金鱼之死高二作文优秀9篇


在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,小编为同学们带来了金鱼之死高二作文优秀9篇,希望可以启发、帮助到同学们。

金鱼之死的启示作文800字篇一

童年,一个代表着天真、快乐的词,童年中发生的小片段更是令我忍俊不禁。童年趣事,就像一丛花,姹紫嫣红的花;就像一串成熟的葡萄,紫玉般晶莹剔透的葡萄……说起我记忆深刻的一件趣事,就是发生在——

小时候,我身边的朋友几乎每人都会养小动物,几乎人手一只。什么兔子、小狗、小鸡、蚕虫……应有尽有,每天下课大家谈论的几乎都是关于小动物的内容,不是“我家小狗是可以站立的”就是“我家仓鼠又长胖一点了”……而我呢,也自然随波逐流的养了两条金鱼。

说起我的金鱼,我也是可以跟你说上三天三夜的,他们也是我最宝贝的了!某一天,我无聊又望着两条金鱼发呆,两只金鱼头上顶着两个灯笼,和枫叶一样颜色的身体,优美的身姿在水里游来游去,对了!它们叫小红和小黄!我一真凝视着它们,真是越看越爱!看着看着,突然发现鱼缸里的水变得绿幽幽的上面还漂浮着点点它们的排泄物!原来要换水了。可是…平常都是爸爸换的水,因为我特别粗心,所以都是爸爸换。爸爸今天又不在家,那么…就由我换吧?小心一点便是了!我心里想到。好,就这样办!

我拿着鱼缸小心翼翼的来到洗手台,嗯,安全着陆!接下来,就是倒水了,爸爸做这步的时候特别小心!我也回忆着爸爸做时候的样子,一点一点把水倒出来。鱼缸里的小红和小黄或许是因为水在减少的关系不安的蹦跳着,我对它们说:“没事!小红小黄,一会就有干净舒服的水了!”水倒得差不多了,我也慢慢把小心翼翼抛在了脑后,打开水龙头,把水注入鱼缸,咦!不对!怎么我加了水鱼还在还在蹦呢?还是很难受的样子。过了一会,我看到上升的水蒸气恍然大悟,原来,我不小心开到了热水!也就是说,把金鱼活活烫死了!我看着已经不再动的小红和小黄,心里像压了一块大石头似的。我试图把热水倒出来,再把冷水倒进让我的小红和小黄动起来,不过它们却翻起了白肚皮,爸爸说过,鱼翻肚皮就是死了,这么说,我的鱼儿也活不过来了,一想到这,我便看着小红和小黄的尸体哇哇大哭起来。

这可是好心办坏事呀!

金鱼的启示作文400字篇二

世界上的动物形形色色同,每种动物都有自己的独特技巧。这些技巧不仅为自己的生存提供帮助,还启迪了人类去进行更多的发明创造。

苍蝇,一种常见的小昆虫。人们非常厌恶它。可是,它却有特殊的本领――那就是它那双大大的眼睛。即使餐们轻轻地靠近它,在击打的时候它却一下子就飞走了。这是为什么呢?原来,苍蝇的眼睛是由四千多个小眼聚合而成,聚合成的大眼称为复眼,这些小眼几乎能看清楚范围360度的东西,所以它才能躲开攻击。人们根据苍蝇的眼睛的原理发明了蝇眼照相机,一次可照出一千多张相同的照片呢!

飞机,相信大家都坐过。一百多年前,莱特兄弟发明了飞机。可随着飞行速度不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨祸。其实,蜻蜓已经解决了这个问题。原来,防止翅膀抖动的关键是在翅膀末端的厚斑点。早知道这样,科学家们可以节省多少精力,避免多少悲剧呀!现在,设计师们很注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行的情形,研究出了具有各种优良性能的。飞机。

还有很多这样的例子呢:通过蝙蝠发明雷达,通过电鱼发明伏特电池,通过萤火虫发明荧光灯……

动力是人类的老师,聪明的人类会从动物的特殊本领上获得灵感!

