理解,展示自己的才能增强求职理念,增加对应聘单位的了解程度使得面试更有效率。故此我为自己定了以下的计划:

短期目标(2006年7月至2008年7月):找一份合适的工作(某建筑公司的技术部门),毕业论文优秀,拿到学士学位证和毕业证,尽可能的多考些证(如监理员证,施工员证,……)。

中期目标(2008年7月至2013年7月):用五年时间成为企业优秀的项目经理,并通过相关的职业资格认证,在2013年在自己能开一家比较好的公司。

长期目标 (2013年7月至2020年7月) :做一个一专多能的人才(做一位职业项目经理人)

大学生职业生涯规划书由此,想起自己走过岁月中的点点滴滴,我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大,平日里总有些倦怠、懒散,学习、做事精力不够集中,效率不高,态度也不够专注。倘若不改正,这很可能会导致我最终庸碌无为。不过还好,我还有改进的机会。否则,岂不遗憾终生?

一本书中这样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。

而如今,身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将来自己一定回追悔莫及。于是,再经过一番深思熟虑之后,我决定把自己的未来设计一下。有了目标,才会有动力。

职业生涯规划

1.短期目标(2年计划):

这段时间主要是完成自己的学业和培养求职能力。

2006年11月前,完成职业规划;

2006年12月,认真复习本学期的课程及通过考试;

2007年2月至6月,按毕业论文计划完成毕业论文;

2007年3月至6月,分别完成绩效管理、薪酬管理、社会保障与社会福利的专题学习;

2007年12月至20058年6月,根据求职能力测评报告,努力克服自己的求职弱点,有意识的培养自己的求职能力;

2007年6月前,拿到一份职业资格证书(监理员)

2008年6月前,找到一份合适的工作。

2.中期目标(五年计划):

这段时间主要是在本职工作上工作,重点是加强职业素养的培养人际关系的经营,积极参与路桥的建设。

职务目标:三年内做到建筑队队长,五年内做到建筑总监。

能力目标:成为行内成功的经理人(精通建筑,E-HR等)。

成果目标:在五年内发表论文若干篇,完成一个人力资源管理与开发的专业学习网站

经济目标:三年后年薪达到5万,五年后年薪达到10万。

在这五年期间必须拿到的相关的职业资格证书

(1)建造师国家职业资格证书:监理管理师(国家职业资格二级)。

(2)造价师国家职业资格证书

(3)建筑项目经理(PHR)

3.长期目标(十年计划):

这阶段重点是自我实现的需要,强调自我能力的体现,终身的学习培训计划,保持知识的及时更新和不断的创新要求。

职业评估

一个优秀出众的建筑项目管理者,就像是寻找千里马的伯乐一样,要具有天赋的才能、丰富的经验和全面的综合的能力。除了一般的组织能力、领导能力、表达能力、自信力外,还必须具有一下能力:

(1)公正、忠信、坚定勇敢的意志力。

(2)对人性的正确、全面的了解以及广博的知识。

(3)亲和力和优秀的人际关系处理技巧。

(4)职业能力

a 人力资源规划管理和人力资源管理手册设计的能力

b 职位分析和绩效考核管理能力

c 薪酬与福利管理能力

d 人力资源开发、培训能力

e 人事制度管理能力

为了成为这个领域的专家,有必要每三个月对自己的职业生涯做一次检测,看看自己达到什么样的程度,还有哪些是需要加强的,哪些目标是需要根据环境的变化而调整的。

每次检查时间及结果:

检查时间:****年*月**日

处理结果:对自我的评估还不够深入,只考虑个人的努力而没考虑到组织提供的机会,缺少行业的分析和企业分析,缺少职业能力培养的详细机会,未考虑到婚姻对职业生涯的影响。

所谓江山易改,本性难移。内向并非全是缺点,使我少一份张扬,多一点内敛,但可相应加强与他人的交流