高三的作文优秀8篇


在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?小编为同学们整理了高三的作文(优秀8篇),如果能帮助到您,我们的一切努力都是值得的。

高三作文篇一

对相当一部分的学生来说,写作文是件苦差事,作文教学反思。他们面对老师出的作文题目时,搜肠刮肚也写不出一个字来。教师批改那些千人一面、文不对题、乱七八糟的文章,真有点恨铁不成钢的感觉。对此,老师学生都是苦不堪言。

该如何提高学生的写作水平,我通过教学反思和经验总结,认为可以从以下三个方面逐渐提高学生的写作能力。

首先,积累。课外多积累词语、句子和文段,以此打下写作的基础。

学生进入初中后,随着课程的增多,各科老师都感到课时紧、任务重,而学生大部分的课外时间都忙于完成书面作业,不知不觉就忽略了课外阅读,更谈不上读一些课外书籍来充实自己,学习始终处于被动状态。所以我在每节课前要求学生给大家介绍自己所积累的名言警句或成语故事及优秀文章等,并且要求其他同学在本子上作好记录,这样不仅能督促学生了解更多课外知识,积累更多名言名句,同时也能培养写生的学习兴趣,吸引学生的课堂注意力,达到很好的教学效果,教学反思《作文教学反思》。

其次,观察。法国著名雕塑家罗丹有一句名言:“自然是美的。”何不让学生有意观察大自然、练就一双敏锐的发现美的眼睛,激发观察兴趣呢?气象万千、美不胜收的大自然,旭日东升,霞光万道的清晨,皓月当空、星光灿烂的夜幕,桃红柳绿、鸟语花香的春色……这一切都对学生有着巨大的魅力。送给学生一把兴趣的金钥匙,让他们打开心扉去看、去说、去发现、去体会。

再次,鼓励。美国教育学家巴士卡里雅博士宣称:“把最差的学生给我,只要不是白痴,我都能把他们培养成优等生。”他的妙方就是赞扬和鼓励。中学生有强烈的自尊心和好胜心,有渴望得到肯定和赞扬的心理需求。教师要善于抓住这一点,在作文教学中鼓励学生,挖掘出他们不竭的创作动力。因此,教师都要用赏识的眼光发现学生的优点和特长并给以及时的肯定和鼓励,这样学生期待肯定和赞誉的心理得到满足,就会有了写好作文的自信,就会有希望。

学生的每一篇作文,不管成功与否,都是他们苦心经营的结果,他们劳动的付出都渴望得到承认,因此要善待学生的劳动成果。作文讲评中巧妙的运用评语激励学生或在课堂上有针对性的赞扬,会极大的点燃学生的写作愿望,他们就会投入更大的写作热情,尽量去写好每一篇作文。这样,赞许和鼓励,会更大地开发学生的写作潜能,给他们创设轻松愉悦的写作环境,消除了作文难的心理障碍,学生就乐写、善写,逐步写出较为成功的作品。

总之,语文是一门综合性很强的学科,而作文教学在语文教学中又起着举足轻重的作用。在实际教学中,需要我们每一位语文教师在教学实践中不断地总结,不断地探索,去找到一条能真正体现本人教学风格,而又卓有成效的方法,实践教书育人的总体目标,使语文的工具性和人文性得到充分的体现。

高三的作文篇二

“啊——”“这么小的纸怎么穿过身体呢?”“太难了!”哎,南202教室怎么会这么吵呢?让我们一起看看吧!

今天唐老师拿出一些纸,对我们说,今天我们玩“大象穿纸”。游戏规则:在6分钟之内,将一张边长8厘米的正方形的纸撕成一个不断开的纸圈,并穿过自己的身体。穿过?自己的身体?怎么可能!可就在这时,章志豪说:“太简单了,我会!”于是,他便只顾自地开始撕纸。唉,我只好硬着头皮上啦。

我先小心翼翼地把它撕成纸条,接下来该怎么才好呢?只见左边的谷一川一边说道:“惨啦,太细啦!”其他同学也一个个歪着头皱着眉,思考着。这时,老师走下来,拿起宋禹泽的纸,帮他撕了一点。“原来是这样啊……”“我懂了!”一阵阵声音传来,怎么办,我还不会啊,怎么办?突然,老师走过来,帮我撕了一点儿,不过就在老师准备还给我时,纸条居然断了!唉,只好重新撕过了!于此同时,章志豪走了上来,他顺利地让纸圈穿过了自己的身体,过来一会儿,张佳文和肖瑜琪走了上来,同时,时间也到了,我没挑战成功!