金鱼的启示作文400字篇三

妈妈从市场里买回来几条小金鱼,让我好好养着。

一拿到金鱼,我立马就把它们放进了一个装满河水的鱼缸里,再放上一些从河里打捞回来的水草和小螺丝,小金鱼就此安家了。瞧,它俩游得多欢啊!时而相互追逐嬉戏,时而躲进水草中捉迷藏……我看见小金鱼这么开心,也非常高兴。

没过几天,鱼缸里的水就变得浑浊了,该给小家伙们换水了。这回我偷懒,没去河边打水,直接从我家的井里打了水就往鱼缸里放。可是,井水刚换上不久,小金鱼们就像得了魔怔似地,不停地上蹿下跳,没一会儿就耷拉着尾巴,静静地趴在水里。我急了,小金鱼们这是怎么啦?对了,水,问题就出在水上,小金鱼们都生活在池塘里,看来,它们并不喜欢井水。我赶紧拿起水桶到河边打来河水,又把小金鱼们放到了水桶里。我目不转睛地盯着它们,期待奇迹发生。不一会儿,小金鱼的'尾巴舒展了,鱼鳃动得比刚才有力了……我长长地吁了一口气,看来,鱼儿们得救了。很快,小金鱼又恢复了往日的生机。

看着小家伙们悠闲自在地在水中嬉戏,我恍然大悟:小动物和人一样啊,对自己的居住环境是有要求的。我们要保护环境,保护我们的地球妈妈!

金鱼之死高二作文篇四

本课教学内容与学生的生活有紧密联系,为了更好地完成本课的教学任务,在课前布置学生进行实地调查如何饲养小金鱼,上网查询养小金鱼的有关资料。这个环节学生做得成功与否,是这堂课效果好坏的关键所在,不然学生在课堂上只能对其泛泛而谈,无法深入分析其中的道理。

在教学过程中,通过以下环节的教学取得了很好的教学效果

一是引导学生观看一段有关小金鱼自由自在地游戈的视频,问问学生看后有什么感受;接着,又创设一个景情,一位叔叔在养小金鱼的'过程中,食也没少喂,但是小金鱼仍然离他而去,显得很伤心,引发学生对小金鱼之死的原因进行猜想。

二是验证猜想正确与否,就要经过查资料,实地调查等,让学生先看看书上的有关资料卡片获取相关的知识,再让学生以小组学习的形式进行交流、讨论,将课前自己调查的情况和查找的资料在组内进行分享。

三是安排做的好的小组给全班的同学交流汇报,找到小金鱼死亡的原因有哪些。接着播放养鱼专家的建议的视频来验证学生交流调查的结果是不是正确的。在这个过程中,小组在全班交流调查的情况,实地去调查了的小组,会有很明显不同于网上或课本上的资料,这正是本课生动有趣实在的地方,俗话说的好“没有调查,就没有发言权”,虽说网上也能查到一些资料,但网上说的也不是全对的,不如实地调查可靠,有没有调查访谈为证。

四是引领学生找出造成小金鱼死亡的可能因素,并以概念图的形式呈现出来,并从诸多因素中提炼出一个可供研究的“关于……的研究”的主题出来,以此增加学生科学研究的成就感。

金鱼的启示作文400字篇五

我感谢金鱼,它让我改正了粗心大意的陋习。这是为什么呢?请听我慢慢道来!

一次偶然的机会,爸爸从外面带回来了4条小金鱼。对我说:“饲养小金鱼的任务就交给你了。”“为什么?”我疑惑不解的问道。爸爸笑而不语。

刚开始,我还非常有兴趣的每天按时给它们喂食、换水。可是,才过了两天,我的老毛病就又“复发”了。常常看电视入了迷。忘了给金鱼喂食、换水。半个月后的一天,令人难过的事情发生了——两条小金鱼肚子朝天,一动不动的浮在水面上。还有两条正奄奄一息的活着。我凝视着两条死去的小金鱼,伤心极了,泪珠不停地往下掉。“小金鱼怎么会死呢?”我忐忑不安的去问爸爸。爸爸告诉我:“你每天不按时的'给它们喂食换水。这样下来,就破坏了他们的生活习性。影响了它们的健康。这样下去,他们能活吗?爸爸就知道你会迷上电视,忘了给它们喂食换水。现在你知道爸爸为什么跟你买着4条小金鱼了吗?爸爸就是希望你能通过养金鱼能改正你的坏习惯!”

我听了,恍然大悟。之后,我不敢马虎,每天给他们按时喂食换水。现在这两条小金鱼活蹦乱跳的。

如今剩下的两条小金鱼在鱼缸里互相追逐嬉戏。而我,也在快乐中逐渐成长,同时也改掉了陋习。

金鱼之死的启示作文900字篇六

“哎呀,金鱼又死了一条!”我惋惜地把一条咽了气的金鱼从鱼缸里捞了出来。这是我家第N次出现这种现象了。我挺喜欢养鱼,养过至少也有几十条了吧。可是,最多养了一年,金鱼都不知什么原因和我不辞而别。