这个游戏让我知道:做什么等,都要努力思考,才能成功。

高三的作文篇三

俗话说得好:有压力才有动力。可是,压力就像是一个气球一样,过度的压力反而会把气球撑爆,带来难以磨灭的伤害。所以,我们应该适当地解压,甩开沉重的心理包袱,然后正确看待压力,把它变成一个新的动力。

有时候,我的考试没有考好,成绩很糟糕,令人失望,完全没有达到我对自己的要求,使得我十分的焦躁不安,好像突然掉下来一块大石头沉沉地压在我的心上。回到家后,爸爸妈妈一个劲儿的数落我,是我本来就烦躁的心情,变得更加糟糕了,而且心中又叠上了一块更加沉重的巨石,这个时候,如果是你,你又会怎样做呢?

首先,我会先停一会儿歌,平复自己原来烦躁不安的心情,然后,等整理好心情,自己的心理压力减轻了几分后,我就客观又仔细的分析那张试卷,为自己寻找错误的原因,并且和爸爸妈妈商量着每天早上读一读自己还没有掌握的知识点,并请爸爸妈妈监督我。这样,爸爸妈妈知道我在努力地改正,也就不会一个劲儿地责怪我了,使爸爸妈妈带给我的压力就轻松了不少,而且,还使原本如同两块沉重的巨石压在我心头的压力,变成了好似载着我勇往直前的火箭般的动力。

并且,我在这里为大家分享两个非常实用的“解压锦囊妙计”。第一个就是“两次深呼吸”,也就是先正常地吸一口气,接着用力地把肺里的吐出去,然后,把剩余的气再吐出去,接着再重复做一遍。你是不是感觉浑身轻松了不少呢?那么,就对了。第二个是“抗压碎碎念”,比如说:神啊!请赐予我力量吧!再比如说:台下观众都是笨蛋,谁都不认识我,没有关系的,上吧!你们可千万不要觉得这些“抗压碎碎念”很好笑,一点用处都没有,其实不然,你临场发挥时,它绝对能带给你意外惊喜。

压力,你只要有效地利用,它就能变成激励你前行的动力!

高三的作文篇四

初春时节的鸟语花香,高考之前的紧张备考,两种截然不同的氛围,却因为一次意外的踏青悄然联系在一起。

新疆姑娘的热情舞蹈,文艺小伙的深情弹奏,合唱团的完美出演,劲舞团的青春舞步,哦,当然还有绿水边百米蜿蜒的队伍和迎风怒展的火红旗帜,都为此次的踏青添上了浓墨重彩的一笔,也使十六年的高考长征愈发难忘。

不会忘记一路上的欢声笑语,不会忘记疲惫时的相互鼓励,不会忘记挑灯夜战的奋笔疾书,亦不忘,那回眸一笑的怦然心动。时光匆匆,白驹过隙,飞鸿桥下的倒影还似仍在眼前浮动,期待已久的高三踏青却已在众人的依依不舍中落下帷幕。

或许欢喜,可能沮丧,也会害怕,可仍期待,十六年的风雨兼程,六张试卷的一锤定音,这是我们少年时代的结束,亦是我们成人生涯的开端,纵使以后仍有许多不易,许多辛苦,也会义无反顾,勇往直前,因为相信再艰难的时光之后,也会如今天一样充实快乐,不管外面风雨有多烦乱,日子过的再紧张,只要在你目光看得见的地方,我会永远记住要活得更坚强。

三十里的征程带来了许多疲惫,也留下了许多欢喜,而三十里路的背后仍有七十天的战斗在等待着我们,高考也正迎面而来。

我们的旅程还未结束。

高三作文篇五

媒体记者针对新时代大学生应该具备什么样的品质而进行的采访与调查,彰显了新时代大学生的追求集体意识与担当,理性的爱国主义及奋斗精神依旧是主流,却也不缺乏个性鲜明的治疗等等,而作为即将迈入大学的新时代新青年,我会顺应主流活出新时代新技能的精彩。

活出新时代新年的精彩,我们应该不懈奋斗,顽强奋斗。

奋斗是青年最亮丽的底色,早在80年前毛泽东同志就说过,中华民族的改革进程,有一个优良传统这个传统就是永久之计,就是永久的奋斗时代领路人也说当代青年最大的贡献就是把自己投身到人民伟大的奋斗事业中去,与境遇奋斗,与人生奋斗,与经历奋斗时来奋斗三部曲,人的一生都在奋斗,当代青年当代大学生皆为新时代的蓬勃力量,我们都应该奋斗为自己,为国家,为民族的奋斗,生命不息奋斗不值,坚持不懈顽强的奋斗来活出新时代青年的精彩,活出新时代青年的精彩,我们应该有集体意识,懂得担当。

万千滴水会聚成大海,无数朵花组成了花海,亿万人民组成了国家,这里体现的不仅仅是一种意识,一种集体的意识更是一种担当,一根筷子一折断,一捆筷子难折断,彰显的是集体力量,工作团队中每一个人尽心尽力完成每一项任务。表现的是担当的魅力。新时代进程中需要的正是这一种担当,一份存在无穷力量的集体意识,让自己成为一个有担当的时代新年,把自己融入集体,为集体贡献做一份力量,在勇于担当中助力于集体事业,真正活出新时代青年的精彩。

活出新时代今年的精彩,我们应该拥有理性的爱国主义,岳飞精忠报国的精神,陆游临死依旧惦念国家杜甫,忧国忧民的情怀,世人皆知道,我们的确要爱国却要理性爱国,岳飞的人爱国情怀我们都了解都知道,我们不一定要冲上战场,喊着爱国口号,把敌人打得片甲不留,我们需要理智爱国,盲目的爱国主义不可取,盲目会让你看不到缺点,却会在理性中爱国,发挥出优点的同时也要改正缺点,爱国不只能是盲目的爱国,而要理性的爱,以自己的力量展现国家的长处,必国之短,才能活出新时代青年的精彩。

反观现实,个人也不能失去自我特色,今年也应当个性鲜明,向上向善,却也不能缺乏了对真理进步的不懈追求。即将迈入大学的新时代青年,也包括我都不能忽略这一点,一个明确自我不懈追求的青年才能更好的为国效力。

高三作文篇六

不知从何时起,开始喜欢上黑夜。只记得孩童时代的自己,还最怕夜晚,总不敢一个人行走。漆黑的小路,哪怕窜出一只老鼠,自己也会吓得魂飞魄散,惊叫着抱头冲回家。

那是多么值得回忆啊,一幅幅定格的画面成为了永恒的怀念,从脑海中搜索残碎的片段,却怎么也连接不上。过去的将永远沦为历史的足迹,也留下了不少遗憾。还好,现在有了相机,有了摄像机,我不再让生活中值得留念的东西一闪而过。去捕捉,去纪录,去感受,才发现,原来,生活是可以有归属的。

现在呢,夜是我的,不再因此而恐惧,反而觉得夜幕才是安全屏障。也许夜色之美只有我才懂得欣赏。悲叹之诗诞生于此,忧伤之声为此歌起。

最喜欢的夜,是纷飞白雪的。

抬头仰望天空,却不知白昼灰厚的。乌云为何在夜晚泛起了暗红。凝视间,敞开心扉,展开幻想,莫名中,竟与之产生共鸣。伴随着冬季特有的一种声音(在冬季,我天天都能听到供暖用的锅炉房发出忧郁沉闷的嗡嗡声),伴随温柔,浪漫的霏雪,缓慢,宁静,怜悯……伴随着冬季之歌,眼泪也会慢慢溢出。