为了揭开这个秘密,我对鱼儿们进行了长期的观察和试验。到底是什么导致鱼儿大量死亡呢?是水质的问题吗?不大可能,家里的自来水全都是用的地下水,更何况我每次都会用干净的容器晾上一天,根本不可能让鱼儿吸收到有害物质。那么最有可能的就是食物问题了,难道食物的质量不好吗?我又去买了一包未开封的鱼食,把金鱼平均分散到两个容器里,一个容器喂新买的鱼食,一个容器喂原来的鱼食。两个月后,两个容器的鱼的数量竟然还是很相近,所以,不可能是鱼食质量的问题。

问题到底出在哪里呢?家里的鱼越来越少,我不得不再去买一些回来。当我挑选了几条小鱼后,老板告诉我:“千万不能多喂哦!换水也不能太勤。”真是一句话点醒梦中人,鱼儿大批死去是不是跟我照顾的有点太周到了呢?我赶紧回到家,又开始了试验。我把鱼还是平均分成两份,放在两个容器里。一号容器里的鱼三天一投喂,五天一换水。而二号容器里的鱼很少管,基本上是一周一投喂,十天一换水。本想着二号容器里的鱼会死亡快些,可是奇迹发生了。在两个月的观察中,二号容器里的鱼不但没有死,还健康,游起来特别精神。而一号容器里的鱼却还是接二连三地死,“侥幸”活下来的鱼也是懒懒散散,在鱼缸里像丢魂似的飘飘悠悠。

原来,并不是费尽心思的关照才能让鱼健康,稍微松懈一些,鱼才会更健康。如果把鱼给我的启示挪到人的身上来看,那就是——溺爱。父母亲人爱孩子,并没有什么过错,但如果爱的太多,就成了溺爱,把孩子的一切都包下了。这样的确让孩子享福,可如果往后想想,孩子如果离开父母,什么也不会做,就会一事无成。想想看,我们如果在小时候就开始尝试做饭、家务,自己的事情自己动手做,才会养成良好的习惯,不会因这些琐事而影响了自己的事业和前途。

就像很久前的一则例子,有一位大学生,因为在家里爸爸妈妈给自己做山珍海味,还帮忙自己盛饭、洗碗,自己从来都不管这些事。现在他在外上学,远离他乡,身边没有爸爸妈妈,他既吃不下大学里的饭菜,自己又不大会盛菜洗碗。最终因为营养不足而昏倒在课堂上,被迫停学回家……

生活中,自己要敢于尝试,要去学一些实用的生活技能,拒绝家长的溺爱。只有这样,我们才能真正的长大,才能适应生活。——这就是金鱼给我的启迪。

金鱼之死的启示作文篇七

在叠满一汪清水的美丽的鱼缸中,一条满面春风的金鱼潇洒地畅游着,轻歌曼舞,风花雪月。一顿丰富美味的美餐从远处驶来,翘手以待的金鱼毫不犹豫地扑了上去,激起一颗豆大的水珠。踌躇满志的金鱼也连同那没吃完的可口的食物一起沉了下去,鱼缸出现了破天荒的平静。在这史无前例的平静中仿佛在暗示着我们什么?

金鱼是鲫鱼的变种,而锋芒却远胜于鲫鱼,人类历经“万难千险”将它驯育成一副生机勃勃、美丽脱俗的样子,而鲫鱼的捕食的技能却被它彻底的进化了。因此这条并不是十分安逸的涸潵之鱼对人类更加美味,更加便利的食物自然是不会放过的,而这种美丽如流星般一瞬即逝连脚印都不能流下的美丽又是什么呢?而现在在社会这个广阔无际的大鱼缸里,类似的金鱼正随着荏苒代谢不断的繁衍着,游动着。

一条金鱼只眼于当前的美餐,更多的鱼类吃不完的“金子”是否一定会吃不完呢?这样的例子在优胜劣汰的鱼缸当中虽然是残酷的,但却不需我们可怜;家长们过分的溺爱孩子,孩子做什么都怕这怕那导致孩子以后生活不能自理;爱美的女人因自己脸上的一个不起眼的痦子而不顾一切服用药品而因副作用而伤亡;吃到撞在树上的一只视力不好的兔子的愚蠢的猪天天都在那里等兔子来撞一下,等来的又是什么呢?

“授之以鱼,不如授之以渔”。两个同音不同形的字却有着天壤之别,吃着美味可口的鱼肉固然是美好的,但只顾着眼前的利益而不为下一顿设想又会怎么样呢?而如果授与之的方法,使其自力更生,即使饥饿一顿,总比饿死强吧!吃到自己的劳动成果心情又是怎样的呢?