因为你啊,总在流露着一种色彩和声音,然而这又是和我的心情相一致的,淡淡的悲伤,我在欣赏。也许夜雪过后,你又会找回自己的快乐,追寻新的幸福。而我,仍将守候之前的心情。

所以,在雪夜之时,请准许我,哪怕是最轻柔的拥抱。

你的身影渐渐淡逝在苍白的雪野……

始终是那么的想要拥抱着你……

可曾知,每一年的此刻,有个人将泪水寞然湮没于心底。

高三作文篇七

杜牧说得好,“天阶夜色凉如水”。坐在夜幕下看天空,好像望着一池碧水,那繁星是粼粼的波光,思绪便像涟漪,一圈一圈地荡漾开去……

天空亘古久远,只有它目睹了人间的白云苍茫、沧海桑田。天空的记忆是沉甸甸的。张若虚问过,“江畔何人初见月,江月何年初照人”这两句诗带来无限的遐想。我好像看见我们的祖先从树上走下了地,磕磕碰碰地走出了山林。当时“星垂平野阔,月涌大江流”,他抬头,望见了那一挂明月。从此月亮走进了人们的记忆,几千年再也离不开,再也难以被忘掉。

夜晚总是让人感伤惆怅。每当我想起自己跟祖先们仰望的是同一轮月亮,总陷入一种难以言状的情感当中,它微妙地一点一点渗进心灵深处去。就像李白说的,“今人不见古时月,今月曾经照古人”。月亮像是一只清澈透明的眼睛,看尽人类的悲欢离合。它与我们这样接近,我好像一伸手就能触摸到它的回忆。它做了人间千万年的观众,像一条穿越远古的绳索,一端牵着我们,一端系着历史中的永恒。永恒的,是回忆,是感情,是想念。

如今我也在月下,我看着月亮,看着它波澜不惊的脸庞,看着它无尽的温柔,心中却有些许莫名的伤痛。我甚至怨恨这种温柔。我时常感觉自己像在沙漠中行走,沙漠也是如此的温柔,绊住我竭力想往前奔跑的脚步。我焦急,在沙地上跺脚,似乎想踩痛它,让它暴怒,让它屈服,可它不为所动。我大喊,也听不到半点回应。待我把所有怒气发泄完,也消耗了心情、力气还有希望。这种人生是令人窒息的。我会不会想得太悲观?大自然不会因为个人的愿望而改变,生活在世界上,就必须学会把苦难都当成荣幸。因为只有活着才能承受苦难,而生命本身就是一种荣幸。

人们曾经一度认为月亮是昼伏夜出,其实白天它也存在,只是太阳的光芒掩盖了它,于是它学会坚忍,学会等待,学会淡泊。所以它时常被看作高尚的象征,失意的人们从它身上寻找寄托。

例如李白。

他是一个心境很优雅的人,可我时常担心他会突然失声痛哭。在某个沉寂的时分,他把所有的心事,感情交给了月亮,“举杯邀明月,对影成三人”,“永结无情游,相期邈云汉”。所有的人都看见了他的不羁与豪迈,月亮也看到了,月亮还看到了他的失意,他的悲伤,他的愤懑,还有他那跟阮籍一样的哭声。深夜,万籁俱寂,微风吹过,只听见花儿轻轻欠腰的声音。李白是痛苦的,孤独无论是在喧嚣的白日还是幽静的夜晚都跟随着他。而月亮却正在用最真诚的眼光注视着他,注视着……我突然感到幸运,因为如果心中有一轮明月,我们不会太孤单。李白最终传奇地离去。或许他没有死,只是奔向月亮,去赴那个已经定下的约会。公元762年,李白去世,民间传说他在采石江上投江捞月,飘然远去。

“古人今人若流水,共看明月皆如此。惟愿当歌对酒时,月光常照金樽里”。说得很有味道,可好在哪里,确实说不清。

今人和古人看月,真的皆如此吗?或许就看月的心情而言,古人幸福一点。因为他们不知道月亮其实是一颗卫星,它其实不会发光,它的阴晴圆缺只是因为太阳和地球位置的改变。他们不知道月上没有嫦娥,没有玉兔,没有吴刚,只有坑坑洼洼的表层,比平凡更平凡。可我们现代人知道,我们知道的代价就是从一个神奇的梦境里“恍惊起而长嗟”。

所以看到月亮,我宁愿自己幼稚些,无知一些。

天空是深蓝色的睡榻,月亮与看月人的心情都在上面安静地沉睡,星星在一旁闪着,闪着……

2023作文高三作文素材篇八

放慢脚步,做最好的自己

这是一个快节奏的社会,每个人都在属于自己的人生轨道上不停地奔跑,一根无形的鞭子仿佛在我们的头顶上挥舞。告诫我们“快点!再快点!否则我拿鞭子抽你!”就连正在享受童年快乐的几岁孩子,父母都把他们送入学校、办学机构,学习各种才艺,美其名曰:“我们不能输在起跑线上!”全社会各行各业都在奔跑,谁也别想停下来,谁又敢停下来脚步呢?

其实,生活本身不是这个样子滴,只是时代在浮躁,利益在浮动,人心在追逐攀比富贵。生活不是不需要奔跑,但是也需要偶尔放慢脚步,回头看看,欣赏一下路边的花草,调整自己的心态,呼唤一声自己的灵魂,免得因为脚步太快而落在后面。

我们从小就听说,不能输在起跑线上。虽然不能否认,起码这句话不全对。孔子曾经因材施教,所谓“因才”,顾名思义,因人而异。方仲永大家都很了解,既然出生就已经应在爱跑线了,不需要额外的努力就能在后来的人生路上高人一等,却也禁不住贪财父亲而耽误成长。相反,有的孩子天生便没有这般过人的才能,却又要琴棋书画样样“精通”,岂不是强人所难?古人说的好,“欲速则不达”,近年来,短时高效成为了政府提拔干部的首选条件,进而引导现阶段时尚青年的追求,他们的生活,结婚成了闪婚,闪离。在我看来,不光是我们父母那个时代的人无法理解,连我也搞不懂为何传统的谈婚论嫁也要快马加鞭?没有过程,结果就显得不够严肃,因而不值得珍惜。最近一次的“315”投诉比例首创新高,其中从“网购”中秒杀出的商品大约占了三分之一,让我们回首看看,是否曾经的自己也要被快节奏改变了样子呢?我惶惑不安。

不强人所难,更不要强“己”所难啊。当网络成为我们获得信息的主要途径时,一些上班族、工作狂在工作岗位上累到的事例已经屡见不鲜,过劳死已经成为年轻人死亡的杀手,其原因往往不是受人强加,而是自己给自己太大的压力,快节奏的社会加上房贷、车贷等等,足以让一户正常的家庭喘不过气来,压力山大,为自己也为了家人为何不抽出一些时间,做回自己,在生活中重拾那逝去的美好光阴呢?哪怕是吉光片羽。

不做抽打皮鞭,也不要尝试压力忍耐。美国职业篮球联赛,巨星科比想必大家都有耳闻,在一场比赛中一度受伤三次却一次次重回球场,这种毅力和坚韧是我们应该学习的,结果却是谁也不愿看见的,第四次再伤,却让着位传奇巨星一休就是一年。往往我们遇到困难而想改变当下的局面时,就像一匹脱缰的野马,需要有人站出来,让我们放慢脚步,做回我们自己。将我们从遥远的梦幻中拉回现实。

在我们如今的学习生活中,最大的压力就是明年夏天的高考,肩头顶着一片天,全家族的希望,肩上担子的是父母双亲,以及他们双方老人的希望。的确很重很重,在我们疲惫的时候,不如回首看看,俯身低头看看路旁的野花野草,蓝天白云,呼吸呼吸清新的空气,让一颗驿动而烦躁不安的心,歇歇脚步。不妨想想徐志摩,披一身星辉,撑一根长篙,向青草的更深处,漫溯,漫溯!