陶行知有句话:“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干。”外来的环境只是现有的,关键在于自己的想法是否实际,浅尝辄止,而不去探究,又怎么会成为永不消逝的恒星呢?人们即应该如此。学习是为了更好的生活,仅仅着眼于今天的晚饭,而不去想明天、以后,这又会是什么结果呢,当然是活不过明天了。“骏马当自奋蹄”自己努力翻越千座山、万座岭,终究是自己得到了,假如有一天,你得到了一笔几十年都花不完的钱,你会怎么做呢?你会好好的`享受一下,来安慰这奔波劳碌的昨天,你会找到一家不错的酒店,来犒劳一下饥一顿、饿一顿的肚子,还是投资一可靠的项目,努力学习技术,好好经营,让钱“生”钱,如果你选择后者,你就会有可能成为下一个“比尔。盖茨”。

这绝不是危言耸听。最高意义上的终点是下一个成功的起点,只因你坚持不懈的努力学习生存之道,那还会怕什么呢?但丁曾说过:“心灵的饥渴超出了身体的饥渴,这便是完美的一生”。

诚然,我们不能饿着我们自己,但在这优胜劣汰,急速发展的社会中,我们不找到自己适合的位置,而追求小的食物,那么我们是鲫鱼,还是金鱼呢?在任何时候,我们要牢记,在成功的迈出一步的同时,要时刻想着我们下一步的方向。

金鱼的启示作文300字篇八

清晨,一缕阳光从窗户里偷偷的进来,照在鱼缸上。鱼缸里有一条美丽的小金鱼,它的全身金黄色,它的头尖尖的,像一颗子弹头,她的嘴一张一合,好像在对我话:"看我多漂亮"。她的眼睛黑黑的,像子弹头上镶嵌着两颗黑宝石,它的`头顶有一片红,像一位皇冠,他的腹部有五片鳍,背上有一片鳍,像六把小扇子正在为女王扇风,它有一身金黄色的鳍。

像女王穿上铠甲正准备与匈奴战,它的后面有一条尾巴,像燕子的尾巴,他的活动非常有趣。有时,它会潜水在水里睡大觉,有时它会在水里悠闲地散步,但是,如果你碰一下它,它就会像刚从枪口里飞出子弹一样乱窜。

它的嘴巴还会一张一合,好像再说:"你抓不到我,抓不到我。"它吃食的时候更有趣,简直是深藏不露,因为它闻到鱼食气丁木的时候,你认为他肯定会飞快地吃掉它,如果你不注意,它就会马上把食吃到嘴里。有趣吧!

我非常喜欢这条小金鱼,因为我喜欢它,它还十分可爱。它每天都能带来快乐,它永远是我的好朋友!

金鱼之死的启示作文500字篇九

“咦,我的小金鱼怎么死了?”看到鱼缸里漂浮在水面上的`美丽的小金鱼,我急得大哭着问奶奶。奶奶说:“不知道啊!上午我还见它好好的呢。”我拉着爷爷的袖子就问:“是不是你给我弄死了!”爷爷说:“别乱冤枉人!”爸爸妈妈刚下班回来,我哭着对他们说:“我的金鱼死了!”妈妈说:“别伤心了,鱼死了,我们只好把它埋了吧!”

我哭着去给小金鱼找到一个小巧精致的盒子做它的棺材,妈妈帮我找来铲子,我们一起来到楼下的小树下。我把鱼缸里的水倒掉,把那条红白相间的小金鱼放在盒子里,它的红鳞片还是那么鲜艳,它的白的鳞片还是那么洁白,可是它却一动也不动,失去了往日的活泼。我更加伤心了,我哭着对它说:“亲爱的小金鱼,你一路走好!”然后我把它放在小盒子里,看了它最后一眼,把盒盖上,又用铲子在树下挖了一个坑,把盒子放进里面一铲一铲地用土把它盖上。

回到家里,妈妈让我好好想想这条小金鱼到底是怎么死的。我在泪光中回忆,我每天都给它换水了,也给它晒太阳了呀,怎么还会死呢?奶奶在一旁提醒我:“你几天没喂它了?”我恍然大悟又痛哭起来,原来,害死小金鱼的“凶手”就是我。因为我前几次养小金鱼给它们喂食太多,结果都把它们撑住了。这一次我吸取教训,没有喂食,结果把小金鱼饿了两个星期。原来,小金鱼是被我活活饿死的。

我爱小金鱼,却因为缺乏知识和经验害了它们。呜呜,这世界上哪有卖后悔药的呀!